第4單元小數(shù)加法和減法（單元測(cè)試）-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第4單元小數(shù)加法和減法高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷-數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)蘇教版一、選擇題1．下面幾個(gè)數(shù)中，與10最接近的數(shù)是（

）。A．9.9 B．10.01 C．9.95 D．10.0012．平平有3.6元，給林林1.4元后，就和林林的錢數(shù)相等了．林林原來有()元．A．2.8 B．2.2C．0.8 D．3.23．兩個(gè)數(shù)的差是24，如果被減數(shù)減少3.2，減數(shù)增加3.2，差是（

）。A．30.4 B．17.6 C．24 D．無法確定4．百分位上的“2”和個(gè)位上的“2”相差（

）。A．19.8 B．1.98 C．0.198 D．以上都不正確5．小星給小明2.5元后，兩人剩下的錢一樣多，小星原來比小明多()元．A．2.5 B．5C．7.5 D．106．小明和弟弟一起去買文具，兩人帶的總錢數(shù)比小明多2.7元，比弟弟帶的多3.5元，小明比弟弟多帶（

）元。A．5.2 B．0.8 C．1.8 D．1.2二、填空題7．計(jì)算6.3＋（14.7－8.9）時(shí)，要先算()法，再算()法；結(jié)果是()。8．去掉一個(gè)數(shù)中所有的0，新數(shù)與原數(shù)之和是5.045，原數(shù)是()。9．兩個(gè)數(shù)的差是8.6，如果被減數(shù)減少0.5，減數(shù)增加1.4，差變?yōu)?)。10．小明把一根2米長的繩子剪成了三段，前兩段總長1.25米，后兩段總長1.72米，第一段繩子長()米，第二段繩子長()米。11．從0、2、4、6中任選兩個(gè)數(shù)，和“.”能組成()個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的一位小數(shù)。最大的一位小數(shù)和最小的一位小數(shù)相差()。12．小雙在計(jì)算一道小數(shù)加法題時(shí)，將其中一個(gè)加數(shù)十分位上的“6”和百分位上的“9”位置寫反了，得到的結(jié)果比正確結(jié)果()。（填“大”或“小”）三、判斷題13．1.1＋2.2－1.1＋2.2＝0。()14．列豎式計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，要把末尾對(duì)齊，也就是保證數(shù)位對(duì)齊．

()15．被減數(shù)減少0.1，減數(shù)增加0.1，它們的差不變。()16．6元5角比3.27元多2.78元．

()17．買3支圓珠筆和2支鉛筆要8.7元，買2支圓珠筆和3支鉛筆要6.8元，一支圓珠筆比一支鉛筆貴1.9元。()四、計(jì)算題18．直接寫得數(shù)。2.5＋1.5＝

0.1－0.01＝

1－0.07＝

6＋3.4＝0.99＋1.1＝

5－0.26＝

4.67－4.6＝

1.3＋8.56＝19．用豎式計(jì)算。（帶★的要驗(yàn)算）11－4.07＝

3.39＋20.73＝

★14.79－8.7＝20．計(jì)算，能簡算的要簡算。125.6－66.4－33.6

13.6＋7.94＋6.445.55－（0.98＋0.55）

2.25＋0.74＋0.75＋1.26五、解答題21．貝貝身高是1.3米，奇奇比貝貝高0.12米，樂樂比奇奇矮0.09米。（1）奇奇的身高是多少米？（2）樂樂的身高是多少米？22．小紅身高1.46米，她站在0.4米高的臺(tái)階上時(shí)，比爸爸高0.12米，爸爸身高是多少？23．小林家到學(xué)校的距離是1.6千米，一天，他從家去學(xué)校，當(dāng)他走了0.25千米的時(shí)候發(fā)現(xiàn)忘記帶校章，只好回家取校章再去學(xué)校，他這次上學(xué)共走了多少千米？24．一件上衣108.6元，一條褲子56.8元，買一套這樣的衣服，付給營業(yè)員200元，應(yīng)找回多少元？25．杜云家9月份話費(fèi)是68.5元，比8月份少了21.5元，這兩個(gè)月共用電話費(fèi)多少元？26．（1）燒水壺比炒鍋便宜多少元？（2）媽媽用100元買了3樣不同的商品，你認(rèn)為她買了哪三樣，找回多少錢？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：題號(hào)123456答案DCBBBB1．D【分析】分別求出各選項(xiàng)中的數(shù)與10的差，差最小的數(shù)就是最接近10的數(shù)?！驹斀狻緼．10－9.9＝0.1B．10.01－10＝0.01C．10－9.95＝0.05D．10.001－10＝0.001因?yàn)?.001＜0.01＜0.05＜0.1所以10.001與10最接近。故答案為：D【點(diǎn)睛】明確與10的差最小的數(shù)就是最接近10的數(shù)是解題的關(guān)鍵。2．C【詳解】略3．B【分析】根據(jù)差的變化規(guī)律，被減數(shù)減少幾，差就減少幾，減數(shù)增加幾，差減少幾，據(jù)此用原來的差分別減去減少的數(shù)即可?！驹斀狻?4－3.2－3.2＝20.8－3.2＝17.6兩個(gè)數(shù)的差是24，如果被減數(shù)減少3.2，減數(shù)增加3.2，差是17.6。故答案為：B4．B【分析】百分位的計(jì)數(shù)單位是0.01，百分位上的數(shù)字是幾表示幾個(gè)0.01；個(gè)位的計(jì)數(shù)單位是“1”，個(gè)位上的數(shù)字是幾表示幾個(gè)1，據(jù)此寫出百分位上的“2”和個(gè)位上的“2”表示的數(shù)，求差即可?！驹斀狻堪俜治簧系摹?”表示0.02，個(gè)位上的“2”表示2，2－0.02＝1.98，相差1.98。故答案為：B5．B【詳解】略6．B【分析】兩人帶的總錢數(shù)比小明多2.7元，說明弟弟帶了2.7元。兩人帶的總錢數(shù)比弟弟帶的多3.5元，說明小明帶了3.5元。用小明帶的減去弟弟帶的，即可得解?！驹斀狻?.5－2.7＝0.8（元）所以，小明比弟弟多帶0.8元。故答案為：B7．減加12.1【詳解】略8．2.095【詳解】略9．6.7【分析】被減數(shù)－減數(shù)＝差。被減數(shù)減少0.5，那么差就應(yīng)該減少0.5。而減數(shù)增加1.4，那么差就再減少1.4。原來的差是8.6，直接用差減去0.5再減去1.4即可?！驹斀狻?.6－0.5－1.4＝8.1－1.4＝6.7故兩個(gè)數(shù)的差是8.6，如果被減數(shù)減少0.5，減數(shù)增加1.4，差變?yōu)?.7。10．0.280.97【分析】根據(jù)題意，把前兩段的總長加上后兩段的總長，再把所得的和減2米，得到多余的長度，即是中間重疊總分即第二段的長度；再用前兩段的總長減第二段的長度，即得到第一段的長度。據(jù)此解答。【詳解】第二段繩子：1.25＋1.72－2＝2.97－2＝0.97（米）第一段繩子：1.25－0.97＝0.28（米）所以，第一段繩子長0.28米，第二段繩子長0.97米。11．126.2【分析】從0、2、4、6中任選兩個(gè)數(shù)，和“.”組成沒有重復(fù)數(shù)字的一位小數(shù)，整數(shù)部分有4種選擇，小數(shù)部分只能在剩余的3個(gè)數(shù)中選擇，有3種選擇，一共有個(gè)；要使這個(gè)一位小數(shù)最大，則這個(gè)一位小數(shù)個(gè)位上的數(shù)應(yīng)最大，十分位上的數(shù)應(yīng)最??；要使這個(gè)一位小數(shù)最小，則這個(gè)一位小數(shù)個(gè)位上的數(shù)應(yīng)最小，十分位上的數(shù)應(yīng)最大；計(jì)算最大的一位小數(shù)與最小的一位小數(shù)的差，用減法計(jì)算，根據(jù)分析可知，最大的一位小數(shù)是6.4，最小的一位小數(shù)是0.2，它們的差是：?！驹斀狻浚▊€(gè)），一共能組成12個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的一位小數(shù)；，最大的一位小數(shù)和最小的一位小數(shù)相差6.2。12．大【分析】小數(shù)加法：小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，從末位加起。相同的數(shù)位相加，滿十向前進(jìn)一。十分位本來是“6”，錯(cuò)寫成了“9”，十分位變大了，加數(shù)也變大了。那么，得到的結(jié)果比正確結(jié)果要大?！驹斀狻啃‰p在計(jì)算一道小數(shù)加法題時(shí)，將其中一個(gè)加數(shù)十分位上的“6”和百分位上的“9”位置寫反了，得到的結(jié)果比正確結(jié)果大。13．×【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法運(yùn)算法則，只有加法和減法運(yùn)算的時(shí)候，直接從左至右依次計(jì)算即可。【詳解】1.1＋2.2－1.1＋2.2＝3.3－1.1＋2.2＝2.2＋2.2＝4.4所以題中說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查的是小數(shù)的加減法運(yùn)算法則，計(jì)算過程中一定要細(xì)心認(rèn)真。14．╳【解析】略15．×【分析】被減數(shù)減少0.1，減數(shù)增加0.1，可以舉一個(gè)例子驗(yàn)證?！驹斀狻咳绻粶p數(shù)減少0.1，減數(shù)增加0.1舉例驗(yàn)證：7－5＝27－0.1＝6.95＋0.1＝5.16.9－5.1＝1.82≠1.8所以原題計(jì)算錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】被減數(shù)和減數(shù)增加（或減少）相同的數(shù)，差不變。16．×【詳解】略17．√【分析】由題意，3支圓珠筆和2支鉛筆要8.7元，買2支圓珠筆和3支鉛筆要6.8元，用買3支圓珠筆和2支鉛筆的錢數(shù)，減去買2支圓珠筆和3支鉛筆的錢數(shù)，可得1支圓珠筆比1支鉛筆多的錢數(shù)，據(jù)此跟1.9元比較即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?.7－6.8＝1.9（元）所以買3支圓珠筆和2支鉛筆要8.7元，買2支圓珠筆和3支鉛筆要6.8元，一支圓珠筆比一支鉛筆貴1.9元。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)問題應(yīng)用題中的巧算技巧，根據(jù)題意看清楚兩種錢數(shù)之間物品數(shù)量的差距即可。18．4；0.09；0.93；9.42.09；4.74；0.07；9.86【詳解】略19．6.93；24.12；6.09【分析】計(jì)算小數(shù)加、減法：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊）；再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。減法的驗(yàn)算用加法?！驹斀狻?1－4.07＝6.93

3.39＋20.73＝24.12

14.79－8.7＝6.09

驗(yàn)算：20．25.6；27.9444.02；5【分析】125.6－66.4－33.6，根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：125.6－（66.4＋33.6），再進(jìn)行計(jì)算；13.6＋7.94＋6.4，根據(jù)加法交換律，原式化為：13.6＋6.4＋7.94，再進(jìn)行計(jì)算；45.55－（0.98＋0.55），根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：45.55－0.98－0.55，再根據(jù)加法交換律，原式化為：45.55－0.55－0.98，再進(jìn)行計(jì)算；2.25＋0.74＋0.75＋1.26，根據(jù)加法交換律，原式化為：2.25＋0.75＋0.74＋1.26，再根據(jù)加法結(jié)合律，原式化為：（2.25＋0.75）＋（0.74＋1.26），再進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?25.6－66.4－33.6

＝125.6－（66.4＋33.6）＝125.6－100

＝25.613.6＋7.94＋6.4

＝13.6＋6.4＋7.94＝20＋7.94

＝27.94

45.55－（0.98＋0.55）＝45.55－0.55－0.98＝45－0.98＝44.022.25＋0.74＋0.75＋1.26＝2.25＋0.75＋0.74＋1.26

＝（2.25＋0.75）＋（0.74＋1.26）＝3＋2＝521．（1）1.42米（2）1.33米【分析】（1）根據(jù)題意可知，貝貝的身高＋0.12米＝奇奇的身高，依此計(jì)算。（2）根據(jù)題意可知，奇奇的身高－0.09米＝樂樂的身高，依此計(jì)算?！驹斀狻浚?）1.3＋0.12＝1.42（米）答：奇奇的身高是1.42米。（2）1.42－0.09＝1.33（米）答：樂樂的身高是1.33米?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是要熟練掌握多位小數(shù)的加、減法計(jì)算。22．1.74米【分析】根據(jù)題意：小紅的身高加上臺(tái)階后的高度比爸爸高0.12米，因此把小紅的身高和臺(tái)階的高度相加，再減0.12米，就是爸爸的身高。【詳解】1.46＋0.4－0.12＝1.86－0.12＝1.74（米）答：爸爸身高1.74米?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是理解題意，找出數(shù)量之間的多少關(guān)系，再根據(jù)減法的意義進(jìn)行求解。23．2.1千米【分析】小林所走路線是：，小林比平時(shí)上學(xué)多走了2個(gè)0.25千米，小林家到學(xué)校的距離加上2個(gè)0.25千米即是他這次上學(xué)共走的路程。【詳解】0.25＋0.25＝0.5（千米）1.6＋0.5＝2.1（千米）答：他這次上學(xué)共走了2.1千米?！军c(diǎn)睛】此題考查的是小數(shù)的加法計(jì)算，解題關(guān)鍵是理解小林比平時(shí)上學(xué)多走了2個(gè)0.25千米。24．34.6元【分析】根據(jù)題意，用108.6＋56.8，求出買一件上衣和一條褲子的錢數(shù)，再用200元減去買一件上衣和一條褲子的錢數(shù)，即可求出應(yīng)找回的錢數(shù)。【詳解】200－（108.6＋56.8）＝200－165.4＝34.6（元）答：應(yīng)找回34.6元?！军c(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)加法、減法的意義的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是求出買一件上衣和一條褲子的錢數(shù)。25．158.5元【分析】先用9月份的電費(fèi)加上21.5求出8月份的電費(fèi)是多少，然后再相加即可求解?！驹斀狻?8.5＋21.5＋68.5＝90＋68.5＝158.5（元）答：這兩個(gè)月共用電話費(fèi)158.5元?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了小數(shù)加減法的意義和實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵是先求出8月份的電費(fèi)是多少。26．（1）26.8元（2）媽媽買了保溫杯、燒水壺和水瓶，找回4.6元。【分析】（1）根據(jù)減法