人教版新目標(biāo)七年級英語上冊全套教案

授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入授課日期—Hello!I’mMary.1.會拼讀生詞和問姓名的句型。2.注意中英文姓名的差別。任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入授課日期1、了解英語與漢語中姓與名的位置不同，準(zhǔn)確掌握英語的姓與名的表達(dá)；2、聽懂并能說出電話號碼，培養(yǎng)學(xué)生的英語意識。任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注課堂練習(xí)課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1、了解英語與漢語中姓與名的位置不同，準(zhǔn)確掌握英語的姓與2、聽懂并能說出電話號碼，培養(yǎng)學(xué)生的英語意識。任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入課題引入課堂練習(xí)課堂小結(jié)VIII．Workon2c本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入1、了解英語與漢語中姓與名的位置不同，準(zhǔn)確掌握英語的姓與2、聽懂并能說出電話號碼，培養(yǎng)學(xué)生的英語意識。任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課堂練習(xí)II.Workon3aIII．Workon1bVII.Drills課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型授課日期對話課重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)VII．Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)方法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入課堂練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)dear,thanksfor,thephotoof…,hereis,myfamilyphoto,Nowlet’swritealetterlikethisone.VII．Workon3bmycousin.Andthis…Haha,it’sme.VIII．Workon4a課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型授課日期185、186新授課重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1.T:Goodmorning.Mynameis….What’syourname?S:Goodmorning.Mynameis….T:Excuseme,what’syourtelephonenumber?課題引入課題引入III.Summary課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注？－課堂練習(xí)課堂小結(jié)VIIHomework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入課題引入III.Practice課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過程設(shè)計(jì)課題引入bubbleswillbethewinnertoday.Say,“One,two,three!”Getthewhole課題引入課堂練習(xí)課堂練習(xí)VII.Pairwork課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)授課班級授課類型教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入bubbleswillbethewinnertoday.Say,“One,two,three!”Getthewhole課題引入課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)VII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入winnertoday.Say,“One,two,three!”Getthewholeclasssitstraight,thus課題引入III.Practice課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型教學(xué)目標(biāo)授課班級授課類型教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入winnertoday.Say,“One,two,three!”Getthewholeclasssitstraight,thus課題引入III.Notes課堂小結(jié)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）本課作業(yè)—Yes,Ido.—No,Idon’t.—Yes,Ido.—No,Idon’t.授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入課題引入課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入課堂練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up0(s),’)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up0(s),’)任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入課堂練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)IVGameVII．Workon4課堂小結(jié)本課作業(yè)VIII．Homework本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入課題引入II.Workon3aIII．Workon3b課堂練習(xí)課堂練習(xí)doorNo,Idon’t.)課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型—No,Idon’t./Yes,Ido.—No,Idon’t./Yes,Ido.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入3.T:What’sthis?(It’sasoccerball.)課題引入Let’splaysoccer.…Ilikeplayingsoccer.Idon’tlikeplayingsoccer.T:Well,let’sgotoKFC.Ss:Thatsoundsinteresting/funT:What’sthis?S:It’sahamburger.S:They’rehamburgers.S:Yes./No,Idon’tlike(TellSstheshortanswer:Yes,Ido./No,Idon’t.)3.TalkabouttheSs’favoritefood.III.ChattingT:InKFC,Ilikeapplepie.It’sveryT:What’sthis?S:It’sa/an….(banana,orange,strawberry)S:They’re….(bananas,oranges,strawberries)1.T:Doyoulike…(broccoli,tomatoes)Yes,Ido./No,Idon’t.課堂練習(xí)課堂練習(xí)VI.Pairwork課堂小結(jié)VII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型教學(xué)目標(biāo)授課班級授課類型教學(xué)目標(biāo)Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.Dotheylike…?Yes,Ido./No,Idon’t.Doeshe/shelike…?Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.Theylike…Theydon’tlike…Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.Dotheylike…?Yes,Ido./No,Idon’t.重點(diǎn)難點(diǎn)Doeshe/shelike…?Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.Theylike…Theydon’tlike…重點(diǎn)難點(diǎn)He/shelikes…He/Shedoesn’tlike…2.Enjoy“theapple”song.課題引入T:Doyoulike…?課題引入Ss:Doyoulikepears/peaches/grapes/bananas/…?T:Yes,Ido./No,Idon’t.課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)T:Doesyoulike…?S1:Yes,Ido./No,Idon’t.T:DoesS1like…?S2:Yes,she/helike…No,she/hedoesn’tlike…Doyouliketomatoes,LiLei?Yes,Ido./No,Idon’t.Thenreportlikethis:LiLeilikestomatoes,buthedoesn’tlikehamburT:What’sthefavoritefood?Ss:Cabbages/bananas/meat(chicken)/fish…dinner…?ShowthepictureofDave/Helen/…S2:Yes,hedoes./No,hedoesn’t.VII.PairworkVIII.HomeworkWhatshouldyougiveyourparentsfortheirbirthdays?What’sthebestgiftyoua.knowabouttheparents’birthday本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法課題引入任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注a.ShowthepicturesofLiuXiang/XingHuina/Louis/….T:Doyouknowthem?Who’sthis/that?III.Writing(3b)課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)(Running,Playingsports,Eatfruit…)It’scool.It’sagoodtimeforustohaveapicnic.Doyouwanttohaveapicnic?T:Ah,somuchfood.OK,let’sgoshopping.ButbeforewegoVII.Homework本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課班級授課類型2.Revisehowtoinquiresb’slikesordislikes.授課日期重點(diǎn)難點(diǎn)2.Revisehowtoinquiresb’slikesordislikes.任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入課堂練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注2.Revisehowtoinquiresb’slikesordislikes.課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型授課日期185、186新授課重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入課題引入課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課堂練習(xí)課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型教學(xué)目標(biāo)授課班級授課類型教學(xué)目標(biāo)任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入課題引入thirty.III.Game 課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)VIII．Workon2c本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入課堂練習(xí)任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合II.Workon3aIII．Workon3bI’lltakeit.課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入課題引入.”Getthe課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入課題引入III.Summary課堂練習(xí)課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法授課日期鞏固課授課日期鞏固課任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注課題引入Whenisyourfather’sbirthday?Whenisyourbestfriend’sbirthday?課堂練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入課堂練習(xí)Whenisyourfather’sbirthday?Whenisyourbestfriend’sbirthday?II.Workon3aIII．Workon3b課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)型教學(xué)、分級評價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合任務(wù)型教學(xué)