給同學(xué)的建議書

給同學(xué)的建議書給同學(xué)的建議書1尊敬的社會各界愛心人士：你們好！在今年6月畢業(yè)于海桂學(xué)校高三（2）班的'__同學(xué)，因暑假期間在家?guī)透改父赊r(nóng)活，發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)痛，但未太在意，然而在大學(xué)軍訓(xùn)期間，病倒，經(jīng)診斷，患上了難治性重癥系統(tǒng)性紅斑狼瘡、狼瘡性腎炎、腎病綜合癥、腎病高血壓等重病?，F(xiàn)已花費二十多萬元，花盡疽中所有積蓄。對一個農(nóng)村家庭來說，這是一個深深的無底洞。巨額的醫(yī)療費讓這個家庭處在崩潰的邊緣。俗話說一方有難，八方支援。我們應(yīng)該行動起來，盡我們的微薄之力，為林同學(xué)盡一份力。我們相信，滴水總可以匯成大海！砂礫最終可以積成山脈！讓我們行動起來，為這位需要幫助的親人獻出一點愛心，為他挽留一條還未綻放的美麗生命。想要幫助林同學(xué)的好心人可以聯(lián)系___________年__月__日給同學(xué)的建議書2__：畢業(yè)考試快要到了，同學(xué)們都進入了緊張的復(fù)習(xí)，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如，黑板總是等老師進入教室時再擦，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時再去上廁所，浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間；上體育課或音樂課上，下樓時，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩，影響了其他班級上課的紀(jì)律。給老師，同學(xué)們留下了不好的印象。為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率，給學(xué)校留下好的映象，我提出以下幾點建議第一，請不要在每節(jié)課上講悄悄話，因為如果你這樣做，會影響要學(xué)習(xí)的'同學(xué)，還要浪費老師的時間來批評你的這種行為。第二，下課鈴響后，負責(zé)值日的同學(xué)迅速將黑板擦干凈，要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免浪費老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時間。第三，上體育課或音樂課上，下樓時，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩，因為這樣會影響了其他班級上課的紀(jì)律。第四，請不要在老師講課的時隨便接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀(jì)律，更是對老師的極其不尊重。以上是我針對我班同學(xué)的行為所提出的建議，好的，望同學(xué)們采納，應(yīng)用，不好的，我會加以修改。建議人：____.10.28給同學(xué)的建議書3敬愛的校長：您好。感謝您始終給了我們這么多關(guān)切和愛惜，給了我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，我發(fā)覺了一個問題：東邊樓梯旁處有一個生物園，里面養(yǎng)了一些花草，有的已經(jīng)枯黃了，但這個生物園卻始終關(guān)閉著，沒有人進去清理落葉、落花和枯枝。我猜您關(guān)閉生物園的`緣由是：同學(xué)們把小動物帶回學(xué)校，放進生物園里養(yǎng)時，即會奢侈了人力和物力，動物們的糞便還會污染環(huán)境。同學(xué)們還會不顧學(xué)習(xí)地把全部心思都放在照看這些植物和小動物們的身上，便使成果一落千丈。但是，生物園開了，不但可以讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)驚慌的時候放松一下心情，愉悅我們的生活，還可以讓我們多相識小動物和植物的生活，我們該如何照看它們，如何愛惜它們。為了不讓同學(xué)們把全部心思都放在它們身上，我提出了以下幾點建議：1、先打掃干凈生物園，再讓同學(xué)們帶植物和小動物回來，放進生物園。2、定時開放和關(guān)閉生物園，讓同學(xué)們在下課的時候能與小動物們玩一下，放松一下心情。3、定期打掃和清洗生物園，讓動物們能有一個良好的生活環(huán)境，讓同學(xué)們能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、定時飼養(yǎng)小動物、栽培植物，使動物和植物好好生存，給動物喂好食物和水，給植物澆好水并施好肥。希望校長能從百忙中抽出時間來考慮我的建議并接受，希望您能開放生物園，讓同學(xué)們在驚慌的學(xué)習(xí)中能愉悅心情。祝您工作順當(dāng)，身體健康，萬事如意。給同學(xué)的建議書4親愛的同學(xué)們：大家好！家都很懷念美好的'高中生活，永遠的八班是我們不能忘卻的記憶，同窗之情猶如昨天，在這新年之際大家都有一種不言而喻的想法——永遠的八班也該聚聚了！關(guān)于這次聚會：一、時間：初步定為20__年2月7號（初五）二、地點：上午11：30之前到八里心連心超市前集合三、聚餐地點：見面再議（街上一家小餐館）四、聚會目的：見見面、敘敘舊、聚聚餐增進彼此感情，珍惜彼此共處的時光。五、聚會待解決的問題：1、聚會資金：根據(jù)聚餐情況，每人意思點。2、聚會聯(lián)絡(luò)：傳達聚會時間地點迫在眉睫，希望大家?guī)兔υ趒q和手機上相互聯(lián)系，傳達通知到位。致辭敬禮！___20__年__月__日給同學(xué)的建議書5同學(xué)們：大家好！家都很懷念美好的高中生活，永遠的'八班是我們不能忘卻的記憶，同窗之情猶如昨天，在這新年之際大家都有一種不言而喻的想法就是八班也該聚聚了！關(guān)于這次聚會：一、時間：初步定為20__年2月7號二、地點：上午11：30之前到__超市前集合三、聚餐地點：見面再議四、聚會目的：見見面、敘敘舊、聚聚餐增進彼此感情，珍惜彼此共處的時光。五、聚會待解決的問題：1、聚會資金：根據(jù)聚餐情況，每人意思點。2、聚會聯(lián)絡(luò)：傳達聚會時間地點迫在眉睫，希望大家?guī)兔υ趒q和手機上相互聯(lián)系，傳達通知到位。給同學(xué)的建議書6親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我將以一個過來人的身份和你們聊聊你們即將走進的高中首先，我祝福大家能以優(yōu)異的成績順利升入高中。同時感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會跟大家一起分享我在高中學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，當(dāng)然我的經(jīng)驗未必適用于你，只是希望能對即將升入高中的你有一點幫助。大眾化的建議我不多說，你們可以在任何地方找到，甚至自己也能說兩句。我在這里聊聊我的切身體會，給大家一點建議。一，你要以積極的態(tài)度去面對高中壓力大、緊迫感強的學(xué)習(xí)生活。在高中中很多學(xué)生出現(xiàn)了這么一個問題，無法面對巨大的落差。他們曾經(jīng)都是最優(yōu)秀的學(xué)生，但現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)自己落在別人之后，或者怎么努力都做不到最好。升入高中，進入一個新的環(huán)境，全新的、繁重的學(xué)習(xí)內(nèi)容，意味著新一輪的洗牌。不管你初中創(chuàng)造了多大的輝煌，你現(xiàn)在即將走在一片陌生的原野上，這片原野絕非一片通途，它會比你走過的路更艱難，也更精彩。而原本正常的成績波動也因為高考的存在而讓學(xué)生產(chǎn)生巨大的壓力，而學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題更是讓大家“亞歷山大”，在壓力下你還能坦然的面對那份成績嗎?想想，你若遇到一道窄窄的溝塹，你要怎么做——一步跨過去;若前方是一方水塘，你就得繞過去;那若是你不幸的遭遇了一連片起伏波折的嶺地，你邁不過去了，繞?如果你真的有那么閑那我也不說什么。你得闖過去!闖，什么意思?掙扎，受傷，痛苦??這是你面對著高中生活必須做好的覺悟。這絕不是很容易的事。我相信在座各位應(yīng)該經(jīng)歷過這么一種情況，自己的某一科或幾科總是掉鏈子或者怎么努力都無法提高。那在高考的壓力下，這種感覺會被放大多少倍?所謂的“闖”，就是要對抗這種無奈，心靈的.折磨。有什么好辦法嗎?不好意思，沒有，至少我沒有。面對這一些，只有闖。我是學(xué)理的，但我其實并不是一個邏輯思維太強的人，數(shù)學(xué)和物理一直很讓我糾結(jié)，抓耳撓腮一樣糾結(jié)啊那真是。我是學(xué)奧賽的，在奧賽班中，這種的壓力就更大了，總是有人做題又快又好，我要跟上他們的步伐都是非常艱難的。我那時就感覺自己出問題了，迫不及待要否定自己。曾經(jīng)有段時間我一看到數(shù)學(xué)題，就開始自暴自棄，頹廢萎靡，嘴里不斷重復(fù)著貶低自己的話，嚇得同桌還以為我怎么著了。但是回頭來看那時的學(xué)習(xí)情況其實根本沒什么?這怎么了?誰規(guī)定你就必須是最好的?你必須適應(yīng)這種環(huán)境——你不再是最好的，你不再是初中的佼佼者了。而此時你只管努力就是了。僅此而已，任你千難萬難，我只埋頭苦干，不自怨自艾，不到處牢騷。捷徑永遠只存在于空想主義的幻想中，你只能埋頭走，不，你得跑，得追。你不僅得跑，還得跑得有信心。我學(xué)奧賽的時候，曾經(jīng)感覺天都是灰的，太壓抑!你永遠就考那么幾分，一道題就耗上一節(jié)課，一上午，信心在哪里啊?你得自己找，沒有也得自己找出來，誰幫得了你?你們也許不會學(xué)奧賽，但這種感覺總會在高中生活的某一個轉(zhuǎn)角沉默而堅定地等著大多數(shù)的你們。你怎么辦?你得適應(yīng)，適應(yīng)不可避免的挫折，適應(yīng)這份壓力和緊迫。這是你必須克服的，如果總是在心態(tài)上給自己太多的壓力，那你會真的崩潰。二，你們要早早做好準(zhǔn)備——怎樣面對高考。高考是三年的事，當(dāng)你拿到初中畢業(yè)證時你的戰(zhàn)爭就開始了。別指望高三再努力，那就晚了。逆襲的永遠是屌絲，高帥富講究的是摧枯拉朽——開個玩笑。我聽過不少類似的事情，某某同學(xué)在高一高二始終很認真，很努力，但到了一二三?？紩r還是被先頭集團給甩下了。為什么?因為高三復(fù)習(xí)是你會發(fā)現(xiàn)所有的題都不再小兒科了，考滿分?算了吧。哪怕是最好的學(xué)生也要掙扎，那些題目真正需要靈性，努力僅僅只是成功的一部分。但靈性這種東西你能拿他怎么辦?你只能努力，只能盡一切可能，抓緊時間去拼。也許你再努力都沒法成為最好的那批人，你努力只是為了讓自己問心無愧，不會后悔，這是你的戰(zhàn)爭。補充一個小點：你高一高二一定要重視課本題目，別因為它簡單就不屑一顧，這一切都是為了給高三提難度做準(zhǔn)備。你在前兩年基礎(chǔ)打得好，你才不會在高三掉隊。我記得這樣一件事，我們奧賽班提前學(xué)完課程，進行過很短的總復(fù)習(xí)，那時的數(shù)學(xué)最后一兩道大題，大半是從課本上題目中改編甚至是原題，那些看一眼過了、我們態(tài)度是知道怎么回事就行了的題目，卻整的一群人、包括大神都灰頭土臉。你想啊，要不為什么選這本書作課本呢?三，注意尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中講求效率。每個老師都要求學(xué)生竭力跟上自己的步伐，每個老師都把自己認為成功的經(jīng)驗送給你。但你要注意了，某些耳根子軟的同學(xué)，別輕易接受老師的意見。最高的效率往往存在于你和老師的方法之間的共同點、平衡點，而不是全盤接受;甚至你要堅持自己。畢竟大多老師都只是從這一科，站在一個班的角度看問題，他們的方法或許很有效，但混入你這九科的綜合中之后是否占用了太多時間呢?是否真有那么大必要性呢?你每年隨著分班換老師，那你的方法也要一年一變嗎?這就要你自己判斷了，至少要等老師建議后心緒冷卻下來再去判斷。否則你在來來回回之中，你付出了更多的努力，卻收獲了一地凌亂。四，做好筆記。做筆記是高中學(xué)習(xí)中不得不提的一環(huán)，當(dāng)然也有些牛人從來只是以應(yīng)付下老師檢查的態(tài)度編編筆記，然后學(xué)的特棒。但牛人畢竟是少數(shù)，更多的是像我、你、他這樣的普通人，所以得好好作筆記。你需要錯題集來鞏固學(xué)過的知識，需要筆記來整理綜合和復(fù)習(xí)，這是不可避免的，包括頂尖的那批學(xué)生。我簡單的說說我三年做筆記的經(jīng)驗：語文、英語的筆記最好從頭到尾整理下來，別換來換去，這樣在復(fù)習(xí)時能省很多功夫，省非常多的精力、時間;生物嘛個人感覺把課本當(dāng)筆記就行了，零碎點直接認真地整到課本上，空間還是挺大的??千萬別抄知識點筆記，我試過，累死人，效率太低，有那空還不如背背課本;數(shù)理化的筆記和錯題集到底是分開還是合并要看個人的習(xí)慣，錯題集我建議要留夠空間，然后要經(jīng)常地翻看并留下想法和添加同類題目，這能讓你在復(fù)習(xí)時占大便宜??當(dāng)然具體的東西要你自己去選擇，但一旦定好了就別輕易改變，哪怕感覺見到了一種更好的方法，我們這年紀(jì)總是容易頭腦發(fā)熱，比如我當(dāng)時就浪費了不少時間。當(dāng)然，我的建議也別輕易采納啊??說不定適合我的方法卻阻礙了你們呢。給你們提供點看法，真刀實槍上陣的還得是你自己。五，你要抓緊這個暑假的時間了。各位，萬惡的輔導(dǎo)班又開課了!但是沒辦法，大勢所趨，師長所向啊。你不能改變什么，就只能接受它，積極地接受它。你既然不爽，那就好好學(xué)，別讓自己白白不爽了一次不是。不過據(jù)我的切身體會，輔導(dǎo)班確實能幫學(xué)生更好地適應(yīng)高