【新教材】2024-2025學年部編版語文七年級上冊 6 《散步》課件

散

步莫懷戚導入新課孝敬父母、尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)著人世間美好的情感——親情。其實，我們在成長的過程中一直都沐浴著親情。哪位同學能聯(lián)系生活實際，說說你都從哪些事中感受到了親情呢。

像在日常生活中全家人一起吃飯、看電視、聊天，等等。哪怕是一家人一起散步這樣平常的小事，也能體現(xiàn)出濃濃的親情。

讓我們一起走進《散步》，看看這篇課文為我們講述了一個怎樣的感人故事。學習目標了解作者以及寫作背景。（重點）分析理解文章主要內(nèi)容。（難點）培養(yǎng)尊老愛幼、珍惜親情、珍愛生命的情感。作者簡介莫懷戚(1951—2014)，重慶人，作家。中國作家協(xié)會會員，重慶作家協(xié)會副主席。從事文學創(chuàng)作二十余年，能勝任多種體裁,但擅長寫小說，1994年獲全國莊重文文學獎，散文《散步》和《家園落日》被選入了中學語文課本中。作品有長篇小說《經(jīng)典關(guān)系》、系列小說集《大律師現(xiàn)實錄》、短篇小說《孿生中提琴》、中篇小說《透支時代》等，其中一篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學獎”。寫作背景文章寫于1985年。莫懷戚父親剛?cè)ナ馈Ｄ獞哑莸哪赣H身體情況變得也越來越復雜了。莫懷戚有個弟弟是醫(yī)生，私下說，莫懷戚母親處在喪偶綜合癥中，這是一個微妙的階段，必須謹慎度過，最不能缺的就是子女的陪伴。同時，作者在和美國朋友交流時候發(fā)現(xiàn)國外對“孝”也是倍加推崇，因此在散步的時候產(chǎn)生了寫下這篇感人至深的文章。生難字詞信

服

嫩

芽

霎

時

拆

散

委

屈

分

歧

熬

過

水波粼粼

各得其所xìnfú nènyá

shàshíchāisàn wěiqū

fēnqíáoguò shuǐbōlínlíngèdéqísuǒ詞語釋義【隨意】【分歧】【委屈】【粼粼】【信服】【熬】【霎時】【各得其所】任由自己的心意。這里表現(xiàn)的是田野充滿生機活力，自由而不受拘束的情景。意見不一致。受到不應有的指責或待遇，心里難過。文章中指使兒子受到委屈。這里形容水的明凈。相信并佩服。短時間。每一個人或事物都得到合適的安頓。所，位置。忍受（病痛或艱苦生活等）。A、散步的人有：

B、散步的地點是：

C、散步的季節(jié)是：

D、散步的過程中發(fā)生了：

（用原文中的一個詞來回答）E、分歧是：整體感知朗讀課文，并思考下列問題。哪些人物散步？散步的地點在哪里？哪個季節(jié)？散步時發(fā)生了什么？分歧是什么？

我、我的母親、我的妻子和兒子田野初春分歧母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思。文本探究“我”為什么會選擇走大路？因為我伴同兒子的時日還長。我伴同母親的時日已短，要盡可能多的孝順母親。走大路文本探究“母親”又為什么改變主意，決定走小路？疼愛孫子，滿足他的想法相信兒子，能夠背她過去“還是走小路吧”文本探究從他們的選擇中，你體會到了什么？尊老愛幼的濃濃的親情，家庭的溫馨和睦。文本探究作者為我們展示了一個什么樣的家庭？母親、妻子、兒子、“我”是什么樣的人？“我”母親妻子兒子（慈愛的）（賢惠的）（天真可愛的）（孝順的）文本探究散步是多么平凡的生活小事，而作者卻抓住了瞬間的美麗，感受到了特有的溫馨和美好。你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？找出文中你最欣賞、感觸最深、含義深刻的詞語、句子、段落。文本探究例1:”我的母親又熬過了一個嚴冬。”既寫出了母親忍受痛苦度過嚴冬的情景，又寫出了“我”為母親最終安然無恙而慶幸的心情。同時與前文“太遲，太遲了”與“總算來了”相照應。文本探究例2:”她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣?！边@句話寫母子關(guān)系，母親明理，兒子孝順，相映成趣。文本探究例3:”我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親?！边@句話包含著老人對子女的依賴就如同子女幼小時對父母的依賴的人生哲理。文本探究例4:”但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！薄笆澜纭币辉~大詞小用，表面上看，“我”背母親，妻子背兒子，是害怕他們摔倒，但其實是尊老愛幼的表現(xiàn)。在一個家庭中，中年人的責任，既要贍養(yǎng)上一代，又要撫養(yǎng)下一代，起著承上啟下的中堅作用。三代人構(gòu)成生命的整體，一個民族、一個國家也是如此。文本探究2.春回大地，萬物復蘇，景色怡人。請找出文中寫景的句子，并加以品味。例1:“這南方的初春的田野！大塊小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣東西—生命。這段話運用擬人的修辭手法，通過對初春秀色的描繪，表現(xiàn)了春天蓬勃的生機，暗示熬過了嚴冬的母親將會獲得新的活力。文本探究這句話描繪了充滿詩情畫意的田園風光，揭示了“小路有意思”的內(nèi)涵，點明了走小路的原因，展現(xiàn)了母親充分理解孫兒愿望的內(nèi)心世界。例2:“她的眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。”文本探究3.通過小事來表現(xiàn)重大的主題，這樣的寫法就是“以小見大”。試談?wù)劚疚氖窃鯓右孕∫姶蟮?？小事中心散步尊老愛幼主旨思想作者通過散步這件小事，表現(xiàn)了一家四口祖孫三代互敬互愛、和睦相處的關(guān)系，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，滲透著肩負重任的中年人對于生活的高度責任感和使命感。板書設(shè)計散步原因田野春色及散步樂趣解決分歧敘述總起：交代事件、地點、人物散步尊老愛幼互敬互愛結(jié)尾：深化主題課后作業(yè)搜集積累有關(guān)親情的詩句或語段。為你的長輩做一件你力所能及的事（如“洗腳”、“洗衣”、“捶背”等），將這一過程及感受寫成一篇300字左右的短文。當堂檢測1.下列句中標點符號使用有誤的一項是(

)A.小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”B.我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。C.但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意，“還是走小路吧！”D.“我走不過去的地方，你就背著我?！蹦赣H說。解析：此題考查冒號、引號及分號等的用法。C句中標點符號使用有誤。前引號前面的逗號應該改為冒號，用冒號表提示。C當堂檢測2.下面句子沒有語病的一項是(

)A.通過學習《散步》這篇文章，同學們明白了父母肩負的沉甸甸的責任。B.父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重擔，像母親一樣無時無刻呵護著弟弟妹妹。C.由于漢字書寫納入期末考試考查，使各學校越來越重視寫字教學。D.同學們寫作文，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。解析：A項沒有語病。其他各項病句如下：B項“無時無刻”用詞不當，改為“無微不至”。C項成分殘缺，去掉“由于”或“使”。D項“切忌”與“不要”重復，刪除其一。A當堂檢測3.下列對課文的理解和分析，不正確的一項是(

)A.第6段中的“嚴重關(guān)頭”是大詞小用，使讀者感受到“我”當時的束手無策和左右為難。B.課文中的“我”是一個頗有擔當、體貼孝順、做事穩(wěn)重的中年男人。C.課文的感情基調(diào)是清新明朗、舒緩從容的；有些語句也有含蓄未言的深意。D.“我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子”前后對稱，結(jié)構(gòu)整齊，讀來親切自然，屬于“對稱句”。解析：A項，第6段中的“嚴重關(guān)頭”大詞小用，增加了文章的幽默感和生活情趣，也表現(xiàn)了“我”在家庭中的重要作用以及“我”的強烈的責任感。A當堂檢測4.讀下面這幅漫畫，按要求答題。假如你是該班班長，聽到了圖中老奶奶孫子——小