河南省開封市集英中學2024-2025上期10月月考九年級歷史

開封市集英中學2024—2025學年第一學期月考九年級歷史注：①考試時間50分鐘，滿分50分。②所有試題的答案要寫在答題卡上，否則不得分。③考試結束只交答題卡，請將試題卷保存好，以備講評時使用。一、選擇題（共20題，共20分）1．古埃及法老自稱是“太陽神的兒子”；古巴比倫的國王漢謨拉比自稱是“月神后裔”；古代印度最高統(tǒng)治者稱“Raja”，即“佛經(jīng)里的天王”。這反映出古代亞非地區(qū)的統(tǒng)治者（）A．強化文化認同 B．受希臘哲學的影響C．加強中央集權 D．利用神權強化王權2．當你漫步羅浮宮時，解說員指著一黑色的石柱說：“這是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典?！闭埬闩袛?，此文物應產生于何處（）A．大河流域 B．兩河流域 C．印度河流域 D．尼羅河流域3．古代印度人創(chuàng)造了光輝燦爛的文明，作為歷史最悠久的文明古國之一，印度具有豐富的文化遺產。下列與印度相關的古代文明成就是（）A．帕特農神廟 B．《漢謨拉比法典》C．公歷的產生 D．發(fā)明從“0”到“9”十個數(shù)字的計數(shù)法4．大河流域孕育了燦爛的古代人類文明。雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、一脈相承、從來沒有中斷的文明是（）A. B. C． D．5．下表內容是古代多個國家或地區(qū)表示1—5的計數(shù)符號。這反映了（）古印度美索不達米亞拉丁語系國家A．古代亞非文明交往 B．古代計數(shù)系統(tǒng)的完善性C．古代文明源遠流長 D．人類早期文明的多元性6．英國詩人雪萊說：“我們都是希臘人，我們的法律、文學、宗教和藝術之根都在希臘，古希臘文明回聲的最強音，是世界許多民族每天都在運用的語言文字。”這句話的含義是（）A．古代希臘是西方文明之源 B．古代希臘人是歐洲人的祖先C．古代希臘是一切人類文明的發(fā)源地 D．希臘文明是文藝復興產生的根源7．在古代雅典，遴選出的官員在上任之前要由“500人議事會”和陪審法庭對其進行資格審查；官員（包括“500人議事會”成員）在卸任之時，還要經(jīng)過述職檢查，這時如有公民就其任職行為提出指控，陪審法庭會依法進行審理。這反映了雅典民主政治（）A．對公共權力的監(jiān)督 B．維護官員合法權益C．存在很大的局限性 D．以陪審法庭為核心8．亞歷山大東征時，沿途興建了許多希臘式的建筑。為了擴大帝國統(tǒng)治的社會基礎，亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策，積極倡導馬其頓人與東方女子通婚。東征建立帝國后，埃及的宗教崇拜和巴比倫的文學、數(shù)學知識也傳入了希臘。這說明（）A．人類文明發(fā)展的動力來源于戰(zhàn)爭 B．和平往來促進文明的交融C．地區(qū)沖突導致了文明的衰落 D．征服戰(zhàn)爭在一定程度上促進了文明的傳播9．《荷馬史詩》是一部不朽的世界文學名著，它主要反映了哪一個地區(qū)古代的社會風貌（）A．意大利半島 B．尼羅河流域 C．兩河流域 D．希臘10．如下圖中的“元旦所依據(jù)的歷法，是現(xiàn)在國際上通用的歷法。該歷法是西方的歷法，并非中國所創(chuàng)，故又名“西歷”。1912年，中華民國臨時政府改用這種歷法。1949年，中國人民政治協(xié)商會議決定采用公元紀年。該歷法的基礎是（）A．古埃及的太陽歷 B．羅馬人的儒略歷C．中國農歷即夏歷 D．蘇美爾人的陰歷11．他巧妙運用政治手腕，首創(chuàng)“元首制”，被稱為“第一公民”，并獲得了元老院授予的“奧古斯都”和“祖國之父”的稱號，使羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。他是（）A．屋大維 B．凱撒 C．斯巴達克 D．查理曼12．古羅馬法學家蓋尤斯記述過一個案例：有人伐了鄰居家的葡萄樹，被告上法庭，原告雖提供了確鑿證據(jù)，卻輸?shù)袅斯偎?，原因是原告在法庭辯論中把葡萄樹說成了葡萄，而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍他人樹木應處以罰金。上述材料反映了《十二銅表法》（）A．維護奴隸主階級利益 B．一定程度上維護了平民利益C．使量刑定罪有了文字依據(jù) D．是羅馬法制建設的第一步13．從“元老院掌握國家實權”、“布匿戰(zhàn)爭”、“稱霸地中海地區(qū)”、“奴隸大量逃亡和起義”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是（）A．希臘文明的繁榮 B．羅馬共和國的辛酸C．兩河流域古老文明的興起 D．雅典奴隸制民主政治14．公元1233年，英王指責伯爵理查德侵犯了王室領地，但伯爵宣稱國王侵犯他的土地違約在先，效忠關系自動解除，伯爵不再有效忠國王的義務?？芍鳉W封君與封臣之間（）A．等級制度森嚴 B．矛盾沖突不斷C．存在契約關系 D．地位相互平等15．下面是某同學搜集到的一組漫畫。這組漫畫能夠幫助他了解（）封建領主的堡壘 農奴的茅舍 耕田的農奴A．西歐莊園生活 B．中世紀的城市C．早期奴隸貿易 D．中世紀的大學16．中古時期，西歐司法審判中盛行“決斗裁判”和“神意裁判”。11世紀初，隨著西歐城市的興起，城市中的商人開始推選仲裁人，并依據(jù)“萌芽性的商法”進行審判，市民法庭逐漸形成。這反映出（）A．城市崛起促進王權加強 B．自由主義打破封建束縛C．新興階層沖擊教會特權 D．商業(yè)發(fā)展推動司法進步17．查士丁尼被譽為“文明世界的立法者”，使他獲此殊榮的是（）A．《漢謨拉比法典》的頒布 B．《十二銅表法》的制定C．對法律進行廣泛論證 D．《羅馬民法大全》的編纂18．《法國民法典》繼承了《查士丁尼法學總論》人法、物法、訴訟法并列的三編體例：德國的《民法典》則以《法學匯纂》為藍本，形成了總則、債法、物權等五編體例。這表明《羅馬民法大全》（）A．為歐洲民法提供借鑒 B．是完整的羅馬法學系統(tǒng)C．是羅馬成文法的開端 D．鞏固了羅馬帝國的統(tǒng)治19．歷史學家亨利·皮雷納在《中世紀的城市》中說“商業(yè)促進了中世紀城市的興起，而地中海商業(yè)貿易的起伏直接影響了中世紀城市的興衰”。據(jù)此可知，西歐中世紀城市的發(fā)展得益于（）A．雇傭關系的產生 B．城市的自由與自治C．資產階級的興起 D．商品經(jīng)濟的發(fā)展20．“農業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，推動農業(yè)和手工業(yè)生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌?！辈牧现荚谡f明影響中世紀歐洲社會面貌變化的根本因素是（）A．土地關系的改變 B．手工業(yè)的發(fā)展C．生產力的發(fā)展 D．生產關系的變化二、材料解析題（四大題，共30分）21．閱讀下列材料，回答問題。（8分）材料一隋開皇二年（582年），長安城地下水受到污染而無法飲用，這成為建造新城的重要原因。建城之初有龍首渠、清明渠、永安渠三大水渠網(wǎng)，引入城中的水渠與城內水城相連通，補充地下水并稀釋污水。隋唐長安城中，城壕、街溝和滲井是主要的排水設施。官方對水渠的管理有明確分工，水質優(yōu)良的井泉設有專門管理機構，平民一般無法接近。材料二羅馬城的建造較為自由隨意，彰顯出一種外向隨性的風貌，其水利系統(tǒng)最為發(fā)達。由于河水污染，羅馬人不得不從郊外引入淡水，為此羅馬人總共建造了11條引入渠，設有完善的配套設施，高架水渠主要為貴族供水，城中居民通過噴泉、水池、輸水管取水。下水道堅固耐用、四通八達，有專人進行維護管理，許多設施今天仍可使用，這一點是隋唐長安城不具備的。唐朝長安城平面圖 奧古斯都將羅馬城分為14個區(qū)，整個城市呈不規(guī)矩的多邊形——以上材料均摘編自王開明《隋唐長安城與帝國時期羅馬城的城市形態(tài)比較研究》（1）據(jù)材料一和材料二及附圖，指出隋唐長安城與羅馬城在布局上的不同點。（4分）（2）據(jù)材料一和材料二，歸納隋唐長安城和羅馬城在城內水利設施建造上有何相同之處。（2分）（3）隋唐和古羅馬對城市的建設各有特色，這為我國當前的城市規(guī)劃和基礎設施的建設提供了怎樣的經(jīng)驗？（2分）22．（9分）閱讀以下材料，回答下列問題：材料一引言部分，漢謨拉比宣揚君權神授，頌揚其功績，說他制定法典是為了在全國發(fā)揚正義和公道……法典明確規(guī)定，凡拐騙、藏匿他人或宮廷奴隸者處死刑；理發(fā)師未經(jīng)奴隸主許可而剃掉奴隸發(fā)式標記，應處砍手之刑……奴隸打自由人之子的嘴巴或不承認自己的主人，將遭受割耳之刑。——摘編自齊濤主編《世界通史教程》材料二國王應極力使吠舍與首陀羅執(zhí)行自己的勞動，因為他們遠避自己的義務時，則使整個世界動搖。剎帝利無婆羅門不能幸福，婆羅門無剎帝利不能昌盛。材料三公民大會會場（1）材料一中的法典的實質是什么？該法典有何歷史價值？（2分）（2）材料二反映了古代印度的什么制度？結合所學知識，說明該制度的特點。（3分）（3）材料三是古代雅典“交通禁行標志”示意圖，在通往公民大會會場路途中，被這一標志禁行的人有哪些？（2分）雅典民主政治的實質是什么？（1分）（4）結合上述所有材料，談談你對民主與法制建設的認識。（1分）23．閱讀材料，完成下列要求。（6分）材料一圖1一個莊園的平面圖 圖2中世紀西歐集市 圖3弗蘭德爾公社接到城市特許狀材料二他們（新興市民）要求建立城市學校，由城市當局選聘教師、決定學費、確定入學條件，學習處理商業(yè)事務與行會行政事務，培養(yǎng)職業(yè)技術技能。于是，多數(shù)城市形成了世俗教育學?！?5世紀歐洲各城市掀起了世俗教育運動高潮，許多學校擺脫教會控制，奠定了近代歐洲世俗教育的基礎?！R濤主編《世界通史教程·古代卷》（1）根據(jù)材料一，請寫出圖1所示西歐中世紀莊園的性質。根據(jù)圖2、圖3及所學知識，概括西歐城市發(fā)展的特點。（3分）（2）根據(jù)材料二，概括這一時期歐洲教育發(fā)展的特點。（3分）24．（7分）一個國家、一個民族是否善于借鑒和學習其他民族的先進文明成果，事關興衰之命運。閱讀材料，回答問題。材料一從6世紀開始，日本的各種社會矛盾各種日益尖銳。6—9世紀，日本積極吸收中國文化。中國文化直接影響著日本，日本效仿唐朝的典章制度，進行了一系列的改革。材料二它（拜占庭帝國）長期使自己陶醉在古希臘、古羅馬古典文明的光環(huán)之中，以仿古和“溫故”為業(yè)，不思進取，不吸納新事物……傳統(tǒng)的輝煌成了他們不舍得放棄的包袱，是使拜占庭滅亡的最根本原因。材料三阿拉伯充分利用東西方文化交匯的地理優(yōu)勢，廣泛吸納兩河流域、印度、希臘、羅馬和中國等地先進的文化成果，與本民族的文化成就相結合，形成了輝煌的文化成就。同時，阿拉伯民族對東西方文化的交流也作出了卓越貢獻。（1）依據(jù)材料一并結合所學知識，回答日本這次改革的名稱和產生的影響。（2分）這次改革借鑒了哪國的先進制度？（1分）（2）依據(jù)材料一、二、指出日本、拜占庭帝國面對危機的不同態(tài)度。（2分）（3）依據(jù)材料三并結合所學知識，用史實說明“阿拉伯民族對東西方文化的交流也作出了卓越貢獻。”（1分）（4）綜上所述，談談你對古代東西方文化交流的認識。（1分）開封市集英中學2024—2025學年第一學期月考九年級歷史答案1—5DBDBD 6—10AADDB 11—15ACBCA 16—20DDADC21．（1）隋唐長安城：布局嚴整，中軸線縱貫全城，城中街道呈棋盤狀分布；宮殿集中分布；城內坊市界限分明。（2分）羅馬城：城市形狀不規(guī)則，沒有明顯的中軸線；大道呈輻射狀分布，一般街道雜亂無章。（2分）（2）相同點：都因地下水受到污染而重建水利系統(tǒng)；都有供水和排水系統(tǒng)都設有專人或專門的機構進行管理；都有貴族和平民的等級界限。（答出其中任意兩點即可，每點1分，共2分）（3）要重視公共設施建設；要注意以人為本；要注意長期效益；要因地制宜（答出其中任意兩點即可，每點1分，共2分，符合題意的其他答案也可）22．（1）實質：維護奴隸主階級的利益。（1分）價值：是迄今已知世界上第一部比較完整的成文法典，對以后社會的法制制度也有著深遠影響（1分）（2）種姓制度；（1分）職位世代相襲，各等級之間貴賤分明，不同等級的人不得通婚。（2分）（3）婦女、奴隸、外邦人（2分）維護奴隸主階級的利益（1分）（4）民主與法治是相互依存，緊密聯(lián)系的；民主與法制建設推動人類文明的進步；民主與法律制度是在不斷完善的。（1分）23．（1）性質