2《鄉(xiāng)下人家》 課件

鄉(xiāng)下人家課文導(dǎo)讀同學(xué)們，你們了解鄉(xiāng)間那充滿溫馨和詩意的田園生活么？今天，老師將和你們一起走進(jìn)“鄉(xiāng)下人家”，去感受鄉(xiāng)村生活的美好。課前導(dǎo)讀陳醉云：原名陳英儒，自號醉云樓主，廣東臺山人。

主要作品：《寒星集》《鄉(xiāng)下人家》《愛的樂章》《醉云集》等。我會認(rèn)構(gòu)成芍藥

雞冠花樸素

率領(lǐng)倘若附近搗衣繪畫和諧gòusháopǔsùshuàidǎotǎnghuìxiéguānfù構(gòu)飾蹲鳳序例率覓聳踏倘繪諧寄眠我會寫我會寫構(gòu)構(gòu)（gòu）：構(gòu)造-這座橋梁的構(gòu)造非常獨特，吸引了眾多工程師前來研究。我會寫飾飾（shì）：裝飾-她用鮮花裝飾了整個房間，使它看起來更加溫馨。我會寫蹲蹲（dūn）：蹲下-他在草叢中蹲下，靜靜地觀察著那只蝴蝶。我會寫鳳鳳（fèng）：鳳凰-傳說中的鳳凰是一種象征著吉祥的神鳥。我會寫序序（xù）：順序-按照這個順序操作，你應(yīng)該能夠順利完成任務(wù)。我會寫投投（tóu）：投入-他全身心投入到工作中，希望能夠取得更好的成績。我會寫例例（lì）：例子-這個數(shù)學(xué)問題可以用一個簡單的例子來說明。我會寫率率（lǜ）：效率-通過改進(jìn)工作流程，我們提高了工作效率。我會寫聳聳（sǒng）：聳立-高大的山峰聳立在遠(yuǎn)方，顯得非常壯觀。我會寫踏踏（tà）：踏步-孩子們在操場上踏步，準(zhǔn)備進(jìn)行下一項活動。我會寫倘倘（tǎng）：倘若-倘若明天下雨，我們的野餐計劃就要取消了。我會寫繪繪（huì）：繪畫-她擅長繪畫，尤其是水彩畫，每一幅作品都栩栩如生。我會寫諧諧（xié）：和諧-這個社區(qū)的居民和睦相處，共同營造了一個和諧的生活環(huán)境。我會寫寄寄（jì）：寄托-她把對未來的希望寄托在了孩子們的身上。我會寫眠眠（mián）：睡眠-充足的睡眠對于保持良好的健康狀態(tài)非常重要。邊讀邊想象畫面，然后說說你的感受。鄉(xiāng)村生活洋溢著濃郁的生活氣息。鄉(xiāng)村生活自然親切、優(yōu)美恬靜。鄉(xiāng)村生活不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。第一部分(1~4)：按房前屋后的空間順序介紹鄉(xiāng)下人家屋前搭架、門前花開、屋后筍生，以及雞覓食、鴨戲水的情景。第二部分(5、6)：寫鄉(xiāng)下人家在夏秋時節(jié)的生活情景。第三部分(7)：總結(jié)全文，鄉(xiāng)下人家四季總有迷人的風(fēng)景。段落劃分鄉(xiāng)下人家那一幅幅美麗的畫面留給作者怎樣的感受呢？

鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。獨特迷人鄉(xiāng)下人家：瓜藤攀檐圖鮮花輪綻圖雞鴨覓食圖院落晚餐圖月夜睡夢圖青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。色彩美對比別有風(fēng)趣、可愛隨著季節(jié)的更迭，當(dāng)花朵凋謝之后，藤上便會結(jié)出色彩斑斕的瓜果，有的呈青色，有的呈紅色，它們一個個懸掛在房前，與長長的藤蔓和綠色的葉子相互映襯，形成了一道獨特且富有生活氣息的風(fēng)景線。這里所描述的“青、紅的瓜，碧綠的藤和葉”，不僅是對自然色彩的捕捉，更是對鄉(xiāng)村生活豐饒與和諧的頌揚(yáng)。有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。這段文字繼續(xù)描繪了鄉(xiāng)村生活的寧靜與和諧，通過具體而生動的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村自然景觀的美麗和農(nóng)家生活的情趣。作者提到有些人家在門前的場地上種植了幾株花卉，如芍藥、鳳仙、雞冠花和大麗菊等。這些花卉按照季節(jié)的順序依次開放，既展現(xiàn)了自然的規(guī)律，也體現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的節(jié)奏。它們的存在，既樸素又帶有幾分華麗，為農(nóng)家風(fēng)光增添了一抹獨特的色彩。改為“鉆出來”好不好？

還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的草，投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。交流、分享從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。生活悠閑在鄉(xiāng)下，家家戶戶照例都會養(yǎng)幾只雞。這是一個普遍的現(xiàn)象，反映了鄉(xiāng)村生活中家禽養(yǎng)殖的普遍性和重要性。當(dāng)人們從農(nóng)家的房前屋后走過時，他們很可能會看到一只母雞帶領(lǐng)著一群小雞在竹林中覓食。這個場景描繪了母雞作為母親的角色，以及小雞跟隨母親學(xué)習(xí)覓食的溫馨畫面，體現(xiàn)了動物界的親情和生存本能。一只聳著尾巴的雄雞在場地上大踏步地走來走去。雄雞的這種姿態(tài)和行為，往往給人一種威武和自信的印象，同時也暗示了它在雞群中的領(lǐng)導(dǎo)地位。他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。這段文字描繪了鄉(xiāng)村生活中一幅寧靜而和諧的畫面，展現(xiàn)了自然環(huán)境中生物的悠然自得和人與動物的和諧共處。鴨子戲水圖更為有趣的是，即便在附近的石頭上有婦女在搗衣，這些鴨子也從不感到吃驚或受到干擾。這個細(xì)節(jié)揭示了鄉(xiāng)村生活中人與動物之間的一種默契和和諧關(guān)系。動物對人類的日?；顒右呀?jīng)習(xí)以為常，不會因為人的出現(xiàn)而感到驚恐或不安，這反映了鄉(xiāng)村環(huán)境中生物之間相互適應(yīng)、和平共處的狀態(tài)。院落晚餐圖桌椅飯菜搬到門前，（）地吃起來。天高地闊在夏天的傍晚，如果出去散步，常常會看到鄉(xiāng)下人家在戶外吃晚飯的情景。他們將桌椅飯菜搬到門前，享受著開闊的空間，盡情地用餐。這種用餐方式不僅體現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的自由自在，也展現(xiàn)了對大自然的親近和享受。豪爽質(zhì)樸“天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒”，這些都是鄉(xiāng)村晚餐時的伴侶，它們與鄉(xiāng)下人家共同構(gòu)成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。紅霞映照天際，微風(fēng)輕拂，歸巢的鳥兒在空中飛翔，這些元素共同營造了一個寧靜、美麗的鄉(xiāng)村傍晚景象。月明人家圖秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織??！織，織，織，織??！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這段文字描繪了鄉(xiāng)村秋夜的寧靜與和諧，通過紡織娘的歌聲，展現(xiàn)了一幅充滿詩意的生活畫面。鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。贊嘆獨有的與眾不同中心句課堂小結(jié)本文采用白描的寫法，按照房前屋后的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家_____、_____、______、__________的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家___________、善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、________________的美好品質(zhì)。樸實自然和諧充滿詩意熱愛生活裝點自己的生活結(jié)構(gòu)梳理屋前瓜架門前鮮花屋后竹筍雞鴨覓食門前晚飯月夜夢鄉(xiāng)鄉(xiāng)下人家獨特迷人看拼音，寫詞語。gòu

chéng

zhuāngshìshùnxùdú

tè

（）（）（）（）

zhào

lì

tà

bùcuī

mián

qǔ（