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第第頁興宇中學(xué)教職工加班補(bǔ)貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定興宇中學(xué)教職工加班補(bǔ)貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為了合理支出加班補(bǔ)貼費(fèi)用,結(jié)合學(xué)校實際情況,特提出以下加班補(bǔ)貼發(fā)放實施看法。一、加班概念界定依據(jù)學(xué)校實際需要,應(yīng)學(xué)校要求,教職工在雙休日或其他節(jié)假日連續(xù)工作的,屬加班范疇。二、加班確認(rèn)1.校長(書記)指派2.校長(書記)同意,中層指派3.因工作需要,經(jīng)個人申報,校長(書記)批準(zhǔn)三、相關(guān)規(guī)定1.加班費(fèi)為一天30元。2.暑期加班除總務(wù)主任外,原則上最高計20天。3.體育運(yùn)動隊在暑期進(jìn)行訓(xùn)練,每次補(bǔ)貼20元。4.學(xué)校特殊活動(如春游、運(yùn)動會、文藝演出等)需要在非節(jié)假日中開展,可依據(jù)學(xué)校財力適當(dāng)予以補(bǔ)貼。5.自學(xué)考試、成人高考監(jiān)考,依據(jù)實際劃撥的費(fèi)用發(fā)放;中考監(jiān)考以每場60元計。6.代課15元/節(jié)。7.初三雙休日補(bǔ)課50元/節(jié),管理者30元/次。下午補(bǔ)課5元/節(jié);8.競賽輔導(dǎo)平常5元/節(jié),雙休日競賽輔導(dǎo)參照初三補(bǔ)課標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生社團(tuán)輔導(dǎo)(管理)平常5元/節(jié),雙休日25元/節(jié)。9.參加學(xué)校召開的家長會或家長學(xué)?;顒?,每人每次補(bǔ)貼20元。四、未盡事宜,由學(xué)校酌情考慮。篇2:教職工在職培訓(xùn)進(jìn)修管理規(guī)定教職工在職培訓(xùn)進(jìn)修管理規(guī)定為進(jìn)一步加強(qiáng)我院教職工隊伍管理,有計劃地做好教職工在職培訓(xùn)工作,努力建設(shè)一支具有較高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的骨干老師和教育管理干隊伍伍,依據(jù)我院實際情況,借鑒其他學(xué)校相關(guān)做法,特訂立我院教職工在職培訓(xùn)進(jìn)修暫行規(guī)定。一、培訓(xùn)進(jìn)修的審批和管理凡需要在職培訓(xùn)進(jìn)修的教職工,培訓(xùn)進(jìn)修報名前,應(yīng)先辦理相關(guān)手續(xù):老師系列由本人填寫申請表,經(jīng)系(部)簽署看法報教務(wù)處審核匯總,呈報學(xué)院審批;非老師系列由本人填寫申請表,經(jīng)所在處室簽署看法報由人事處審核匯總,呈報學(xué)院審批。二、培訓(xùn)進(jìn)修的類別(一)學(xué)歷教育。學(xué)歷教育是指通過在職進(jìn)修培訓(xùn),取得國家承認(rèn)的學(xué)歷或?qū)W位證書,緊要包含博士學(xué)歷學(xué)位、碩士學(xué)歷學(xué)位(報讀專業(yè)應(yīng)為學(xué)校開設(shè)的專業(yè)或相近專業(yè))、本科學(xué)歷學(xué)位、??茖W(xué)歷等。(二)崗位培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)是指為適應(yīng)工作崗位需要,提高履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)而進(jìn)行的非學(xué)歷教育。緊要包含第二職稱培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、課程進(jìn)修、短期進(jìn)修、職工技術(shù)等級培訓(xùn)考試、緊缺專業(yè)人才培訓(xùn)、技能鑒定培訓(xùn)、校本培訓(xùn)(包含連續(xù)教育培訓(xùn))、老師到企業(yè)掛職磨練、以老帶新等。三、培訓(xùn)進(jìn)修的原則(一)教職工申請培訓(xùn)進(jìn)修必需具備以下基本條件:堅持四項基本原則,酷愛教育事業(yè),放心本職工作,盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法,年度考核均合格及以上。崗位培訓(xùn)必需納入學(xué)院統(tǒng)一的師資培訓(xùn)規(guī)劃。各系(部)、處室應(yīng)依據(jù)工作需要,在確保本部門正常工作的前提下,統(tǒng)籌布置。(二)培訓(xùn)進(jìn)修堅持在職業(yè)余、就近培訓(xùn)為主,在職脫產(chǎn)、異地培訓(xùn)為輔的原則;堅持進(jìn)修內(nèi)容與所從事工作緊密聯(lián)系,專業(yè)對口、學(xué)以致用的原則。(三)老師進(jìn)修以中青年老師為主。通過培訓(xùn)進(jìn)修使青年老師更好地履行崗位職責(zé),并創(chuàng)造條件及時選拔與重點(diǎn)培養(yǎng)在教學(xué)科研中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀骨干老師。四、培訓(xùn)進(jìn)修的管理(一)學(xué)歷教育和崗位培訓(xùn)、課程進(jìn)修、短期進(jìn)修、職工技術(shù)等級培訓(xùn)考試、緊缺專業(yè)人才培訓(xùn)、技能鑒定培訓(xùn)、校本培訓(xùn)(包含連續(xù)教育培訓(xùn))等按財務(wù)規(guī)定報銷。(二)以老帶新“以老帶新”活動是指各系(部)為每一位見習(xí)期老師選派一名老老師(中級職稱以上)作為引導(dǎo)老師,進(jìn)行“傳幫帶”以提高新老師的思想道德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的活動。“以老帶新”活動時間一般為一年。引導(dǎo)老師要依據(jù)所帶新老師的特點(diǎn)訂立實在引導(dǎo)計劃,并建立新老師培養(yǎng)檔案,認(rèn)真做好帶新的聽課、評課記錄(每學(xué)期不少于8次),每學(xué)期做一次小結(jié)。新老師每學(xué)期寫一份學(xué)習(xí)總結(jié),并開設(shè)一堂教學(xué)研討課。每學(xué)期由考評小組對新老師進(jìn)行一次考評,考評結(jié)果存入新老師業(yè)務(wù)檔案。引導(dǎo)老師完成規(guī)定工作并提交相應(yīng)料子,每學(xué)期可計算教學(xué)工作量20課時。(三)老師到企業(yè)掛職磨練老師到企業(yè)掛職磨練是指專任老師在完成學(xué)院布置的教學(xué)任務(wù)的前提下,依據(jù)教學(xué)或工作需要,相對集中一段時間或利用寒暑假到企業(yè)掛職磨練的活動。掛職磨練實行工作周記制度和企業(yè)評價制度,并在掛職工作結(jié)束后撰寫工作總結(jié)。掛職天數(shù)在一個月及以上的,還需要供應(yīng)相應(yīng)的工作成績。掛職磨練的工作量按實際下企業(yè)天數(shù)每天折算1個標(biāo)準(zhǔn)課時,每學(xué)期不超出25課時。掛職磨練折算的標(biāo)準(zhǔn)課時不得計算超課時津貼。對于弄虛作假者,將予以通報批判,并扣發(fā)下個月考核嘉獎性績效工資。(四)雙師素養(yǎng)老師隊伍建設(shè)1.初級職稱青年老師屬于專業(yè)課老師的,每年要利用寒暑假或課余時間到企業(yè)掛職磨練一個月以上,同時參加與本專業(yè)相適應(yīng)的職業(yè)資格培訓(xùn)和考試。2.中級職稱老師屬于專業(yè)課老師的,每年要利用寒暑假或課余時間到企業(yè)掛職磨練十五天以上,同時參加與本專業(yè)相適應(yīng)的職業(yè)資格培訓(xùn)和考試。3.高級職稱老師屬于專業(yè)課老師的,每年要利用寒暑假或課余時間到企業(yè)掛職磨練十天以上,同時參加與本專業(yè)相適應(yīng)的職業(yè)資格培訓(xùn)和考試。4.鼓舞“雙肩挑”人員參加與所擔(dān)負(fù)課程相適應(yīng)的職業(yè)資格培訓(xùn)和考試。5.專業(yè)課老師到企業(yè)掛職磨練的經(jīng)過做為職稱評聘的條件之一、五、培訓(xùn)進(jìn)修的服務(wù)年限和賠償教職工進(jìn)修(含在職進(jìn)修)研究生學(xué)歷或?qū)W位完成學(xué)業(yè)后,服務(wù)工作期限為六年。未達(dá)服務(wù)年限離開學(xué)院的,應(yīng)全額退回所報銷的學(xué)費(fèi)及其他相關(guān)費(fèi)用。六、其他1.本規(guī)定由學(xué)院人事處負(fù)責(zé)解釋。2.本規(guī)定自20**年9月1日起執(zhí)行。20**年9月1日之前已審批而正在進(jìn)修培訓(xùn)者,按原有規(guī)定執(zhí)行。附件:1.德化陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在職培訓(xùn)進(jìn)修申報審批表2.德化陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在職培訓(xùn)進(jìn)修協(xié)議書德化陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院篇3:幼兒園教職工培訓(xùn)制度幼兒園教職工培訓(xùn)制度一、教職工要樂觀進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一方面的突出特長。鼓舞教職工利用業(yè)余時間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。二、每學(xué)期組織群眾性的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動,鼓舞創(chuàng)新,觀摩后,組織討論、評議、評分,并作為老師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。三、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),常常開展學(xué)術(shù)研究講座,定期組織老師、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。四、提倡互幫、互學(xué),有經(jīng)驗的教職工要對青年老師進(jìn)行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進(jìn)行英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓(xùn)。五、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計劃的布置業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教職工不絕獲得新的信息,了解幼教發(fā)展
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