【新教材】2024-2025學年部編版語文七年級上冊 6 《散步》課件

散

步學習目標1.整體感知課文內(nèi)容，理解人物性格，體會文章主題。2.學習以小見大、結(jié)尾深化主題的寫作方法；領(lǐng)悟本文用細節(jié)描寫表現(xiàn)人物感情的方法。3.培養(yǎng)尊老愛幼、珍惜親情、珍愛生命的情感。作者介紹莫懷戚（1951—2014），重慶人，作家。筆名周平安、章大明。1982年畢業(yè)于四川大學中文系。曾任教于重慶師范學院中文系。著有小說集《詩禮人家》（曾獲四川文學獎）《大律師現(xiàn)實錄》，長篇小說《經(jīng)典關(guān)系》《透支時代》。寫作背景作者寫此文前，確實有一次全家三輩四口人散步的親身經(jīng)歷，里面的真人真景及部分真事也與課文內(nèi)容毫無二致，但作者當時并沒有產(chǎn)生創(chuàng)作動機。1985年，作者從他的好友美國漢學家柯爾特先生那里得知：在美國人眼里，中國人尊老愛幼、贍養(yǎng)父母是全世界做得最好的，而在美國這是不可想象的。作者聽后感慨不已：我們的傳統(tǒng)美德被外國人如此看重。于是，作者開始重新審視這份看起來很普通的濃濃親情體現(xiàn)出的價值，寫作的念頭就此產(chǎn)生了。字詞積累散步莫懷戚熬嫩芽咕咕（sàn）

（qī）（áo）（nèn）（gū）分歧一霎間水波粼粼拆散（qí）（shà）

（lín）（chāi）字詞積累熬（）煎熬（）熬白菜áoāo背（）背負（）后背bēibèi鋪（）鋪張（）店鋪pūpù泡（）泡桐（）泡茶pāopào字詞積累累（）勞累（）累贅（

）積累lèiléilěi散（）散步（）散文sànsǎn字詞積累【隨意】【分歧】【委屈】【粼粼】【信服】任由自己的意思。這里表現(xiàn)的是田野充滿生機活力，自由而不受拘束的情景。（思想、意見、記載等）不一致；有差別。受到不應(yīng)有的指責或待遇，心里難過。這里形容水的明凈。相信并佩服。字詞積累【熬】【霎時】【各得其所】忍受（病痛或艱苦生活等）。霎時間。

每一個人或事物都得到合適的安頓。整體感知時間：地點：人物：起因：經(jīng)過：結(jié)果：初春田野“我”，“我”的母親，“我”的妻子和兒子。發(fā)生了分歧——母親要走大路，“我”的兒子要走小路。“我”決定委屈兒子，走大路；母親改變了主意，走小路?！拔覀儭币患胰讼蚯白呷ィ錁啡谌?。整體感知請用一句話概括文章主要講了一件什么事。“我們”一家祖孫三代在初春的田野上散步。深入探究細讀課文，分別用幾個詞語概括出“我”、母親、妻子、“我”的兒子、分別是什么樣的人，說說從哪些語句中看出來的。母親本不愿出來的……我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走……就像我小時候很聽她的話一樣。我孝順、善良為母親的身體著想，不把母親當累贅，要母親出來，在初春的好天氣里運動運動，對老年人有好處。深入探究一霎時，我感到了責任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴重關(guān)頭時那樣……我說：“走大路?！蔽倚㈨槨⒆鹁串敗拔摇钡哪赣H和兒子發(fā)生分歧的時候，決定委屈兒子，順從老人家的想法，走大路。表現(xiàn)出“我”對母親的尊敬和孝順。細讀課文，分別用幾個詞語概括出“我”、母親、妻子、“我”的兒子、分別是什么樣的人，說說從哪些語句中看出來的。深入探究但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”母親善解人意愛護小輩細節(jié)描寫。母親想讓孫子高興，也不想讓兒子為難。反映了母親對孫子疼愛，為兒子著想，是一位善解人意、和藹可親、呵護小輩的老人。細讀課文，分別用幾個詞語概括出“我”、母親、妻子、“我”的兒子、分別是什么樣的人，說說從哪些語句中看出來的。深入探究妻子呢，在外面，她總是聽我的。妻子溫柔、賢惠尊重自己的丈夫，為了這個家的和諧、溫暖而盡心盡力。細讀課文，分別用幾個詞語概括出“我”、母親、妻子、“我”的兒子、分別是什么樣的人，說說從哪些語句中看出來的。深入探究我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！边@句話表現(xiàn)出小家伙的天真、聰穎。細讀課文，分別用幾個詞語概括出“我”、母親、妻子、“我”的兒子、分別是什么樣的人，說說從哪些語句中看出來的。深入探究我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親。我說：“走大路?！眱鹤犹煺妗⒙敺f、乖巧、活潑當“我”做出決定后，他欣然接受，沒有一點兒蠻橫無理的態(tài)度，非常乖巧。細讀課文，分別用幾個詞語概括出“我”、母親、妻子、“我”的兒子、分別是什么樣的人，說說從哪些語句中看出來的。深入探究從生活中常見的“散步”這件小事上來看，這是一個怎樣的家庭？這是一個互敬互愛、溫馨幸福、融洽和諧、尊老愛幼的家庭。深入探究“這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……”這兩句話有什么好處？景物描寫，展現(xiàn)了春天的氣息、生命的呼喚，寫得富有詩意，讀后使人似乎聞到了鄉(xiāng)間田野泥土的芬芳，表現(xiàn)出勃勃的生機，同時也襯托了一家人散步時祥和、歡樂的心情。深入探究她的眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。這句話有什么好處？充滿詩情畫意的田園風光，點明了走小路的原因，同時渲染了一種和諧美好的氛圍。深入探究“我的母親又熬過了一個嚴冬?！本渥又小鞍尽弊钟惺裁春锰?？“熬”字寫出了母親忍受痛苦度過嚴冬的情景，說明母親度過這個冬天很不容易。同時也能反映出“我”為母親最終安然無恙而慶幸的心情。深入探究“一霎時，我感到了責任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴重關(guān)頭時那樣?！睘槭裁磿械健柏熑蔚闹卮蟆保恳驗橐磺腥Q于“我”。文章告訴我們：“我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的?！薄拔摇闭锰幵谥虚g，上有老、下有小，如果一旦抉擇錯誤，就會傷害家中成員的感情，破壞家庭和睦，破壞家中這份濃濃的親情。所以“我”感到中年人的責任重大。深入探究找出文中的對稱句，分析其好處。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。深入探究我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。作用：語言精美，兩兩對稱，整齊和諧，互相映襯，富有情趣。找出文中的對稱句，分析其好處。主題總結(jié)本文主要講了祖孫三代一家四口人初春在田野散步的事情，生動地展示了這一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

表達技巧1.選取平凡小事，以小見大立意

選取日常生活中看似平常的題材，來表現(xiàn)具有深刻社會意義的主題，這種寫法就是以小見大立意法?！渡⒉健穼懽鎸O三代人在一起散步的平凡小事，表現(xiàn)出一家人之間的互敬互愛，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。作者選取“散步”這一生活側(cè)面，表現(xiàn)出對人類社會的繁衍、發(fā)展具有重要意義的道德、情感，用的是“以小見大”的寫法。

表達技巧2.語言樸素親切，卻又精心營構(gòu)除了兩處景物描寫，本文沒有多少形容詞和細致描摹，多用短句，仿佛拉家常；但若干語句簡約而耐人咀嚼。3.多用對稱句與回環(huán)句“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。”這個句子把母子關(guān)系回溯到幾十年前，幼童的柔弱乖順、老人的孤弱依賴、生命的輪回之感盡在其中，令人讀來不能不為之動容。本文的語言，還有大詞小用中見幽默的特點。結(jié)構(gòu)總結(jié)散步總起：交代事件、地點、人物敘述結(jié)尾：深化主題溫馨和諧尊老愛幼散步原因田野春色及散步樂趣產(chǎn)生分歧，共同解決拓展探究臥冰求鯉王祥生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。繼母患病，很想吃魚。適值天寒地凍，河里結(jié)冰無法捕魚。王祥不計前嫌，解開衣服臥在冰上意圖用自己的血肉之軀融化冰塊。不久，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，病愈。兩篇文章都通過情節(jié)，表現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。課后作業(yè)“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背