部編人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末練習(xí)試卷（含答案）

部編人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末練習(xí)試卷【書(shū)寫(xiě)展示】一、書(shū)寫(xiě)提醒：同學(xué)們，把字寫(xiě)工整、美觀，保持整潔！二、專(zhuān)項(xiàng)書(shū)寫(xiě)。把下列句子抄寫(xiě)到橫格上，注意行款整齊、布局合理，不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的漢字。童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水?！痉e累運(yùn)用】三、讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。2022年11月30日神舟14號(hào)和神舟15號(hào)順利太空會(huì)師。這一shùnjiān（），sùjìng（）的航天工程指揮部bàof?。ǎ┏鰌áishāndǎohǎi（）般的掌聲。在電視機(jī)前níngshì（）著這一幕的中華兒女面帶喜悅，rèxuèfèiténg（）。四、根據(jù)情境填空。1.《江南春》中“，。”寫(xiě)出了江南在煙雨蒙蒙中，充滿(mǎn)朦朧、迷離的美感。2.《西江月夜行黃沙道》“舊時(shí)茅店社林邊，?！北憩F(xiàn)了詩(shī)人因看到舊時(shí)社林旁的茅店而驚喜的感情。3.在《浪淘沙》（其一）中作者有眼前景象聯(lián)想到神話(huà)典故，通過(guò)馳騁浪漫的想象，表現(xiàn)出，逆流而上、直沖云霄的豪邁氣概的詩(shī)句是“，同到牽?？椗摇！?.《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中以?xún)和煺娴膯?wèn)詢(xún)表現(xiàn)出書(shū)詩(shī)人無(wú)限的滄桑與感慨的詩(shī)句是：“，笑問(wèn)客從何處來(lái)。”5.《春日》中描寫(xiě)春回大地自然景物煥然一新的景象表明作者“尋芳”的詩(shī)句是：“勝日尋芳泗水濱，?！?.春天有鶯歌燕舞、花紅柳綠和徐徐的微風(fēng)，如《江南春》中的“，?！毕奶煊写猴L(fēng)明月和蟬兒的長(zhǎng)鳴，如《西江月夜行黃大黃沙道中》的“，?！鼻锾煊袧M(mǎn)山如火熊熊燃燒的楓葉如《山行》中的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，。”冬天有臘梅的怒放和陣陣的清香如《梅花》中的“遙知不是雪，?！蔽濉⑦x擇題。1.下列字的讀音完全正確的一組是()。A.搖曳(yè)崎嶇（qū)擎著（qíng）芬芳馥郁（fù）B.憧憬（chóng)瓊漿(qióng)璀璨（chàn）千鈞一發(fā)(jūn)C.卡住(kā)蜷縮(suō)尷尬(ɡà)虎視眈眈(dān)D.叉腿（chà）恬靜(tián)豁開(kāi)（huō)鳴鐘擊磬(qìng)2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是()。A.刺猬琴健陶醉全神慣注B.酒脫伏案日寇威風(fēng)凜凜C.懸涯疙瘩呻吟忘呼所以D.枯萎束縛羞愧囫圇吞棗3.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲、車(chē)聲、馬蹄聲、響成一片。B.古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”，“丁香空結(jié)雨中愁”。C.它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……D.黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑，像倒。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.我們班同學(xué)將來(lái)都希望考個(gè)好中學(xué)，做個(gè)有作為的人。B.開(kāi)展“無(wú)煙日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。C.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。D.任何困難都不能?chē)樀褂袌?jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。5.下列句子對(duì)課文內(nèi)容分析完全正確的是（）。A.讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也需要逐字逐句地讀。B.《丁香結(jié)》一文中，作者通過(guò)一次雨中的偶然發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)悟到人生正是因?yàn)橛辛私獠煌甑慕Y(jié)，才充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)了樂(lè)趣。C.《窮人》的作者是英國(guó)作家列夫·托爾斯泰，代表作品有《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。D.《七律·長(zhǎng)征》是毛澤東在紅軍長(zhǎng)征勝利后寫(xiě)下的一首舊體詩(shī)?！径涛拈喿x】六、課內(nèi)閱讀。橋(節(jié)選)①水漸漸躥（cuāncuàn）上來(lái),放肆(shìsì)地舔著人們的腰。②老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去!”老漢兇得像只豹子。③小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。④木橋開(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始痛苦地呻吟(yínyíng)。⑤水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。⑥小伙子推了老漢一把，說(shuō):“你先走?！雹呃蠞h吼(hǒuhǒng)道:“少?gòu)U話(huà),快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。⑧突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。⑨老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。⑩一片白茫茫的世界。1.用“√”在文中選出正確的讀音。2.讀第③段和第⑥段,從加點(diǎn)字“瞪”可以體會(huì)到，從“推”可 以體會(huì)到。3.用“”畫(huà)出選文中環(huán)境描寫(xiě)的句子,它們的作用是。從這些句子可以感受到。4.選文第②段是對(duì)老漢的、和的描寫(xiě)，從中體會(huì)到。5.寫(xiě)出文中老漢的兩次“吼道”有什么不同。第一次：第二次：七、課外閱讀。一根善的拐杖①我14歲那年，父親在工地不小心摔斷了右腿。醫(yī)生說(shuō)至少得休養(yǎng)一年半載才能好，這可愁壞了父親，要知道他是家里的頂梁柱，一家老小都指望著他遮風(fēng)避雨。②父親是個(gè)待不住的人，剛剛休養(yǎng)了半個(gè)月，他就讓母親給他弄了一副拐杖，說(shuō)家里太悶，要出去溜達(dá)溜達(dá)。讓我們想不到的是，靠拐杖支撐著走路的父親晚上回來(lái)的時(shí)候，照樣神奇地給我們掙回了錢(qián)。望著那幾張皺巴巴的毛票，我心里好像塞進(jìn)一團(tuán)棉花，堵得慌。想到父親右腿上打著厚厚的石膏，拄著拐杖在步行街發(fā)廣告單，一站就是一整天，我心里仿佛飛進(jìn)了馬蜂，蜇得我一陣陣地疼，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。③周末的時(shí)候，我要替他去發(fā)廣告單。他不準(zhǔn)，狠狠地訓(xùn)斥了我：“沒(méi)出息的孩子才去發(fā)廣告單，你只管給我好好讀書(shū)！”我頭一回沒(méi)聽(tīng)他的話(huà)，偷偷地跟著去了。④太陽(yáng)盡情地釋放著它的熱情，風(fēng)兒也不見(jiàn)一絲蹤影，路旁的幾棵法國(guó)梧桐無(wú)精打采地耷拉著葉子。來(lái)往的人們都將自己的臉兒躲在五顏六色的遮陽(yáng)帽或太陽(yáng)傘下。父親直直地站在太陽(yáng)底下，像一棵樹(shù)，胳膊架著雙拐，手里拿著厚厚一摞廣告單，汗水在臉上肆意地流淌。我很想過(guò)去幫父親擦擦汗，但又擔(dān)心他責(zé)罵我，只好在那里暗自替父親難受著。⑤就在這時(shí)，發(fā)生了令我終生難忘的一幕。一位上了年紀(jì)的老人，搖搖晃晃地走過(guò)父親的身邊，忽然暈倒在地上。呼啦啦地圍上來(lái)一幫人，卻沒(méi)有一個(gè)去扶的。這是一群麻木的人，我朝人群中那一張張臉望過(guò)去，每一張都寫(xiě)著冷漠。⑥不，有一張臉是個(gè)例外，如同萬(wàn)千枯藤上唯一一片鮮活的葉子，上面寫(xiě)滿(mǎn)了焦急。我看得真切，那是父親的臉！粗糙的布滿(mǎn)皺紋的臉，此刻卻光滑得如一面鏡子，映照著人的良心。⑦父親拄著拐杖，費(fèi)力地?fù)荛_(kāi)人群，蹲下來(lái)，為老人掐人中穴……我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲議論，說(shuō)前幾天有個(gè)年輕人救了一位老人，卻被老人訛上了，最后那個(gè)年輕人在醫(yī)院花了近千元的冤枉錢(qián)。這大概就是大家袖手旁觀的原因吧。⑧經(jīng)過(guò)一番緊急救助，中暑的老人醒了過(guò)來(lái)。他向父親道謝，顫顫巍巍地站起來(lái)，像一支在風(fēng)中燃燒的蠟燭，隨時(shí)都有被吹滅的危險(xiǎn)。父親遞給老人一根拐杖“拄著點(diǎn)兒走吧，能穩(wěn)當(dāng)些?！雹帷爸x謝，那你怎么辦？”⑩“沒(méi)啥，我這不是還有一根嗎？我只是斷了一條腿，一根拐杖足夠了。”?人群出奇地安靜，大家的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚愕。?少了一根拐杖，我本以為父親會(huì)摔倒，可他只是搖晃了幾下，又拿起放在地上的那一抓廣告單，挺直了背開(kāi)始分發(fā)起來(lái)。他像一棵樹(shù)，一棵直立的樹(shù)，因?yàn)樗哪_下有根，很深很深的根。?人群并沒(méi)有散去，開(kāi)始有人伸出手來(lái)，接過(guò)單子，一雙，兩雙，十雙……枯藤冒出了新芽?jī)海?父親讓我懂得，每個(gè)人都需要一根善的拐杖。它會(huì)讓你的靈魂站得穩(wěn)當(dāng)一些，不至于在風(fēng)雨飄搖的塵世中搖搖晃晃。用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。頂梁柱：無(wú)精打采：第④段畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？讀第⑦-?段，根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)充下面的思維導(dǎo)圖。父親緊急救助挺值站立圍觀的人滿(mǎn)臉驚愕5．讀第⑦段中描寫(xiě)父親動(dòng)作的語(yǔ)句，并揣摩他的內(nèi)心。父親心想：6．讀第?段中畫(huà)“

”的句子，聯(lián)系上下文，談?wù)勀愕睦斫夂透形颉?/p>

7．讀了短文，你認(rèn)為父親是個(gè)怎樣的人。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）。

【習(xí)作展示】八、習(xí)作平臺(tái)。親情是和煦的春天，黑夜的星光；親情是游子身上，慈母手中線(xiàn)；親情是心靈的港灣，生命的源泉……你會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它。請(qǐng)以“親情”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。要求：1.題目自擬；2.要有真情實(shí)感。部編人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末練習(xí)試卷六年級(jí)語(yǔ)文參考答案【書(shū)寫(xiě)展示5分】整體書(shū)寫(xiě)。（2分）（略）專(zhuān)項(xiàng)書(shū)寫(xiě)。（3分）把下列句子抄寫(xiě)在橫格上，注意字距和在橫格中的位置。（略）【積累運(yùn)用30分】讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）瞬間肅靜爆發(fā)排山倒海凝視熱血沸騰四、根據(jù)情境填空。（12分）南朝四百八十寺多少樓臺(tái)煙雨中路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)3.如今直上銀河去4.兒童相見(jiàn)不相識(shí)5.無(wú)邊光景一時(shí)新6.千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬霜葉紅于二月花為有暗香來(lái)五、選擇題。（10分）1.A2.D3.C4.D5.B【短文閱讀35分】六、課內(nèi)閱讀。（15分）1.（4分）cuānsìyínhǒu2.(2分)老漢的嚴(yán)厲、無(wú)私、不徇私情