第二周 記錄（二）-2024年新八年級語文暑假作文預(yù)習(xí)周周背

第二周記錄（二）1．在學(xué)校，在成長的過程中，同學(xué)的絲絲情誼，我不曾忘記；師長的縷縷關(guān)愛，我也不曾忘記……請以“拾起成長中的浪花”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

②字跡應(yīng)工整，卷面應(yīng)整潔?！敬鸢浮糠段模菏捌鸪砷L中的浪花有喜有悲，有哀有樂，方為成長?！}記大海上翻騰著一朵又一朵雪白的浪花，那些浪花有大有小有緩有急，就像我的生活一樣有喜有悲，有哀有樂。記得在我十歲生日的那天早上，天空晴朗無云，陽光高照。我早早地就起床了，望著窗外那晴朗的天氣，心里想老天知道今天是我的生日，連天都變晴了，真好！我找出一件新衣服穿上，因?yàn)榻裉焓巧章?，這個(gè)儀式感還是要講究的。媽媽給我煮了一碗面條說：“今天你過生日，老祖宗有這個(gè)習(xí)俗，過生日吃長壽面，我們就該煮碗長壽面，讓你平平安安，長命百歲?！蔽胰挛宄爻酝炅嗣?，抹了抹嘴，就想出去找小伙伴玩，被媽媽攔住說：“你怎么又要出去玩了，你昨天答應(yīng)我寫練習(xí)的，快去寫練習(xí)！”我不滿地反抗：“今天我過生日，可不可以不寫作業(yè)，讓我出去玩玩?！眿寢寘s認(rèn)為答應(yīng)別人的事一定要做到。胳膊拗不過大腿，在媽媽的高壓下，我只得怏怏不樂地到房間里去做作業(yè)。中午開飯的時(shí)間，我走到餐桌邊，看看餐桌上我喜歡吃的菜一個(gè)都沒有，更是不滿地嘀咕：“我過場生日，竟然愛吃的菜一個(gè)都沒有？”媽媽反駁我：“為什么過生日就一定要吃好的，我和你爸過生日的時(shí)候吃好的了嗎？”我被說得啞口無言，就草草地吃了飯，走到客廳里，賭氣躺到沙發(fā)上看起電視來，媽媽卻走過來說：“你該去上葫蘆絲課了?！蔽倚牡椎牟粷M被徹底激發(fā)，表面不敢頂撞媽媽，但用很生硬的態(tài)度反抗，心不甘，情不愿地背了葫蘆絲就去上課。由于帶著很大的情緒，我吹葫蘆絲時(shí)連連出錯(cuò)，老師狠狠地批評我不專心，不認(rèn)真，我的心冷到了冰點(diǎn)，我過個(gè)生日，人人都和我過不去，感覺連老天都烏云密布了。邁著沉重的步子，我推開了我家沉重的大門，家里燈火通明，屋里傳來長輩的談話聲，今天那么傷心的日子，他們一個(gè)個(gè)倒高興得很。我傷心地走進(jìn)屋子，一進(jìn)去我就驚呆了，桌子上放著一個(gè)大蛋糕，廚房里飄著牛肉的香味，角落堆著很多禮物，這是什么節(jié)奏，這前后逆轉(zhuǎn)也太大了……我一時(shí)反應(yīng)不過來，愣在門口。這時(shí)媽媽走過來，笑著對我說：“愣著干什么，這是我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的禮物，看看喜不喜歡？”嘴上說著喜歡，我的心里卻波濤洶涌，今天的經(jīng)歷也太曲折了吧，讓我從很悲過度到很喜，如海上翻騰的浪花。大海上翻騰著一朵又一朵雪白的浪花，猶如我們?nèi)松鄣慕?jīng)歷，正是這些浪花，才讓我體會到了成長的多彩。2．閱讀下面的文字，按要求作文臺灣作家張曉風(fēng)在她的散文《我喜歡》中如是寫：我喜歡活著，生命是如此充滿愉悅。我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱，而當(dāng)中午，滿操場坐著曬太陽的人，那種原始而純樸的形象總深深地感動(dòng)著我的心。上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請你以“我喜歡”為題寫一篇文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名?！敬鸢浮课易钕矚g讀書書是知識的寶庫，書是知識的源泉。記得很小的時(shí)候，媽媽就每天讀書給我聽。上學(xué)后，媽媽仍然每天堅(jiān)持陪我讀書，漸漸地，我讀書的興趣與日俱增。現(xiàn)在，我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。在我的家里，有好多地方都放著書，書房里、客廳里、臥室里、廁所里，到處都有我喜歡看的書。每當(dāng)閑暇時(shí)，我會隨手捧起一本書，津津有味地讀著，貪婪地允吸著書中的營養(yǎng)。如今，讀書已是我生活中不可缺少的一部分。從小到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過好多本書：有《十萬個(gè)為什么》《愛的教育》《苦兒流浪記》《窗邊的小豆豆》《笑貓日記》全集、《青銅葵花》《獵犬冰狐》《屋頂上的小孩》……從這些書中，讓我領(lǐng)悟到：書是我們的良師益友，它讓我們走出困境，引導(dǎo)我們走上新的道路；它為我們解開難題，讓我們獲得新知；它給以我們啟示，讓我們懂得做人的道理；它告訴我們什么是真、善、美，讓我們擁有一顆美好的、善良的、積極向上的心……說起我讀書的感受，就像是一個(gè)心情的口袋，變化無窮，有時(shí)害怕、有時(shí)擔(dān)心、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。就拿《苦兒流浪記》來說，讀完這本書，我的眼睛濕潤了，我被書中的小主人公雷米的所作所為深深地感動(dòng)了。他從小無依無靠，流落街頭，生活的磨練鑄就了他剛強(qiáng)的性格，面對人生，小雷米無論遇到怎樣的困難和挫折，他從未輕言放棄過，最終，幸福、快樂齊向他而來。在學(xué)習(xí)中也是一樣，只有戰(zhàn)勝種種困難，勇敢的去面對，才能取得優(yōu)異的成績。讀書不僅豐富了我的知識、開闊了我的視野、提高了我的寫作水平，還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書，好像是一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我們到浩瀚的天地間遨游；書，又好像是一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。讀書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣，我喜歡讀書！3．分享是奇妙的，分享是美麗的。培根就說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁?！闭埬阋浴段覍W(xué)會了分享》為題寫一篇不少于500字的作文?！敬鸢浮糠段模何覍W(xué)會了分享突然冷下來的空氣在這個(gè)城市降臨之后，就一直沒有離開。這個(gè)冬天來得有點(diǎn)兒早。一個(gè)人走在街上，沒來由地覺得孤單是一件不光彩的事兒。如果有一個(gè)人可以擁抱，就不會覺得孤單了吧。就這樣，暖暖，你這么輕易地就讓我又想起了你，想起了你給我的溫暖。暖暖說，溫暖和別人分享不會變少，只會變得更加溫暖。我在超市買了很多東西，估計(jì)可以吃很多天。冬天里的動(dòng)物都是懶的，懶得不想出門。拐過前面的街角就到了我租住的房子了。房子比起學(xué)校的宿舍來當(dāng)然小多了，但是它有暖氣，還有一個(gè)小小的廚房，而且房東人很好。只是缺少了我的那些嘰嘰喳喳的死黨們，房子里有點(diǎn)寂寞。拎了太多東西沒法開門，我只好用腳輕輕踢了踢門。開門的人頂著一頭蓬亂的頭發(fā)，一張瘦瘦的臉，寫滿了倦倦的表情。開門之后她并沒有接過我東西的意思，轉(zhuǎn)身回了自己房間。暖暖，上一個(gè)冬天的我也是這個(gè)樣子的吧。你說當(dāng)時(shí)我弄得你很難過，以為自己做錯(cuò)了什么。暖暖從來不叫我的名字，開始的時(shí)候她叫我學(xué)姐，到后來就直接叫我姐了。她說叫我學(xué)姐的時(shí)候是因?yàn)橛X得我不怎么喜歡她，等到我開始喜歡她的時(shí)候才改口叫我姐。暖暖走的時(shí)候，擔(dān)心得不知道怎么辦，她一直覺得我一個(gè)人是沒有辦法度過冬天的。看著她愁眉苦臉的樣子，我忍不住提醒她：“別忘了你還管我叫姐呢，怎么這會兒像我媽似的??！”為了讓她放心，我對她說，“你教我炒菜吧?！迸恢缽哪钠恼吕锟吹降?，說白菜是冬天最溫暖的東西，一棵白菜，可以讓很多人一起變得不那么冷。那一天，她第一次把一盤不怎么好看的白菜炒肉小心翼翼地放到我的桌子上，說：“學(xué)姐，你不要再啃面包了，嘗嘗我炒的菜?！蔽页缘脻M頭大汗，一整個(gè)冬天我都沒感覺這么溫暖過。到后來我還吃出了眼淚，暖暖困惑地看著我，“我沒有放辣椒，也沒有放洋蔥??！”我一邊想著暖暖，一邊把白菜倒進(jìn)鍋里。聽著白菜在鍋里“嗞——”地唱著歌，看著它們在我的指揮下跳著好看的舞蹈。一回頭，看見那個(gè)瘦瘦的女生正對著昨天啃剩下的硬面包，一臉的落寞和無奈。我端著菜走出廚房，在她面前坐下，把一雙筷子塞進(jìn)她手里。她驚訝地抬起了頭，我學(xué)著暖暖的模樣，把兩手捧在胸口，神秘地問她：“你猜，一棵白菜能有多溫暖？”在蒸騰的熱氣里，她的表情有點(diǎn)兒模糊。我想，這個(gè)冬天我們應(yīng)該都不會覺得冷了，因?yàn)榉窒砹说臏嘏呀?jīng)開始升溫！4．題目：我是一個(gè)的人。要求：①請?jiān)跈M線上填上合適的詞語，將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。②文體不限，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名?！敬鸢浮课沂且粋€(gè)樂于助人的人一天，我洗完澡，來到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個(gè)女孩，她的臉上嵌著一雙大大的眼睛，很有神，留著烏黑的長發(fā)，小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。我沖她笑，她也沖我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。別看她貌不驚人，可是，卻天生一股愛幫人的勁，雖然，有的時(shí)候會幫倒忙，但是，她也不傷心，說：“學(xué)習(xí)雷鋒嘛！”記得有一次，她一個(gè)人擠公交去補(bǔ)課的時(shí)候，半路車上了一位年邁的老奶奶，老奶奶上車后，環(huán)顧了四周，確定沒有空余的位置了，就找了一個(gè)順手的地方站著，于是，她走上去，攙扶著老奶奶到她的位置上去坐，眾人都為我投來贊嘆的目光，雖然，她沒有了位置可坐，但是，她的心里依然甜滋滋的，看，也許這是是一件極為普通的事，但是，又有多少人能做到呢？還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶著王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也沒有走，她給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最后，臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉著小弟弟到水管邊沖洗，上她家涂了紅藥水。想著，想著，忽然聽見媽媽叫我，我離開鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！5．閱讀下面的文字,按要求作文。玩,是人的天性。玩,是獲取知識、增長才干的鑰匙;玩,是塑造性格、豐富情感的向?qū)?。玩中有學(xué)問,玩中有智慧……請以“會玩,才好!”為題目,寫一篇不少于600字的作文。要求:①文體自選;②不要套作,不得抄襲;③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息?！敬鸢浮繒?，才好小昆蟲，小動(dòng)物是我的最愛，平時(shí)沒事的時(shí)候，我喜歡和他們玩，這不我又要和蚱蜢玩了?？蓜e小看了這玩，這玩可以增長知識呢！你知道蚱蜢長的怎么樣嗎？你知道蚱蜢吃些什么嗎？你知道怎樣捕捉蚱蜢嗎？哈哈，我知道！而且是我在“玩”的過程中逐漸了解了蚱蜢。平時(shí)，我對昆蟲很感興趣，也喜歡收集介紹這方面的書。去年的國慶節(jié)，我們一家人來到了位于太倉市的艷陽山莊度假。那里優(yōu)越的自然條件深深地吸引了我，“花、草、蟲”生活得多么和諧、自在呀！“我們捉蚱蜢去吧！這里一定有許多歡蹦亂跳的蚱蜢！”剛到目的地，哥哥就指著一片雜草叢生的草地對我說。我一聽，有自己喜歡的蚱蜢，立刻放好行李，跟著哥哥撲向那片郁郁蔥蔥的野草地。哥哥說得果真沒錯(cuò)﹣﹣我們剛走進(jìn)去，一些受到驚嚇的蚱蜢立刻連蹦帶跳地飛開了，嚇得我抱頭鼠竄。哥哥連忙拉住我說：“別怕，有我在！”在哥哥的保護(hù)下，我又興致勃勃地鉆進(jìn)了草叢。但我一時(shí)卻看不清蚱蜢。原來，蚱蜢為了保護(hù)自己，身上的顏色和青草很接近，長得宛如一片對折的小樹葉。剛開始，我怎么也捉不住這些機(jī)靈的蚱蜢，我向哥哥求助，哥哥一邊做著示范一邊對我說：“弟弟，你看，像我一樣﹣﹣看準(zhǔn)了以后，把兩個(gè)手并起來，像一個(gè)倒扣的碗，一下子罩下去。動(dòng)作一定要快！”我按照哥哥的方法去做果然有效，不一會兒就逮到了