新疆吐魯番地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

新疆吐魯番地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。亭亭_______欣喜_______

_______彬彬_____眉_____目

_______堂堂鶴發(fā)_______（1）以上詞語(yǔ)當(dāng)中，_________與其它詞語(yǔ)不同類。

（2）這個(gè)人看上去舉止文雅有禮貌我們可以用“_________”來(lái)形容。2）.先將下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按要求答題。

①(

)(

)報(bào)國(guó)

②人(

)人(

)

③三(

)六(

)

④(

)面無(wú)(

)

⑤(

)(

)玉立

⑥(

)(

)目秀

（1）寫(xiě)出像上面①④這樣描寫(xiě)人物美好品質(zhì)的四字詞語(yǔ)：_________、___________。

（2）再寫(xiě)出像上面⑤⑥這樣描寫(xiě)人物外貌的四字詞語(yǔ)：__________、___________。3）.詩(shī)文素養(yǎng)，精彩回放。

（1）學(xué)會(huì)觀察，我可以看到王維在《鹿柴》中描繪的“______________，復(fù)照青苔上?！睒?shù)林幽深之景；我可以看到白居易筆下的“_____________，___________?！痹铝料窆粯訏煸诳罩?。

（2）學(xué)會(huì)提問(wèn)，《禮記》讓我知道“博學(xué)之，__________，____________，明辨之，___________。”

（3）惜別朋友，高適和董大告別之際，鼓勵(lì)朋友：“莫愁_____________，______________？”

（4）邊塞風(fēng)光，王翰被戍邊將士們粗獷爽朗的豪氣深深地所感動(dòng)，寫(xiě)下了：“________________，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”王昌齡看到邊塞連年戰(zhàn)事，希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，寫(xiě)下了：“但使龍城飛將在，___________________?！?）.2.填空題（1）但使________，不教_______。從這句詩(shī)中我體會(huì)到_______。（2）書(shū)信一般由稱呼_______、正文、祝福語(yǔ)、署名和______等部分構(gòu)成。（3）尺有所短，______。病從口入，_____。（4）橫看_______，_______各不同。（5）_______，自用則小?！渡袝?shū)》5）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shènzhì

pángdà

zhǐwàng

qīngxī

(

)

(

)

(

)

(

)

gānhàn

yánsù

yùliào

yīnqiè

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中表達(dá)完全正確的一項(xiàng)是（）A．我們要有改正錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的勇氣。B．博物館展出的兩千多年前新出土的兵馬俑，吸引了全國(guó)各地游客前來(lái)參觀。C．隨著科技的發(fā)展，使手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的工具。D．香山的秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。2）.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．蝙蝠

響午

氣勢(shì)B．銳利

拂式

隧道C．窟窿

破損

付近D．昂首

脾氣

分辨3）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音與詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)都正確的一項(xiàng)是（

）A．逐（zú）漸

僵硬（yìng）

淘洗B．相似（sì）

哄（hòng）堂大笑

重疊C．紅薯（shǔ）

提綱（gāng）

哲理D．寧（nìng）愿

剛正不阿（?。?/p>

遜色4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.修改病句。

1．老師打手勢(shì)讓大家平靜下來(lái)，點(diǎn)名讓我來(lái)回答問(wèn)題。

_______________________________________________________________________

2．梅蘭芳先生是聞名全國(guó)世界的京劇表演藝術(shù)家。___________________________________________________________________________

3．成了百發(fā)百中的射箭能手。

_______________________________________________________________________

4．幾座小山在云霧中清清楚楚若隱若現(xiàn)。

_________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

蝙蝠

一定藏在一個(gè)秘密的家里。

蝴蝶

靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

蟋蟀

住宅算是“偉大的工程”2）.補(bǔ)充成語(yǔ)，并和相關(guān)的故事、人物連一連。

神（）廣（）

《西游記》八仙

（）機(jī)（）算

《三國(guó)演義》

哪吒

（）頭（）臂

《八仙過(guò)?！?/p>

諸葛亮

各顯（）（）

《哪吒鬧?！?/p>

孫悟空6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()魚(yú)竿一揚(yáng)一低，那金魚(yú)被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來(lái)了。

()這時(shí)候，魚(yú)盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚(yú)童玩得好開(kāi)心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚(yú)童把魚(yú)竿一抖，立刻釣住一條。

()一會(huì)兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來(lái)，那對(duì)小金魚(yú)也活了，傍著盆邊游得很快。2）.把下列句子排序

(

)他講起課來(lái)滔滔不絕，好像是一個(gè)播音員似的。

(

)我們的數(shù)學(xué)老師，姓楊，今年23歲。

(

)下課后，他和我們一起打球、下棋……

(

)他高高的個(gè)子，戴一副金絲眼鏡。

(

)可上起課來(lái)，他對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。7、判斷題（每題5分共1題）1）.老舍筆下的貓滿月的時(shí)候，腿腳還不穩(wěn)，所以很安靜，不愛(ài)到處玩。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。繁星（一五九）

荷葉·母親（節(jié)選）母親啊！

母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，

你是荷葉，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；

我是紅蓮。心中的風(fēng)雨來(lái)了，

心中的雨點(diǎn)來(lái)了，我只躲到你的懷里。

除了你，

誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？(1)這兩首詩(shī)的作者是________，她的代表作有詩(shī)集《________》《________》。

(2)《繁星》（一五九）一詩(shī)中出現(xiàn)了兩次“風(fēng)雨”，其中“天上的風(fēng)雨”指的是__________；“心中的風(fēng)雨”指的是________，它與《荷葉·母親》（節(jié)選）中“________”意思相同。

(3)下列對(duì)“我只躲到你的懷里”中“躲”字所表達(dá)的感情說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A．當(dāng)兒女的心靈受到打擊時(shí)，總會(huì)在母愛(ài)中得到慰藉B．表現(xiàn)出詩(shī)人尋求母愛(ài)保護(hù)的心態(tài)C．從中可以看出“我”是一個(gè)膽小的人D．謳歌了母愛(ài)的溫暖、無(wú)私與偉大

(4)《荷葉·母親》（節(jié)選）一詩(shī)中，作者把母親比作________，把“我”比作________，這樣寫(xiě)的好處是______________。

(5)這兩首詩(shī)的主題相同，都表達(dá)了_____________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

題目：我喜歡的

要求：①把題目補(bǔ)充完整（可以是喜歡的人，喜歡的物，也可以是喜歡的地方）。

②內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。

③350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。矢志尋蒿（hāo）人①屠呦呦是我國(guó)第一個(gè)獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。數(shù)年來(lái)，她致力于中醫(yī)藥學(xué)研究，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了青蒿素，挽救了全世界數(shù)百萬(wàn)瘧（nüè）疾患者的生命。2018年12月18日，黨中央、國(guó)務(wù)院授予屠呦呦同志改革先鋒稱號(hào)。②1969年1月，39歲的屠呦呦接受?chē)?guó)家任命，開(kāi)始著手治瘧中藥的研發(fā)。當(dāng)時(shí)瘧疾疫情難以控制，嚴(yán)重威脅著人類的生命。她暗下決心：一定要完成使命！屠呦呦和課題組成員一頭扎進(jìn)了文獻(xiàn)堆，尋遍古方，從中醫(yī)古（籍藉）中尋求靈感。在極為（艱堅(jiān)）苦的科研條件下，屠呦呦在實(shí)驗(yàn)室一待就是十幾個(gè)小時(shí)，一次一次的試驗(yàn)，一次一次的失敗。經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，終于在經(jīng)歷數(shù)百次試驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素。③研究中，屠呦呦甘于奉獻(xiàn)，面對(duì)危險(xiǎn)無(wú)所畏懼。在進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn)時(shí)，她從個(gè)別動(dòng)物的病理切片中，發(fā)現(xiàn)青蒿素疑似有毒副作用。到底是動(dòng)物本身的問(wèn)題，還是藥物所致？屠呦呦決定以身試藥。當(dāng)青蒿提取物放到她手里的時(shí)候，她沒(méi)有絲毫遲疑，一口吞（負(fù)服）而下。提取物的劑量從0.35克開(kāi)始，遞增至0.5克、1克、2克、3克、4克、5克。數(shù)日之后，從實(shí)驗(yàn)室里傳來(lái)了（振震）奮人心的消息——藥物安全！不久，青蒿素被廣泛用于瘧疾的臨床治療，效果顯著。④憑借青蒿素的發(fā)現(xiàn)，屠呦呦獲得了很多榮譽(yù)，但她仍然衣著樸素，過(guò)著平淡寧?kù)o的生活。她沒(méi)有把名利放在眼里，面對(duì)贊譽(yù)，她總是淡淡一笑：“沒(méi)有大家的無(wú)私合作，我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界。”屠呦呦的名字源自《詩(shī)經(jīng)》中的“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，青蒿是鹿兒所食的一種普通野草。屠呦呦正像那一株青蒿，如蒿葉般平凡，蒿花般淡泊。⑤屠呦呦，這位中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的優(yōu)秀代表，攻堅(jiān)克難，執(zhí)著追求，完美地詮釋了改革先鋒的精神內(nèi)涵。1．在文中選擇正確的漢字打上“√”。

2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。

①甘于奉獻(xiàn)：__________________________________

②淡泊：_________________________________

3．參照示例，以小標(biāo)題的形式概括第②~④段的內(nèi)容。

（接受使命尋古方）——(

)——(

)

4．從文中找出一處比喻句，用“~~”劃出來(lái)。

5．第④段中畫(huà)橫線的句子是__________和__________描寫(xiě)，表現(xiàn)了屠呦呦_____________的精神品質(zhì)。

6．聯(lián)系短文內(nèi)容并結(jié)合自己對(duì)屠呦呦的了解，說(shuō)說(shuō)她是一個(gè)什么樣的人？

____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.動(dòng)物是我們的好朋友，請(qǐng)照樣子為下面的動(dòng)物找到屬于它們的家。

例：豬（圈）

洞

穴

巢

潭

蟻(

)

蜂(

)

龍(

)

蛇(

)2）.用“”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。

徐緩（yú

xú）

賓客（bīn

bīng）