八年級物理第一次月考卷（考試版A3）【測試范圍：1~3章】（教科版2024）

2024-2025學(xué)年八年級物理上學(xué)期第一次月考卷（教科版）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回一、選擇題（每小題3分，共45分）1.下列估測最接近實(shí)際的是（）A.我們的教室門框高約200cm B.中考體育測試中，王麗同學(xué)的百米跑成績?yōu)?.48sC.張華同學(xué)步行上學(xué)的速度約20km/h D.我們的課桌高約為80dm2.我們在用刻度尺測量物體的長度時(shí)，誤差不可避免，只能減小，不能消除。下列措施中不能減小誤差的是（）A.多次測量求平均值 B.盡量選用分度值小的測量工具C.盡量減小物體的長度 D.采用科學(xué)的測量方法進(jìn)行測量3.下列說法正確的是（）A.站在上行電梯中的人，以電梯為參照物，他是運(yùn)動的B.一個(gè)物體所選的參照物不同，運(yùn)動情況一定不同C.加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油時(shí)，以戰(zhàn)斗機(jī)為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動的D.在空間站與飛船對接后，以飛船為參照物，空間站是靜止的4.關(guān)于參照物的選擇，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.參照物可以任意選擇，包括研究對象自己B.地面附近的物體，一般選擇地面為參照物比較好C.同一物體，選取不同的參照物，運(yùn)動情況可能不同D.運(yùn)動的物體也可以選取它作為參照物5.大型貓科動物，既是自然界食物鏈頂端的存在，而且個(gè)個(gè)都是捕獵高手，運(yùn)動健將。獅子的最快速度可達(dá)60km/h；獵豹的最快速度可達(dá)30m/s；老虎的最快速度可達(dá)1500m/min。關(guān)于它們，下列說法正確的是（）A.老虎跑的最快 B.獵豹和獅子的最快速度之比為1:2C.獵豹以最快速度跑1min鐘通過180m D.老虎以最快速度跑100m，用時(shí)4s6.如圖所示，記錄了甲乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)通過的路程。根據(jù)圖片信息下列說法正確的是（）A.甲乙兩車都做的是勻速直線運(yùn)動 B.甲乙兩車都做的是變速直線運(yùn)動C.10～20s內(nèi)，甲乙兩車平均速度相等 D.20～30s內(nèi)，甲乙兩車平均速度相等7．如圖所示，是甲、乙兩無人機(jī)在空中水平直線飛行時(shí)的s-t關(guān)系圖像。對該圖像進(jìn)行分析，正確的說法有（）A.甲比乙飛得慢 B.甲、乙飛行速度之比為5:2C.甲在10s內(nèi)飛行了50m D.乙飛行150m,需用30s8.如圖所示為甲乙兩物體在同一直線上運(yùn)動的s-t圖像，從0時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，關(guān)于它們的運(yùn)動情況，描述正確的是（）A.t=0時(shí)，乙在甲的前面，甲運(yùn)動3s追上乙B.甲、乙同時(shí)出發(fā)，乙運(yùn)動2s追上甲C.甲、乙在出發(fā)后都做勻速運(yùn)動，且v甲＞v乙D.甲比乙先出發(fā)2s,甲運(yùn)動4s和乙相遇9.運(yùn)動的形式多姿多彩。下列各種運(yùn)動情境中屬于機(jī)械運(yùn)動的是（）A.路過盛開的桂花樹時(shí)，聞到濃濃的桂花香B.蝴蝶在花叢中翩翩起舞C.節(jié)日里，公園里的彩燈閃爍D.窗戶上的鐵桿銹跡斑斑10.蟬鳴林逾靜，鳥鳴山更幽。關(guān)于蟬鳴和鳥鳴，下列說法中正確的是（）A.蟬鳴和鳥鳴是人耳鼓膜振動產(chǎn)生的B.我們是根據(jù)它們的音色不同，區(qū)分出蟬鳴和鳥鳴的C.鳥鳴聲比蟬鳴聲響度大，所以它的傳播速度比蟬鳴更快D.我們離它們越近，聽到的聲音的音調(diào)越高11.監(jiān)測器測得某次鳥鳴和貓叫的聲音信息如下表，則下列有關(guān)的說法中正確的是（）聲音鳥鳴貓叫聲音的頻率/Hz5000800聲音強(qiáng)弱的等級/dB3060A.鳥鳴的頻率高B.貓叫發(fā)出的是次聲波C.鳥鳴的響度大D.貓叫的音調(diào)高12.暑假里，王麗的鄰居裝修新房。時(shí)不時(shí)產(chǎn)生很大的噪聲，影響了她學(xué)習(xí)和休息。她采取了下列一些措施來減弱噪聲，其中不可行的是（）A.關(guān)緊門窗B.佩戴耳帽C.自己大聲唱歌D.到距離較遠(yuǎn)的同學(xué)家學(xué)習(xí)13.超聲波是個(gè)多面手，在許多方面都有著很大的用途。下列實(shí)例中，不是利用超聲波工作的是（）A.聲吶B.粉碎人體中的結(jié)石C.對金屬進(jìn)行無損檢測D.監(jiān)測地震14.如圖，音叉M、N完全相同，M發(fā)出440Hz的聲音，原來靜止的N隨之振動，也發(fā)出440Hz的聲音。下列關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的說法中正確的是（）A.M發(fā)聲時(shí)每分鐘振動440次 B.M和N發(fā)出的聲音的頻率相同C.M和N發(fā)出的聲音的振幅一定相同 D.M發(fā)出的聲音無需介質(zhì)就能傳播15.下列關(guān)于聲音產(chǎn)生與傳播的說法中正確的是（）A.敲鼓時(shí)，聽到鼓聲，鼓面不振動B.超聲波在真空中的傳播速度為3×108m/sC.巴黎奧運(yùn)會上，花樣游泳的運(yùn)動員在水下也能聽到岸上傳來的音樂聲，說明水能傳聲D.鋼琴演奏時(shí)，手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的響度二、填空題（每空2分，共30分）16.如圖甲所示，物體的長度是cm；如圖乙所示，所顯示的時(shí)間為s。甲乙17.王麗用自己的刻度尺，測量一本筆記本的寬，幾次測量的結(jié)果如下：12.56cm；12.58cm；12.56cm；12.57cm。她使用的刻度尺的分度值為mm;筆記本的寬最接近于cm。18．如圖所示，是一種玩具小車在平直路面上運(yùn)動的s-t圖像。由圖像可知：小車在0～2s的速度（選填“大于”、“等于”、“小于”）5～7s的速度，小車全程平均速度為m/s（結(jié)果保留2位小數(shù)）。19.山區(qū)高速公路多隧道和橋梁。包茂高速中的秦嶺終南山高速公路隧道，全長18.02km。路面為雙洞四車道、單向兩車道，設(shè)計(jì)速度為80km/h。一輛轎車在不超速的前提下，通過該隧道最快需要s。20.在一次科技活動中，我們班舉行了一次遙控車競速比賽。在百米跑道上，張琳用時(shí)20s，王華用時(shí)25s完成了比賽。獲得勝利的是。王華的車速是km/h。21.在50m短跑測試現(xiàn)場，考生聽到發(fā)令聲立即起跑，說明聲音能夠傳遞（選填“信息”或“能量”），發(fā)令槍聲是由物體的產(chǎn)生的。22.“聲紋鎖”能識別主人的“口令”并自動解鎖，而當(dāng)別人說出同樣的“口令”時(shí)卻無法讓鎖打開。聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）來識別主人身份的。23.在與海平面垂直的方向上運(yùn)用聲吶系統(tǒng)向海底發(fā)射（選填“超聲波”、“次聲波”）可以探測海洋深度，如某次用聲吶測得用時(shí)為2秒，則此處海水深度為米（已知聲音在海水中的傳播速度是1531m/s）；但是聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離），這是因?yàn)?。三、?jì)算題（24題5分【2分+3分】；25題6分【每小題2分】。共11分）24.暑假里，王麗坐車到南充去旅行，當(dāng)她看到下面左圖中的標(biāo)識不久，又看到右邊圖示的標(biāo)識。左圖中的交通標(biāo)識的含義是什么？從右邊標(biāo)識處到南充至少需要多少時(shí)間？25.一輛沿平直公路勻速行駛的汽車在距前面山崖445m的A處鳴笛，經(jīng)過2.5s后在B處聽到回聲。若汽車長度忽略不計(jì)，已知空氣中聲音的傳播速度為340m/s，求：（1）鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中通過的路程：（2）汽車從鳴笛到聽到回聲這段時(shí)間內(nèi)通過的路程：（3）汽車行駛的速度。四、科學(xué)探究（每空1分，共14分）26.下面是王麗同學(xué)在做“測量小球運(yùn)動的速度”時(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告部分內(nèi)容，請你根據(jù)所學(xué)知識和相關(guān)數(shù)據(jù)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的其它部分。實(shí)驗(yàn)名稱：測量小球運(yùn)動的速度實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)測量物體的速度實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)器材：小球、水平桌面、刻度尺、頻閃照相機(jī)實(shí)驗(yàn)步驟：（1）裝置好器材，讓小球在水平桌面上沿直線運(yùn)動，利用頻閃照相機(jī)拍攝的照片記錄小球的運(yùn)動軌跡（頻閃照相機(jī)每兩次閃光之間的時(shí)間間隔相等）。結(jié)果如下圖所示：（2）分別測出小球通過的路程：SAB=cm；SBC=31.10cm；SCD=19.70cm；記錄這三段路程對應(yīng)的時(shí)間：tAB=1.0s；tBC=1.0s；tCD=1.0s。（3）分別計(jì)算出小球通過這三段路程的平均速度。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小球在這三段路程的平均速度分別為：VAB=cm/s；VBC=31.10cm/s；VCD=cm/s。進(jìn)一步分析思考：①因?yàn)樾∏蛟谶@三段路程中的速度（選填“相等”或“不相等”），所以小球做的是（選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動。②根據(jù)比較物體運(yùn)動快慢的方法，也可以推出：因?yàn)樾∏蛟谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)，運(yùn)動的路程（選填“相等”或“不相等”），所以做上述（1）中的運(yùn)動。而且可以不通過計(jì)算分析出小球的速度在（選填“加快”、“保持”或“減小”）。27.在探究響度與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲，當(dāng)用橡皮錘敲擊音叉時(shí)，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球彈起一個(gè)較小的幅度，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是將不易觀察到的音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的振動，這種思維方法叫做（填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”）；（2）實(shí)驗(yàn)中若加大敲擊音叉的力度，聽到音叉發(fā)聲的響度更大同時(shí)看到乒乓球彈起的幅度變