精神科住培臨床實(shí)踐能力考核方案

--PAGE10考核標(biāo)準(zhǔn)方案（2020版）際通行的客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核（ObjectiveStructuredClinicalExamination,OSCE）4111452寫303住院醫(yī)師常見的溝通與考官扮演的家屬154顱神經(jīng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、151054考核時(shí)長(zhǎng)。45分鐘。精神檢查不少于25分鐘，病史采集不多于15分鐘，由考生自己決定二者的先后次序，在無提示人本人?？忌约簺Q定是否做軀體檢查（0-3分鐘，時(shí)間包含45分鐘之內(nèi)，到時(shí)即終止該站考核。2-3人，專人接送和看護(hù)病人，病1。100分，70考核內(nèi)容。病例分析、回答問題、病歷總結(jié)。5項(xiàng)主要1-2名考務(wù)人員，2。100分，701-3分鐘閱讀提示信息和資料（時(shí)間3-1。3-2。100分，701-214。100分，702個(gè)條件為通過：①前四站考核總分（各1個(gè)；②通過心肺復(fù)蘇考站的考核。80%96%。1套備用卷。1用2-3專人接送和看護(hù)病21-2名34（1（（3考官日常培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括國(guó)家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度、（2020版

臨床技能站（第1考站）評(píng)分表及評(píng)分細(xì)則臨床技能評(píng)分表（100分考生姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 考官姓名222222222222222666662222233333（項(xiàng)的完成質(zhì)量5551-5考官簽字 統(tǒng)分人簽字 考試日期-11--PAGE12本站最小評(píng)分值１分（0.5的評(píng)分）707030步驟：53項(xiàng)（開始、深入、結(jié)束）是精神檢查的23項(xiàng)的完成質(zhì)量，。精神檢查的能力：此項(xiàng)權(quán)重和分值都最大，5個(gè)方面包含精1，3-4分。1-2分，如果考生能夠?qū)﹃P(guān)鍵性的綜合癥進(jìn)行3-5分。1-3分。溝通技巧5全面性：5個(gè)小項(xiàng)（現(xiàn)病史、個(gè)人史、既往史、家族史、重要檢查結(jié)果）15項(xiàng)中的任一項(xiàng)有深15分鐘。如果考生有能力在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做得既全面又重點(diǎn)突出，1-3分。111分。沒有1度（對(duì)臨床診治的重要性以及后果的嚴(yán)重性），1-5分。

臨床思維站（第2考站）評(píng)分表及評(píng)分細(xì)則臨床思維評(píng)分表（100分考生姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 考官姓名病歷總結(jié)（20分111111111122222口頭匯報(bào)（50分222226666655答問環(huán)節(jié)（30分由該病例引申的其他問題（知識(shí)的廣度考官簽字 統(tǒng)分人簽字 考試日期準(zhǔn)確性2-3分。因1-3分。3分。1-2分。邏輯性3-5分。32-31臨床溝通站（第3考站）考題示例女，16歲，高一。半年前高分考入重點(diǎn)中學(xué)，入學(xué)后成績(jī)母發(fā)脾氣，有時(shí)莫名冷笑。3100mg/日治療，病情反而加重，拒絕上學(xué)。女，16歲，高一。半年前高分考入重點(diǎn)中學(xué)，入學(xué)后成績(jī)母發(fā)脾氣，有時(shí)莫名冷笑。3100mg/日治療，病情反而加重，拒絕上學(xué)。70分以下：考生和家屬有爭(zhēng)執(zhí)和/或不當(dāng)言語/或被家屬引導(dǎo)90-100分：溝通能力強(qiáng)，交流融洽，家屬接受診斷且現(xiàn)場(chǎng)同臨床溝通評(píng)分表（100分臨床溝通評(píng)分表（100分考生姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 考官姓名原則態(tài)度（20分44444基本技巧（50分555555效果印象（30分考官簽字 統(tǒng)分人簽字 考試日期本站考官最佳組合是一名副高及以上職稱的精神科醫(yī)生與1-2分。1-4分。值打分。缺項(xiàng)全扣，該項(xiàng)做了但是做得不好，51-2分，102-4分。2-5SP2-5分。

神經(jīng)系統(tǒng)評(píng)分表（100分考生姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 考官姓名高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)（5分5感覺系統(tǒng)（5分5顱神經(jīng)（不考