小學(xué)整改報(bào)告7篇

第第頁(yè)學(xué)校整改報(bào)告7篇學(xué)校整改報(bào)告篇120xx年7月2日區(qū)食品監(jiān)督管理局領(lǐng)導(dǎo)一行5人到我園進(jìn)行食堂工作檢查，讓我園及時(shí)發(fā)現(xiàn)食堂管理工作當(dāng)中存在的不足，對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題我們及時(shí)進(jìn)行挽救，進(jìn)一步完善了食堂衛(wèi)生安全制度，取得了較好的效果，現(xiàn)將食堂衛(wèi)生安全整改工作匯報(bào)如下：一、確定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)明確責(zé)任針對(duì)食堂顯現(xiàn)的問(wèn)題，我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此特別重視，在7月2日下午召開(kāi)了食堂衛(wèi)生工作會(huì)議。對(duì)此次食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行了堅(jiān)固結(jié)實(shí)的布置，并成立了食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)主抓食堂衛(wèi)生安全工作，真正做到了“領(lǐng)導(dǎo)包抓，要求明確，責(zé)任到人”。通過(guò)此次工作的開(kāi)展，進(jìn)一步明確了相關(guān)人員責(zé)任，提高了認(rèn)得，進(jìn)一步加強(qiáng)了食堂管理人員、食堂人員的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。食堂衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx食堂負(fù)責(zé)人：xxx二、存在的問(wèn)題：1、食堂加工處理流程“生進(jìn)熟出”布局不規(guī)范。2、食品留樣容器無(wú)標(biāo)識(shí)。三、整改措施1、園長(zhǎng)已與7月5日放假后聯(lián)系工程隊(duì)對(duì)食堂重新進(jìn)行了裝修，按要求對(duì)食堂加工處理流程“生進(jìn)熟出”進(jìn)行了合理布局，已與7月31日完成。2、食品留樣容器已粘貼標(biāo)簽?？傊?，食堂管理是幼兒園后勤工作的緊要構(gòu)成部分，食堂衛(wèi)生安全工作是關(guān)系到幼兒及老師身體健康的頭等大事，布置好幼兒及老師生活，讓她們放心滿意，也是幼兒教育教學(xué)工作的緊要保障。因此，今后我園會(huì)始終把食堂管理放在緊要位置。在制度更加細(xì)化，責(zé)任更加明確的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，完善和健全各項(xiàng)制度，使我園食堂管理能上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校整改報(bào)告篇2課內(nèi)外閱讀是閱讀教學(xué)的延長(zhǎng)和增補(bǔ)，它不但對(duì)擴(kuò)高校生知識(shí)，培養(yǎng)閱讀興趣有用，對(duì)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高讀寫(xiě)本領(lǐng)也有著緊密關(guān)系，而且對(duì)發(fā)展思維，陶治情操，促進(jìn)志向的發(fā)展，成就自我也起偏緊要作用。因此，把時(shí)間還給學(xué)生，把創(chuàng)造還給學(xué)生，讓學(xué)生博覽群書(shū)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀閱讀，學(xué)會(huì)創(chuàng)新閱讀，是當(dāng)前學(xué)校今后的一種學(xué)習(xí)趨勢(shì)，課外閱讀不但能拓寬學(xué)生的知識(shí)面，更能提高學(xué)生的閱讀分析本領(lǐng)，陶治學(xué)生的情操。為了響應(yīng)寧陵縣教育體育局的號(hào)召，樂(lè)觀推動(dòng)十大工程，為更好地開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)和心理健康教育，特針對(duì)我鄉(xiāng)各級(jí)各類的幼兒園和學(xué)校，轉(zhuǎn)達(dá)了上級(jí)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)現(xiàn)有實(shí)際情況，為確保對(duì)各級(jí)各類圖書(shū)的凈化，還給孩子一個(gè)身心健康的成長(zhǎng)，對(duì)全鄉(xiāng)孩子課外閱讀情況及書(shū)籍進(jìn)行了排查和訪問(wèn)活動(dòng)，并分析研究了當(dāng)前學(xué)校生的閱讀興趣，閱讀習(xí)慣，閱讀本領(lǐng)，書(shū)籍內(nèi)容等，提出了相應(yīng)微觀細(xì)化的對(duì)策。一、排查目的：（1）、比較全面地了解當(dāng)今學(xué)校生的課外閱讀近況：了解學(xué)生閱讀的特點(diǎn)，包含學(xué)生閱讀的興趣、閱讀發(fā)展心理，閱讀書(shū)內(nèi)容，各種媒體和學(xué)生閱讀的關(guān)系，父母文化層次與學(xué)生閱讀的關(guān)系等，提出了相應(yīng)較為合理的對(duì)策。（2）、報(bào)據(jù)閱讀近況和當(dāng)今發(fā)生的學(xué)生讀物插圖不利影響，排查分析不好因素及形成原因。（3）、提出相應(yīng)的對(duì)策，為學(xué)生好地進(jìn)行課外閱讀盡量營(yíng)造出良好的健康條件。二、排查內(nèi)容：1、學(xué)校生每日閱讀時(shí)間段、2、學(xué)校生閱讀書(shū)本內(nèi)容及插圖、3、學(xué)校生上網(wǎng)閱讀情況、4、家庭環(huán)境營(yíng)造和學(xué)生閱讀興趣養(yǎng)成的關(guān)系、三、排查方法：1、問(wèn)卷排查。排查表共有12道選擇題，4道簡(jiǎn)答題，供排查者發(fā)揮。2個(gè)別訪問(wèn)溝通。這是本調(diào)查采用的增補(bǔ)手段，針對(duì)某些進(jìn)一步了解與研究的問(wèn)題，有選擇地與學(xué)生溝通，取得成功典型案例。四、排查對(duì)象：本項(xiàng)排專對(duì)象為喬樓鄉(xiāng)全部在籍在冊(cè)學(xué)生及幼兒園孩子和未成年人。五、排查結(jié)果與分析：大多數(shù)學(xué)生在課余，尤其是雙休日，閱讀隨便性較大。我鄉(xiāng)各學(xué)校及幼兒園每日午間均要求有一節(jié)閱讀課，在教室內(nèi)閱讀、學(xué)生自購(gòu)圖書(shū)，如《一千零一夜》《雷鋒故事》等。每周我鄉(xiāng)會(huì)讓各學(xué)校及幼兒園利用第二節(jié)時(shí)間組織學(xué)生到各自成立的閱覽室閱讀。據(jù)統(tǒng)計(jì)：1、看消遣類的，如連環(huán)畫(huà)，腦能急轉(zhuǎn)彎等占全鄉(xiāng)學(xué)生人數(shù)的50%左右。2、看知識(shí)性書(shū)籍類的找50%左右，這樣存到于學(xué)生知識(shí)面的拓寬，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)生閱讀興趣的形成，也不能忽視自身的主觀條件，既對(duì)知識(shí)的需求欲望，知識(shí)儲(chǔ)備的質(zhì)量和數(shù)量、閱讀的態(tài)度和技能等。老師在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，要想激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，就必需充發(fā)發(fā)揮學(xué)生的主觀因素，創(chuàng)造有利于學(xué)生閱讀的客觀條件，以及保護(hù)的必需措施，學(xué)會(huì)讓他們自主創(chuàng)新見(jiàn)解和認(rèn)得，暢所語(yǔ)言，適當(dāng)引導(dǎo)樹(shù)立正確人生價(jià)值觀。漸漸使閱讀成為學(xué)生自發(fā)的行為，使閱讀成為學(xué)生生活中所必需的`東西，有效而實(shí)在的把學(xué)生的視野吸引到正確的閱讀軌道上來(lái)。六、相應(yīng)對(duì)策：今后如何連續(xù)開(kāi)展好課內(nèi)外閱讀？1、結(jié)合年齡段，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和奇怪心。此次排查發(fā)觀，因?qū)W生的年齡，學(xué)段、性別、性格，心理特點(diǎn)等方面的差別，閱讀興趣也隨之不同，低中級(jí)學(xué)生應(yīng)以童話、神話、寓言、民間故事為主，女同學(xué)一般愛(ài)好看有故事情節(jié)的書(shū)，男同學(xué)則對(duì)史地，體育，科學(xué)方面感興趣。2、有效組織開(kāi)展好各種類型的讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既要求有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師，家長(zhǎng)的認(rèn)可條件和贊成，從而滿足自身的成就感。針對(duì)這一特點(diǎn)，我們可以開(kāi)展一些生動(dòng)活潑，行之百效的讀書(shū)活動(dòng)：讀書(shū)小報(bào)溝通會(huì)，課本表演劇，朗誦競(jìng)賽、主題式引導(dǎo)和探究性的讀書(shū)活動(dòng)。3、狠抓落實(shí)。抓好時(shí)間落實(shí)，活動(dòng)落實(shí)，引導(dǎo)落實(shí)，檢查落實(shí)、措施落實(shí)?？傊仞B(yǎng)教育的實(shí)施，離不開(kāi)廣泛的課外興趣閱讀，希望我們都能共同關(guān)注學(xué)生的閱讀近況，政府和教育部門(mén)共同重視，老師家長(zhǎng)共同合作，去營(yíng)造造讀書(shū)的良好氛圍，讓越來(lái)越多的孩子，都能體驗(yàn)到健康閱讀的歡快。學(xué)校整改報(bào)告篇3經(jīng)過(guò)這一段的師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。學(xué)高為師，德高為范。師德是老師最緊要的素養(yǎng)。加強(qiáng)師德建設(shè)是老師隊(duì)伍建設(shè)最為緊要的內(nèi)容。老師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決議了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。老師不但要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)得到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊要性。老師首先自身要有高尚的道德情操，才略以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。下面我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析，盡量做到：值得確定的連續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處及時(shí)改正。一、自身值得確定的地方在貫徹教育方針?lè)矫妫鹤匀谓桃詠?lái)，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，特別是近來(lái)系統(tǒng)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教育法》《老師法》《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》后，在教育教學(xué)及日常生活中更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自身，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書(shū)、更重育人。在酷愛(ài)學(xué)生方面：自身始終做到真誠(chéng)、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，敬重學(xué)生的個(gè)體差別，不諷刺、挖苦、藐視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。但我也深深明白，沒(méi)有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是老師人格不絕完善的動(dòng)力。在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面：自身能以學(xué)生的立場(chǎng)看待問(wèn)題，關(guān)懷學(xué)生學(xué)習(xí)、身體方面的健康發(fā)展，使學(xué)生能全面發(fā)展，對(duì)于學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，及時(shí)想方法妥當(dāng)解決。自身深知，作為一名老師，特別是班主任老師，自身的影響力是巨大的。其身正，不令則行。因此，自身能在學(xué)生面前始終保持良好的老師形象，做到以身作則、為人師表，廉潔從教，從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔料子等，更敬重學(xué)生家長(zhǎng)，從不以教謀私。在遵守社會(huì)公德方面：自身始終認(rèn)為，老師也是社會(huì)上的一份子，而且是不同于尋尋常人的一份子，自身的一言一行都要符合老師身份，時(shí)時(shí)各處嚴(yán)格要求自身，不做違反社會(huì)公德的事。無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，始終做到樹(shù)立良好的老師形象，語(yǔ)言文明、衣著得體，待人辦事不損老師形象。作為學(xué)校的一份子，自身關(guān)懷集體，敬重同事，和大家一心為了學(xué)校的建設(shè)出力獻(xiàn)策，工作作風(fēng)踏實(shí)，模范遵守學(xué)校紀(jì)律，受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)。二、自身的不足經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心，認(rèn)得到自身還存在著以下不足：1、教育理論學(xué)習(xí)還不足透徹，應(yīng)當(dāng)在工作、生活之余，多讀書(shū)，做讀書(shū)筆記。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自身在業(yè)務(wù)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說(shuō)明自身還要多讀書(shū)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好地提升自身修養(yǎng)。2、業(yè)務(wù)有待提高。作為一名中年老師，在多媒體教學(xué)方面做得還很不足，盡管自身所教學(xué)科學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，但隨著科技的發(fā)展，自身也應(yīng)加大速度掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，使學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。三、整改措施：對(duì)于以上不足，自身堅(jiān)決從以下方面做起：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樂(lè)觀參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)研討上，努力提升自身素養(yǎng)。2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。3、樂(lè)觀學(xué)習(xí)并掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，使自身的課堂更生動(dòng)、豐富。學(xué)校整改報(bào)告篇4依照國(guó)家教育部、省教育廳、市縣教育局相關(guān)文件要求，為進(jìn)一步規(guī)范教材、教輔和課外讀物使用行為，結(jié)合實(shí)際，我校開(kāi)展了教材、教輔、課外讀物以及教材插圖等專項(xiàng)排查工作，現(xiàn)對(duì)排查情況報(bào)告如下：一、引導(dǎo)思想落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。二、領(lǐng)導(dǎo)組織組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：三、排查方式1.排查學(xué)校圖書(shū)室：對(duì)于已入庫(kù)的圖書(shū)進(jìn)行電腦查詢，一一核實(shí)有無(wú)存在問(wèn)題的圖書(shū)，發(fā)現(xiàn)一本清理一本；對(duì)于還將來(lái)得及入庫(kù)的圖書(shū)，采取人工核查的.方式逐一進(jìn)行排查。2.排查班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)校圖書(shū)角以及餐廳和宿舍的圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)班主任老師進(jìn)行認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)一本清理一本，確保沒(méi)有存在問(wèn)題的學(xué)校生讀物。3.地毯式排查。由排查組織人員劃分區(qū)域責(zé)任到人，對(duì)各班逐班、逐人排查。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。四、排查情況1.本次課外讀物大排查共排查了49個(gè)版本的教材及課外讀物。2.通過(guò)排查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別課外讀物的情節(jié)不足健康，內(nèi)容不足樂(lè)觀向上對(duì)此，學(xué)校訂立了應(yīng)急調(diào)整措施，對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的有問(wèn)題讀物進(jìn)行及時(shí)全面地清理下架。五、下一步工作計(jì)劃1.以后將一如既往對(duì)教材及課外讀物進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，進(jìn)一步提高圖書(shū)質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，充分發(fā)揮讀物的育人功能。2.切實(shí)夯實(shí)教材使用責(zé)任，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的陽(yáng)光學(xué)子、為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)。今后我們將連續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，不絕規(guī)范學(xué)校學(xué)生讀物的使用，不絕提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校整改報(bào)告篇5老師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推動(dòng)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素養(yǎng)教育的主導(dǎo)氣力，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的引導(dǎo)者和引路人，老師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決議了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幾年來(lái)，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，特別是老師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在特別緊要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新，并開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，訂立了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。下面從三個(gè)方面對(duì)我校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行一下總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，捉住思想教育不放松。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的緊要議事日程，先后多次專題開(kāi)會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由張文同志任組長(zhǎng)，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工為成員的師德師風(fēng)工作小組，實(shí)在建設(shè)師德師風(fēng)工作，訂立了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施看法。利用每個(gè)工作日下午的`培訓(xùn)和老師例會(huì)組織老師學(xué)習(xí)鄧小平理論，第三次全國(guó)老師代表大會(huì)作出的《全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的決議》等。各個(gè)階段我們又確定了不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，緊要學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導(dǎo)講座、討論、答卷等快捷多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，訂立了《三學(xué)中心學(xué)校老師師德培訓(xùn)計(jì)劃》《三汊中心學(xué)校老師師德規(guī)范》，要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自身，時(shí)時(shí)自身反省，做學(xué)生的楷模。學(xué)校校長(zhǎng)還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確了責(zé)任。二、學(xué)先進(jìn)典型，塑老師形象一個(gè)學(xué)校只有始終捉住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才略塑造出好的老師形象，才略把師德建設(shè)不絕推向新的高峰。首先，捉住身邊的典型。我們知道模范的氣力是無(wú)窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的勸服力，學(xué)校在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中，組織老師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀老師事跡，在各種集會(huì)上對(duì)這些先進(jìn)老師的工作予以確定，弘揚(yáng)正氣。其次，組織老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)校還組織老師討論，談體會(huì)，談感想。第三，聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀老師來(lái)校做報(bào)告。應(yīng)當(dāng)說(shuō)對(duì)老師的啟發(fā)很大。三、捉住重點(diǎn)，自查自糾針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們緊要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。1、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自身公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)做事制度，社會(huì)承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。2、召開(kāi)黨員大會(huì)，會(huì)上要求全體黨員樂(lè)觀參加到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力搭配學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。3、召開(kāi)教職工會(huì)。要求教職工依據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。5、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)予以了處理、整改。6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校對(duì)老師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對(duì)老師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占確定的比例。學(xué)校整改報(bào)告篇6依據(jù)上級(jí)要求，我校為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各方面的安全工作，杜絕重點(diǎn)安全事故的發(fā)生，對(duì)學(xué)校各方面安全情形進(jìn)行了全面的排查，取得了特別好的效果，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、嚴(yán)格落實(shí)通知精神。接到教育局的通知后，學(xué)校趕忙召開(kāi)班子會(huì)議，校長(zhǎng)對(duì)通知精神做了實(shí)在轉(zhuǎn)達(dá)，由校長(zhǎng)親自部署，組織、指揮，主管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)在負(fù)責(zé)，對(duì)校舍安全、食品衛(wèi)生、消防安全、學(xué)校保衛(wèi)、交通安全、安全教育等各方面進(jìn)行縝密部署。二、成立了“安全監(jiān)督小組”。以xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明確了責(zé)任分工。對(duì)學(xué)校班級(jí)、校門(mén)口進(jìn)行監(jiān)督，定點(diǎn)值班，并嚴(yán)格地責(zé)任到人，一名領(lǐng)導(dǎo)帶兩名班主任，每天負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)、上下操等集體活動(dòng)的監(jiān)管，以確保學(xué)校的安全。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：三、采取的措施、方法。為了切實(shí)除掉學(xué)校內(nèi)、外安全隱患，保護(hù)好學(xué)校資產(chǎn)安全和維護(hù)廣闊老師、學(xué)生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，我校認(rèn)真對(duì)校內(nèi)校外進(jìn)行了徹底的安全工作自查、自糾。（一）校內(nèi)自查：1、我們建立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx為組長(zhǎng)，朱玉敏為副組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查。同時(shí)，將各室相關(guān)規(guī)章制度入境上墻，并對(duì)各室派專人負(fù)責(zé)。在校舍管理方面，以制度促管理。2、在消防和保衛(wèi)上，在防火上，我們檢查防火的消防水，同時(shí)儀器室、微機(jī)房、圖書(shū)室、體育器材室、等等緊要科室安裝了防盜門(mén)和安裝了防護(hù)網(wǎng)，同時(shí)我們訂立了應(yīng)急預(yù)案，如有問(wèn)題及時(shí)采取相應(yīng)措施。保衛(wèi)上，我們學(xué)校有專人日夜巡邏保衛(wèi)。3、我們對(duì)學(xué)校部分和幼兒園進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，各司其職，各盡所能，同時(shí)派專人負(fù)責(zé)本單位院內(nèi)的重點(diǎn)安全事故在第一時(shí)間的處理、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、情況上報(bào)，將各任職人員名單上墻公布，同時(shí)24小時(shí)保持通訊暢通，對(duì)各靠近醫(yī)院、急救中心電話號(hào)碼上墻，同時(shí)使全體師生牢記急救電話120.4、對(duì)水、電、暖進(jìn)行了安全檢查。5、對(duì)進(jìn)入學(xué)校的來(lái)客進(jìn)行登記、詢問(wèn)，保證師生的人身安全。（二）校外自查：1、交通安全，利用全校廣播會(huì)、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)教育，我們要求班主任每天放學(xué)都要提示交通安全。2、我們對(duì)我校的接送班車及周邊的網(wǎng)吧及游戲廳進(jìn)行了徹底整頓。安全工作，警鐘常鳴，安全無(wú)小事，我校全體教職工已將安全工作納入每天工作的緊要日程中。我們將為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校、平安學(xué)?！辈唤^努力！學(xué)校整改報(bào)告篇7知名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名人民老師，不但要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人辦事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)泛愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不絕加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?，F(xiàn)將一年來(lái)在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：一、思想及工作的基本表現(xiàn)：首先，我始終愛(ài)崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自身的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，樂(lè)觀進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自身的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不絕的挑戰(zhàn)自身，超出自身。其次，我不絕加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不絕提高政治素養(yǎng)。依照《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自身，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。“工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?！倍?、存在的問(wèn)題及原因分析：今年結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，查找問(wèn)題，剖析自身，使我深深地認(rèn)得到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分緊要，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決問(wèn)題等方面還存在不足，現(xiàn)將存在的問(wèn)題及原因分析如下：1、教學(xué)理論知識(shí)水平不足，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒(méi)充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)