專題1.知識(shí)及運(yùn)用（學(xué)生版）

知識(shí)及運(yùn)用中考真題一重慶市2021年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試1.下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.放眼望去，樹木掩映下的八角亭棱（léng）角分明，碧水潭泛著微光。B.往事如甘甜的美酒，即使封壇窖（gào）藏，余香也總能在回憶中悠然飄起。C.道路泥濘不要懼怕，生活坎坷（kě）不要沮喪，擁有青春就擁有力量。D.微風(fēng)細(xì)雨中，踱（duó）步在青石小巷，你就可以邂逅一份純凈的美好。2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.追溯瞻養(yǎng)慷慨淋漓前仆后繼B.崎驅(qū)攆走誠(chéng)皇誠(chéng)恐千里迢迢C.點(diǎn)綴崛起心急如焚激情澎湃D.寬恕確鑿見風(fēng)使舵心曠神貽3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A.智慧是不會(huì)枯竭的，思想和思想碰撞，就會(huì)迸濺出無數(shù)火花。B.冬日陽光普照，如妙手回春，公園里游人如織，處處歡聲笑語。C.那樂聲，高亢雄渾，在夜霧中直沖霄漢，令人嘆為觀止。D.幾場(chǎng)瀟瀟的春雨后，山青了，水綠了，山下那條潺潺流動(dòng)的小溪，愈發(fā)鮮腴起來。4.下面畫線句子中，有語病的一處是（）今年五一節(jié)期間，（A）重慶市文化旅游系統(tǒng)組織開展了豐富多彩的文化活動(dòng)。全市43家公共圖書館、41家文化館免費(fèi)開放，并提供內(nèi)容豐富的線上服務(wù)。（B）山城曲藝場(chǎng)推出了兒童劇《老虎拔牙》、話劇《霧重慶》等劇目。（C）重慶博物館舉辦了《新時(shí)代的先聲——五四運(yùn)動(dòng)圖片展》活動(dòng)。（D）這些活動(dòng)極大地提高了廣大市民的文化生活。A.A B.B C.C D.D5.下面例句中含有兩組意思相反或相對(duì)的詞。請(qǐng)從備選詞語中任選一個(gè)，參照示例，寫一個(gè)完整的句子。（不得抄襲例句）示例：這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了。備選詞語：火鍋煙花上課鈴6.根據(jù)《儒林外史》的相關(guān)內(nèi)容，按要求答題。（1）吳敬梓善用諷刺藝術(shù)塑造人物，在《儒林外史》中運(yùn)用夸張、對(duì)比、細(xì)節(jié)描寫等藝術(shù)手法，刻畫了“喜極而瘋”的范進(jìn)、“伸著兩根指頭難以咽氣”的__________、以及標(biāo)榜自己“從不曉得占人寸絲半粟的便宜”卻攔劫別人家豬的__________。（2）有人說，“好好的一個(gè)匡超人，一腳踏進(jìn)儒林便成了畜生”。請(qǐng)從下面的回目中，選擇一個(gè)事件，分析匡超人的這種變化。相關(guān)回目第十六回大柳莊孝子事親樂清縣賢宰愛士第十七回匡秀才重游舊地趙醫(yī)生高踞詩(shī)壇第十八回約詩(shī)會(huì)名士攜匡二訪朋友書店會(huì)潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)碌诙乜锍烁吲d長(zhǎng)安道牛布衣客死蕪湖關(guān)7.綜合性學(xué)習(xí)九年級(jí)1班將舉辦“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（1）【知“和”】①寫出兩個(gè)含“和”字的成語。（不得使用本題涉及的成語）______________________________②用與“和”相關(guān)的歷史故事，補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：將相和有容乃大成經(jīng)典下聯(lián)：鄰里相讓傳佳話（2）【用“和”】在活動(dòng)中，有些問題需要全班討論。為避免出現(xiàn)消極應(yīng)對(duì)、惡語傷人等情況，特?cái)M訂幾條“班級(jí)議事規(guī)則”，請(qǐng)你給下面的規(guī)則補(bǔ)寫兩條。要求語言簡(jiǎn)明。班級(jí)議事規(guī)則1.要勇于為班集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極發(fā)表自己的看法。2.____________________①____________________3.____________________②____________________4.議事結(jié)果民主決定，少數(shù)服從多數(shù)。二重慶市2020年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試語文試題（A卷）1.下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.臨行時(shí)，母親倚門翹（qiáo）首的殷殷期盼，是游子心中永遠(yuǎn)的牽絆和不竭的動(dòng)力。B.黃河用她那甘甜乳汁哺（fǔ）育了華夏兒女，孕育了燦爛的華夏文明。C.名著中住看有趣的靈魂，讀之能使狹隘（ài）的心胸變得開闊，干枯的心靈變得豐澤。D.面對(duì)人生的險(xiǎn)峰，我們是半途而廢做懦（nuò）夫，還是迎難而上做勇者?2.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A.熒光帳蓬絡(luò)繹不絕歷盡心血B.云宵閑瑕眼花繚亂如坐針氈C.決別屹立自漸形穢根深締固D.陡峭狡猾咄咄逼人刨根問底3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.微風(fēng)搖碎一樹陽光，地上樹影斑駁，四下一片靜謐。B.冬野寂寂，萬物悄然積蓄力量，靜待生命在春天怒放。C.回到闊別多年的母校，師生歡聚一堂，共享天倫之樂。D.鄧稼先當(dāng)年隱姓埋名研”兩彈”，今日家喻戶曉揚(yáng)美名。4.將下面句子填入語段橫線處，順序合理的一項(xiàng)是（）。。。，人生也因此美麗。①每一種蛻變，猶如我們?yōu)檠笫[剝皮，會(huì)淚進(jìn)滿面②生命的成長(zhǎng)需要蛻變③但是，只有這樣，才能獲得真正的新生，擁有真正的成長(zhǎng)④不斷超越自我，才是生命應(yīng)有的姿態(tài)A.②①③④ B.④③①② C.②③①④ D.③①②④5.將情思融入景物之中，景物就成了意象。請(qǐng)參照示例，從備選景物中任選一個(gè)，寫一句用意象表達(dá)情思的話，修辭和句式不限。示例：月——月，一條銀色的扁擔(dān)，這端挑著天涯，那端執(zhí)著故鄉(xiāng)。備選景物：落葉大海夕陽6.名著閱讀根據(jù)《簡(jiǎn)·愛》，回答下列問題。（1）在（填地名），仆人貝茜（有的版本譯為“蓓茜”）的關(guān)愛是簡(jiǎn)·愛灰色童年中的一抹亮色；在洛伍德學(xué)校，教師小姐的友誼和陪伴給了簡(jiǎn)·愛心靈的慰藉，讓她學(xué)會(huì)寬容和隱忍……這些人給了簡(jiǎn)·愛向陽生長(zhǎng)的力量。（2）當(dāng)簡(jiǎn)·愛與她深愛的羅切斯特走進(jìn)婚姻殿堂時(shí)，發(fā)現(xiàn)了瘋女人的存在，她毅然決然地選擇了離開；當(dāng)羅切斯特被大火燒成了殘疾，簡(jiǎn)·愛又選擇與他長(zhǎng)相廝守。這是為什么?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。7.綜合性學(xué)習(xí)誠(chéng)信既是立身之本，又是處世、教子、經(jīng)商、治國(guó)之道，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。學(xué)校將開展“誠(chéng)信做人”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)?！咎健罢\(chéng)信”之義】（1）為了探究誠(chéng)信的傳統(tǒng)內(nèi)涵，請(qǐng)你搜集中國(guó)古代關(guān)于誠(chéng)信的一條名言、一個(gè)故事，填在下表相應(yīng)的空白處。名言輕諾必寡信。①_________故事曾子烹彘②_________【訪“誠(chéng)信”之人】（2）為了弘揚(yáng)當(dāng)代的誠(chéng)信美德，你所在的小組將采訪下面的誠(chéng)信模范，請(qǐng)你擬寫兩個(gè)采訪問題，完善下面的采訪提綱。采訪提綱采訪主題：挖掘當(dāng)代誠(chéng)信的內(nèi)涵采訪對(duì)象：陳淑梅、李其云夫婦（重慶市銅梁區(qū)巴川街道居民）。2013年兒子因故去世。留下了67萬元的巨額債務(wù)。陳淑梅夫婦用賣包子、打短工撿垃圾等方式，替兒子償還債務(wù)，得到周圍人的同情和關(guān)照。2017年，二人被評(píng)為“第六屆全國(guó)道德模范誠(chéng)實(shí)守信模范”，受到習(xí)近平總書記的接見。采訪問題：①___________________________________②___________________________________③受到習(xí)近平總書記的接見，你們對(duì)“誠(chéng)信”有了哪些新的認(rèn)識(shí)?三重慶市2020年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試(B卷)1.下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.縷縷晨光穿云透霧而來，照亮清澈(chè)的湖水，喚起聲聲鳥鳴，美好的一天開始了!B.諺(yàn)語是古代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來的活潑風(fēng)趣的藝術(shù)性語句。C.哀愁，從來不是頹廢的代名詞，相反，真正的哀愁是一種悲天憫(mǐn)人的情懷。D.她的散文既表現(xiàn)了仁愛、善良、寬厚等品德，同時(shí)也不乏百折不撓(ráo)的陽剛之氣。2.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.紳士渺小鄙視咄咄逼人B.帳蓬醞釀昔日不理不彩C.愕然伴鋁囚犯長(zhǎng)途拔涉D.強(qiáng)悍取蒂遂道自吹自擂3.下列句子中“附和”一詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他話音一落，窗外的小鳥就嘰嘰喳喳叫起來，仿佛在附和他的觀點(diǎn)。B.當(dāng)大家笑起來時(shí)，他也附和著笑，雖然他并不覺得那些話題有趣。C.老師在凝神細(xì)聽了那位同學(xué)的回答之后，立即附和道：“說得不錯(cuò)!”D.媽媽剛提出舉行家庭晚會(huì)的主意，弟弟就急忙附和，“好!好!”4.將下列句子組成一段連貫的話，排序合理的一項(xiàng)是()①入夜，華燈齊放，禮花飛舞，廣場(chǎng)上空一片輝煌②每當(dāng)國(guó)慶節(jié)到來，天安門廣場(chǎng)花團(tuán)錦簇，姥紫嫣紅。③鮮花、彩燈、禮花，映襯著人們的歌舞，天安門廣場(chǎng)沸騰起來了。④無數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)得五彩繽紛。A.①④②③ B.②④①③ C.①③④② D.②①④③5.仿照畫線部分，補(bǔ)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。握手，是心靈的交流。大千世界，常常因握手而孕育出美好的境界。微風(fēng)與湖水握手，漾出輕柔的漣漪；_____________，_____________；_____________，_____________。6.名著閱讀(1)閱讀《西游記》選段，按要求填空。A捶了兩拳，念個(gè)咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯(hàn)天熾地。B慌了道：“哥哥，不停當(dāng)!這一鉆在火里，莫想得活；把我弄做個(gè)燒熟的，加上香料，盡他受用哩!快走!快走!”說聲走，他也不顧行者，跑過澗去了。A指________(填人名)，B指________(填人名)。(2)根據(jù)《西游記》第四回《官封弼馬心何足名注齊天意未寧》的故事情節(jié)，簡(jiǎn)析孫悟空的形象特征。7.綜合性學(xué)習(xí)學(xué)校將舉行主題為“身邊的文化遺產(chǎn)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)?！就扑]文化遺產(chǎn)】(1)學(xué)校團(tuán)委擬開展“我心中的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)①”評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)你在重慶全市范圍內(nèi)推薦一項(xiàng)文化遺產(chǎn)參評(píng)，并從不同角度寫出兩條推薦理由。[注]①文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)，指具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物，包括古遺址、古建筑等，以及歷史上重要的藝術(shù)品、圖書等。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，指世代相傳且表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的音樂、舞蹈、傳說、習(xí)俗、手工藝等。我推薦的文化遺產(chǎn)名稱：_______________推薦理由：①____________________②__________________【邀請(qǐng)文化名人】學(xué)校團(tuán)委將組織一場(chǎng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的報(bào)告會(huì)，擬邀請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人張爺爺來做報(bào)告。時(shí)間在下周星期三上午10點(diǎn)，地點(diǎn)在學(xué)校禮堂。你作為校團(tuán)委宣傳委員，學(xué)校委派你給張爺爺打，你將怎樣說?四重慶市2019年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試語文試題(A卷)1.下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的項(xiàng)是(

)A.人生如花開般絢爛，這也許是智求,但即使不盡華美，也可以自然純粹(cuì)。B.險(xiǎn)惡嚴(yán)峻的自然環(huán)境，孕育出古時(shí)巴人棱(líng)角分明頑強(qiáng)堅(jiān)韌的性格。C.茶香雋永，寓意東方的含著內(nèi)斂(liǎn)；酒香四溢，暗合西方的熱烈奔放。D.我們不應(yīng)被人工智能時(shí)代的洪流裹挾(xié)，而應(yīng)抓住一切帶有創(chuàng)造元素的機(jī)會(huì)。2.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(

)A.喧器祭祀銷聲匿跡來勢(shì)洶洶B.選聘蹂藺妄自菲薄怡笑大方C.震撼謬論玲瓏剔透滄海桑田D.強(qiáng)悍徘徊駭人聽聞嬌揉造作3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的項(xiàng)是(

)A.兩千多年前，《蒹葭》以愛為主題的詩(shī)，那片佇立千年的蘆葦，見證了遠(yuǎn)古的人們對(duì)美好生活的憧憬與追求。B.紛揚(yáng)的白雪里，依稀看到她穿著藍(lán)色羽絨衣，在結(jié)冰的湖面擲下一串雪團(tuán)般四處迸濺的清脆笑聲。C.博物館是一個(gè)城市的歷史見證。在博物館里，處處是珍品，步步是文化，那些流逝著歷史智慧的文物，讓人驚嘆不已。D.家風(fēng)是一個(gè)家族代代沿襲能夠體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)的家族文化。美好家風(fēng)的形成是漫長(zhǎng)的，不可能一氣呵成。4.將下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的項(xiàng)是()①實(shí)際上，豬是很聰明的動(dòng)物，“智商"遠(yuǎn)高于牛、羊等家畜。②然而事實(shí)并非如此③例如，英國(guó)曾有一頭小豬，在六個(gè)月大的時(shí)候，就具備了與人握手、從1數(shù)到8等技能。④人們常用笨得像豬形容某人很愚笨。⑤科學(xué)家還認(rèn)為，豬與狗、黑猩猩、人類等高智商物種一樣，具有認(rèn)知能力。A.④②①⑤③ B.①②③⑤④ C.④①②③⑤ D.①②⑤③④5.參照示例，請(qǐng)從下列備選詞語中任選一詞，寫一句話要求:表意清楚，用上修辭，句式不限。示例:講臺(tái)講臺(tái)是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，潔白的粉筆，在一片肥沃的黑土地上，耕耘著智慧和希望。備選詞語:窗臺(tái)操場(chǎng)林蔭小道6.名著閱讀⑴以下文字是對(duì)魯迅《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的概述，請(qǐng)據(jù)此填空。這是一場(chǎng)讓人渴盼的盛事，“我”伸長(zhǎng)了脖子遙望，久候，卻總是匆匆一眼；這是場(chǎng)讓人癡念的盛事，“我”寧愿生場(chǎng)重病，也想滿足“扮犯人”的心愿……這場(chǎng)充滿地方民俗風(fēng)情的“盛事”是指，這些情境出現(xiàn)在魯迅《朝花夕拾》中的《》里。⑵《父親的病》和《瑣記》都寫到衍太太。請(qǐng)任選一篇，寫一件與衍太太相關(guān)的事，并說說她是一個(gè)什么樣的人。7.綜合性學(xué)習(xí)近視是中學(xué)生繞不開的話題，為此，初三·1班將開展“未來之光——護(hù)眼行動(dòng)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。[請(qǐng)你調(diào)查](1)圍繞本次活動(dòng)主題，我們準(zhǔn)備對(duì)初三部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,請(qǐng)你為問卷設(shè)計(jì)兩個(gè)問題。[請(qǐng)你轉(zhuǎn)述](2)班主任王老師對(duì)金晶同學(xué)說:“我們班想舉辦一次‘眼健康科普講座’，聽說你的鄰居李叔叔是眼科專家，我想邀請(qǐng)他后天下午兩點(diǎn)半到班上來做這次講座，你問問他能來嗎?”第二天，金晶應(yīng)該怎樣向李叔叔轉(zhuǎn)述王老師的話?五重慶市2019年中考語文真題試題B卷1.下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的項(xiàng)是()A.一把傘，是開在雨中的一朵花；兩把傘，就是順?biāo)當(dāng)y行的一枝并蒂(dì)蓮。B.黃昏，漫步林間，常常被樹鳥聲，一地落葉，一縷清香絆(bàn)住腳。C.初夏，梔子花開，蝶兒翩飛，翠綠的藤蔓也按捺(nài)不住爬上白墻的沖動(dòng)。D.踏著熟悉的林蔭道，逝去的日子在眼前流動(dòng)，往事歷歷，不覺濕了眼眶(kuàng)。2.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.馴良潮汛文質(zhì)彬彬眼花瞭亂B.貽誤忠貞沁人心脾鬼鬼祟祟C.粗拙竣工通霄達(dá)旦輾轉(zhuǎn)反側(cè)D.褒獎(jiǎng)揉躪張惶失措千鈞一發(fā)3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.秋風(fēng)蕭瑟，孤獨(dú)的老屋，寂寞的院子，斷壁殘?jiān)?，枯枝萎葉，一地狼藉。B.伴著幾聲鳥鳴踏進(jìn)林子，幾縷陽光從枝葉間灑落，清晨的林間靜謐而美好。C.夜幕下，城市的霓虹燈照亮了四通八達(dá)的立交橋，也照亮了鱗次櫛比的街道。D.保持消防安全通道暢通，是最基本的安全常識(shí)，部分居民不以為意，照舊亂停亂放。4.依次填入下面語段橫線處的句子，排序正確的一項(xiàng)是()哲學(xué)，一門深?yuàn)W晦澀的學(xué)科；兒童，一個(gè)直接簡(jiǎn)單的群體。這兩者似乎風(fēng)牛不相及。。。。。。也因此，不少思想家認(rèn)為:兒童天生就是哲學(xué)家。①不少大人都對(duì)哲學(xué)退避三舍，小孩子就更沒辦法學(xué)。②而對(duì)世界充滿好奇心、愛提問的兒童無時(shí)無刻不表現(xiàn)出一種“愛智慧”的天性。③因此，不少人初聽到“兒童哲學(xué)”這個(gè)名詞時(shí)，都覺得不可思議。④從這個(gè)意義上來說，和大多教對(duì)世界司空見慣、冷漠麻木的成人相比，兒童離哲學(xué)要近得多。⑤實(shí)際上，哲學(xué)的本義是“愛智慧”，就是對(duì)智慧的熱愛與追求。A.③①⑤②④ B.⑤②③①④ C.⑤④②①③ D.③①②⑤④5.請(qǐng)參照畫線部分，再補(bǔ)寫兩個(gè)句子。要求:能從不同角度揭示“關(guān)懷”的內(nèi)涵，表達(dá)具體形象。什么是關(guān)懷?在我的字典里，關(guān)懷是這樣的:它有耳朵，聽到嘆息和悲傷；_________，_________；它有手，擁抱凄冷與孤獨(dú)；_____________，_______________。6.名著閱讀(1)下列說法有誤的項(xiàng)是()A.《無常》里講到作者在故鄉(xiāng)看大戲，戲里的無常頗具人情味。阿嫂死了兒子，十分悲傷，無常同情阿嫂，放其兒子還陽半刻，結(jié)果被閻王捆打四十。B.“這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視?！边@是魯迅第一次在日本的同鄉(xiāng)會(huì)看到的范愛農(nóng)，當(dāng)時(shí)兩人因志趣相投，結(jié)為好友。C.《昆蟲記》書中，法布爾用生動(dòng)話潑、輕松詼諧的筆調(diào)，讓筆下的蟲子充滿了盎然的情趣，體現(xiàn)了作者對(duì)自然的熱愛尊重。D.《昆蟲記》中法布爾沒采用解剖法，而是采取觀察與實(shí)驗(yàn)的方法，實(shí)地記錄昆蟲的生活現(xiàn)象、本能和習(xí)性，帶給我們不一樣的昆蟲世界。(2)《朝花夕拾》里除了有對(duì)人和事的領(lǐng)揚(yáng)，還有冷靜的批判。請(qǐng)從《五猖會(huì)》或《二十四孝圖》中舉出一例，指出作者批判的內(nèi)容。7.綜合性學(xué)習(xí)2019年4月起，重慶市開展了“曬文化·曬風(fēng)景”大型文旅推介活動(dòng)，意在宣傳重慶的美最、美食、民俗、名人、歷史等。為響應(yīng)此次推介活動(dòng)，你所在學(xué)校報(bào)開展系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)?！静邉?rùn)谀俊?1)學(xué)校要制作一本活動(dòng)宣傳手冊(cè)，請(qǐng)你仿照欄目一，再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱。欄目一:賞美景，愉悅身心欄目二：_______________欄目三：_______________【展開調(diào)查】(2)假如你是學(xué)校的一名小記者，請(qǐng)你圍繞“曬文化·曬風(fēng)景”活動(dòng)，從下列采訪對(duì)象中任選一位，擬兩個(gè)采訪的問題。采訪對(duì)象:路人、校長(zhǎng)、當(dāng)?shù)胤止芪穆猛平榛顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人采訪對(duì)象：______________________________________采訪問題一：______________________________________采訪問題二：______________________________________六重慶市2018年中考語文真題試題A卷1.下列詞語中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.戎裝（róng）迂腐（yū）被褥（rù）刨根問底（páo）B.檀香（tán）字帖（tiè）荒僻（pì）白駒過隙（jū）C.坎坷（ke）污垢（gou）謄寫（teng）綽綽有余（zhuo）D.肋骨（lèi）麻痹（bì）烙?。╨ào）失之東隅（yú）2.下列詞語書寫全部的一項(xiàng)是（）A.門框緬懷腐化惰落日月如梭B.誹謗瞻養(yǎng)花團(tuán)錦簇寡不敵眾C.訓(xùn)誡僥幸心不在蔫滿目蒼痍D.畸形賄賂疲憊不堪鞠躬盡瘁3.下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)這臺(tái)被稱作“天眼”的超大望遠(yuǎn)鏡走在了科技的前沿，令世界矚目。B.隨著我市全民閱讀活動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)，書店受到越來越多市民的青睞。C.從小性格孤僻的她，自從參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)以后，漸漸變得豁然開朗了。D.重慶兩江新區(qū)城市建設(shè)發(fā)展迅速，短短幾年時(shí)間，一座座高樓鱗次櫛比。4.把下面這句話還原到文段中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）句子：因?yàn)槲覀冎?，只有這樣，才能使未來的道路走得更穩(wěn)，要遠(yuǎn)。文段：①青春，從哪里跌倒就要從哪里爬起來。②一次考試上的失誤．并不意味著我們的失敗。③那只是生活對(duì)我們的一次磨煉，淬火后的精鋼將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。④有朝一日，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，曲折的人生更值得回味。A.①句后B.②句后C.③句后D.④句后5.仿照下面畫波浪線的句子，續(xù)寫兩個(gè)句子。一生的時(shí)光，該由多少個(gè)溫馨串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤(rùn)眼眸的感念，那些縱然久遠(yuǎn)亦不能淡忘的故事，都會(huì)在心中漸漸沉淀成一份雋永的溫馨。溫馨是放假時(shí)外婆精心準(zhǔn)備的一桌佳肴；溫馨是困惑時(shí)老師情真意切的一次長(zhǎng)談。__________________，__________________。6.下面是下面是選自《駱駝樣子》的一段話，請(qǐng)閱讀后回答間題?！跋壬?！”祥子低著頭，聲音很低，可是很有力：“先生另找人吧！這個(gè)月的工錢，你留著收拾車吧：車把斷了，左邊的燈碎了塊玻璃；別處倒都好好的呢?！保?）選文中的“先生”是指_______，祥子叫先生另找人的原因是______________（事件）?（2）結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勗撓壬o了祥子怎樣的幫助。_____________________________________7.綜合性學(xué)習(xí)近日，重慶某中學(xué)開展“誦讀名家進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)重慶市的誦讀名家來校進(jìn)行誦讀示?范和指導(dǎo)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)?！菊b讀我宣傳】（1）為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，動(dòng)員師生積極參與，請(qǐng)你為此次活動(dòng)寫一條宣傳標(biāo)語。（要求：句式對(duì)稱，有感召力，20字以內(nèi)。）【節(jié)目我主持】（2）活動(dòng)現(xiàn)楊，首先由學(xué)校朗誦隊(duì)朗通了朱自清的《春），接著，著名播音員陳老師將朗通朱自清的《背影》。請(qǐng)你給這兩個(gè)節(jié)目寫一段串詞。（要求：銜接自然，富有感染力。）【活動(dòng)策劃】（3）在名家誦讀感染下，你班決定持續(xù)開展誦讀活動(dòng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種與誦讀有關(guān)的活動(dòng)，寫出活動(dòng)的名稱。活動(dòng)一：_________________________活動(dòng)二：_________________________七重慶市2018年中考語文真題試題B卷下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.憎惡（zēng）

雛形（zhú）

玷污（diàn）

拾金不昧（mèi）B.悖論（bèi）

奢侈（chǐ）

確鑿（záo）

大名鼎鼎（dǐng）C.內(nèi)疚（jiù）

鐵鍬（qiū）

猖狂（chāng）

南轅北轍（chè）D.滇池（diān）

客棧（jiàn）

寢室（qǐn）

諄諄教誨（zhūn）下列詞語數(shù)書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.饋贈(zèng)束縛詭計(jì)多端咄咄怪事 B.嘹亮嚇唬扼腕嘆息鶯歌燕舞C.瀏覽巍峨

怒不可遏失魂落魄 D.賄賂

木筏十拿九穩(wěn)篷頭垢面下列句子中加點(diǎn)詞語使月不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.現(xiàn)在的年輕人經(jīng)常熬夜加班，難免會(huì)出現(xiàn)生物鐘紊亂的情況。B.胡場(chǎng)林邊的那潭碧水，宛如一顆綠寶石鑲嵌在沙漠中心。C.狂風(fēng)驟起，深藍(lán)色的海面卷起陣陣巨浪，滔滔不絕地涌向岸邊。D.月下的松樹林里不時(shí)傳來怪鳥的哀啼，令人不寒而栗。把下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項(xiàng)是（）①你會(huì)發(fā)現(xiàn)，煩惱正漸漸消散，再次啟程，你會(huì)一身輕松。②停下來，在大自然的懷抱里感受葉的光芒、花的輝煌、草的力量。③面對(duì)他人的質(zhì)疑，你是否是苦惱過？面對(duì)學(xué)業(yè)的受控，你是否沮喪過？④那么，何不選擇偶爾停下來呢？A.③④②① B.②①③④ C.③②①④ D.②④③①在下列備選詞語中任選一個(gè)，參考示例寫一如話。要求：能揭示所選詞語的內(nèi)涵，表達(dá)具體形象，句式不限。示例童心：童心是孩子發(fā)現(xiàn)螞蟻洞時(shí)好奇的眼神，童心是爸爸緊握風(fēng)箏線奔跑時(shí)雀躍的身影，童心是奶奶看動(dòng)畫片時(shí)呵呵的笑聲。備選詞語：善良時(shí)光6.名著閱讀（4分）（1）下面這段文字出自《水滸傳》中的哪一個(gè)情節(jié)？

李逵雖是個(gè)殺人不眨眼的魔君，聽的說了這話，自肚里尋思道：“我特地歸家來取娘，卻倒殺了一個(gè)養(yǎng)娘的人，天地也不佑我。罷罷，我饒了你這斯性命！”放將起來。（2）《水滸傳》中，“李逵打死殷天錫”這一情節(jié)表現(xiàn)了李逵怎樣的性格？7．綜合性學(xué)習(xí)（10分）班上準(zhǔn)備舉辦“音樂帶我飛”的主題晚會(huì)，請(qǐng)彌完成下列任務(wù)。（1）晚會(huì)擬用一副對(duì)聯(lián)來渲染氣氛，現(xiàn)已確定好了上聯(lián)，請(qǐng)你從下面選項(xiàng)中，選出最合適的下聯(lián)。上聯(lián)：笛音飄聲聲傳情

下聯(lián)：選______項(xiàng)A．絲竹韻悠悠綿長(zhǎng)

B．鼓點(diǎn)響陣陣送暖C．琴音起首首入夢(mèng)

D．琵琶響嘈嘈切切（2）晚會(huì)共有三項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)你策劃另外兩項(xiàng)活動(dòng)，并填入下表。要求：句式與“活動(dòng)三”基本一致。活動(dòng)名稱活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一____________活動(dòng)二____________活動(dòng)三歌聲大秀場(chǎng)自由獻(xiàn)歌，展示風(fēng)采（3）王麗是班上出了名的“麥霸”，在“歌聲大秀場(chǎng)”活動(dòng)中連續(xù)唱了三首歌，還意猶末盡：作為主持人，你想讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來，你該怎么說呢？模擬試題一1．下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．露珠亮晶晶的，在翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍（shuò）著晶瑩的光。B．當(dāng)春風(fēng)吹過草原時(shí)，柔弱的小草沖破凍土的壓抑，爭(zhēng)先恐后地冒出嫩芽，顯露出不可遏（è）制的野性和生機(jī)。C．檐（yán）下燕子的呢喃，透過紗窗無數(shù)的細(xì)孔，和斜陽一起溜進(jìn)來，于是墻上的那方窗影也生動(dòng)起來。D．午后的陽光似乎更強(qiáng)烈了，空氣都有些凝固，燥熱像密不透風(fēng)的膠，讓人有種窒（zì）息的感覺。2．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．榮謄悖逆魁梧應(yīng)接不遐B．懊悔馴養(yǎng)遷徙隔靴搔癢C．漩渦遏制琢摩婦儒皆知D．戳破磷峋脊椎海角天崖3．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．75年來，歷史從未忘記英雄，時(shí)間越久越能彰顯中國(guó)銘記歷史，捍衛(wèi)和平的堅(jiān)定決心。B．人要有目空一切的胸襟，才能容納真正的學(xué)問；也要有擇善固執(zhí)的態(tài)度，用意志拒絕誘惑。C．家鄉(xiāng)的老井靜默地矗立在田間或荒野，用它獨(dú)有的緘默書寫著屬于自己的生命哲學(xué)。D．無論是讀書還是寫作，既要有咬文嚼字的精神，也要學(xué)會(huì)不求甚解，融會(huì)貫通。4．依次填入下面文字空白處的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）精神的力量是無窮的。。；；。一個(gè)個(gè)平凡的奮斗者，身體力行詮釋著“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，以精神的偉力一次次打開局面、贏得勝利。①無數(shù)個(gè)堅(jiān)韌身軀挺起不屈的脊梁，甘做老黃牛②回首百年黨史，我們?cè)绞瞧D險(xiǎn)越向前，無不源于精神的振奮，無不映照著孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神③無數(shù)個(gè)開路先鋒披肝瀝膽、艱辛探索，甘為拓荒牛④歷史終將銘記，無數(shù)個(gè)“我”集合成“我們”，甘當(dāng)孺子牛A．①④③② B．④③①② C．②④③① D．③②①④5．參照示例，請(qǐng)給“老屋”續(xù)寫兩句話。要求：緊扣特征，用上修辭，句式不限。（4分）示例：古井——與大地連心，才會(huì)有不竭的甘泉，你用一泓如初的清澈，守護(hù)著對(duì)一個(gè)古老村落的承諾。老屋——____________________________6.名著閱讀（6分）下面是選自《水滸傳》的一段話，請(qǐng)閱讀后回答問題。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提著醋缽兒大小拳頭，……撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個(gè)油鋪：咸的，酸的，辣的，一發(fā)都滾出來。①掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：②“打得好！”（1）①處的人物是：____________（填人名）。（2分）（2）②處為什么說“打得好”？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。（4分）7.綜合性學(xué)習(xí)（8分）2020年春節(jié)前后，新冠肺炎疫情肆虐，全國(guó)上下紛紛投入到抗疫阻擊戰(zhàn)中。近日，初三·2班將開展“疫情無情人有情”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（致敬英雄）（1）請(qǐng)以“全國(guó)所有醫(yī)務(wù)工作者”作為開頭，將下面這則消息壓縮成一句話，轉(zhuǎn)發(fā)到你的微信朋友圈。要求：不超過35字。（4分）為致敬奮斗在抗“疫”一線的醫(yī)務(wù)工作者，重慶市渝中區(qū)文化和旅游發(fā)展委員會(huì)發(fā)出倡議，區(qū)內(nèi)旅游景區(qū)、博物館（陳列館）紛紛響應(yīng)，自恢復(fù)運(yùn)營(yíng)之日起至2020年12月31日，所有A級(jí)旅游景區(qū)、博物館（陳列館）對(duì)全國(guó)所有醫(yī)務(wù)工作者實(shí)行免費(fèi)參觀政策。全國(guó)所有醫(yī)務(wù)工作者_(dá)_________________（關(guān)注民生）（2）閱讀下面文字，針對(duì)鄭先生的言行，請(qǐng)你為楚先生設(shè)計(jì)幾句話來說服鄭先生。要求：曉以情理，用語得體。（4分）新冠肺炎疫情爆發(fā)后，鄭先生無法返回武漢做生意，但是房租卻要一樣交，于是他在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了一條免租信息，以期自己的房東能有所表示。面對(duì)好朋友楚先生的質(zhì)疑，鄭先生說：“平時(shí)他收了我那么多錢，關(guān)鍵時(shí)刻他就不能體諒一下我的困難，跟人家學(xué)學(xué)嗎？”楚先生搖搖頭說：“_____________”鄭先生聽了，當(dāng)即把轉(zhuǎn)發(fā)的信息刪除了。二1．下列句于中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．一場(chǎng)驟（zhòu）雨，打在小院一角的芭蕉上，聲音清越極了。B．外婆去外地度假很久了，江小北整個(gè)冬天都在家里翹（qiào）首盼望外婆早日回來。C．隨著時(shí)代的發(fā)展，本土很多民俗活動(dòng)瀕（bīn）臨消逝。D．江小北老家屋旁有一株老蠟梅，虬（qiú）枝縱橫，馨香四溢。2．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．賭注沼澤喧鬧嘆為觀止B．唯幕烘烤腐蝕格物致知C．枯躁飄移縈繞挑撥離間D．奠定緬懷馳聘穿流不息3．下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了鄧稼先的一生。B．幾年沒見，調(diào)皮搗蛋的小明變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，再也不是當(dāng)年的吳下阿蒙了。C．春天到了，花卉園里芳草萋萋，十分美麗。D．我決定把我這破舊的語文書修葺一下。4．依次填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）被一座城市吸引，可能源于它的某處美景。譬如，洪崖洞之于重慶。________。________。________。________，________。①它依山就勢(shì)，踞山城崖壁，沿江而建，挾兩江奔騰②而今，它大膽融入創(chuàng)新，不僅復(fù)原巴渝古都風(fēng)貌③它之美，美在那磅礴的氣勢(shì)，美在那悠久的歷史，美在那革新的性格④相傳，它始于戰(zhàn)國(guó)，成于大明，歷來為軍事要塞，固若金湯，扼敵于千里之外，史稱“洪崖門”。后來，有一仙人曾住在門邊洞里，由此更名“洪崖洞”⑤而且將木條變石條，竹墻變磚壁，飛檐陡壁雕龍畫鳳，猶如鑲嵌在現(xiàn)代化都市脖子上的一串項(xiàng)鏈A．③①④②⑤ B．③④①②⑤ C．①④②③⑤ D．④①②⑤③5．請(qǐng)參照畫線部分，再補(bǔ)寫兩個(gè)句子。要求：能從不同角度揭示“理解”的內(nèi)涵，表達(dá)具體形象。（4分）理解不僅是對(duì)知識(shí)的理解，還有對(duì)人的理解，我們要不斷去學(xué)習(xí)如何理解。理解是天空，讓你永遠(yuǎn)沐浴陽光；________，____________；理解是暴雨，讓你洗刷委曲求全；__________，___________。6.名著閱讀（6分）（甲）話說A在省城要看貢院，金有余見他真切，只得用幾個(gè)小錢同他去看，不想才到“天”字號(hào)，就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時(shí)中了惡。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了，故此周客人中了惡?！苯鹩杏嗟溃骸百t東，我扶著他。你且去到做工的那里借口開水來灌他一灌。”行主人應(yīng)諾，取了水來，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了！”扶著立了起來。A看著號(hào)板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。（乙）B不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙扎起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。（1）兩段文字中A和B分別指和。（2分）（2）甲段中A的表現(xiàn)是哭，乙段中B的表現(xiàn)是笑，一哭一笑的背后有著怎樣相同的社會(huì)根源呢？（4分）7.綜合性學(xué)習(xí)（8分）材料一：《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2019年我國(guó)線上教育用戶規(guī)模達(dá)2.32億，占網(wǎng)民整體的27.2％，預(yù)計(jì)2020年將達(dá)到2.96億。線上教育自發(fā)展以來雖然一直備受爭(zhēng)議，但在這次疫情中，它的優(yōu)勢(shì)逐漸凸顯出來?！熬€上+線下”雙翼探索，在一定程度上推動(dòng)了教育教學(xué)的變革。材料二：突如其來的疫情，讓“停課不停學(xué)，線上共學(xué)習(xí)”成為熱點(diǎn)。為了了解實(shí)踐的情況，官渡區(qū)某校針對(duì)全校師生一個(gè)多月的“線上教與學(xué)”做了相關(guān)問卷調(diào)查，如下：（1）認(rèn)真閱讀兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。（4分）（2）你們班就“線上課堂是否會(huì)取代線下課堂”進(jìn)行了一次辯論賽。反方認(rèn)為“線上課堂終將取代線下課堂”，因?yàn)榫€上課堂打破了時(shí)空的界限，讓學(xué)習(xí)變得多樣化，大家可以獲得更多的教育資源。作為正方，請(qǐng)你鮮明地表達(dá)己方觀點(diǎn)及理由。（4分）三1．下列各句中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．老師告訴我，讀書要心無旁騖、鍥（qiè）而不舍。一篇篇優(yōu)美詩(shī)文讓我心弛神往，它們是有靈氣的，是有力量的。B．北京世界園藝博覽會(huì)上，中國(guó)館的“錦繡如意”體現(xiàn)著悠（yōu）久綿長(zhǎng)的東方智慧，而國(guó)外設(shè)計(jì)師打造的創(chuàng)意展園，也體現(xiàn)出東西交匯、古今融和。C．不改變錯(cuò)誤的認(rèn)知，便難有正確的信念；不清理心靈的污垢，便無法彰顯圣潔的華彩；不剔（tī）除思想的糟粕，便不會(huì)擁有靈透的智慧。D．“浪是海的赤子，海是那浪的依托?！痹谧鎳?guó)詼弘樂章中，每個(gè)人都是靈動(dòng)的音