一年級數(shù)學(xué)第一課課件

課件CATALOGUE目錄導(dǎo)入知識點一：數(shù)字認(rèn)識知識點二：加法初步認(rèn)識知識點三：減法初步認(rèn)識知識點四：加減法混合運算知識點五：課堂小測與總結(jié)01導(dǎo)入親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎來到今天的課程。歡迎詞營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受到教師的熱情和關(guān)注。目的歡迎語我叫XXX，是XXX大學(xué)的教授/老師。姓名背景目的我擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識，致力于幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓學(xué)生了解教師的背景和教學(xué)風(fēng)格，建立信任和溝通的基礎(chǔ)。030201自我介紹主題學(xué)習(xí)目標(biāo)重點難點目的課程簡介01020304本課程將涵蓋XXX內(nèi)容，分為XXX章節(jié)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握XXX知識/技能，能夠解決XXX問題。本課程的重點在于XXX，難點在于XXX。讓學(xué)生對課程有全面的了解，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動力。02知識點一：數(shù)字認(rèn)識數(shù)字認(rèn)識是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)的知識點，它包括對數(shù)字的讀法、寫法、大小比較等方面的掌握。數(shù)字認(rèn)識對于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和邏輯能力具有重要意義，同時也是后續(xù)學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)。在日常生活中，數(shù)字認(rèn)識也是必不可少的，它涉及到時間、日期、貨幣等各種場合。數(shù)字認(rèn)識介紹教小朋友認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字0-9，通過實物或圖片展示數(shù)字，并講解每個數(shù)字的讀法和寫法。示例1讓小朋友用手指頭或物品來表示每個數(shù)字的大小，例如數(shù)字1可以表示1根手指頭，數(shù)字2可以表示2個蘋果。示例2讓小朋友按照順序排列數(shù)字，或者從大到小或從小到大進(jìn)行排列，以幫助他們理解數(shù)字的大小關(guān)系。示例3數(shù)字認(rèn)識示例讓小朋友自己用手指頭或物品來表示每個數(shù)字，并讀出來。練習(xí)1讓小朋友從一些數(shù)字卡片中挑選出指定的數(shù)字，例如拿出數(shù)字3，并說明它比數(shù)字2大還是小。練習(xí)2讓小朋友從一些雜亂的數(shù)字中找出指定的數(shù)字，并把它們排列成順序。練習(xí)3數(shù)字認(rèn)識練習(xí)03知識點二：加法初步認(rèn)識加法初步認(rèn)識是數(shù)學(xué)中的基本概念，是加法運算的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)詞加法初步認(rèn)識是數(shù)學(xué)教育中的重要內(nèi)容之一，它涉及到加法的定義、加法的性質(zhì)和加法的應(yīng)用等方面。通過對加法初步認(rèn)識的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更好地理解加法運算的原理和技巧，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。詳細(xì)描述加法初步認(rèn)識介紹加法初步認(rèn)識示例包括簡單的加法運算和復(fù)雜的應(yīng)用題?？偨Y(jié)詞在加法初步認(rèn)識的示例中，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行簡單的加法運算，例如2+3=5，同時也可以學(xué)習(xí)到如何解決復(fù)雜的應(yīng)用題，例如小明買了兩本故事書，每本價格為3元，他一共花了多少錢？通過這些示例，學(xué)生可以更好地理解加法的實際應(yīng)用和意義。詳細(xì)描述加法初步認(rèn)識示例總結(jié)詞加法初步認(rèn)識練習(xí)包括口算、心算和解決實際問題的練習(xí)。詳細(xì)描述在加法初步認(rèn)識的練習(xí)中，學(xué)生可以進(jìn)行口算、心算的練習(xí)，例如1+2=？，同時也可以解決實際問題的練習(xí)，例如媽媽買了三個蘋果，每個價格為2元，她一共花了多少錢？通過這些練習(xí)，學(xué)生可以鞏固所學(xué)的知識，提高加法運算的能力。加法初步認(rèn)識練習(xí)04知識點三：減法初步認(rèn)識減法符號減法使用減號“-”來表示，例如5-3表示從5中減去3。減法定義減法是一種基本的數(shù)學(xué)運算，表示從第一個數(shù)中減去第二個數(shù)。減法操作減法操作是將第二個數(shù)從第一個數(shù)中減去，例如5減去3等于2。減法初步認(rèn)識介紹小明有5個蘋果，他吃掉了3個，還剩下幾個？小華有10元錢，他花了6元買了一支筆，他還剩下多少錢？減法初步認(rèn)識示例示例2示例1請計算5-3=？練習(xí)1請計算8-4=？練習(xí)2請計算15-9=？練習(xí)3減法初步認(rèn)識練習(xí)05知識點四：加減法混合運算符號加減法混合運算中，加法用加號“+”表示，減法用減號“-”表示。運算順序加減法混合運算的順序是從左到右依次進(jìn)行計算。定義加減法混合運算是把加法和減法兩種基本運算結(jié)合起來進(jìn)行計算。加減法混合運算介紹3+5-=?示例1先計算3+5=8，再計算8-=6。解題步驟8-+6=?示例2先計算8-=4，再計算4+6=10。解題步驟加減法混合運算示例03練習(xí)34+5-7=?01練習(xí)19+7-5=?02練習(xí)26-3+8=?加減法混合運算練習(xí)06知識點五：課堂小測與總結(jié)目的根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計選擇題、填空題或簡答題等，要求學(xué)生獨立完成，時間約為5-10分鐘。方法實施在課堂結(jié)束前進(jìn)行小測，確保學(xué)生有足夠的時間完成測試，并收集學(xué)生的測試結(jié)果，以便后續(xù)分析。通過短暫的測試，了解學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握情況，幫助他們及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。課堂小測目的對本節(jié)課的知識點進(jìn)行回顧和總結(jié)，加深學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。方法通過PPT或板書等方式，將本節(jié)課的重點內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容。實施在課堂結(jié)束前進(jìn)行小結(jié)與回顧，確保學(xué)生能夠充分理解并掌握本節(jié)課的核心內(nèi)容。小結(jié)與回顧方法根據(jù)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，提前告知學(xué)生需要預(yù)習(xí)的知識點、準(zhǔn)備