考點(diǎn)1.8改變物體內(nèi)能的方式-2022年中考物理一輪復(fù)習(xí)

考點(diǎn)1.8改變物體內(nèi)能的方式（解析版）1.了解物體內(nèi)能和熱量的概念；2.理解改變物體內(nèi)能的方式；3.會(huì)辨別改變物體內(nèi)能的方式；4.了解在社會(huì)實(shí)踐中，人們利用內(nèi)能的改變?yōu)槿祟惢顒?dòng)服務(wù)的事例。1.物體的內(nèi)能（1）物體內(nèi)部大量分子的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做內(nèi)能。（2）影響內(nèi)能的因素：溫度、質(zhì)量、材料、狀態(tài)等因素。（3）一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能。2.改變物體內(nèi)能的兩種方式改變物體的內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞。（1）做功可分為兩種情況，一是物體對(duì)外做功，物體自身的內(nèi)能會(huì)減少。如為藥爆炸后產(chǎn)生的燃?xì)鈱⒆訌椡瞥龊螅細(xì)獾膬?nèi)能會(huì)減少，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；二是外界對(duì)物體做功，物體自身的內(nèi)能會(huì)增加，如壓縮空氣后，空氣的溫度會(huì)升高，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。（2）熱傳遞改變物體的內(nèi)能。一、考題分析內(nèi)能與改變物體內(nèi)能的方式屬于常考熱點(diǎn)，對(duì)此考點(diǎn)的考查在中考試卷中出現(xiàn)的概率很高。應(yīng)引起廣大考生的重視。考查此考點(diǎn)的考題形式主要有兩種：選擇題和填空題。在選擇題中，除了考查此考點(diǎn)的知識(shí)外，一般會(huì)和其他單元內(nèi)能共同組成一個(gè)考題，如：動(dòng)能、勢(shì)能（機(jī)械能）等。填空題以考查內(nèi)能的概念和改變物體內(nèi)能的方式為主。其主要內(nèi)容為辨別改變物體內(nèi)能的方式。二、考向點(diǎn)撥以生活中常見的熱現(xiàn)象為例子，考查物體內(nèi)能以及改變物體內(nèi)能的方式，是此考點(diǎn)的主要考查方向。其主要內(nèi)容有：（1）改變物體內(nèi)能的方式；（2）物體內(nèi)能的增減的判斷；（3）對(duì)內(nèi)能概念的理解。1.做功改變物體內(nèi)能：常見現(xiàn)象有：冬天搓手取暖、用砂輪磨刀、太空中的星體碎片墜入大氣層成為流星、用打氣筒給輪胎打氣、反復(fù)彎折鐵絲彎折處變熱、汽缸內(nèi)氣體被壓縮溫度升高；鉆木取火、水蒸汽對(duì)壺蓋做功導(dǎo)致水的內(nèi)能減小等。2.熱傳遞改變物體內(nèi)能：如將手放在暖氣片上，手會(huì)覺得暖和；用熱水袋焐手；曬太陽(yáng)覺得暖和；將水燒熱；鐵鍋燙手；將食物放人入冰箱內(nèi)冷卻；太陽(yáng)將棉被曬得暖乎乎的等。3.在內(nèi)能的改變和對(duì)內(nèi)能概念的理解上；常見考查方式是用生活實(shí)例讓學(xué)生判斷物體內(nèi)能是如何改變的，改變的類型。1．（2021·青海中考真題）下列實(shí)例，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（）。A．曬太陽(yáng) B．搓手取暖 C．用電褥子取暖 D．向雙手哈氣取暖【答案】B?！窘馕觥緼．改變物體內(nèi)能的兩種方法是做功和熱傳遞，曬太陽(yáng)是通過(guò)熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的，故A不符合題意；B．搓手取暖，此時(shí)克服摩擦力做功，故是通過(guò)做功的方法改變物體內(nèi)能的，故B符合題意；C．用電褥子取暖是通過(guò)熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的，故C不符合題意；D．向雙手哈氣取暖是通過(guò)熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的，故D不符合題意。故選B。2．（2021·江蘇中考真題）以下描述中的“發(fā)熱”現(xiàn)象，其改變內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是（）。A．鋸木頭鋸條發(fā)熱 B．鐵絲反復(fù)彎折后發(fā)熱C．陽(yáng)光下路面發(fā)熱 D．搓手時(shí)手掌發(fā)熱【答案】C?！窘馕觥緼．鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)燙，是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能；B．反復(fù)彎折鐵絲，人對(duì)鐵絲做功，鐵絲的內(nèi)能增加，溫度升高，是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能；C．陽(yáng)光下路面發(fā)熱是熱傳遞改變內(nèi)能；D．用力搓手，手會(huì)發(fā)熱，這是通過(guò)做功的方式增加內(nèi)能的。綜上，故ABD相同，C不同，故C符合題意。故選C。3．（2021·貴州省黔西南州中考物理試題）凝膠暖手寶美觀小巧、方便安全，受同學(xué)們喜愛。首次使用前，用熱水燙幾分鐘，使里面的凝膠由固態(tài)變成液態(tài)。當(dāng)氣溫降低需要使用時(shí)，只需用手掰動(dòng)幾下里面的小鐵片就能取暖了。下列分析中錯(cuò)誤的是（）。A．凝膠的比熱容較大，相同質(zhì)量降低相同的溫度放出的熱量較多；B．凝膠由固態(tài)變成液態(tài)要放出熱量；C．固態(tài)的凝膠也具有內(nèi)能；D．暖手時(shí)，通過(guò)熱傳遞使手的內(nèi)能增加【答案】B。【解析】A．根據(jù)題意知道，暖手寶取暖，應(yīng)用的應(yīng)是凝膠的比熱容較大的特點(diǎn)，即相同質(zhì)量降低相同的溫度放出的熱量較多，故A正確，不符合題意；B．由固態(tài)變成液態(tài)是熔化過(guò)程，需要吸收熱量，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．一切物體都有內(nèi)能，所以，固態(tài)的凝膠也具有內(nèi)能，故C正確，不符合題意；D．暖手時(shí)，通過(guò)熱傳遞使手的溫度升高，內(nèi)能增加，故D正確，不符合題意。故選B。4．（2021·廣西中考真題）如圖所示，在試管里注入少量的水，用軟木塞塞緊管口，用酒精燈加熱。一會(huì)兒試管里的水沸騰了，水蒸氣把軟木塞向上沖起。下面解釋正確的是（）。A．這個(gè)過(guò)程與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程類似；B．試管內(nèi)水的內(nèi)能增加是通過(guò)做功方式改變；C．酒精燃燒時(shí)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；D．管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口變成白色的熱空氣【答案】A。【解析】B．用酒精燈加熱，是通過(guò)熱傳遞的方式使得水的內(nèi)能增加，產(chǎn)生大量水蒸氣，故B錯(cuò)誤；C．酒精燈燃燒時(shí)，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D．水蒸氣對(duì)木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能木塞沖出；此時(shí)水蒸氣的內(nèi)能減少，溫度降低，液化為小水滴，即我們看到的白霧，故D錯(cuò)誤；A．在汽油機(jī)的做功沖程中，燃?xì)馀蛎涀龉Γ瑢?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以汽油機(jī)的做功沖程是此原理的應(yīng)用，故A正確。故選A。5．（2021·甘肅中考真題）農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，吃粽子是端午節(jié)的一大飲食習(xí)俗，關(guān)于煮粽子、吃粽子的過(guò)程中所涉及的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A．煮粽子時(shí)，粽子的內(nèi)能增大是通過(guò)熱傳遞實(shí)現(xiàn)的；B．高壓鍋煮粽子，利用了液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原因；C．剛出鍋的粽子，不能直接用手拿，是由于粽子含有的熱量多；D．剝粽子時(shí)，粽葉與糯米粘在一起，是因?yàn)榉肿娱g存在引力【答案】C?！窘馕觥緼．煮粽子的過(guò)程是利用熱傳遞的方法提高了粽子的內(nèi)能，故A正確，不符合題意；B．利用高壓鍋更快煮熟粽子，是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大，水的沸點(diǎn)升高的原因，故B正確，不符合題意；C．剛出鍋的粽子，不能直接用手拿，是因?yàn)闇囟雀叨鵂C手，不能說(shuō)粽子含有熱量，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．剝粽子時(shí)，粽葉與糯米粘在一起，是因?yàn)榉肿娱g存在引力，故D正確，不符合題意。故選C。6．（2021·黑龍江齊齊哈爾市·中考真題）描述二十四節(jié)氣的詩(shī)句中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下說(shuō)法正確的是（）。A．立春：“大地養(yǎng)和暖氣生”，大地內(nèi)能的增加是太陽(yáng)通過(guò)做功的方式實(shí)現(xiàn)的；B．清明：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，雨的形成是凝固現(xiàn)象；C．秋分：“丹桂小菊萬(wàn)徑香”，桂花飄香說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；D．霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的形成要吸熱【答案】C?！窘馕觥緼．大地內(nèi)能的增加是太陽(yáng)通過(guò)熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn)的，故A錯(cuò)誤；B．雨的形成是水蒸氣液化為小水滴，故B錯(cuò)誤；C．“丹桂小菊萬(wàn)徑香”，是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C正確；D．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，凝華放熱，故D錯(cuò)誤。故選C。7．（2021·江蘇泰州市）“端午節(jié)”是中華文明最具代表性的“文化符號(hào)”之一、小明的媽媽在端午節(jié)用鐵鍋煮粽子是利用鐵的________好，煮粽子的過(guò)程是利用________的方式增大了粽子的內(nèi)能。【答案】導(dǎo)熱性；熱傳遞?！窘馕觥縖1]鐵導(dǎo)熱性好，用鐵鍋煮粽子熱得更快。[2]粽子吸收熱量、溫度升高，是通過(guò)熱傳遞方式增加內(nèi)能的。8．（2021·湖南懷化市）寒冷的冬天，我們可以坐在電火箱內(nèi)取暖，也可以跳繩使身體發(fā)熱。前者是通過(guò)______的方式改變?nèi)梭w的內(nèi)能，后者是通過(guò)______的方式改變?nèi)梭w的內(nèi)能。（選填“做功”或“熱傳遞”）【答案】熱傳遞；做功?！窘馕觥縖1]前者是坐在電火箱內(nèi)取暖，人吸熱，覺得暖和，是通過(guò)熱傳遞來(lái)改變?nèi)梭w內(nèi)能。[2]后者是跳繩使身體發(fā)熱，人在運(yùn)動(dòng)，是通過(guò)做功的方式改變?nèi)梭w的內(nèi)能。9．（2021·山東濟(jì)寧市）蹦蹦杄備受青少年喜愛，圖是小明玩蹦蹦桿的情景，小明依靠自身的重力擠壓蹦蹦桿下端的彈簧時(shí)，原有的重力勢(shì)能就以______的形式儲(chǔ)存在彈簧中，躍起后，蹦蹦桿離開地面，小明和蹦蹦桿一起向上運(yùn)動(dòng)，隨后又向下運(yùn)動(dòng)，往返多次后，彈簧的溫度有所升高，這是通過(guò)______的方式改變了彈簧的內(nèi)能。【答案】彈性勢(shì)能；做功?！窘馕觥縖1]小明依靠自身的重力擠壓蹦蹦桿下端的彈簧時(shí)，小明所處高度變小，所以重力勢(shì)能變小，彈簧的形變量變大，彈性勢(shì)能變大，所以原有的重力勢(shì)能就以彈性勢(shì)能的形式儲(chǔ)存在彈簧中。[2]小明和蹦蹦桿一起向上運(yùn)動(dòng)，隨后又向下運(yùn)動(dòng)，往返多次后，此過(guò)程中有力對(duì)彈簧做功，彈簧的溫度有所升高，內(nèi)能變大，這是通過(guò)做功的方式改變了彈簧的內(nèi)能。10．（2021·江西中考真題）厲害了，我的國(guó)！2020年我國(guó)開啟了航天新征程，嫦娥五號(hào)成功登月并順利取回1731g月壤樣品，樣品的質(zhì)量不會(huì)隨它的形狀、狀態(tài)、溫度和___________的改變而改變；如圖所示，返回艙穿越大氣層時(shí)溫度升高，這是通過(guò)___________的方式使其內(nèi)能增加而導(dǎo)致的?！敬鸢浮课恢?；做功?！窘馕觥縖1]質(zhì)量是一種物體的屬性，質(zhì)量不會(huì)隨它的形狀、狀態(tài)、溫度和位置的變化而變化。[2]返回艙穿越大氣層時(shí)溫度升高，是因?yàn)榉祷嘏撆c空氣摩擦生熱，是通過(guò)做功的方式使其內(nèi)能增加的。11．（2021·江蘇連云港市）人騎電動(dòng)自行車下坡時(shí)重力勢(shì)能_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。到達(dá)坡底后在水平路面上勻速騎行過(guò)程中，機(jī)械能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。剎車后很快停了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)剎車片很燙，這是通過(guò)________的方式改變剎車片的內(nèi)能?！敬鸢浮繙p??；不變；做功?！窘馕觥縖1]人騎電動(dòng)自行車下坡時(shí)，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小。[2]到達(dá)坡底后在水平路面上勻速騎行過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，機(jī)械能不變。[3]剎車后很快停了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)剎車片很燙，摩擦生熱，通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能。12．（2021·黑龍江齊齊哈爾市）如圖所示試管內(nèi)水蒸氣將塞子推出的過(guò)程，水蒸氣的________能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能.四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的________沖程與上述能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相同?！敬鸢浮?jī)?nèi)；做功。【解析】試管內(nèi)水蒸氣將塞子推出的過(guò)程中對(duì)塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減少轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，四沖程汽油機(jī)的四個(gè)沖成為：吸氣沖程，壓縮沖程，做功沖程，排氣沖程；做功沖程中高溫高壓氣體推動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)，對(duì)活塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，與上述能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相同。13．（2021·江蘇揚(yáng)州市·中考真題）在玻璃瓶?jī)?nèi)裝入約半瓶細(xì)沙，蓋上瓶蓋，包裹一層泡沫塑料，迅速振動(dòng)瓶子幾十次，細(xì)沙溫度升高，這是用______方法使沙子內(nèi)能增大，泡沫塑料的作用是______，如果換成水做該實(shí)驗(yàn)，升溫不明顯是因?yàn)樗腳_____大。【答案】做功；防止熱量散失；比熱容?！窘馕觥縖1][2]在玻璃瓶?jī)?nèi)裝入約半瓶細(xì)沙，蓋上瓶蓋，包裹一層泡沫塑料，迅速振動(dòng)瓶子，細(xì)沙溫度升高，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能，包裹一層泡沫塑料可以防止熱量散失。[3]如果換成水做該實(shí)驗(yàn)，水的比熱容比較大，吸收相同的熱量，升高的溫度較低，升溫不明顯。1.下列事例中，通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）。A．捂熱水袋的手變暖；B．放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手；C．寒冷的冬天用嘴呼出的“哈氣”暖手；D．寒冷的冬天兩只手相互搓手來(lái)暖手【答案】D?！窘馕觥緼、捂熱水袋的手變暖，該過(guò)程屬于能量的轉(zhuǎn)移，故是熱傳遞改變內(nèi)能，故不符合題意；B、放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手，該過(guò)程屬于能量的轉(zhuǎn)移，故是熱傳遞改變內(nèi)能，故不符合題意；C、寒冷的冬天用嘴呼出的“哈氣”暖手，該過(guò)程屬于能量的轉(zhuǎn)移，故是熱傳遞改變內(nèi)能，故不符合題意；D、雙手互搓使手暖和是克服摩擦做功讓手暖和的，屬于做功改變物體的內(nèi)能，符合題意；選D。2.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（）。A．0℃的冰塊內(nèi)能為零；B．汽油機(jī)壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；C．溫度高的物體含有的熱量多；D．反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，這是通過(guò)做功的方式增加了鐵絲的內(nèi)能【答案】D?！窘馕觥緼、因?yàn)橐磺形矬w在任何溫度下都具有內(nèi)能，所以0℃的冰塊也有內(nèi)能，其內(nèi)能不為零，故A錯(cuò)誤；B、在汽油機(jī)的壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C、熱量是過(guò)程量，不能說(shuō)含有熱量，故C錯(cuò)誤；D、反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，這是通過(guò)做功的方式增加了鐵絲的內(nèi)能，故D正確。故選D。3.下列事例中，通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）。A．捂熱水袋的手變暖；B．放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手；C．寒冷的冬天用嘴呼出的“哈氣”暖手；D．寒冷的冬天兩只手相互搓手來(lái)暖手【答案】D?！窘馕觥緼、捂熱水袋的手變暖，該過(guò)程屬于能量的轉(zhuǎn)移，故是熱傳遞改變內(nèi)能，故不符合題意；B、放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手，該過(guò)程屬于能量的轉(zhuǎn)移，故是熱傳遞改變內(nèi)能，故不符合題意；C、寒冷的冬天用嘴呼出的“哈氣”暖手，該過(guò)程屬于能量的轉(zhuǎn)移，故是熱傳遞改變內(nèi)能，故不符合題意；D、雙手互搓使手暖和是克服摩擦做功讓手暖和的，屬于做功改變物體的內(nèi)能，符合題意；選D。4.在如圖所示的各事例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）。A.搓手，手變暖和；B.加熱，水溫升高；C.壓活塞，硝化棉燃燒；D.滑滑梯，臀部發(fā)熱【答案】B?！窘馕觥緼．搓手，手變暖和，是克服摩擦力做功，摩擦生熱的過(guò)程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，屬于做功改變內(nèi)能，故A不符合題意；B．加熱，水溫升高是熱量發(fā)生轉(zhuǎn)移，屬熱傳遞改變內(nèi)能的，故B符合題意；C．壓活塞，硝化棉燃燒，是對(duì)空氣做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，屬于做功改變內(nèi)能，故C不符合題意；D．從滑梯上下滑時(shí)臀部發(fā)熱，是克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，屬于做功改變內(nèi)能，故D不符合題意。5.下列實(shí)例中，通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）。A.用熱水泡腳，腳變熱；B.發(fā)燒時(shí)，用冷毛巾給頭部降溫；C.倒入熱牛奶的杯子溫度升高；D.冬天兩手相互摩擦，手感到暖和【答案】D?！窘馕觥緼、用熱水泡腳，腳變熱，該過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移，是熱傳遞改變內(nèi)能，故A不符合題意；B、病人發(fā)燒時(shí)用冷毛巾在頭部降溫，該過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移，是熱傳遞改變內(nèi)能，故B不符合題意；C、倒入熱牛奶的杯子溫度升高，該過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移，是熱傳遞改變內(nèi)能，故C不符合題意；D、兩個(gè)手相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能，故D符合題意。故選D。6.下列事例中，通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）。A．捂熱水袋的手變暖；B．放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手；C．寒冷的冬天用嘴呼出的“哈氣”暖手；D．寒冷的冬天兩只手相互搓手來(lái)暖手【答案】D。【解析】A、捂熱水袋的手變暖，該過(guò)程屬于能量的轉(zhuǎn)移，故是熱傳遞改變內(nèi)能，故不符合題意；B、放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手，該過(guò)程屬于能量的轉(zhuǎn)移，故是熱傳遞改變內(nèi)能，故不符合題意；C、寒冷的冬天用嘴呼出的“哈氣”暖手，該過(guò)程屬于能量的轉(zhuǎn)移，故是熱傳遞改變內(nèi)能，故不符合題意；D、雙手互搓使手暖和是克服摩擦做功讓手暖和的，屬于做功改變物體的內(nèi)能，符合題意；故選D。7.中國(guó)的茶文化在宋朝時(shí)已借助“海上絲綢之路”名揚(yáng)世界。用熱水泡茶時(shí)，茶杯溫度會(huì)升高，其內(nèi)能是通過(guò)________的方式改變的：茶水散發(fā)出清香，這是________現(xiàn)象?！敬鸢浮繜醾鬟f；擴(kuò)散。【解析】用熱水泡茶時(shí)，茶杯會(huì)從熱水處吸熱，溫度會(huì)升高，其內(nèi)能是通過(guò)熱傳遞的方式改變的；茶水散發(fā)出清香，說(shuō)明茶的香味分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這是擴(kuò)散現(xiàn)象。答案是：熱傳遞；擴(kuò)散。8.如圖，在一個(gè)配有活塞的厚透明筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速下壓，結(jié)果觀察到硝化棉燃燒，上述改變物體內(nèi)能的方式是；此過(guò)程能量的轉(zhuǎn)化是能轉(zhuǎn)化成能?！敬鸢浮孔龉?；機(jī)械能；內(nèi)能?！窘馕觥堪鸦钊杆傧聣?，活塞對(duì)空氣做功，活塞的內(nèi)能就會(huì)增加，空氣的溫度就會(huì)升高，達(dá)到硝化棉的燃燒點(diǎn)，硝化棉就燃燒起來(lái)。此過(guò)程能量的轉(zhuǎn)化時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。故答案是：做功；機(jī)械能；內(nèi)能。9.如圖的漫畫中，老人和小孩的感覺雖然不同，但從科學(xué)的角度看，兩幅圖都說(shuō)明了可以改變物體能的內(nèi)能，圖中的小孩從滑梯上滑下，他的機(jī)械能（選填“增加”、“不變”或“減少”）。風(fēng)越大老人感覺越冷，說(shuō)明（填物態(tài)變化）加快吸收了身上的熱量。但這些能量又不能自發(fā)的回到人體上，說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有。【答案】做功；減少；汽化；方向性?！窘馕觥看晔謺r(shí)，兩手克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能；從滑梯上下滑時(shí)，臀部與滑梯摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為臀部的內(nèi)能，使臀部的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能，故兩幅圖都是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的；該過(guò)程中，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，所以機(jī)械能減小；風(fēng)越大，老人身上的汗液汽化變快，汽化吸熱，所以老人感覺越冷；但這些能量又不能自發(fā)的回到人體上，說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性。故答案為：做功；減少；汽化；方向性。