第十單元《酸和堿》單元檢測（基礎(chǔ)卷）（原卷版）

第十單元《酸和堿》單元檢測（基礎(chǔ)卷）（原卷版）注意：1、可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16F19Na23S32C135.5K39Ca40Cu64Zn652、測試范圍：人教版九年級(jí)下冊(cè)第10單元第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1．（2022?安徽模擬）從玫瑰花瓣中提取的花青素（紫色）可制成酸堿指示劑，將其滴入不同試劑的顏色變化如下表，下列說法正確的是（）試劑NaCl溶液鹽酸Na2CO3溶液NH4Cl溶液Ca（OH）2溶液顏色紫紅藍(lán)紅藍(lán)A．鹽酸和NH4Cl溶液都呈酸溶液 B．Na2CO3溶液和Ca（OH）2溶液都顯堿性 C．鹽酸加足量水稀釋后由紅色變?yōu)樽仙?D．該花青素與酚酞變色情況相同2．（2022春?銀川期中）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 B．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙 C．鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼白光 D．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，觀察到瓶口處有白霧3．（2022?無錫）如圖所示，分別同時(shí)在雙連試管中滴入2～3滴濃氨水和濃鹽酸，2～3秒鐘后即觀察到滴入濃鹽酸的試管中產(chǎn)生白煙。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．分子在不斷地運(yùn)動(dòng) B．濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性 C．氨氣和氯化氫接觸后有新物質(zhì)生成 D．氯化氫分子運(yùn)動(dòng)速率比氨氣分子運(yùn)動(dòng)速率快4．（2021秋?北林區(qū)期末）類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要思維方法，以下類推結(jié)果正確的是（）A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 C．酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定顯酸性 D．CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)5．（2022?南京模擬）類推是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式．以下類推結(jié)果正確的是（）A．酸溶液一定顯酸性，因此顯酸性的溶液一定是酸 B．堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿 C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 D．中和反應(yīng)一定生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)6．（2022?羅莊區(qū)模擬）下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量等濃度的稀鹽酸 B．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣 C．向pH＝1的鹽酸中逐滴加入pH＝13的氫氧化鈉溶液 D．在某溫度下，向一定量接近飽和的KNO3溶液中不斷加入KNO3固體7．（2022?隴縣一模）如圖所示是部分含鈣化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法不正確的是（）A．X的化學(xué)式只能是CaCl2 B．反應(yīng)①的條件是高溫 C．反應(yīng)④可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 D．反應(yīng)③在溶液中進(jìn)行時(shí)，溶液的pH減小8．（2021春?思明區(qū)校級(jí)月考）常溫下，往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分?jǐn)嚢?，如圖橫坐標(biāo)x表示N物質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量（見下表）。下列實(shí)驗(yàn)與圖象對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是（）MNyA水氧化鈣溶液的溫度B水氫氧化鈉溶液的pHC飽和氯化鈉溶液氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)D硫酸銅溶液鋁粉溶液的質(zhì)量A．A B．B C．C D．D9．（2022?北京）一些食物的pH范圍如下，其中酸性最強(qiáng)的是（）A．橘子汁（3～4）B．西瓜汁（5～6） C．牛奶（6～7）D．雞蛋清（7～8）10．（2022?邵陽縣模擬）如表列出了一些物質(zhì)在常溫下的近似pH。其中堿性最強(qiáng)的是（）物質(zhì)廁所清潔劑橘子西瓜雞蛋清肥皂水爐具清潔劑pH1～23～46﹣77﹣89﹣1012～13A．廁所清潔劑 B．西瓜 C．雞蛋清 D．爐具清潔劑11．（2022?蘭陵縣模擬）如圖是X、Y、Z三種液體的對(duì)應(yīng)近似pH，下列判斷不正確的是（）A．X顯酸性 B．Z可使無色酚酞溶液變紅 C．Z可能是碳酸鈉溶液 D．Y一定是水12．（2022?麻城市校級(jí)模擬）將Ba（OH）2溶液滴入H2SO4、CuSO4的100.0g混合溶液中，測得產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與滴加Ba（OH）2溶液體積的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A．M點(diǎn)溶液的pH大于Q點(diǎn) B．N點(diǎn)溶液中有兩種溶質(zhì) C．混合溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8% D．若V1：V2＝1：3，則m＝44.7513．（2022?杭州模擬）要使圖中的小氣球鼓起來，則瓶中的固體的和滴管中的溶液可能是：①鋅和稀硫酸；②石灰石和鹽酸；③氯化鈉和水；④氫氧化鈉和水（）A．①② B．①②④ C．②③④ D．①③④14．（2022?淇濱區(qū)校級(jí)模擬）下列是室溫下氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的pH變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中 B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O C．a(chǎn)點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH D．b點(diǎn)表示HCl與NaOH恰好反應(yīng)15．（2022?安徽模擬）證據(jù)推理與模型認(rèn)知是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列依據(jù)證據(jù)得出的結(jié)論合理的是（）選項(xiàng)證據(jù)結(jié)論A向盛有紫色石蕊溶液的試管內(nèi)通入CO2，紫色石蕊溶液變紅CO2能與水反應(yīng)B中和反應(yīng)生成鹽和水生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)CCO能燃燒碳的氧化物都能燃燒D紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈A．A B．B C．C D．D16．（2022?江蘇三模）下列圖像與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（）A．甲：化學(xué)反應(yīng)中原子總數(shù)隨時(shí)間的變化 B．乙：用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣 C．丙：向NaOH溶液中不斷加水 D．丁：等質(zhì)量的鐵片、鋁片與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)17．（2022?成都）部分水果及飲料的pH如下：下列說法正確的是（）A．西瓜汁顯堿性 B．橘子汁中滴入酚酞，溶液變紅 C．蘇打水顯酸性 D．胃酸過多的人應(yīng)該少飲檸檬水18．（2022?香洲區(qū)校級(jí)三模）某同學(xué)體內(nèi)的部分液體的pH如圖所示，其中酸性最強(qiáng)的是（）A．唾液 B．胃液 C．胰液 D．小腸液19．（2022?尋烏縣二模）向一定量的稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是（）A．0～a段表示稀硫酸參加了反應(yīng) B．整個(gè)過程溶液中硫酸根離子的數(shù)目不變 C．d點(diǎn)溶液中的的微粒有Na+、OH﹣、H2O D．c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有1種20．（2022?龍鳳區(qū)校級(jí)開學(xué)）如圖圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．密閉容器中點(diǎn)燃紅磷 B．用二氧化錳和過氧化氫溶液制氧氣 C．向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鋇溶液 D．分別向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，加入足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共5小題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共33分）21．（2021秋?豐寧縣期末）化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的性。（2）用漏勺撈餃子與化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作中的操作原理相似。（3）固態(tài)二氧化碳叫作干冰，升華吸熱，因此常用于。（4）“釜底抽薪“的本意中蘊(yùn)含的滅火原理是。（5）生活中常接觸到“加碘食鹽”，其中的“碘“指的是選填（“元素“或“原子“）。（6）存在于人體胃液中，可幫助人體消化的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。22．（2022?昭平縣二模）回答下列問題（1）在用稀鹽酸和氫氧化鈣溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖所示。a、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。b、該實(shí)驗(yàn)操作是將滴加到溶液中。c、當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)、所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）。（2）工業(yè)制取硫酸，主要用黃鐵礦（主要成分：FeS2）作原料，在高溫條件下與空氣中的氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生一種能形成酸雨的氣體和一種鐵銹主要成分的物質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。23．（2022?淮濱縣校級(jí)模擬）某實(shí)驗(yàn)小組在一定量的石灰水中通入CO2，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與通入CO2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。已知過量的二氧化碳會(huì)繼續(xù)和碳酸鈣反應(yīng)，生成易溶于水的碳酸氫鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象為；理論上a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的CO2的質(zhì)量為。24．（2021秋?煙臺(tái)期末）（1）如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖（ABC析出時(shí)均不含結(jié)晶水），根據(jù)曲線圖回答下列問題。①t1℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是；A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是。②若將M點(diǎn)處A的不飽和溶液變成飽和溶液，可以選擇的方法是（填序號(hào)）。A.降低溫度B.增加溶質(zhì)C.蒸發(fā)溶劑③t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3℃，溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是（忽略水的揮發(fā)）。（2）已知?dú)溲趸^也是一種重要的堿，其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈣相似。①若向氫氧化鋇的溶液中通入二氧化碳，溶液中出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②若向氫氧化鋇的溶液中滴入酚酞試液，則溶液呈紅色，然后向溶液中倒入稀鹽酸，一會(huì)兒溶液變成了無色，此時(shí)溶液中一定含有的溶質(zhì)是；可能含有的溶質(zhì)是；為了證明可能含有的溶質(zhì)的存在，你的實(shí)驗(yàn)方案是；可能看到的現(xiàn)象是。25．（2021秋?圍場縣期末）用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液，按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}：（1）無色溶液A是。（2）實(shí)驗(yàn)中滴入酚酞溶液的目的是。（3）實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）步驟⑤的操作中，當(dāng)時(shí)應(yīng)停止加熱。（5）實(shí)驗(yàn)步驟②和③兩次使用了滴管，用完后需要洗滌的是。（填②或③）三、推斷題（本題共2小題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共14分）26．（2021?鲅魚圈區(qū)二模）如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）。A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體；C、Y、Z為無色氣體，X屬于單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是；（2）反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：；反應(yīng)④的化學(xué)方程式是；（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是（寫一點(diǎn)即可）；（4）在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為。27．（2021?倉山區(qū)校級(jí)二模）某實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)歸納總結(jié)了有關(guān)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖所示，其中A是一種生活中最常見的金屬，B是一種常見的化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答有關(guān)問題。（1）B可能是（填化學(xué)式）。（2）請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)④：；反應(yīng)⑤：。（3）請(qǐng)你用文字描述反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（4）圖中所標(biāo)的9個(gè)反應(yīng)中：屬于中和反應(yīng)的是（填代號(hào)，下同），屬于置換反應(yīng)的是。四、解答題（本題共1小題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共13分）28．（2022?東莞市模擬）“宏觀一微觀一符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)結(jié)合如圖所示的氫氧化鈣溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖，回答問題。（1）C方框中甲、乙兩種粒子所構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式是，所屬類別是。（2）從微觀角度分析，上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是（用粒子符號(hào)表示）。（3）將相同質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸與氫氧化鈣溶液混合，充分反應(yīng)后，往其中加入紫色石蕊溶液，所顯示的顏色為。（4）不同的酸具有一些相似的性質(zhì)（即通性），其原因是酸溶液中都含有（用粒子符號(hào)表示）。下列反應(yīng)不屬于酸的通性的是（填字母）。A.鋅與稀鹽酸反應(yīng)B.氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)C.硝酸銀與稀鹽酸反應(yīng)D.碳酸鋇與稀鹽酸反應(yīng)29．（2022?豐臺(tái)區(qū)二模）利用如下實(shí)驗(yàn)，研究物質(zhì)性質(zhì)。（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）證明B中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是