少兒美術(shù)課件-《“慢慢”的樹(shù)懶》

少兒美術(shù)優(yōu)秀課件教學(xué)對(duì)象幼兒園、小學(xué)“慢慢”的樹(shù)懶EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：90分鐘年齡參考教學(xué)目的教學(xué)工具教學(xué)總概述6-7歲（根據(jù)孩子實(shí)際情況可彈性調(diào)整）白色卡紙，水粉顏料，水粉筆，黑色勾線筆，剪刀，固體膠棒，細(xì)頭水彩筆，多色馬克筆，海綿雙面膠，高光筆，彩泥，立體小眼睛。1.了解樹(shù)懶的百科知識(shí)。2.掌握樹(shù)懶的造型特點(diǎn)。3.掌握疊加，留白的繪畫(huà)技法。4.立體畫(huà)與撕紙畫(huà)相結(jié)合的表現(xiàn)形式01觀察與討論形態(tài)

顏色習(xí)性

拓展綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)3樹(shù)懶是哺乳綱披毛目下樹(shù)懶亞目動(dòng)物的通稱，樹(shù)懶主要分布在中南美洲的熱帶雨林中，包括巴西、哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉等國(guó)家。這些地方的氣候溫暖潮濕，適合樹(shù)懶的生活習(xí)性。樹(shù)懶的生活方式也十分獨(dú)特，樹(shù)懶終年棲居樹(shù)上，用爪鉤住樹(shù)枝倒掛身軀，并在樹(shù)上移行，幾乎整天都在樹(shù)上度過(guò)，可以幾小時(shí)不移動(dòng)。它們的外形略似猴子，但動(dòng)作遲緩，常用爪倒掛在樹(shù)枝上數(shù)小時(shí)不移動(dòng)。樹(shù)懶的頭部又圓又小，耳朵、鼻子極小，嘴巴微微向前凸出。它們的前肢長(zhǎng)于后肢，均有可屈曲的銳爪，用于拖動(dòng)身體前行。樹(shù)懶的毛被蓬松長(zhǎng)厚，因?yàn)樯砩厦桓街性孱愔参?，所以外表呈現(xiàn)綠色。樹(shù)懶的動(dòng)作極其緩慢，移動(dòng)速度非常慢，甚至移動(dòng)2公里可能需要一個(gè)月的時(shí)間。這種慢節(jié)奏的生活方式使它們能夠有效地避免食肉獸的襲擊，其天敵主要是蟒蛇和猛禽。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)3雖然樹(shù)懶看起來(lái)懶散，但它們?cè)谧匀唤缰邪缪葜匾慕巧?。它們的存在有助于維持森林的生態(tài)平衡，同時(shí)它們的慢節(jié)奏生活方式也給人們帶來(lái)了許多啟示，讓我們學(xué)會(huì)在忙碌的生活中尋找寧?kù)o與平和?？偟膩?lái)說(shuō)，樹(shù)懶是一種獨(dú)特且引人注目的動(dòng)物，以其慢節(jié)奏的生活方式和特殊的身體特征吸引著人們的關(guān)注。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)3而樹(shù)懶也是一種具有獨(dú)特習(xí)性的哺乳動(dòng)物，它們的生活方式、飲食習(xí)慣、活動(dòng)習(xí)性等都展現(xiàn)了其高度的適應(yīng)性和生存智慧。首先，樹(shù)懶是一種典型的樹(shù)棲動(dòng)物，它們的生活幾乎全部在樹(shù)上度過(guò)。由于四肢不能支撐其站立或行走，樹(shù)懶會(huì)依靠四肢將身體倒掛在樹(shù)枝上，以節(jié)省能量。這種生活方式使它們能夠充分利用樹(shù)上的資源，如樹(shù)葉、嫩芽和果實(shí)，作為其主要的食物來(lái)源。其次，樹(shù)懶的活動(dòng)習(xí)性非常特殊。它們幾乎整天都在樹(shù)上度過(guò)，以極慢的速度移動(dòng)，甚至一天只挪動(dòng)幾米的距離。這種慢節(jié)奏的生活方式有助于樹(shù)懶節(jié)省能量，同時(shí)降低被天敵發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。在夜間，樹(shù)懶會(huì)變得更加活躍，因?yàn)橐归g的環(huán)境更有利于它們覓食和避免天敵。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)3此外，樹(shù)懶是一種獨(dú)居動(dòng)物，它們通常獨(dú)自生活在樹(shù)上，建立自己的領(lǐng)地。除了繁殖季節(jié)外，樹(shù)懶很少與其他同類相遇。這種孤獨(dú)的生活方式有助于它們更好地保護(hù)自己，避免競(jìng)爭(zhēng)和沖突。在生理方面，樹(shù)懶的身體結(jié)構(gòu)也與其習(xí)性密切相關(guān)。它們的長(zhǎng)臂和銳利的爪子有助于在樹(shù)上靈活移動(dòng)和攀爬。同時(shí)，樹(shù)懶的毛發(fā)上生長(zhǎng)著一種綠藻，這種綠藻不僅有助于它們?cè)跇?shù)上隱藏自己，還可以為樹(shù)懶提供額外的保護(hù)。總的來(lái)說(shuō)，樹(shù)懶的習(xí)性展現(xiàn)了它們對(duì)樹(shù)上生活的高度適應(yīng)和生存智慧。無(wú)論是它們的樹(shù)棲生活方式、慢節(jié)奏的活動(dòng)習(xí)性，還是獨(dú)居的生活特點(diǎn)，都使樹(shù)懶成為了動(dòng)物界中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。02制作步驟材料

安全時(shí)長(zhǎng)目的制作步驟11.首先我們觀察樹(shù)懶的不同姿態(tài)并運(yùn)用馬克筆進(jìn)行繪畫(huà)，白色高光筆疊加繪畫(huà)其毛發(fā)部分。將繪畫(huà)完畢的樹(shù)懶黏貼在運(yùn)用彩泥制作的樹(shù)干上。步驟一：制作步驟22.在白色卡紙上暈染出富有色彩變化的綠色紙張，以撕紙的形式表現(xiàn)樹(shù)葉。步驟二：制作步驟33.運(yùn)用馬克筆添加喜歡的文字，使畫(huà)面更加富有童趣。步驟三：制作步驟44.根據(jù)構(gòu)圖書(shū)寫(xiě)作品主題，使畫(huà)面更加完整。步驟四：制作步驟55.最后我們適當(dāng)?shù)恼{(diào)整畫(huà)面，作品完成。步驟五：作品完成圖點(diǎn)評(píng)方向及內(nèi)容:1、小朋友們通過(guò)觀察主題相關(guān)元素圖片，總結(jié)其特征特點(diǎn)，從而進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)，培養(yǎng)了孩子的觀察能力及繪畫(huà)總結(jié)能力。2、小朋友們運(yùn)用流暢的線條繪畫(huà)主體物造型，并用馬克筆進(jìn)行大膽的上色，用勾線筆進(jìn)行黑白灰顏色的區(qū)分及塑造不同的形態(tài)，將其特征特點(diǎn)把握的淋漓盡致，增強(qiáng)了畫(huà)面的表現(xiàn)力及細(xì)致程度，畫(huà)面中充滿了豐富的想象力。3