集美大學(xué)教師招聘考試題庫(kù)真題2023

集美大學(xué)教師招聘

考試題庫(kù)真題2023

一、單選題

1.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。

A.文化創(chuàng)新

B.社會(huì)實(shí)踐

C.文化繼承

D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

【答案】：D

2.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。

A.學(xué)科團(tuán)隊(duì)

B.學(xué)科基地

C.學(xué)科方向

D.學(xué)科課程

【答案】：B

3.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活

動(dòng)是（）o

A.知識(shí)鞏固

B.知識(shí)感知

C.知識(shí)應(yīng)用

D.知識(shí)理解

【答案】：D

4.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這

體現(xiàn)了何老師（）。

A.職業(yè)心理健康

B.教學(xué)水平超高

C.身體素質(zhì)良

D.學(xué)科知識(shí)豐富

【答案】：A

5.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價(jià)值中立，盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康?/p>

負(fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。

A.客觀性

B.操作性

C.檢驗(yàn)性

D.公共性

【答案】：A

6.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。

A.市場(chǎng)權(quán)力

B.行政權(quán)力

C.自治權(quán)力

D.立法權(quán)力

【答案】：A

7.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。（）

A.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期

B.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期

C.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期

D.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期

【答案】：D

8.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐

活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）o

A.演示法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.參觀法

D.實(shí)習(xí)法

【答案】：D

9.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同，下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是（）o

A.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施

B.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證

C.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定

D.學(xué)科的布局與調(diào)整

【答案】：A

10.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識(shí)水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長(zhǎng)

的（）。

A.自治期階段

B.盡責(zé)期階段

C.自我保護(hù)期階段

D.墨守成規(guī)期階段

【答案】：C

11.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。

A.遠(yuǎn)大理想

B.知識(shí)遷移能力

C.持之以恒的毅力

D.自主學(xué)習(xí)能力

【答案】：D

12.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。

A.“有……的自由"

B.“必須”

C.“可以”

D“有權(quán)”

【答案】：B

13.在美國(guó)，開展前瞻性研究，探索本學(xué)科的前行方向，屬于（）的高等教育中介組織。

A.研究咨詢型

B.評(píng)估認(rèn)證型

C.戰(zhàn)略規(guī)劃型

D.自律互益型

【答案】：A

14.某生在學(xué)習(xí)過程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務(wù)的情況發(fā)生，按照成就目標(biāo)

理論，該生的成就目標(biāo)屬于（）o

A.掌握回避目標(biāo)

B.表現(xiàn)接近目標(biāo)

C.表現(xiàn)回避目標(biāo)

D.掌握接近目標(biāo)

【答案】：A

15.制約著高等教育的性質(zhì)的根本因素是（）。

A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

B.科學(xué)技術(shù)

C.生產(chǎn)力

D.文化

【答案】：A

16.學(xué)生按（）進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成自己在某一專門領(lǐng)域的專長(zhǎng)，為未來(lái)職業(yè)活動(dòng)作準(zhǔn)備。

A.興趣

B.學(xué)業(yè)規(guī)劃

C.生涯規(guī)劃

D.專業(yè)

【答案】：D

17.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）o

A.精細(xì)加工策略

B.資源管理策略

C.復(fù)述策略

D.組織策略

【答案】：C

18.心理學(xué)把個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式稱為（）o

A.性格

B.人格

C.氣質(zhì)

D.能力

【答案】：A

19.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）0

A.能力

B.學(xué)識(shí)

C.方法

D.態(tài)度

【答案】：D

20.（）是在初級(jí)中等普通教育基礎(chǔ)上實(shí)施的高中階段的職業(yè)教育。

A.中等職業(yè)教育

B.高等職業(yè)教育

C.初等職業(yè)教育

D.職業(yè)培訓(xùn)教育

【答案】：A

21.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）

A.精細(xì)加工策略

B.復(fù)述策略

C.組織策略

D.時(shí)間管理策略

【答案】：A

22.良心最顯著的特征是（）。

A.自律性

B.排他性

C.內(nèi)生性

D.他律性

【答案】：A

23.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)是（）

A.個(gè)人本位論

B.社會(huì)本位論

C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

D.政治決定論

【答案】：C

24.主張學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程的學(xué)習(xí)理論是（）

A.人本主義學(xué)習(xí)理論

B.行為主義學(xué)習(xí)論

C.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

【答案】：D

25.依活動(dòng)過程的特點(diǎn)，可以將動(dòng)機(jī)分為（）。

A.外部動(dòng)機(jī)和內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.近景動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)

C.交往動(dòng)機(jī)和威信動(dòng)機(jī)

D.社會(huì)動(dòng)機(jī)和局部動(dòng)機(jī)

【答案】：C

26.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段

A.前運(yùn)算階段

B.感知運(yùn)動(dòng)階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

【答案】：C

27.人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和（）。

A.互相理解與扶持

B.觀點(diǎn)趨同

C.態(tài)度一致

D.行動(dòng)一致

【答案】：D

28.對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生，學(xué)校

A.應(yīng)當(dāng)耐心教育

B.應(yīng)當(dāng)開除

C.應(yīng)當(dāng)不管不問

D.應(yīng)當(dāng)體罰

【答案】：A

29.強(qiáng)迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。

A.情感障礙

B.強(qiáng)迫癥

C.網(wǎng)絡(luò)依賴

D.網(wǎng)絡(luò)成癮

【答案】：D

30.高等學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）

A.社會(huì)實(shí)踐

B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

C.課堂教學(xué)

D.科研訓(xùn)練

【答案】：C

31.我國(guó)高等教育中被稱為“沒有圍墻的學(xué)?！钡氖牵ǎ?。

A.函授學(xué)院

B.廣播電視大學(xué)

C.職工大學(xué)

D.自學(xué)考試

【答案】：D

32.南京臨時(shí)政府時(shí)期，蔡元培主持制定的新學(xué)制影響了整個(gè)國(guó)民時(shí)期的高等教育，此學(xué)制是

（）

A.《大學(xué)規(guī)程》

B.《壬子癸丑學(xué)制》

C.《修正大學(xué)令》

D.《大學(xué)組織法》

【答案】：B

33.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.干擾說

B.同化說

C.動(dòng)機(jī)說

D.痕跡衰退說

【答案】：B

34.義務(wù)教育法規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收（）。

A.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)

B.雜費(fèi)

C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)

D學(xué)費(fèi)

【答案】：C

35.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是（）

A.教學(xué)者角色

B.服務(wù)者角色

C.研究者角色

D.應(yīng)用者角色

【答案】：A

二、多選題

36.高校教師價(jià)值觀是（）。

A.是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量

B.在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上形成的

C.是對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)

D.在實(shí)踐過程中形成的

【答案】：BCD

37.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有（）。

A.約束性

B.特殊性

C.強(qiáng)制性

D.一致性

【答案】：BCD

38.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）

A.矯正功能

B.治療功能

C.教育功能

D.預(yù)防功能

【答案】：CD

39.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次？（）

A.采納健康行為

B.健康概念認(rèn)同

C.態(tài)度轉(zhuǎn)變

D.知曉健康信息

【答案】：ABCD

40.我國(guó)加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。

A.中國(guó)近現(xiàn)代史教育

B.馬克思主義理論教育

C.形勢(shì)政策教育

D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育

E.專業(yè)技能教育

【答案】：ABCD

41.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）

A.全體與個(gè)別兼顧的原則

B.發(fā)展性原則

C.主體性原則

D.科學(xué)性原則

【答案】：ABCD

42.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）

A.教學(xué)反思

B.教學(xué)決策訓(xùn)練

C.微型教學(xué)

D.觀摩與分析

【答案】：ABCD

43.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）o

A.激勵(lì)功能

B.自律功能

C.臉面作用

D.娛樂效用

【答案】：AB

44.職工的職業(yè)道德包括（）o

A.職業(yè)紀(jì)律

B.職業(yè)態(tài)度

C.職業(yè)情感

D.職業(yè)理想

【答案】：ABCD

45.新目錄分為（）和（），并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)

A.特設(shè)專業(yè)

B.基本專業(yè)

C.學(xué)科專業(yè)

D.應(yīng)用專業(yè)

【答案】：AB

46.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育一一財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對(duì)21世紀(jì)人才提出的要求是（）0

A.學(xué)會(huì)生存

B.學(xué)會(huì)共同生活

C.學(xué)會(huì)認(rèn)知

D.學(xué)會(huì)做事

【答案】：ABCD

47.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）

A.營(yíng)造健康的班級(jí)心理環(huán)境

B.心理疾病的治療

C.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能

D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)

【答案】：ACD

48.耶克斯-多德森定律描述了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確

的是（??）

A.動(dòng)機(jī)水平越高，學(xué)習(xí)效果越好

B.任務(wù)較難時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激起水平較低

C.任務(wù)難度中等時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平也中等

D.任務(wù)較容易時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平較高

【答案】：BCD

49.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開路，

其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）o

A.社會(huì)法律

B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)

C.社會(huì)輿論

D.人們的信仰

E.傳統(tǒng)習(xí)慣

【答案】：CDE

50.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。

A.社會(huì)文化的滲透與制約

B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)

C.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)

D.新聞媒體的宣傳與大眾印象

【答案】：ABC

51.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。

A.要樹立服務(wù)群眾的觀念

B.要做到真心待群眾

C.做每件事都要方便群眾

D.要尊重群眾

【答案】：ABCD

52.下列做法可以緩解大學(xué)生空虛心理的有（）0

A.“人比人，氣死人”

B.“我愛人人，人人愛我”

C.“天生我材必有用”

D.“人生不如意事十之八九，要知足常樂”