NG-Itutor系統(tǒng)中基于學(xué)習(xí)者模型特征分析的個(gè)性化服務(wù)研究的任務(wù)書

NG-Itutor系統(tǒng)中基于學(xué)習(xí)者模型特征分析的個(gè)性化服務(wù)研究的任務(wù)書任務(wù)書研究題目：NG-Itutor系統(tǒng)中基于學(xué)習(xí)者模型特征分析的個(gè)性化服務(wù)研究研究目標(biāo)：1.分析NG-Itutor系統(tǒng)中學(xué)習(xí)者的特征模型，探究其影響學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)行為的因素；2.基于學(xué)習(xí)者模型特征分析，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)NG-Itutor系統(tǒng)的個(gè)性化服務(wù)；3.對(duì)比個(gè)性化服務(wù)與傳統(tǒng)服務(wù)模式，驗(yàn)證個(gè)性化服務(wù)在學(xué)習(xí)效果和用戶體驗(yàn)方面的優(yōu)勢(shì)。研究方法：1.文獻(xiàn)綜述：了解NG-Itutor系統(tǒng)的基本特征，學(xué)習(xí)者模型的構(gòu)建過程和應(yīng)用范圍；2.數(shù)據(jù)采集：分析NG-Itutor系統(tǒng)中學(xué)習(xí)者的基本信息、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)背景以及學(xué)習(xí)記錄等；3.模型構(gòu)建：基于學(xué)習(xí)者模型特征分析，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)NG-Itutor系統(tǒng)的個(gè)性化服務(wù)，根據(jù)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)進(jìn)度，給予個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)；4.實(shí)驗(yàn)比較：招募一定數(shù)量的學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，對(duì)比個(gè)性化服務(wù)和傳統(tǒng)服務(wù)模式，驗(yàn)證個(gè)性化服務(wù)在學(xué)習(xí)效果和用戶體驗(yàn)方面的優(yōu)勢(shì)，收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。研究步驟：1.對(duì)NG-Itutor系統(tǒng)中的學(xué)習(xí)者模型進(jìn)行梳理和分析，探究影響學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)行為的因素；2.根據(jù)學(xué)習(xí)者模型特征分析，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)NG-Itutor系統(tǒng)的個(gè)性化服務(wù)，包括個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、個(gè)性化授課內(nèi)容等；3.招募實(shí)驗(yàn)對(duì)象并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和用戶體驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析；4.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行研究結(jié)論的歸納和總結(jié)，提出相關(guān)建議。研究成果：1.學(xué)習(xí)者模型特征分析，建立起NG-Itutor系統(tǒng)中學(xué)習(xí)者的特征模型；2.設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)NG-Itutor系統(tǒng)的個(gè)性化服務(wù)，根據(jù)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)度，為其提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)；3.驗(yàn)證個(gè)性化服務(wù)在學(xué)習(xí)效果和用戶體驗(yàn)方面的優(yōu)勢(shì)，提出相關(guān)建議和改進(jìn)措施。預(yù)計(jì)完成時(shí)間：本研究預(yù)計(jì)全程用時(shí)三個(gè)月，按照以下時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行：第一個(gè)月：文獻(xiàn)綜述、數(shù)據(jù)采集和學(xué)習(xí)者模型特征分析；第二個(gè)月：設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)NG-Itutor系統(tǒng)的個(gè)性化服務(wù)；第三個(gè)月：招募實(shí)驗(yàn)對(duì)象并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較，收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析；撰寫研究報(bào)告。研究經(jīng)費(fèi)：本研究經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)需要5萬元，主要用于實(shí)驗(yàn)設(shè)備、相關(guān)軟件和實(shí)驗(yàn)報(bào)酬等費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)來源為學(xué)?？蒲袑ｍ?xiàng)資金。研究團(tuán)隊(duì)：本團(tuán)隊(duì)由教育學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的專業(yè)人才組成，共計(jì)5人。其中，主持人1人，研究員1人，博士后1人，研究助理2人。主持人簡介：XXX，教育學(xué)博士，現(xiàn)任XXX大學(xué)教授。主要從事教育信息技術(shù)和教育評(píng)價(jià)的研究，在國內(nèi)外