少兒美術(shù)課件創(chuàng)意線描《蘋果》水果篇

少兒美術(shù)優(yōu)秀課件教學(xué)對象幼兒園、小學(xué)少兒美術(shù)課《蘋果》學(xué)習(xí)目標(biāo)年齡參考:7-9歲020301教學(xué)重難點:1.觀察有關(guān)蘋果的圖片素材，結(jié)合老師的講解，了解歷史上關(guān)于蘋果的有趣故事，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作興趣；結(jié)合看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗，近距離地感受蘋果的特點與美，通過運(yùn)用點線面豐富絢麗的色彩，表現(xiàn)出不同成熟度的蘋果豐富的色彩變化。2.參考蘋果的素材，觀察的形態(tài)，色彩的變化，運(yùn)用線描的方法表現(xiàn)蘋果的體積。觀察筐子，把筐子的細(xì)節(jié)和結(jié)構(gòu)用線描的方式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)籃子編織質(zhì)感的表現(xiàn)。了解關(guān)于蘋果的相關(guān)知識。學(xué)習(xí)運(yùn)用線描的基本知識及用筆。材料準(zhǔn)備:白卡紙勾線筆馬克筆高光筆？第一部分

課前引導(dǎo)課程導(dǎo)入衣服有綠又有紅，味道酸酸又甜甜多多和它做朋友，小臉紅紅人人愛。猜謎語課程引導(dǎo)蘋果，是水果中的一種，是薔薇科蘋果亞科蘋果屬植物，其樹為落葉喬木。蘋果營養(yǎng)價值很高，富含礦物質(zhì)和維生素，含鈣量豐富，有助于代謝掉體內(nèi)多余鹽分，蘋果酸可代謝熱量，防止下半身肥胖。蘋果是人們經(jīng)常食用的水果之一。課程引導(dǎo)說一說蘋果有什么特點呢？如外皮，葉子，口感等.......課程引導(dǎo)觀察圖片

說一說它們的顏色特征吧！課程引導(dǎo)蘋果的形狀圓圓的，胖乎乎的，吃起來呢酸酸甜甜非常的可口！課程引導(dǎo)葉子果皮蘋果籽蘋果蒂果

肉請同學(xué)們想一想，蘋果還能做成什么呢？蘋果干蘋果醋蘋果派素材參考素材參考蘋果品種數(shù)以百計，分為酒用品種、烹調(diào)品種、鮮食品種3大類。3類品種的大小、顏色、香味、光滑度（可能還有脆性、風(fēng)味）等特點均有差別。素材參考素材參考素材參考素材參考素材參考創(chuàng)作提示1、今天就以好吃的蘋果進(jìn)行創(chuàng)作吧2、需要注意蘋果之間的遮擋關(guān)系，注意點線面的運(yùn)用，也可以加上一些其它的元素素材參考素材參考素材參考？第二部分

繪畫步驟繪畫過程第一步：橫構(gòu)圖，用中性筆先畫出籃子中間部分的蘋果，注意表現(xiàn)出蘋果之間的遮擋關(guān)系，對畫面進(jìn)行了組織，注意畫面中籃子與蘋果之間的位置關(guān)系，大小關(guān)系，前后關(guān)系，體現(xiàn)出前后遮擋的空間關(guān)系；添加葉子豐富畫面。繪畫過程第二步：用針管筆或者黑色勾線筆畫出水果的肌理質(zhì)感，畫面的暗部。繪畫過程第三步：接著用藍(lán)色系馬克筆給桌布涂色，白色高光筆畫上花紋，深色馬克筆畫出影子使畫面更立體。繼續(xù)用針管筆或黑色勾線筆細(xì)化水果和葉子紋理質(zhì)感,最后寫上文字，調(diào)整畫面作品完成。作品參考

課后點評1、在今天的課程中，我們以清脆可口的蘋果為主題進(jìn)行創(chuàng)作，通過老師的引導(dǎo)和對蘋果照片的觀察，了解了蘋果的外形特征和顏色特征以及相關(guān)的知識，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)作興趣。2、在繪畫中，同學(xué)們通過觀察蘋果的顏色變化運(yùn)用點線面進(jìn)行塑造，鍛煉了同學(xué)們的表現(xiàn)能力和造型能力。3、在背景的處理上，同學(xué)們大膽的添加文字和昆蟲點綴使畫面豐富具有生機(jī)，具有獨特的視覺效果。本節(jié)課對于孩子的評價用詞：（1）美術(shù)方面：物體造型生動、良好的畫面氣氛、畫面整體效果良好（2）能力方面：創(chuàng)造能力強(qiáng)，觀察能力強(qiáng)，動手能力強(qiáng)