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文檔簡介

湖北省天門市三校2025屆生物高一上期末達標檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.在探究溫度或pH對酶活性影響的實驗中,不合理的敘述是A.實驗中溫度或pH是自變量,酶的活性是因變量B.探究溫度對酶活性影響時,可用淀粉作為反應物C.探究pH對酶活性影響時,可用H2O2作為反應物D.探究淀粉酶的最適溫度時,可用斐林試劑檢測實驗結果2.蠑螈受精卵橫縊實驗、傘藻核移植實驗不能說明A.細胞分裂與細胞核有關B.傘帽的形狀與細胞核有關C.生物體形態(tài)結構的建成主要與細胞質有關D.細胞核控制著細胞的代謝和遺傳3.將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花瓣細條的長度,結果如題圖所示。假設蔗糖溶液與花瓣細胞之間只有水分交換,則以下說法正確的是

()A.使細條在浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度介于0.4-0.5mol·L-1之間B.浸泡后f組細胞的吸水能力小于b組細胞的吸水能力C.a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組D.實驗后,a組細胞液的溶質濃度比b組的高4.關于葉綠素提取和分離實驗的敘述,正確的是()A.應該在研磨葉片后立即加入碳酸鈣,防止葉綠素被破壞B.在劃出一條濾液細線后緊接著重復劃線2﹣3次C.若濾液細線全部浸入層析液,則無法觀察到色素帶D.在層析液中溶解度最高的葉綠素a在濾紙上擴散得最快5.一個細胞中染色體數為2N,下列此種細胞有絲分裂后期的染色體數為a、染色單體數為b、DNA分子數為c的圖示中,屬于有絲分裂后期的是()A.B.C.D.6.用35S標記一定量的氨基酸,用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞,測得核糖體、內質網和高爾基體上放射性強度的變化曲線(下圖甲),以及在此過程中,高爾基體、內質網和細胞膜膜面積的變化曲線(下圖乙)。下列分析中,不正確的是()A.35S在細胞各個結構間移動的先后順序是:核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜B.與乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相關的具膜細胞器是內質網、高爾基體、線粒體C.甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體D.乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網膜、高爾基體膜二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細胞器,下表是其中三種細胞器的化學成分。請回答相關問題:圖中物質X以____________方式進入細胞,研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結構是________(填圖中字母),分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填圖中字母),各種生物膜的結構和化學成分相似,但功能差別較大的原因是__________________________________。請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數據:__________________8.(10分)糖類是生物體生命活動的主要能源物質,蛋白質是生命活動的體現者。圖一為糖類的概念圖,圖二是某種需要能量的蛋白質降解過程,科學家發(fā)現:一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上.這一過程不斷重復,靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解,整個過程如圖二所示。請分析回答:如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________。如果某種單糖A經縮合反應形成物質③作為動物細胞中重要的儲存能量物質,則物質③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②,其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質②是________________________,它是構成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質在生物體內具有多種重要功能,根據圖二材料可推測出蛋白質的一項具體功能是________。細胞內E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是____________________________。9.(10分)如圖是某高等哺乳動物細胞亞顯微結構模式圖。請據圖作答:如圖所示細胞與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是__________。研究表明,結構②的功能越復雜,________種類和數量越多。細胞在癌變的過程中,結構②的成分發(fā)生改變,有的產生________等物質。研究細胞內各種細胞器的組分和功能,需先分離細胞器,常用的方法是____________________。研究表明,[]________(填序號和名稱)中含有多種水解酶,是細胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細胞外,依次經過的細胞器或細胞結構是________(填序號)。上述過程中,所需能量的供給來自[]________(填序號和名稱),觀察活細胞中該結構,需用________染色。10.(10分)甲圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖,乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據圖回答下列問題:甲圖中含有核酸的結構是___________________________(用圖甲中的標號作答)。結構②的功能越復雜,其成分中的________種類和數量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài),結構②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細胞形成b、c、d、e,是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生____________的過程,發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標記的氨基酸進入細胞后,3H出現的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產生了3H2O,那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。11.(15分)某科學工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如圖1所示的構成該材料的細胞圖,圖2為物質出入細胞示意圖。請回答:圖1中細胞_________(填“可能”或“不可能”)是綠色植物的細胞,圖中的_________對細胞的內部環(huán)境起著調節(jié)作用。圖2中A代表________________分子;B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉運過程的是編號__________;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是編號___________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D2、C3、A4、C5、D6、D二、綜合題:本大題共4小題7、(1)主動運輸(1分)放射性同位素標記法(1分)(2)d(1分)a(1分)(3)a、d(1分)三(1分)(4)b、c、d(1分)膜上蛋白質的種類和數量不同(1分))(5)見下圖8、(1)蔗糖糖原(2)尿嘧啶核糖核苷酸核糖核酸(3)運輸(4)各種蛋白質的分子結構不同9、(1)具有核膜包被的細胞核(成形的細胞核)(2)蛋白質甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(C

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