寶安中學宿舍突發(fā)事件緊急疏散預案

第第頁寶安中學宿舍突發(fā)事件緊急疏散預案為了加強安全防范，應(yīng)對火災、地震等重點安全突發(fā)，確保存宿生的人身安全，培養(yǎng)學生在發(fā)生緊急情況時的應(yīng)變、自我保護和快速有序地離開現(xiàn)場的本領(lǐng)。學校擬舉辦全體內(nèi)宿生安全疏散演習，實在實施方案如下：一、時間20**年（實在時間學校統(tǒng)一布置）二、安寶中學學生宿舍安全疏散領(lǐng)導小組總指揮：z職責：全面負責突發(fā)事件緊急疏散的各項工作。副總指揮：z職責：幫忙總指揮處理緊急情況，指揮各小組及時、有序、高效地工作。成員：z、保安12人職責：在領(lǐng)導指揮下，快速開展各項緊急疏散工作；三、現(xiàn)場排險與應(yīng)急疏散小組組長：z成員：z、保安12人職責：在第一時間打開大門，保障通道、道路，保證各鐵門暢通，疏散學生時，學校應(yīng)急疏散小組確定要組織好學生，按樓層的路線疏散，快速有序地將學生疏散到運動場的空地集合，并做好學生情緒的穩(wěn)定工作。同時，在集合地方對學校全部人員進行清點，找尋滯留在現(xiàn)場的人員。四、工作小組：1、現(xiàn)場警戒小組：組長：z組員：保安3人職責：實在負責禁止學生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。2、攝像小組：組長：z組員：信息科組的老師職責：負責攝像、照相。3、救助小組：z職責：（1）z實在負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救助等；（2）z負責通知受傷學生班主任及家長，并負責送受傷學生去醫(yī)院診治。4、對外聯(lián)絡(luò)小組：z職責：如有需要，撥打110、119、120求助電話，懇求幫忙。五、疏散管理1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮劉斌依據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，排險與應(yīng)急疏散小組組長可在上報學校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。2、疏散廣播：“老師同學們請留意，這是火災廣播。同學們聽到廣播后不要慌亂。聽從指揮，聽到警報聲響起就有序撤離宿舍大樓，由樓層負責人指引宿舍長率領(lǐng)沿疏散路線從就近安全出口撤離。”3、疏散路線：聽到疏散信號時，各宿舍學生不統(tǒng)一集隊下樓。按貼近現(xiàn)場情形快速、有序、按路線安全下樓（下樓時盡量讓出上樓救援通道位置），并快速依照預設(shè)的進場線路撤離，實在布置如下：（1）第一批疏散是A棟和C棟宿舍樓學生宿舍A棟樓：①106108各寢室的學生從寢室南側(cè)過道口進行緊急疏散；②205、206、305、306、405、406、505、506、605、606各寢室的學生從樓梯下樓出西側(cè)門進行緊急疏散；③201204、207210、301304、307310、401404、407410、501504、507510、601604、607610各寢室的學生從樓梯下樓出東側(cè)門進行緊急疏散。z在四樓梯口指揮學生有序下樓梯，保安3人分別六、五、三樓梯口指揮學生有序下樓梯，李吉利在二樓梯口指揮學生有序下樓梯，z負責在一樓指揮向操場疏散。學生宿舍C棟樓：①201AB、202AB、301A、302AB各寢室的學生從中心（西側(cè)）樓梯下樓出西側(cè)門進行緊急疏散；②201CD、301CD、401ABCD、501ABCD、601ABCD各寢室的學生從北側(cè)樓梯下樓出大門進行緊急疏散；③202CD、302CD、402ABCD、502ABCD、602ABCD各寢室的學生從南側(cè)樓梯下樓出大門進行緊急疏散。z負責在四樓中心（主）樓梯和保安4人分別負責在六、五、三、二指揮學生有序下樓梯；黃素金南側(cè)三樓梯和保安4人分別負責在六、五、四、二指揮學生有序下樓梯；z負責在五樓北側(cè)門口，z負責在三樓北側(cè)和保安3人分別負責在六、四、二指揮學生有序下樓梯門口指揮，z在一樓負責指揮學生向足球場疏散。（2）第二批疏散是B棟和老師宿舍樓學生宿舍B棟樓：①101103、201206各寢室的學生從樓梯下樓出南側(cè)門進行緊急疏散；②301306、401406、501506、601606各寢室的學生從樓梯下樓出北側(cè)門進行緊急疏散。z分別在六、五、四、三樓和保安1人在二樓指揮學生有序下樓梯，潘正陽在一樓指揮向足球場疏散。老師樓六、七樓：①601、602、603、604、610、701、702、703、704、710各寢室的學生從西側(cè)樓梯下樓出西側(cè)門進行緊急疏散；②605、606、607、608、609、611、705、706、707、708、709、711各寢室的學生從北側(cè)樓梯（中心、電梯旁邊）下樓出大門進行緊急疏散，在緊急情況下，任何人不能乘做電梯。吳偉強、李吉強分別負責在六、七樓北側(cè)（主）門口指揮下樓梯，保安1人分別在二、三、四、五樓梯口負責指揮下樓梯；黃建平負責在西側(cè)六樓梯指揮和保安5人分別在二、三、四、五、七樓梯負責指揮下樓梯。特別強調(diào)在疏散過程中不能乘做電梯。4．疏散引導：疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導，躲避學生誤入不安全區(qū)域；要阻攔學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；防止有人倒下，若有人倒下要立刻扶起，防止踩踏事故發(fā)生。5、到達運動場空地后，以最快的速度以宿舍為單位按平常出操隊形站好。宿管老師快速組織好各班學生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有參加的，要做好登記，并及時向總指揮報告疏散情況及是否有學生受傷情況。六、演練程序：（一）動員會：（學校統(tǒng)確定時間）由德育處負責安全教育，強調(diào)演習注意事項與步驟并指引疏散路線，做好培訓工作。（二）演習準備階段（學校統(tǒng)確定時間）1、全部學生進入自身所在宿舍，關(guān)閉電源，關(guān)閉門窗，準備演練。2、各工作小組進入現(xiàn)場。3、清理警戒區(qū)內(nèi)閑雜人員。4、預設(shè)某處著火：物業(yè)管理向?qū)W校領(lǐng)導匯報情況，并組織義務(wù)滅火隊趕赴現(xiàn)場，同時相關(guān)對外聯(lián)絡(luò)領(lǐng)導打火警電話?！褡⒁馐马棧孩傺菥毷枭⑶?，宿管老師要對學生進行安全防護教育，要有效穩(wěn)定學生的情緒，并注意察看通道的通暢情況。②演練領(lǐng)導小組認真檢查準備情況，確保萬無一失。（二）正式演習階段（學校統(tǒng)確定時間）1、總指揮：宣布安寶中學20**年學生宿舍防火抗災緊急疏散演習現(xiàn)在開始，各部門快速啟動突發(fā)事故應(yīng)急處理預案。2、宣傳小組z廣播：“老師同學們請留意，這是火災廣播。同學們聽到廣播后不要慌亂，快速安靜、聽從老師指揮,有序、按路線安全下樓（下樓時盡量讓出上樓救援通道位置），并快速依照預設(shè)的進場線路撤離。3、約莫1分鐘后，總指揮（或副總指揮）宣布：現(xiàn)在開始疏散。4、樓層負責人指引宿舍長率領(lǐng)學生沿疏散路線從就近安全出口撤離（樓層負責人最終撤離）。（三）停止狀態(tài)現(xiàn)場指揮z：總結(jié)演練情況，穩(wěn)定情緒?？傊笓]：向上級部門匯報火災受災情況或演練情況。篇2:隆亭學校突發(fā)事件緊急疏散預案亭隆學校突發(fā)事件緊急疏散預案為了進一步加強學校安全工作，防患于未然，躲避在火災、地震等突發(fā)事件來臨時學生驚惶失措，盲目逃命，造成新的或更大的損失，特依據(jù)學校實際情況訂立本預案。一、緊急疏散指揮機構(gòu)：總指揮：z副總指揮：z指揮部成員：z二、緊急疏散目的地：學校南圍墻水泥路面及操場安全區(qū)域。三、緊急疏散的決議緊急疏散是在火災、地震等突發(fā)事件來臨時，為了避險，快速將人員由不安全場合撤往安全地域的行動.實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具不安全性，特別是對學校生而言，因此，不到緊要關(guān)頭不行實施，而必需實施時則應(yīng)當機立斷。緊急疏散的決議由校長或值班校領(lǐng)導做出。四、緊急疏散的信號及發(fā)布緊急疏散的信號有警報和哨聲兩種:在有電源時，宜采用警報信號，警報聲為防空警報；在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不方便使用時，可采取哨音信號，哨音信號為連續(xù)的兩短一長聲.信號的發(fā)布由決議緊急疏散的校長或校領(lǐng)導通知電教老師或體育老師實施，也可隨機指定人員實施.緊急疏散信號從開始，應(yīng)連續(xù)不絕，直至全部人員撤出不安全場合方可停止。五、疏散通道劃分１、上課期間疏散通道劃分上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分。教學樓以內(nèi)各班級學生沿樓道上安全出口所指示方向順樓道沿樓梯有秩序的下樓，由一樓出樓到操場安全區(qū)集合。注意不能在樓梯上擁擠，靠樓梯右邊下樓，以免造成踐踏事故。實在劃分：1號樓（前大樓）：一樓：一（1）、一（2）從一（1）班前通道疏散至1號樓前水泥路面；一（3）、一（4）、一（5）、二（4）從花圃內(nèi)石路疏散至1號樓前水泥路面；二樓：二（1）、二（2）、二（3）從西樓梯下一（1）班前通道疏散至操場安全區(qū)；三（1）、三（2）、三（3）從東樓梯下從花圃內(nèi)石路疏散至操場安全區(qū)；三樓：四（1）、四（2）、四（3）從西樓梯下一（1）班前通道疏散至操場安全區(qū)；四（4）、四（5）、三（4）從東樓梯下從花圃內(nèi)石路疏散至操場安全區(qū)；四樓：六（1）、六（2）、六（3）從西樓梯下一（1）班前通道疏散至操場安全區(qū)；六（4）、六（5）、六（6）從東樓梯下從花圃內(nèi)石路疏散至操場安全區(qū)；2號樓（后大樓）：四樓五（1）、五（2）、五（4）從西樓梯下疏散至操場安全區(qū)；五（3）、五（5）從東樓梯下疏散至操場安全區(qū)；科學試驗室上課班級：從中央連廊疏散至操場安全區(qū)計算機房上課班級：從西樓梯大廳操場安全區(qū)美術(shù)教室上課班級：從西樓梯大廳操場安全區(qū)音樂教室上課班級：從西樓梯大廳操場安全區(qū)2、課間和自由活動期間疏散通道劃分課間和自由活動期間緊急疏散通道以學生個體所在位置劃分。學生在哪個班級位置活動，就沿上課時間所在班級或者各專用教室規(guī)定的疏散通道下樓。3、演練結(jié)束后，各班按原路線有序返回。六、安全集結(jié)地域?qū)W生撤出各樓后，應(yīng)盡量靠闊別建筑物一側(cè)的道路，快速向操場安全區(qū)中心位置集結(jié)。出教學樓的學生，應(yīng)依據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，可選擇闊別樓的路段向操場安全區(qū)集結(jié)。各班應(yīng)集中，各班班長應(yīng)自動招呼本班同學向一起集中。班主任到達安全集結(jié)地域后，應(yīng)立刻清查本班人數(shù)和損傷情況，快速報告，并采取相應(yīng)措施關(guān)照學生。七、教職工任務(wù)分工1、任課老師：正在上課的老師聽到緊急疏散信號后，應(yīng)立刻停止教學活動，依照課堂所在位置給學生講清疏散通道，快速組織學生離開教室，在室內(nèi)學生全部撤離后，隨同并組織上課班級的學生撤往安全集結(jié)地域。2、班主任：緊急疏散信號發(fā)布時，未在班上任課的班主任老師，聽到信號后，應(yīng)立刻經(jīng)專用通道前往自身所在班級上課教室，與任課老師共同組織學生疏散轉(zhuǎn)移。在其他班級上課的班主任老師，首先應(yīng)擔負起任課老師的職責任務(wù)，待班主任到達，情況交待清楚，在確無特殊情況需要共同處理時，可以前往自身所在班級。3、其他未任課教職工：一樓的教職工，聽到疏散信號后，立刻將各大門向外張開，然后分別到樓梯口和大門口關(guān)照學生。體育組負責指揮學生。各層未擔負班主任和未任課老師，在關(guān)照上一層下來的學生的同時，還應(yīng)組織好本層學生的轉(zhuǎn)移，并全面檢查本層各個房間和位置，防止有滯留學生，到上面一層學生和老師全部下來及本層各部位均檢查完畢后，方可撤離。4、衛(wèi)生保健老師：聽到緊急疏散信號后，應(yīng)立刻攜帶衛(wèi)生急救包，前往安全集結(jié)地域，全面了解傷損情況，并打開必需的緊急救助措施。5、學校配備、培訓兼職安全消防員，嫻熟操作使用消防拴，滅火器。6、明確分工，責任到人。各班主任（當堂課任課老師）是本班安全工作第一責任人。全面負責學生安全、疏散工作。童建武負責全部教室、辦公室區(qū)域、活動區(qū)域拉閘、斷電。7、z負責檢查學校全部安全通道保證暢通無阻。8、z負責檢修滅火器材，保證正常使用。發(fā)現(xiàn)并及時除掉火災隱患。9、z負責開展防震、防汛、消防安全宣傳教育。提高學生安全防范意識。10、各班級組長分別負責本班級教學樓疏散指揮以及確定辦公室老師樓層指揮地方。11、陳玉圣、趙辛負責有電源時的警報拉響；王章、王艷梅負責無電源時的警報任務(wù)。12、從警報拉響至全部學生疏散到操場時間應(yīng)掌控在5分鐘以內(nèi)為疏散演練成功。八、注意事項1、決議緊急疏散的校領(lǐng)導要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時，應(yīng)及時撥打“119”“120”“110”等相應(yīng)懇求救援電話，楊曉晨專責迎接救助人員和車輛的到來。2、在課間和自由活動期間實施緊急疏散時，班主任立刻回本班組織實施，其他教職工依據(jù)所在位置負責本樓層學生的疏散，做法同上課期間。3、學生離開教室和通過樓梯時，各班學生只準成二路縱隊，不得并行，防止擠撞踩傷，必需時應(yīng)號召并督促學生采取防毒措施。4、如突發(fā)事件為火災時，學校各樓道義務(wù)消防隊員在確保學生安全撤離的前提下，應(yīng)在校領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮下，開展滅火自救或幫忙消防部門滅火。九、緊急疏散各樓梯口負責人員布置：1號樓東樓梯口1號樓西樓梯口樓層總負責二號樓東樓梯口二號樓西樓梯口樓層備注：1、體育組老師負責在大操場布置各班隊列和紀律。2、學校的4位保安、4位食堂工作人員都要聽從王章老師的調(diào)遣，站在就近的樓梯口，樂觀幫忙班主任安全的把學生緊急疏散到大操場。十、緊急疏散要求：1、學?？倓?wù)處常年準備一支狀態(tài)良好的話筒，由王章保管，遇有突發(fā)事件時立刻向全校師生發(fā)出警報和指揮。指揮語如下：全體師生請留意，全體師生請留意，遇到緊急情況，遇到緊急情況。請上課老師立刻按早操隊形在走廊組織排隊，班主任到班級，各負責老師到預定地方。按緊急疏散預案次序撤離，目標操場。請同學們聽從老師的指揮，不要急迫、不要擁擠、不要猛跑。2、聽到通知后，班主任立刻組織本班同學按早操次序在各班走廊排隊，就近班級老師有義務(wù)幫忙班主任一前一后組織學生按學校規(guī)定的緊急疏散路線和次序，快捷、有序往操場轉(zhuǎn)移。3、轉(zhuǎn)移時要肯定聽從各樓層負責老師指揮，各班不要一窩蜂往樓梯口擠，轉(zhuǎn)移過程中禁止任何同學推扯，假如有學生摔倒立刻將其扶起，相互照應(yīng)、有序撤離。4、各崗位負責老師聽到通知后要快速到達指定地方，履行職責，確保師生安全。5、本預案每學期開學初調(diào)整一次并通知到全體教職員工，學校教職員工對于預案中撤離路線、撤離次序以及自身的職責要熟記于胸，做到遇事不慌。6、為樹立安全意識，本預案每學期進行一次預演。7、各班級組長應(yīng)在第一時間組織本班級學生有序疏散，并隨隊伍趕到相應(yīng)集結(jié)地方，管理本班級學生紀律，清點各班人數(shù)后報負責本班級的行政人員。8、疏散警報：趙辛（如遇停電，由王章老師吹響疏散哨聲）；攝影報道：過正則無錫市亭隆試驗學校應(yīng)急領(lǐng)導小組20**年2月1日附：應(yīng)急領(lǐng)導小組人員聯(lián)系電話表職務(wù)姓名聯(lián)系方法住宅電話移動電話篇3:贛州中學突發(fā)事件緊急疏散演練方案為了有效減少火災、地震、爆炸、洪水等自然禍害對師生的損害，并在禍害發(fā)生第一時間能有序、安全地組織全校師生進行疏散和撤離，最大限度地防備事故發(fā)生、人員傷亡和資產(chǎn)損失，從而進一步加強師生的安全意識、防范意識和憂患意識，提高處理學校突發(fā)事件的應(yīng)對本領(lǐng)，特訂立本方案。一、組織機構(gòu)1．成立學校突發(fā)事件緊急疏散演練指揮部總指揮：zz副總指揮：zz、zz、zz、zz執(zhí)行指揮：zz現(xiàn)場指揮：zz、zz、zz、zz、zz、zz2．宣傳組：組長：zz成員：zz負責活動前的宣傳及活動后的總結(jié)。3．醫(yī)療救助組：組長：zz成員：zz、zz負責與人民醫(yī)院120協(xié)調(diào)對意外受傷學生進行救助。4．后勤保障組：組長：zz成員：zz、zz負責活動期間的后勤保障工作。5．班級指揮：各班班主任、課任老師。二、組織實施1．實施時間：20**年10月14日，星期五上午9:15時。2．集合地方：學校小操場3．疏散信號：（zz負責）預先警報：鳴36秒停24秒反復2遍時間2分鐘緊急警報：鳴6秒停6秒反復10遍時間2分鐘解除警報：連續(xù)鳴響2分鐘4．疏散路線和集合地方（見附圖）A．下樓梯次序：一樓二樓三樓四樓B．疏散時課任老師要以最快速度組織學生從前后兩門撤出，每班分兩列沿樓梯兩側(cè)下樓。疏散時一樓、二樓同時以最快的速度撤離，三樓次之。C．負責各樓梯拐彎處和樓梯口的老師分工布置：①樓梯拐彎處人員分工：A1棟：一至二樓：（東）zz（西）zz二至三樓：（東）zz（西）黃家繁A2棟：一至二樓：（東）zz（西）zz二至三樓：（東）zz（西）zz三至四樓：（東）zz（西）zzA3棟：一至二樓：（東）zz（西）zz二至三樓：（東）zz（西）zzB1棟:一至二樓:（東）zz（西）zz二至三樓:（東）zz（西）zzB2棟:一至二樓:（東）zz（西）zz二至三樓:（東）zz（西）zzB4棟：一至二樓:（東）zz（西）zz二至三樓:（東）zz（西）zz以上老師負責打開消防門、各樓層學生下樓協(xié)調(diào)護導。②教學樓出口人員分工：教學樓（東）：zzzz（南）：zz、zz以上老師負責指揮學生下樓梯后到小操場集合。3小操場負責整隊：zz、zz三、演練程序1．準備：全體師生各就各位。各位老師在9:15到各自指定工作崗位。課任老師在教室等待組織學生。2．發(fā)令：副總指揮敲緊急集合鈴加廣播，聽到信號，演練人員應(yīng)快速實施。（廣播內(nèi)容：“老師、同學們請留意：學?，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況，為確保安全，請全體師生依照有關(guān)人員的指揮和學校布置的行步行線有序快速地撤離到學校的指定位置。請務(wù)必聽從指揮，不要驚惶。）3．疏散演練程序示意圖：班級（任課老師）報告樓梯口（樓梯口老師）報告樓梯口拐彎處（樓梯口拐彎處老師）報告教學樓出口（出口指揮老師）報告操場（班主任）報告班級組長報告總指揮四、注意事項1．學校發(fā)生突發(fā)事件緊急疏散時，那時候在場的老師是該班的直接負責人.聽到預警信號時，立刻指揮學生抱頭蹲在課桌下（2分鐘），并告知學生要冷靜聽