新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：6911e34948e7fcae0ea7353442f4c768

新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、近日，“海克斯科技”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞之一。“?？怂箍萍肌弊畛踉从谟螒?，指一種魔法和科技融合的頂尖技術(shù)，但在相關(guān)視頻博主制作的短視頻

中，“?？怂箍萍肌背闪藢⒑?jiǎn)易食材“化腐朽為神奇”的方式，甚至以充滿化學(xué)原料感的物質(zhì)作為“食品添加劑”。相關(guān)視頻向網(wǎng)友們展示“海克斯科

技”時(shí)，很快就引發(fā)熱議?！昂？怂箍萍肌币l(fā)輿論關(guān)注，恰恰說(shuō)明消費(fèi)者對(duì)食品健康安全的要求在不斷提高。要想不陷入“信任危機(jī)”，從業(yè)者除

了要嚴(yán)格遵守食品行業(yè)規(guī)范之外，還要切實(shí)尊重消費(fèi)者的知情權(quán)、選擇權(quán)。不過(guò)，過(guò)度焦慮的現(xiàn)狀，從某種程度上說(shuō)明，公眾對(duì)于食品行業(yè)及

食品安全問(wèn)題缺乏一定的專業(yè)知識(shí)。因?yàn)椋瑳](méi)有食品添加劑就沒(méi)有現(xiàn)代食品工業(yè)，只要合乎國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，那就是安全的、可信任的。

這段文字著重指出下列哪一問(wèn)題？

A．食品行業(yè)從業(yè)者要尊重消費(fèi)者的知情權(quán)和選擇權(quán)

B．消費(fèi)者對(duì)于食品行業(yè)及食品安全缺乏足夠的了解

C．“?？怂箍萍肌本W(wǎng)絡(luò)熱詞引發(fā)過(guò)度焦慮

D．食品添加劑嚴(yán)重威脅消費(fèi)者飲食安全

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出“?？怂箍萍肌痹谙嚓P(guān)視頻博主制作的短視頻中已經(jīng)脫離了本意，變成了以充滿化學(xué)原料感的物質(zhì)作為“食品添加

劑”將簡(jiǎn)易食材“化腐朽為神奇”的方式，接下來(lái)論述“?？怂箍萍肌币l(fā)輿論關(guān)注，說(shuō)明消費(fèi)者對(duì)食品健康安全的要求在不斷提

高，隨后論述從業(yè)者要尊重消費(fèi)者的知情權(quán)、選擇權(quán)，最后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過(guò)”強(qiáng)調(diào)公眾對(duì)于食品行業(yè)及食品安全問(wèn)題缺

乏一定的專業(yè)知識(shí)，并進(jìn)行解釋說(shuō)明，因此文段重點(diǎn)說(shuō)明公眾對(duì)于食品行業(yè)及食品安全問(wèn)題缺乏一定的專業(yè)知識(shí)。由于題干

問(wèn)的是文段著重指出的問(wèn)題，故應(yīng)為文段問(wèn)題的同義替換，即消費(fèi)者對(duì)于食品行業(yè)及食品安全缺乏足夠的了解，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“尊重消費(fèi)者的知情權(quán)和選擇權(quán)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)熱詞引發(fā)過(guò)度焦慮”對(duì)應(yīng)背景引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及“食品添加劑嚴(yán)重威脅消費(fèi)者飲食安全”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“?？怂箍萍肌币箲]呼喚理性回歸》

2、在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我們都已習(xí)慣了某種個(gè)體色彩濃郁、關(guān)注日常生活的詩(shī)歌寫(xiě)作語(yǔ)境。這樣的語(yǔ)境為我們培育出了大量?jī)?yōu)秀的文本

和正面的價(jià)值；但由此而生的某些副作用同樣值得我們反思：例如對(duì)瑣屑經(jīng)驗(yàn)的過(guò)度糾纏、總體性視野的缺失、價(jià)值內(nèi)核的空心化等等。誠(chéng)

然，當(dāng)代社會(huì)帶有總體想象破碎、經(jīng)驗(yàn)碎片化、個(gè)體意識(shí)高度覺(jué)醒等特征，但這并不必然地構(gòu)成詩(shī)歌自我關(guān)閉、視野萎縮的理由。我們期待著

更開(kāi)闊更深邃的詩(shī)歌視野和精神格局。有關(guān)“新時(shí)代”的意識(shí)之中，恰恰隱含著大的視域、大的眼光。其對(duì)歷史進(jìn)程的判斷、介入世界格局的意

識(shí)、對(duì)中國(guó)社會(huì)狀況的總體把握，都可以轉(zhuǎn)化為詩(shī)歌寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)、能夠豐富詩(shī)歌的主題范疇并拓寬詩(shī)歌的內(nèi)在格局。

上述文字強(qiáng)調(diào)了新時(shí)代對(duì)詩(shī)歌提出了什么新要求？

A．“經(jīng)驗(yàn)之新”

B．“視野之新”

C．“表達(dá)之新”

D．“寫(xiě)作者之新”

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出過(guò)去我們習(xí)慣了某種個(gè)體色彩濃郁、關(guān)注日常生活的詩(shī)歌寫(xiě)作語(yǔ)境，隨后論述這樣的語(yǔ)境產(chǎn)生的副作用值得我

們反思，之后提出當(dāng)代社會(huì)帶有總體想象破碎等特征，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)這不是詩(shī)歌自我關(guān)閉、視野萎縮的理由，緊

接著說(shuō)明我們期待著更開(kāi)闊更深邃的詩(shī)歌視野和精神格局，并進(jìn)行了解釋說(shuō)明，即“新時(shí)代”的意識(shí)之中隱含著大的視域，對(duì)

歷史進(jìn)程的判斷等都可以轉(zhuǎn)化為詩(shī)歌寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)和主題，從而拓寬詩(shī)歌的內(nèi)在格局。故文段重在強(qiáng)調(diào)新時(shí)代需要更開(kāi)闊的詩(shī)

歌視野，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“經(jīng)驗(yàn)”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)“表達(dá)”、D項(xiàng)“寫(xiě)作者”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新時(shí)代詩(shī)歌十論之十》

3、度過(guò)了漫長(zhǎng)的中世紀(jì)之后，西方社會(huì)迎來(lái)了文化啟蒙的思想大解放時(shí)期。這一時(shí)期，西方的哲學(xué)家將本體論的問(wèn)題拋在了一邊，地

研究起了認(rèn)識(shí)論，也就是“人如何認(rèn)識(shí)外在世界”的問(wèn)題。外在世界可以認(rèn)識(shí)？這在我們普通人看來(lái)根本不是一個(gè)問(wèn)題，在哲學(xué)家眼

中，這卻是一個(gè)很大的問(wèn)題。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．聚精會(huì)神如何或者

B．一本正經(jīng)居然然而

C．心無(wú)旁騖難道不過(guò)

D．專心致志是否但

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“研究”，根據(jù)“將本體論的問(wèn)題拋在了一邊”可知，人們現(xiàn)在專心研究認(rèn)識(shí)論，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)

體現(xiàn)專心的意思。A項(xiàng)“聚精會(huì)神”指集中精神，集中注意力，C項(xiàng)“心無(wú)旁騖”形容心思集中，專心致志，D項(xiàng)“專心致志”形容一

心一意，聚精會(huì)神，三者均能體現(xiàn)專心的意思，保留。B項(xiàng)“一本正經(jīng)”形容很規(guī)矩，很莊重，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所在句子應(yīng)當(dāng)是一個(gè)問(wèn)題。A項(xiàng)“如何”和D項(xiàng)“是否”填入橫線處可以構(gòu)成一個(gè)問(wèn)題，保留。C

項(xiàng)“難道”填入橫線處使所在句子為反問(wèn)句，“外在世界難道可以認(rèn)識(shí)？”即外在世界不可以認(rèn)識(shí)，不是一個(gè)問(wèn)題，與文意不符，

排除。

第三空，橫線前闡述普通人認(rèn)為這根本不是一個(gè)問(wèn)題，橫線后闡述哲學(xué)家認(rèn)為這是一個(gè)很大的問(wèn)題，橫線前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折，D

項(xiàng)“但”為轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞，置于此處恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“或者”并不能體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不可不知的1000個(gè)哲學(xué)常識(shí)》

4、苦是對(duì)環(huán)境、形勢(shì)、局面的一種描述，也是對(duì)人意志品質(zhì)的一種________。在吃苦中可以________正確的價(jià)值觀和人生觀，在吃苦中可

以________堅(jiān)強(qiáng)的決心、信心和恒心，在吃苦中可以錘礪能力、增強(qiáng)毅力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．考驗(yàn)培育精煉

B．審視培養(yǎng)砥礪

C．檢驗(yàn)涵養(yǎng)磨煉

D．考察鑄就鍛造

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，搭配“意志品質(zhì)”，A項(xiàng)“考驗(yàn)”指考查驗(yàn)證、C項(xiàng)“檢驗(yàn)”指檢查并驗(yàn)證，均符合文意，保留。B項(xiàng)“審視”指仔細(xì)地看，

與“意志品質(zhì)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“考察”指觀察研究、審察，現(xiàn)常指實(shí)地觀察調(diào)查，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“價(jià)值觀和人生觀”，A項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)教育，C項(xiàng)“涵養(yǎng)”指修養(yǎng)或滋潤(rùn)養(yǎng)育，均與“價(jià)值觀和人生觀”搭配恰當(dāng)，保

留。

第三空，搭配“決心、信心和恒心”，C項(xiàng)“磨煉”指鍛煉、考驗(yàn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“精煉”指除去雜質(zhì)，提取精華或文章等簡(jiǎn)

練、扼要，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“不怕苦、能吃苦”》

5、由于農(nóng)業(yè)水環(huán)境污染來(lái)源分散，而且污染物在流動(dòng)過(guò)程中易呈現(xiàn)__________、不可控性等特征，因而在流域治理上，過(guò)程攔截和末端治理

均較難控制，所以應(yīng)更加注重________治理。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．隨機(jī)性源頭

B．偶然性長(zhǎng)效

C．階段性初始

D．靈活性全局

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由頓號(hào)表同義并列可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“不可控性”構(gòu)成同義并列，A項(xiàng)“隨機(jī)性”指不設(shè)任何條件、隨意的、具有

一定概率的性質(zhì)，B項(xiàng)“偶然性”指事物發(fā)展、變化中可能出現(xiàn)也可能不出現(xiàn)的情況，D項(xiàng)“靈活性”指具有靈活的能力，均符合

文意，保留。C項(xiàng)“階段性”指事物發(fā)展過(guò)程中根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分的段落，無(wú)法與“不可控性”構(gòu)成同義并列，排除。

第二空，根據(jù)“過(guò)程攔截和末端治理均較難控制”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)在流域治理上應(yīng)從其他環(huán)節(jié)進(jìn)行治理之意，A

項(xiàng)“源頭”指水發(fā)源的地方，側(cè)重從發(fā)源處這一環(huán)節(jié)進(jìn)行治理，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“長(zhǎng)效”指長(zhǎng)期的效力，文段并未強(qiáng)調(diào)“效

力”的時(shí)限，與文意不符，排除；D項(xiàng)“全局”指事物的整體及發(fā)展全過(guò)程，文段已經(jīng)提到“過(guò)程攔截和末端治理均較難控制”，所

以無(wú)法再?gòu)娜秩胧?，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《加強(qiáng)農(nóng)業(yè)面源污染防治推動(dòng)水環(huán)境質(zhì)量改善》

6、古籍今譯已成為_(kāi)_______優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神力量的重要手段。既然如此，我們就應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真研

究，推進(jìn)其高質(zhì)量地發(fā)展。過(guò)去的古籍今譯實(shí)際工作做得很多，討論得也不少。但總體上講，不論是支持的還是反對(duì)的，都還停留在泛泛而

論，____________，缺乏深入的學(xué)術(shù)反思，以致一些重要問(wèn)題尚未得到系統(tǒng)的討論。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．宣傳紙上談兵

B．發(fā)掘浮光掠影

C．弘揚(yáng)淺嘗輒止

D．凝聚不求甚解

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“古籍今譯”已成為發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要手段，A項(xiàng)“宣傳”、C項(xiàng)“弘揚(yáng)”均符合文意，

保留。B項(xiàng)“發(fā)掘”指發(fā)現(xiàn)或發(fā)揮隱藏、埋沒(méi)的事物，與文意不符，排除；D項(xiàng)“凝聚”指凝結(jié)聚集，文段強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化借由

古籍今譯發(fā)揚(yáng)開(kāi)來(lái)，并非凝聚在一起，與文意不符，排除。

第二空，橫線處應(yīng)與“泛泛而論”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)不深入之意，C項(xiàng)“淺嘗輒止”比喻做事不肯下功夫深入鉆研，符合文意，當(dāng)

選。A項(xiàng)“紙上談兵”指空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《古籍今譯的理論與方法》

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新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：6911e34948e7fcae0ea7353442f4c768

7、一件藝術(shù)作品因時(shí)間和空間的限制只能保持其唯一性并在較小的范圍內(nèi)傳播，而復(fù)制技術(shù)則讓傳播媒介突破了藝術(shù)作品的唯一性和傳播的時(shí)

空限制，讓傳播效益發(fā)生質(zhì)的飛躍。從本質(zhì)上而言，復(fù)制技術(shù)是讓事物“由一變多”的技術(shù)，而這種“由一變多”讓藝術(shù)獲得便捷的傳播通道。一件

獸骨可以刻畫(huà)一件原始雕刻作品，復(fù)制技術(shù)可讓同一幅原始繪畫(huà)刻出眾多的雕刻作品，從而使一幅雕刻作品通過(guò)眾多的獸骨傳播開(kāi)來(lái)。同樣的

道理，其他傳播媒介也可以通過(guò)復(fù)制技術(shù)使一件藝術(shù)作品變成多件藝術(shù)作品。因此，____________________。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．復(fù)制技術(shù)的實(shí)現(xiàn)需依賴特定的傳播媒介

B．“由一變多”是復(fù)制技術(shù)的核心所在

C．藝術(shù)作品的廣為傳播幾乎再也不成問(wèn)題

D．復(fù)制技術(shù)是推動(dòng)藝術(shù)作品傳播的關(guān)鍵技術(shù)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)頭指出復(fù)制技術(shù)讓傳播媒介突破了藝術(shù)作品的唯一性和傳播的時(shí)空限制，讓傳播效益發(fā)生質(zhì)的飛躍，接著指出復(fù)制技

術(shù)的“由一變多”讓藝術(shù)便捷地傳播，并舉例具體論述其是如何提升傳播效益的，尾句“因此”引出結(jié)論，故文段是總分總結(jié)構(gòu)，

橫線處應(yīng)該對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭，強(qiáng)調(diào)復(fù)制技術(shù)對(duì)推動(dòng)藝術(shù)作品傳播的作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“傳播媒介”的重要性，未體現(xiàn)復(fù)制技術(shù)對(duì)藝術(shù)作品的傳播作用，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“復(fù)制技術(shù)是讓事物‘由一變多’的技術(shù)”，為分述部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，未提及主題詞“復(fù)制技術(shù)”，且“幾乎再也不成問(wèn)題”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《媒介演進(jìn)與藝術(shù)傳播》

8、“功能”這一概念源于物理學(xué)，后來(lái)引入到社會(huì)科學(xué)中。美國(guó)著名法學(xué)家伯爾曼在《法的本質(zhì)與功能》中借用“功能”這一術(shù)語(yǔ)，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)

為社會(huì)是一個(gè)有機(jī)的組織，法律是其中一部分，它的一個(gè)重要屬性是能夠恢復(fù)、維持和創(chuàng)造社會(huì)秩序，而只有借用“功能”一詞才能表達(dá)出這種屬

性。應(yīng)用到公安系統(tǒng)中，公安執(zhí)法規(guī)范化指數(shù)的功能可以概括為規(guī)范功能、抑制功能和滲透功能。公安執(zhí)法規(guī)范化指數(shù)的規(guī)范功能主要是指依

據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)公安執(zhí)法的行為加以規(guī)范、指導(dǎo)和劃一的功能，具體包括指引公安執(zhí)法行為、評(píng)價(jià)公安執(zhí)法行為、預(yù)測(cè)公安執(zhí)法行為、教育

公安司法人員和訴訟參與人四個(gè)方面。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．“功能”概念在其他學(xué)科的應(yīng)用

B．指引公安執(zhí)法行為的功能概述

C．公安執(zhí)法規(guī)范化指數(shù)的價(jià)值

D．滲透功能的主要體現(xiàn)與運(yùn)用

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)關(guān)注文段最后的核心話題。文段首先引出“功能”的話題，接下來(lái)介紹美國(guó)著名法學(xué)家

伯爾曼借用“功能”體現(xiàn)法律的屬性，然后介紹應(yīng)用到公安系統(tǒng)中，公安執(zhí)法規(guī)范化指數(shù)的功能可以概括為規(guī)范功能、抑制功

能和滲透功能，隨后介紹了“規(guī)范功能”的定義，最后指出“規(guī)范功能”包括四個(gè)方面，故文段接下來(lái)應(yīng)依次介紹“規(guī)范功能”包括

的這四個(gè)方面，B項(xiàng)“指引公安執(zhí)法行為”對(duì)應(yīng)“規(guī)范功能”的第一個(gè)方面，與文段最后論述的核心話題銜接緊密，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“在其他學(xué)科的應(yīng)用”非后文重點(diǎn)，后文主要圍繞“公安系統(tǒng)”展開(kāi)，排除；

C項(xiàng)，“規(guī)范化指數(shù)的價(jià)值”一般指其作用與意義，多位于最后，而尾句是對(duì)其“規(guī)范功能”的組成進(jìn)行論述，偏離文段最后討論

的核心話題，排除；

D項(xiàng)，“滲透功能”對(duì)應(yīng)“公安執(zhí)法規(guī)范化指數(shù)的功能”的第三種功能，按照邏輯介紹完第一種功能后應(yīng)介紹第二種功能，即“抑制

功能”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《公安執(zhí)法規(guī)范化指數(shù)測(cè)評(píng)體系：功能、結(jié)構(gòu)與路徑》

9、黨中央有部署，紀(jì)檢監(jiān)察見(jiàn)行動(dòng)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)保障黨中央重大決策部署落地生根既要在“導(dǎo)”上起到________的作用，也要在“督”上起到

推動(dòng)的作用，不僅要出點(diǎn)子、想招數(shù)、提思路，而且要督責(zé)任、督進(jìn)度、督落實(shí)。政治監(jiān)督不是________的口號(hào)，必須落到具體的工作中。

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依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．指點(diǎn)專固

B．引領(lǐng)空洞

C．帶動(dòng)固化

D．討教空談

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“導(dǎo)”以及橫線后“要出點(diǎn)子、想招數(shù)、提思路”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)起到指引作用

之意，A項(xiàng)“指點(diǎn)”指指示，點(diǎn)撥，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，帶領(lǐng)，C項(xiàng)“帶動(dòng)”意為引導(dǎo)著前進(jìn)，帶頭做并使別人跟著做，均符合文

意，保留。D項(xiàng)“討教”指有請(qǐng)求他人指導(dǎo)、教育自己，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“必須落到具體的工作中”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出政治監(jiān)督不是不具體、空泛的口號(hào)之意，B項(xiàng)“空洞”指

沒(méi)有內(nèi)容或內(nèi)容不切實(shí)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“專固”指固執(zhí)，C項(xiàng)“固化”指對(duì)事物形成某種固定看法、觀點(diǎn)的過(guò)程，均與文

意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《普洱：扛牢監(jiān)督首責(zé)鐵紀(jì)護(hù)航開(kāi)新局》

10、近幾十年來(lái)，蘇繡講究的“平、齊、光、亮”已被刺繡界廣為認(rèn)同，成為衡量傳統(tǒng)針?lè)妓嚫叩偷幕?。各繡種最初習(xí)繡都要從學(xué)習(xí)平

繡技法入手，而真正繡好一幅平繡作品并非易事，能成為經(jīng)典的作品可謂，這不僅因?yàn)榇朔N技藝用針黹書(shū)寫(xiě)了刺繡藝術(shù)史，更是因?yàn)樗?/p>

承擔(dān)著傳承工匠精神的歷史重任。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．尺度鳳毛麟角

B．追求屈指可數(shù)

C．標(biāo)準(zhǔn)眾望所歸

D．原則大海撈針

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文段信息“而真正繡好一副平繡作品并非易事”可知，能成為經(jīng)典的作品應(yīng)該更難，更少，A項(xiàng)“鳳

毛麟角”與B項(xiàng)“屈指可數(shù)”均體現(xiàn)數(shù)量極少，可以保留；C項(xiàng)“眾望所歸”指眾人的信任、希望歸向某人，與文意無(wú)關(guān)，排除；D

項(xiàng)“大海撈針”比喻很難找到，文段并無(wú)“找”之意，故排除。

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表示“平、齊、光、亮”成為評(píng)判、衡量傳統(tǒng)針?lè)妓嚫叩偷臉?biāo)準(zhǔn)，A項(xiàng)“尺度”表示處事或看待

事物的標(biāo)準(zhǔn)，與文意相符，當(dāng)選；B項(xiàng)“追求”指盡力尋找、探索，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

11、家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，國(guó)家安全離我們并不遙遠(yuǎn)?；蛟S有人認(rèn)為，國(guó)家安全宏大________，其實(shí)不然，我們隨手發(fā)的朋友圈圖片、

儲(chǔ)存的行業(yè)數(shù)據(jù)和技術(shù)資料，都有可能被“有心人”________。有時(shí)候我們____________的，在間諜眼中可能就是“至寶”。安全隱患和潛在

威脅，可能就在身邊。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．模糊搜刮不以為意

B．空洞利用嗤之以鼻

C．籠統(tǒng)捕捉習(xí)以為常

D．抽象審查充耳不聞

《正確答案》

C

第5頁(yè)新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：6911e34948e7fcae0ea7353442f4c768

《專家解析》

第一空，“其實(shí)不然”表轉(zhuǎn)折，后文指出“隨手發(fā)的朋友圈圖片、儲(chǔ)存的行業(yè)數(shù)據(jù)和技術(shù)資料”都可能涉及國(guó)家安全問(wèn)題，橫線處

詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)國(guó)家安全不是具體的、有實(shí)際內(nèi)容的，B項(xiàng)“空洞”、C項(xiàng)“籠統(tǒng)”、D項(xiàng)“抽象”均符合文意，保留。A項(xiàng)“模糊”側(cè)重的是

不清楚，與文意不符，排除。

第二空，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“有心人”會(huì)抓住機(jī)會(huì)保存內(nèi)容加以利用，B項(xiàng)“利用”、C項(xiàng)“捕捉”均有使用、抓住的意思，與文意相

符，保留。D項(xiàng)“審查”指審核調(diào)查，“有心人”并無(wú)審查之權(quán)，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“至寶”和“安全隱患和潛在威脅，可能就在身邊”可知，日常生活中見(jiàn)到的、接觸的，覺(jué)得稀松平常的事物在間諜

眼里可能就是“至寶”，會(huì)存在安全隱患，C項(xiàng)“習(xí)以為?！敝赋Ｗ瞿撤N事情或常見(jiàn)某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺(jué)得很平常了，置于

此處可與“至寶”形成鮮明對(duì)比，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“嗤之以鼻”指用鼻子輕蔑地吭氣，表示瞧不起，置于此處程度過(guò)重，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《守護(hù)國(guó)家安全，需要每一個(gè)你》

12、____________________。“潛”是“顯”的基礎(chǔ)，“顯”是“潛”的結(jié)果。對(duì)于那些事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)、事關(guān)基礎(chǔ)的任務(wù)，“一口吃不成個(gè)胖子”，就要扎

扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)步有序推進(jìn)。這些工作不顯山露水，政績(jī)也并非一目了然，但有助于各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展、長(zhǎng)足進(jìn)步，更是真正對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)歷

史負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。新時(shí)代這十年，從長(zhǎng)江大保護(hù)共促“一江春水向東流”，到北斗組網(wǎng)、嫦娥探月、天問(wèn)探火等重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，再到打贏人

類歷史上規(guī)模最大的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)······一系列標(biāo)志性成果、突破性進(jìn)展，無(wú)不是長(zhǎng)期潛功、潛績(jī)累積而成。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)

B．太山之高，背而弗見(jiàn)；秋毫之末，視之可察

C．履不必同，期于適足；治不必同，期于利民

D．合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線后指出“潛”是“顯”的基礎(chǔ)，“顯”是“潛”的結(jié)果，對(duì)于事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)、事關(guān)基礎(chǔ)的

任務(wù)，需要穩(wěn)步有序推進(jìn)，后文通過(guò)近些年我國(guó)的一系列標(biāo)志性成果、突破性進(jìn)展進(jìn)一步說(shuō)明，這些都是長(zhǎng)期潛功、潛績(jī)累

積而成的，故后文意在強(qiáng)調(diào)積累的重要性，D項(xiàng)“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土”意思是粗大的樹(shù)木都是由小樹(shù)苗

長(zhǎng)成的，九層高臺(tái)是從一筐土開(kāi)始堆積起來(lái)的，引喻做事是從最基本開(kāi)始，經(jīng)過(guò)逐步的積累，才能有所成就，符合文意，當(dāng)

選。

A項(xiàng)，“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”意思是處理難事的時(shí)候一定要從簡(jiǎn)單的方面入手，處理大的事情一定要從

細(xì)微的地方做起。強(qiáng)調(diào)的是從容易、細(xì)微的角度入手，無(wú)法體現(xiàn)“積累”，與文意不符，排除；

B項(xiàng)，“太山之高，背而弗見(jiàn)；秋毫之末，視之可察”意思是雄偉高聳如泰山，若是背對(duì)著必然也看不見(jiàn)它；渺小細(xì)微如秋毫之

末，只要仔細(xì)觀察，也能看得清楚，無(wú)法體現(xiàn)“積累”，與文意不符，排除；

C項(xiàng)，“履不必同，期于適足；治不必同，期于利民”意思是每一個(gè)人的鞋子大小不必相同，關(guān)鍵是要適合自己的腳；每個(gè)國(guó)家

的治理方法不必雷同，關(guān)鍵是要有利于人民，無(wú)法體現(xiàn)“積累”，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《把握好潛績(jī)和顯績(jī)的關(guān)系（人民論壇）》

13、蔗糖是植物主要的光合產(chǎn)物，在源器官葉片中合成并經(jīng)維管組織向庫(kù)器官轉(zhuǎn)運(yùn)，經(jīng)水解用于合成淀粉、蛋白質(zhì)等有機(jī)物，因此，蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)

對(duì)于作物生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量形成至關(guān)重要。然而，調(diào)節(jié)蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)的關(guān)鍵步驟不為人知。最近，某研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，SEM1基因編碼一個(gè)主要在維管韌

皮部細(xì)胞表達(dá)的胼胝質(zhì)合成酶，其功能缺失將導(dǎo)致維管細(xì)胞減少，蔗糖從源器官到庫(kù)器官的運(yùn)輸受阻，滯留的蔗糖在葉綠體中合成淀粉并過(guò)度

積累，從而以負(fù)反饋調(diào)節(jié)光合作用。通過(guò)該研究，科學(xué)家有望在光合作用源器官葉片與庫(kù)器官種子之間搭建一條快速轉(zhuǎn)運(yùn)的“高速路”，加快蔗糖

的轉(zhuǎn)運(yùn)，有效提高光合效率及作物產(chǎn)量。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．調(diào)節(jié)蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)，讓作物“呼吸”更自由

B．SEM1：提高農(nóng)作物光合效率的黃金鑰匙

C．植物的蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)及其與產(chǎn)量之間的關(guān)系

D．科學(xué)家有望搭建作物蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)“高速路”

第6頁(yè)新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：6911e34948e7fcae0ea7353442f4c768

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇闡述了蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)的重要性，接著通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出調(diào)節(jié)蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)的關(guān)鍵步驟不為人知，后文介紹了某研究

團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)SEM1基因編碼胼胝質(zhì)合成酶的功能缺失會(huì)導(dǎo)致蔗糖從源器官到庫(kù)器官的運(yùn)輸受阻。尾句介紹了可能加快蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)的

方法，即在光合作用源器官葉片與庫(kù)器官種子之間搭建一條“高速路”。所以文段重在強(qiáng)調(diào)搭建“高速路”以提升蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)，對(duì)應(yīng)

D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未涉及作物“呼吸”自由與否，“讓作物‘呼吸’更自由”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“SEM1”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是搭建“高速路”，排除；

C項(xiàng)，“蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)及其與產(chǎn)量之間的關(guān)系”非重點(diǎn)，文段并非強(qiáng)調(diào)蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)，以及蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)與產(chǎn)量的關(guān)系，而是強(qiáng)調(diào)如何加快蔗

糖轉(zhuǎn)運(yùn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《作物光合產(chǎn)物運(yùn)輸也有“高速路”》

14、晉代宰相謝安曾在寒冬雪天與晚輩講詩(shī)論文，忽而大雪紛飛，謝安欣然：“白雪紛紛何所似？”他的侄子胡兒說(shuō)“撒鹽空中差可擬”，而他的侄

女謝道韞對(duì)答“未若柳絮因風(fēng)起”，留下了對(duì)雪石破天驚的比喻；唐代詩(shī)人岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，可以想象，在八月即飛雪

的寒冷邊塞，清早起來(lái)看到銀裝素裹的大地，煥然一新，仿佛一夜之間，春天來(lái)臨，枝頭的積雪像梨花在盛放，分外迷人；更有詩(shī)人將雪花比

作瓊花，“不知天上誰(shuí)橫笛，吹落瓊花滿世間”“落盡瓊花天不惜，封他梅蕊玉無(wú)香”，賦予雪花至高無(wú)上、清新脫俗之美。

這段文字意在說(shuō)明：

A．雪何以如此受文人的喜愛(ài)

B．古代文人鐘情于對(duì)雪的寫(xiě)作

C．雪是人們創(chuàng)作的靈感來(lái)源

D．古往今來(lái)流傳著無(wú)數(shù)雪中佳話

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇講述謝道韞“未若柳絮因風(fēng)起”的故事，留下了對(duì)雪石破天驚的比喻，隨后通過(guò)分號(hào)表并列，講述詩(shī)人岑參將雪花比

作梨花，尾句又通過(guò)分號(hào)表并列，論述詩(shī)人將雪花比作了瓊花，故文段為并列結(jié)構(gòu)，共同強(qiáng)調(diào)古代文人愛(ài)雪，鐘情于對(duì)雪的

寫(xiě)作，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“何以”為原因表述，文段并未論述雪受文人喜愛(ài)的原因，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話題“文人”，排除；

D項(xiàng)，“雪中佳話”僅能對(duì)應(yīng)到謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《冬雪之美》

15、清宮玻璃造型追古崇禮，遠(yuǎn)效西周時(shí)期的青銅器，近仿前明的三足爐，同時(shí)也大量同時(shí)期的瓷器和玉器器型，如此次展出的“藍(lán)色透明玻璃

方觚”“黃色玻璃雙陸瓶”等。清宮玻璃在紋飾表現(xiàn)上力圖與御窯瓷器，除了龍紋、螭紋等御用題材，花鳥(niǎo)紋、折枝花紋等文人氣息濃厚的紋飾也

同樣工整清麗。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．借鑒比肩

B．復(fù)制媲美

C．照搬抗衡

D．沿襲較量

《正確答案》

A

第7頁(yè)新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：6911e34948e7fcae0ea7353442f4c768

《專家解析》

根據(jù)“清宮玻璃造型追古崇禮，遠(yuǎn)效······，近仿······”可知，橫線處填入的詞語(yǔ)應(yīng)與“效、仿”意思相近，且感情傾向積極。A

項(xiàng)“借鑒”指跟別人的或另外的事相對(duì)照，以便從中學(xué)習(xí)或吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與“效”“仿”意思相近，當(dāng)選。B項(xiàng)“復(fù)制”指依照原件制

作成同樣的，一般與具體的物品搭配，與“器型”一般不做搭配，排除；C項(xiàng)“照搬”按照原樣，不加改變地套用照搬成法，有消

極傾向，排除；D項(xiàng)“沿襲”側(cè)重承襲，按照前人、古代、過(guò)去的制度、法令等辦事，橫線處搭配“同時(shí)期的瓷器和玉器器型”，

并不是前人、古代、過(guò)去，不符合文意，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“比肩”與前文“力圖”搭配得當(dāng)，與后文“同樣”形成對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。

故正確答案為A。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《故宮博物院藏玻璃精品亮相京城》

16、遙看人類文明發(fā)展的歷史長(zhǎng)河，不同文明____________，盡管有的一閃而過(guò)，有的波瀾起伏，有的延續(xù)彌久，但是各種文明的非凡智慧

和精神追求讓世界文明百花園____________，展現(xiàn)出人類文明百花園的爭(zhēng)芳斗艷，共同形成了跨越時(shí)空、超越國(guó)度、注解當(dāng)下、詮釋永恒的

寶貴財(cái)富。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．此起彼伏充實(shí)豐盈

B．相沿不輟生機(jī)勃勃

C．星羅棋布姹紫嫣紅

D．層出不窮盡態(tài)極妍

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“盡管有的一閃而過(guò)，有的波瀾起伏，有的延續(xù)彌久”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)人類文明發(fā)展中不同文明的特點(diǎn)，A

項(xiàng)“此起彼伏”指這里起來(lái)，那里下去，形容接連不斷，D項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡，均可體現(xiàn)文明的不斷出

現(xiàn)，保留；C項(xiàng)“星羅棋布”指像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，側(cè)重事物多、分布廣，可體現(xiàn)不同文明分布廣泛，保

留。B項(xiàng)“相沿不輟”指一直延續(xù)，沒(méi)有中斷，與后文“有的一閃而過(guò)”表意相悖，排除。

第二空，搭配“世界文明百花園”，C項(xiàng)“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗，與文段語(yǔ)境相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“充實(shí)豐盈”比喻體態(tài)豐

滿，也比喻物質(zhì)上或精神上的富足，一般搭配“人生”“生命”，與“世界文明百花園”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“盡態(tài)極妍”指容貌姿

態(tài)美麗嬌艷到極點(diǎn)，與“世界文明百花園”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《系統(tǒng)理解全球文明倡議》

17、實(shí)踐是人的思維方式得以形成的最切近的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，人的思維方式是實(shí)踐的要素、結(jié)構(gòu)、過(guò)程、程序、規(guī)律的觀念反映，是實(shí)踐方式的內(nèi)

化與積淀。沒(méi)有實(shí)踐活動(dòng)，也就沒(méi)有思維方式或思維結(jié)構(gòu)。而思維方式或思維結(jié)構(gòu)一經(jīng)形成，又成為人們進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)

的思維的框架、定勢(shì)、模式、取向。實(shí)踐方式作為由實(shí)踐的各種要素、活動(dòng)構(gòu)成的實(shí)踐邏輯，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的無(wú)數(shù)次的重復(fù)，逐步揚(yáng)棄了具體實(shí)踐

活動(dòng)的個(gè)別性、特殊性與偶然性而具備了一般性、普遍性與必然性，人類實(shí)踐也逐漸趨向穩(wěn)定、成熟并形成了相對(duì)穩(wěn)定的模式。

與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：

A．實(shí)踐即是一種思維方式

B．思維即是一種實(shí)踐方式

C．實(shí)踐方式形成思維方式

D．思維方式形成實(shí)踐方式

《正確答案》

C

第8頁(yè)新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：6911e34948e7fcae0ea7353442f4c768

《專家解析》

A、B兩項(xiàng)，根據(jù)“實(shí)踐是人的思維方式得以形成的最切近的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，人的思維方式是實(shí)踐的要素、結(jié)構(gòu)、過(guò)程、程序、規(guī)律

的觀念反映，是實(shí)踐方式的內(nèi)化與積淀”可知，實(shí)踐是思維方式形成的基礎(chǔ)，兩者概念并不等同，因此均表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“人的思維方式是實(shí)踐的要素、結(jié)構(gòu)、過(guò)程、程序、規(guī)律的觀念反映，是實(shí)踐方式的內(nèi)化與積淀。沒(méi)有實(shí)踐活動(dòng)，

也就沒(méi)有思維方式或思維結(jié)構(gòu)”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“而思維方式或思維結(jié)構(gòu)一經(jīng)形成，又成為人們進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的思維的框架、定勢(shì)、模式、

取向”可知，思維方式形成后，會(huì)成為人們進(jìn)行各種活動(dòng)的思維的框架、定勢(shì)、模式、取向，而非“形成實(shí)踐方式”，表述錯(cuò)

誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《思維、思維方式與當(dāng)代中國(guó)思維方式的建構(gòu)（期刊<馬克思主義哲學(xué)>2022年第5期）》

18、對(duì)于一般的民事訴訟案件而言，通過(guò)訴訟獲得的解決應(yīng)當(dāng)是依據(jù)實(shí)體法讓該贏之人取得勝利的解決，而就家事糾紛而言，基于家事糾紛往

往與人情倫理及當(dāng)事人以外的他人利益有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，難以就何謂“該贏”作出必然、客觀的判斷。加之我國(guó)目前在家事立法方面尚未完

善，相關(guān)的實(shí)體法較為龐雜零散，程序體系尚未建立健全，訴訟路徑相對(duì)于替代性糾紛解決方式作為實(shí)現(xiàn)糾紛解決目的的路徑，特色與優(yōu)勢(shì)并

不明顯；相反，后者卻可借助于“楓橋經(jīng)驗(yàn)”而完成訴訟所難以達(dá)成的任務(wù)，為婚姻家庭糾紛的當(dāng)事人提供便捷的、能落到實(shí)處的保護(hù)和服務(wù)。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)：

A．糾紛當(dāng)事人需要替代性糾紛解決方式

B．應(yīng)從立法層面完善家事領(lǐng)域相關(guān)規(guī)定

C．化解家事糾紛需要除訴訟以外的途徑

D．“楓橋經(jīng)驗(yàn)”可以妥善化解家事糾紛

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先通過(guò)一般的民事訴訟案件與家事糾紛的對(duì)比，介紹家事糾紛難以作出必然、客觀的判斷，接著通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“加

之”闡述家事糾紛存在的另一問(wèn)題——通過(guò)訴訟的方式解決家事糾紛，并不具有特色與優(yōu)勢(shì)，即訴訟的方式不適合用來(lái)解決家

事糾紛，最后強(qiáng)調(diào)家事糾紛可以借助“楓橋經(jīng)驗(yàn)”實(shí)現(xiàn)妥善化解。故文段主題詞為“家事糾紛”“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“楓橋經(jīng)

驗(yàn)”有助于解決家事糾紛，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“替代性糾紛解決方式”表述不明確，且未提及文段主題詞“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，排除；

B項(xiàng)，“應(yīng)從立法層面”是針對(duì)第二個(gè)問(wèn)題提出的對(duì)策，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“除訴訟以外的途徑”表述不明確，且未提及文段主題詞“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在家事糾紛解決中的優(yōu)勢(shì)與運(yùn)用》

19、從新時(shí)期到新世紀(jì)再到新時(shí)代，一代學(xué)人篳路藍(lán)縷，不懈探索，留下了堅(jiān)實(shí)的足跡。人們逐漸意識(shí)到，文學(xué)理論的知識(shí)演進(jìn)是________

式的、累積性的，而不是一個(gè)范式直接替代另一個(gè)范式的變革。新時(shí)期、新世紀(jì)、新時(shí)代文學(xué)理論在歷時(shí)性的場(chǎng)域里不是________的階段，

在總體上呈現(xiàn)“過(guò)去”和“現(xiàn)在”之間“你中有我”“我中有你”的關(guān)系。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．過(guò)渡專一

B．漸進(jìn)孤立

C．間歇封閉

D．階段狹隘

《正確答案》

B

第9頁(yè)新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：6911e34948e7fcae0ea7353442f4c768

《專家解析》

第一空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“累積”構(gòu)成并列，語(yǔ)義相近，體現(xiàn)出文學(xué)理論的知識(shí)演進(jìn)是在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行之

意，A項(xiàng)“過(guò)渡”指事物由一個(gè)階段逐漸發(fā)展而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段，B項(xiàng)“漸進(jìn)”指逐漸前進(jìn)，發(fā)展，D項(xiàng)“階段”指事物發(fā)展進(jìn)程中根

據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分的段落，均符合文意，保留。C項(xiàng)“間歇”指動(dòng)作、變化等每隔一定時(shí)間停止一會(huì)兒，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“在總體上呈現(xiàn)‘過(guò)去’和‘現(xiàn)在’之間‘你中有我’‘我中有你’的關(guān)系”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)出文學(xué)理論不

是單獨(dú)存在之意，B項(xiàng)“孤立”指與其他事物不相聯(lián)系，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“專一”形容專心一意，D項(xiàng)“狹隘”指寬度小、范圍

小，均與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新時(shí)期文學(xué)理論的獨(dú)特貢獻(xiàn)》

20、一直以來(lái)，本應(yīng)有獨(dú)立地位的藝術(shù)教育，都是附著在應(yīng)試教育理念之下的。在這種情況下，傳統(tǒng)藝術(shù)教育一直呈現(xiàn)出被邊緣化和功利化兩

種極端。一方面，傳統(tǒng)藝術(shù)科目不受重視，學(xué)生又沒(méi)有時(shí)間去接觸戲劇、舞蹈等“課外”藝術(shù)形式，沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)影響了藝術(shù)接觸，而就是像詩(shī)

歌、散文這樣出現(xiàn)在語(yǔ)文課上的藝術(shù)作品，也往往會(huì)被應(yīng)試要求所“肢解”。另一方面，各種藝術(shù)考試所催生出的過(guò)于注重實(shí)用性的藝術(shù)教育模

式，又忽略了對(duì)人文素養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng)，置藝術(shù)規(guī)律于應(yīng)試思維之下。

文段接下來(lái)最可能講述的是：

A．讓藝術(shù)規(guī)律擺脫應(yīng)試思維的方法

B．傳統(tǒng)藝術(shù)教育不受重視的原因

C．扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育理念的可行性措施

D．探索傳統(tǒng)藝術(shù)教育革新的途徑

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出一直以來(lái)藝術(shù)教育都附著在應(yīng)試教育理念之下，接著闡述由此帶來(lái)的危害——導(dǎo)致傳統(tǒng)藝術(shù)教育被邊緣化和功

利化，并通過(guò)“一方面······另一方面······”進(jìn)行具體論述。由此可知，文段為“提出問(wèn)題分析問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)藝術(shù)教

育附著在應(yīng)試教育理念之下產(chǎn)生的不良后果，所以接下來(lái)最有可能針對(duì)問(wèn)題給出對(duì)策，D項(xiàng)“探索傳統(tǒng)藝術(shù)教育革新的途徑”為

對(duì)策表述，當(dāng)選。

A、C兩項(xiàng)，文段論述的核心話題是“傳統(tǒng)藝術(shù)教育”，而非“藝術(shù)規(guī)律”“應(yīng)試教育理念”，偷換概念，均排除；

B項(xiàng)，“提出問(wèn)題分析問(wèn)題”后最可能論述對(duì)策，而非原因，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《藝術(shù)教育，要藝術(shù)地教育》

21、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)在極大程度上________了一個(gè)文化共同體，打破了不同場(chǎng)合的語(yǔ)言區(qū)隔。就像“YYDS”，曾經(jīng)________的、不屬于任何一種語(yǔ)

言的表達(dá)，卻在一夜之間幾乎覆蓋了所有的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，甚至進(jìn)入主流媒體的視野?？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)帶來(lái)了一種“________”，無(wú)關(guān)身份地

位，人們進(jìn)入了相同的文化場(chǎng)景之下。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．構(gòu)建小眾平等

B．打造虛構(gòu)對(duì)話

C．規(guī)范異類公平

D．完善新穎自由

《正確答案》

A

第10頁(yè)新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：6911e34948e7fcae0ea7353442f4c768

《專家解析》

第一空，搭配“網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)”和“文化共同體”，且根據(jù)后文“打破了不同場(chǎng)合的語(yǔ)言區(qū)隔”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“網(wǎng)絡(luò)用

語(yǔ)”建立“文化共同體”之意，A項(xiàng)“構(gòu)建”指建立（多用于抽象事物），B項(xiàng)“打造”指制造、創(chuàng)造，均符合文意，保留。C項(xiàng)“規(guī)

范”指明文規(guī)定或約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)，D項(xiàng)“完善”指使完美、完好，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)后文“卻在一夜之間幾乎覆蓋了所有的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”可知，“YYDS”一詞曾經(jīng)很少使用，A項(xiàng)“小眾”指一小部分人，符

合文意，保留。B項(xiàng)“虛構(gòu)”指憑想像編造出來(lái)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“平等”指在享受待遇或特權(quán)方面與他人等同的，與后文“無(wú)關(guān)身份地位，人們進(jìn)入了相同的文化場(chǎng)景

之下”相呼應(yīng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員：十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)公布，記錄時(shí)代的橫切面》

22、航母飛行甲板的空間有限，為了保障艦載機(jī)的運(yùn)作和安全，當(dāng)然艦島越小越好。采用較小艦島的優(yōu)勢(shì)在于，縮小了雷達(dá)反射面積，雷達(dá)反

射面積大意味著更容易被敵方雷達(dá)發(fā)現(xiàn)，更容易被識(shí)別。____________________，影響艦島大小和設(shè)計(jì)的主要因素有：第一，需要布置

探測(cè)裝置和通信設(shè)備等，航母為保障艦載機(jī)的運(yùn)作，艦面不可能布置這些設(shè)備，只能裝在艦島上。第二，常規(guī)動(dòng)力航母需要布置煙囪，它占據(jù)

了艦島內(nèi)很大空間，并且從動(dòng)力艙到煙囪的排煙管道也需要很大空間來(lái)布置。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．航母艦島為什么越小越好

B．仍有專家認(rèn)為艦島太小也存在劣勢(shì)

C．但是艦島也不可能無(wú)限制地縮小

D．因此最新的航母均采用更小的艦島

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線位于文段中間，需聯(lián)系前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇引出艦島越小越好的原因，然后介紹采用較小艦島的優(yōu)勢(shì)，橫線

后指出影響艦島大小和設(shè)計(jì)的主要因素，即艦島上也需要有一定的空間，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)艦島并不能無(wú)限制地縮小，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng)，“航母艦島為什么越小越好”對(duì)應(yīng)前文內(nèi)容，與后文無(wú)法銜接，排除；

B項(xiàng)，后文并未提及艦島太小的劣勢(shì)，與后文無(wú)法銜接，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)前文內(nèi)容，與后文無(wú)法銜接，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《航母艦島為什么越小越好？》

23、在監(jiān)管嚴(yán)厲打壓下，國(guó)內(nèi)首次代幣發(fā)行（ICO）被肅清，“挖礦”活動(dòng)也____________，但由于造富神話的驅(qū)使，相關(guān)交易炒作活動(dòng)仍屢

禁不止。此次監(jiān)管部門重磅出擊，再次彰顯出“一錘到底”的決心和態(tài)度：對(duì)虛擬貨幣的打壓沒(méi)有過(guò)去時(shí)，也絕非一時(shí)興起，更多

____________的監(jiān)管措施正在路上。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．日漸式微正本清源

B．銷聲匿跡勢(shì)在必行

C．名存實(shí)亡恰逢其時(shí)

D．偃旗息鼓切中要害

《正確答案》

D

第11頁(yè)新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：6911e34948e7fcae0ea7353442f4c768

《專家解析》

第一空，橫線前的“也”提示橫線處成語(yǔ)應(yīng)和前文“肅清”構(gòu)成并列關(guān)系，表達(dá)被清除、消失之意，B項(xiàng)“銷聲匿跡”意思是不再公

開(kāi)講話，不再出頭露面，形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)，C項(xiàng)“名存實(shí)亡”意思是名義上還存在，實(shí)際上已消亡，D項(xiàng)“偃旗息

鼓”比喻聲勢(shì)減弱或事情終止，均符合文意，保留。A項(xiàng)“日漸式微”指事物逐漸地由興盛而衰落，僅強(qiáng)調(diào)衰落，置于此處程度

過(guò)輕，排除。

第二空，搭配“監(jiān)管措施”，且根據(jù)橫線前的冒號(hào)可知，橫線后是對(duì)“‘一錘到底’的決心和態(tài)度”的解釋說(shuō)明，因此橫線處成語(yǔ)應(yīng)

體現(xiàn)出采取的監(jiān)管措施要徹底解決問(wèn)題，D項(xiàng)“切中要害”指恰到事物的緊要處，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“勢(shì)在必行”指從事情發(fā)

展的趨勢(shì)看，必須采取行動(dòng)，側(cè)重要采取行動(dòng)，無(wú)法體現(xiàn)出徹底解決問(wèn)題的意思，與文意不符，排除；C項(xiàng)“恰逢其時(shí)”指恰恰

遇到這個(gè)時(shí)候，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《虛擬貨幣炒作當(dāng)休矣》

24、①近年來(lái)，伴隨文化自信日益增強(qiáng)，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新已形成廣泛共識(shí)

②國(guó)潮服飾以人們對(duì)中華美學(xué)的內(nèi)在需求為出發(fā)點(diǎn)，以當(dāng)代國(guó)際流行風(fēng)尚為基礎(chǔ)，用具有中國(guó)特色的文化元素構(gòu)建視覺(jué)系統(tǒng)，回應(yīng)并進(jìn)一步影

響著人們的審美

③正是在這樣的時(shí)代背景下，國(guó)潮服飾應(yīng)運(yùn)而生

④國(guó)潮服飾的創(chuàng)新發(fā)展離不開(kāi)科技支撐，今天的新材料、新技術(shù)、新理念讓國(guó)潮服飾有了新的可能

⑤國(guó)潮服飾萃取的文化要素貫穿古今，既有傳統(tǒng)要素的轉(zhuǎn)化，也有當(dāng)代元素的融入

⑥服飾往往折射出一個(gè)時(shí)代的風(fēng)尚，歷史上大規(guī)模的服飾變化大多與文化思潮緊密相連

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑥①③②⑤④

B．④①③⑤②⑥

C．⑥③④②⑤①

D．①⑥③④②⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句“近年來(lái)”介紹背景，④句介紹國(guó)潮服飾的創(chuàng)新發(fā)展，⑥句介紹服飾，均可作為首句。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，③句出現(xiàn)指代詞“這樣的時(shí)代背景下”，故③句之前應(yīng)介紹時(shí)代背景，結(jié)合選項(xiàng)，③句之前分別為①句和⑥

句，①句為對(duì)時(shí)代背景的介紹，可以與③句構(gòu)成捆綁，⑥句為對(duì)服飾的介紹，與時(shí)代背景無(wú)關(guān)，無(wú)法與③句構(gòu)成捆綁，排除

C、D兩項(xiàng)。且③句論述的是國(guó)潮服飾應(yīng)運(yùn)而生，④句論述的是國(guó)潮服飾的創(chuàng)新發(fā)展，按照邏輯順序，應(yīng)先介紹國(guó)潮服飾的產(chǎn)

生，再論述國(guó)潮服飾的創(chuàng)新發(fā)展，故③句應(yīng)在④句之前，排除B項(xiàng)，鎖定A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《解讀國(guó)風(fēng)國(guó)潮：服飾文化如何綻放新光彩？》

25、從某種意義上說(shuō)，翻譯是一門________的藝術(shù)，一代代譯者孜孜不倦地力圖復(fù)現(xiàn)原作的真容，但這只是一個(gè)理想目標(biāo)，譯文永遠(yuǎn)無(wú)法與

原作完全吻合，它總會(huì)在某一點(diǎn)上________乃至背叛原作。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．遺憾偏離

B．尷尬歪曲

C．無(wú)奈顛覆

D．矛盾窄化

《正確答案》

A

第12頁(yè)新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：6911e34948e7fcae0ea7353442f4c768

《專家解析》

第一空，橫線處詞語(yǔ)用來(lái)形容翻譯，根據(jù)后文“但這只是一個(gè)理想目標(biāo)，譯文永遠(yuǎn)無(wú)法與原作完全吻合”可知，無(wú)論怎么做，

翻譯都會(huì)存在缺憾，A項(xiàng)“遺憾”、C項(xiàng)“無(wú)奈”均符合文意，保留；B項(xiàng)“尷尬”指處境困難或事情棘手，難以應(yīng)付，程度過(guò)重，排

除；D項(xiàng)“矛盾”體現(xiàn)的是互相排斥，與文意不符，排除。

第二空，“乃至”表遞進(jìn)，程度應(yīng)比“背叛”更輕，A項(xiàng)“偏離”指和預(yù)定的方向或軌跡有一定的偏差，程度比“背叛”輕，當(dāng)選；C

項(xiàng)“顛覆”指推翻，與“背叛”的程度相近，無(wú)法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓莎翁在漢語(yǔ)語(yǔ)境中還魂重生》

26、年輕人“立人設(shè)”有時(shí)是________之舉。面對(duì)一些企業(yè)的加班制度、商務(wù)應(yīng)酬中的酒桌文化，年輕人不愿順從這些不合理的“潛規(guī)則”，但

又并非每個(gè)人都敢于正面“硬剛”整頓職場(chǎng)，所以不得不采用一些“________”的方式來(lái)維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．必要巧妙

B．務(wù)實(shí)隱蔽

C．無(wú)奈溫和

D．明智間接

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“不得不采用”可知，年輕人不愿順從一些不合理的“潛規(guī)則”，但又不是每個(gè)人都有正面“硬剛”的勇氣，所以

被迫采取“立人設(shè)”的方式，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不得已而為之之意，C項(xiàng)“無(wú)奈”指不得已，體現(xiàn)了不得已而為之之意，與文意

相符，保留。A項(xiàng)“必要”指不可缺少的，B項(xiàng)“務(wù)實(shí)”指講究實(shí)際，D項(xiàng)“明智”指通達(dá)事理，有遠(yuǎn)見(jiàn)，均無(wú)法體現(xiàn)不得已而為之之

意，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“溫和”指平和、不激烈，與前文“硬剛”相對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《“職場(chǎng)人設(shè)”反映了年輕人怎樣的心態(tài)》

27、當(dāng)今世界，雖然存在局部沖突、恐怖主義等不和諧因素，但和平與發(fā)展仍然是時(shí)代的主題，政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)

信息化的潮流____________，人類命運(yùn)共同體理念日益深入人心。在這樣的大環(huán)境下，我國(guó)發(fā)展被外部因素阻斷的________明顯減小，可

以集中精力干好自己的事情，贏得一個(gè)較長(zhǎng)的發(fā)展窗口期和黃金期。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大勢(shì)所趨風(fēng)險(xiǎn)

B．勢(shì)在必行機(jī)會(huì)

C．順勢(shì)而為可能

D．不可逆轉(zhuǎn)幾率

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“潮流”，且根據(jù)“和平與發(fā)展仍然是時(shí)代的主題”“人類命運(yùn)共同體理念日益深入人心”可知，政治多極化、經(jīng)濟(jì)全

球化、文化多樣化、社會(huì)信息化已成趨勢(shì)，無(wú)法阻擋。D項(xiàng)“不可逆轉(zhuǎn)”指無(wú)法再變回以前，符合文意，保留。A項(xiàng)“大勢(shì)所

趨”指整個(gè)局勢(shì)發(fā)展的趨向，常見(jiàn)用法為“······是大勢(shì)所趨”，置于此處用法不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“勢(shì)在必行”形容事情迫于情勢(shì)，

非做不可，強(qiáng)調(diào)某件事必須去做，不符合文意，排除；C項(xiàng)“順勢(shì)而為”比喻要順應(yīng)潮流，不要逆勢(shì)而為，強(qiáng)調(diào)做法，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“可以集中精力干好自己的事情，贏得一個(gè)較長(zhǎng)的發(fā)展窗口期和黃金期”可知，外部因素阻斷我國(guó)發(fā)

展的可能性較低。D項(xiàng)“幾率”指概率、可能性大小，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《天高海闊觀澎湃——為什么我國(guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期？》

28、巴迪克是印尼的傳統(tǒng)蠟染技藝，于2009年10月2日被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。于是，除了“千島之國(guó)”的美譽(yù)，印尼又增添

了“蠟染工藝大國(guó)”的美稱。制作手工巴迪克工序繁復(fù)，熟手工匠要完成一件手繪巴迪克，有時(shí)需要10天甚至更久時(shí)間。巴迪克擁有悠久的歷

第13頁(yè)新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：6911e34948e7fcae0ea7353442f4c768

史：公元5世紀(jì)達(dá)魯瑪納卡拉王國(guó)時(shí)期，當(dāng)?shù)厝擞萌玖现谱鞯姆b被認(rèn)為是巴迪克的雛形，而繪制、穿著巴迪克起初則是爪哇皇室和貴族家庭的

傳統(tǒng)，后來(lái)這種蠟染工藝逐漸流入民間。盡管巴迪克的發(fā)展深受爪哇文化影響，其發(fā)展卻并不局限于此一地。自古以來(lái)，巴迪克便在馬來(lái)群島

地區(qū)廣為流傳。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A．巴迪克蠟染技藝曾經(jīng)是爪哇文化的重要組成部分

B．繪制、穿著巴迪克最初是爪哇皇室和貴族的傳統(tǒng)

C．傳統(tǒng)手工巴迪克需要熟手工匠耗時(shí)費(fèi)力才能完成

D．巴迪克擁有悠久的歷史，屬人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“巴迪克的發(fā)展深受爪哇文化影響”可知，“巴迪克······是爪哇文化的重要組成部分”表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“繪制、穿著巴迪克起初則是爪哇皇室和貴族家庭的傳統(tǒng)”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“制作手工巴迪克工序繁復(fù)，熟手工匠要完成一件手繪巴迪克，有時(shí)需要10天甚至更久時(shí)間”可知，表述正確，排

除；

D項(xiàng)，根據(jù)“巴迪克擁有悠久的歷史”“于2009年10月2日被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《“千島之國(guó)”的文化名片》

29、對(duì)于一位自以為是的批評(píng)家來(lái)說(shuō)，即便他有超拔的天賦才華、藝術(shù)慧心與審美悟性，不能在批評(píng)實(shí)踐中成功建構(gòu)平等對(duì)話情境，他的批評(píng)

就令人質(zhì)疑。具有了平等意識(shí)，批評(píng)家和作家之間的關(guān)系就會(huì)發(fā)生改變，雙方相互尊重、互相聆聽(tīng)，促使雙方進(jìn)行自我反思和自我批評(píng)，由此

共同成長(zhǎng)。在這種對(duì)話情境中，作家和批評(píng)家各自獨(dú)立又惺惺相惜，文學(xué)作品和文學(xué)批評(píng)并存共榮。李健吾和巴金可以說(shuō)是這種關(guān)系的代表。

這種對(duì)話情境的確立，也有利于文學(xué)界建立結(jié)構(gòu)合理、富有活力、良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)，從而使文學(xué)創(chuàng)作與文學(xué)批評(píng)相互激活，相得益彰。

這段文字意在說(shuō)明：

A．優(yōu)秀的批評(píng)家是對(duì)話情境的成功構(gòu)建者

B．在文學(xué)批評(píng)中建構(gòu)對(duì)話情境需要平等意識(shí)

C．平等意識(shí)的建立有利于進(jìn)一步激發(fā)文學(xué)活力

D．批評(píng)家和作家之間應(yīng)建立一種良性互動(dòng)關(guān)系

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句先論述對(duì)于自以為是的批評(píng)家來(lái)說(shuō)，不能成功建構(gòu)平等對(duì)話情境，他的批評(píng)就令人質(zhì)疑。接著論述了建構(gòu)對(duì)話情境

具有了平等意識(shí)，批評(píng)家和作家之間的關(guān)系才會(huì)發(fā)生改變，雙方才能共同成長(zhǎng)。緊接著論述了在這種對(duì)話情境中，“這種”指

代前文提到的平等，文學(xué)作品和文學(xué)批評(píng)才能并存共榮，并列舉了李健吾和巴金的例子。尾句進(jìn)一步闡釋了這種平等對(duì)話情

境的好處。故文段論述的核心內(nèi)容是在文學(xué)批評(píng)中建構(gòu)對(duì)話情境需要平等意識(shí)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“優(yōu)秀的批評(píng)家”文段并未提及，且未提及主題詞“平等”，排除；

C項(xiàng)，未提及“建構(gòu)對(duì)話情境”這一主題詞，且“文學(xué)活力”范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，未提及“平等意識(shí)”，且“良性互動(dòng)關(guān)系”表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從“人的文學(xué)”到“人的文學(xué)批評(píng)”》

30、從古至今，青梅生津、開(kāi)味、止咳的作用已經(jīng)得到充分論證，但________的是，目前青梅更多以“酸甜可口”的休閑零食的形象被大眾熟

知，其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻“酒香巷深”，消費(fèi)者大多____________。青梅的“對(duì)癥功效”更應(yīng)該被廣而告之，因此，長(zhǎng)久的、持續(xù)的價(jià)值科普就十分有

必要性。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．可悲鮮為人知

第14頁(yè)新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：6911e34948e7fcae0ea7353442f4c768

B．遺憾一知半解

C．尷尬語(yǔ)焉不詳

D．無(wú)奈不求甚解

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻‘酒香巷深’”體現(xiàn)了青梅的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不為大眾所知，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表示與前文相反的處境，B項(xiàng)“遺

憾”、C項(xiàng)“尷尬”、D項(xiàng)“無(wú)奈”均可形容這一處境，保留。A項(xiàng)“可悲”置于此處程度過(guò)重，排除。

第二空，根據(jù)“卻”表轉(zhuǎn)折可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)與前文“被大眾熟知”表意相反，B項(xiàng)“一知半解”形容知道得不全面，理解得不深

不透，置于此處可體現(xiàn)消費(fèi)者對(duì)其不太了解，當(dāng)選。C項(xiàng)“語(yǔ)焉不詳”指雖然提到了，但說(shuō)得不詳細(xì)，側(cè)重于說(shuō)得不詳細(xì)，而非

不了解，排除；D項(xiàng)“不求甚解”指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解，側(cè)重于主觀上不想了解，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《致力傳播青梅價(jià)值溜溜梅為品類打開(kāi)全新增長(zhǎng)空間》

31、幾千年來(lái)紙媒一直作為文化傳播的重要工具，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)成為新時(shí)代文化建設(shè)不可或缺的有機(jī)組成部分。從某種

意義上說(shuō)，文化建設(shè)的__________已經(jīng)從傳統(tǒng)的文化載體轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)。我們不可固化思維，必須____________。任何對(duì)網(wǎng)絡(luò)影視、網(wǎng)絡(luò)文

化的________，都會(huì)被歷史證明是錯(cuò)誤的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．突破口守正創(chuàng)新排斥

B．切入點(diǎn)兼收并蓄否定

C．主陣地與時(shí)俱進(jìn)輕視

D．主戰(zhàn)場(chǎng)順勢(shì)而為質(zhì)疑

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)成為新時(shí)代文化建設(shè)不可或缺的有機(jī)組成部分”可知，橫線處詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展文化建設(shè)的重要

地點(diǎn)。C項(xiàng)“主陣地”指戰(zhàn)斗中占據(jù)、占領(lǐng)、控制或指揮所必需的主要區(qū)域或地點(diǎn)，D項(xiàng)“主戰(zhàn)場(chǎng)”指戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)役中對(duì)全局勝敗有

舉足輕重作用的、軍隊(duì)的注意力和主要兵力都投入于此的戰(zhàn)場(chǎng)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“突破口”指打破僵局的關(guān)鍵點(diǎn)，與文

意不符，排除；B項(xiàng)“切入點(diǎn)”形容解決問(wèn)題最先開(kāi)始著手的地方，文段沒(méi)有體現(xiàn)文化建設(shè)剛剛開(kāi)始，排除。

第二空，根據(jù)“不可固化思維”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)靈活調(diào)整思維的意思。C項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指不斷進(jìn)取，永不停滯，D項(xiàng)“順

勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮流，不要逆勢(shì)而行，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)越來(lái)越重要，不容忽視。C項(xiàng)“輕視”指不重視，不認(rèn)真對(duì)待，符

合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，網(wǎng)絡(luò)文化并非十全十美，不允許別人質(zhì)疑，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從“網(wǎng)絡(luò)大電影”到“網(wǎng)絡(luò)電影”》

32、2023湖北省政府報(bào)告指出，深入實(shí)施強(qiáng)縣工程。推動(dòng)百?gòu)?qiáng)進(jìn)位、百?gòu)?qiáng)沖刺、百?gòu)?qiáng)儲(chǔ)備，大力發(fā)展、、特色經(jīng)濟(jì)。加快推進(jìn)

以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化，打造展現(xiàn)荊楚風(fēng)貌、彰顯地域特色的美麗城鎮(zhèn)。

A．塊狀經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)狀經(jīng)濟(jì)

B．區(qū)域經(jīng)濟(jì)、多點(diǎn)經(jīng)濟(jì)

C．區(qū)塊經(jīng)濟(jì)、片狀經(jīng)濟(jì)

D．縣域經(jīng)濟(jì)、飛地經(jīng)濟(jì)

《正確答案》

A

第15頁(yè)新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：6911e34948e7fcae0ea7353442f4c768

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，2023湖北省政府報(bào)告的“三、2023年工作建議”中指出：“（六）牢牢把握多極支撐這個(gè)關(guān)鍵環(huán)

節(jié)，著力推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展······深入實(shí)施強(qiáng)縣工程。推動(dòng)百?gòu)?qiáng)進(jìn)位、百?gòu)?qiáng)沖刺、百?gòu)?qiáng)儲(chǔ)備，支持每個(gè)縣（市、區(qū)）重點(diǎn)打造

1—2個(gè)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群，大力發(fā)展塊狀經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)狀經(jīng)濟(jì)、特色經(jīng)濟(jì)。加快推進(jìn)以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化，打造展現(xiàn)荊楚

風(fēng)貌、彰顯地域特色的美麗城鎮(zhèn)······”

故正確答案為A。

33、對(duì)互補(bǔ)原則的研究清楚地表明：不只是沒(méi)那么有權(quán)勢(shì)的人會(huì)被更有權(quán)勢(shì)的人吸引，有權(quán)勢(shì)的人也常常會(huì)被不那么有權(quán)勢(shì)的人吸引。從這個(gè)

意義上說(shuō)，權(quán)力差異就是一種吸引力，它提供了一個(gè)用于協(xié)調(diào)和聯(lián)系的結(jié)構(gòu)，可以建立關(guān)系、強(qiáng)化關(guān)系。等級(jí)關(guān)系可以使人們一起工作，高效

地完成共同的目標(biāo)，因?yàn)樗麄儾槐貭?zhēng)奪控制權(quán)。因此，試圖在沒(méi)有關(guān)系的情況下使用權(quán)力就是浪費(fèi)精力。正如我認(rèn)識(shí)的一位經(jīng)驗(yàn)豐富的高管說(shuō)

的那樣：“如果你在前面帶路，但沒(méi)人跟隨，那你只不過(guò)是在散步?！?/p>

對(duì)文段中畫(huà)橫線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．建立等級(jí)關(guān)系更有助于提高工作效率

B．權(quán)力在有等級(jí)關(guān)系的情況下使用才有效

C．有權(quán)勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)往往需要相應(yīng)下屬的跟隨

D．互補(bǔ)原則表明權(quán)力的使用也需要互動(dòng)性

《正確答案》

B

《專家解析》

句子出現(xiàn)在尾句，通過(guò)“正如”可知，論證的是“因此”之后的內(nèi)容。故橫線處強(qiáng)調(diào)“試圖在沒(méi)有關(guān)系的情況下使用權(quán)力就是浪費(fèi)

精力”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“提高工作效率”與尾句無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)，前文并未闡述“領(lǐng)導(dǎo)與下屬”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，前文并未闡述“互動(dòng)性”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《權(quán)力，是你在別人的故事中扮演的角色》

34、如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把種子介紹給根須，使它找到了______生命的母體；是秋風(fēng)，把

種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)______春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)溫暖的家，使它______了生命的胚胎。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．延伸萌生保持

B．延續(xù)萌動(dòng)保持

C．延續(xù)萌生保存

D．延伸萌動(dòng)保存

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“延伸”和“生命”搭配不當(dāng)；第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)修飾春天，“萌動(dòng)”后面不能跟賓語(yǔ)，應(yīng)選“萌生”。因此

C項(xiàng)正確。

35、伴隨大眾文化的蓬勃發(fā)展，社會(huì)出現(xiàn)了泛娛樂(lè)化的不良傾向。這種思潮________到影視生產(chǎn)播出環(huán)節(jié)，就形成了一股游戲化、娛樂(lè)化的

消費(fèi)主義之風(fēng)。如果缺失了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的深度思考與藝術(shù)品質(zhì)的精心打磨，本應(yīng)基于高質(zhì)量藝術(shù)而展開(kāi)的營(yíng)銷便成了“____________”。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．覆蓋名存實(shí)亡

B．滲透無(wú)米之炊

C．涉及一紙空文

D．包涵形同虛設(shè)

第16頁(yè)新應(yīng)招時(shí)代在線測(cè)評(píng)題