2021憲法宣傳周學(xué)習(xí)總結(jié)范文5篇

2021憲法宣傳周學(xué)習(xí)總結(jié)范文5篇a;國(guó)無(wú)法則亂，家無(wú)法則衰。學(xué)習(xí)憲法從現(xiàn)在做起，讓我們共同為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!下面整理2021憲法宣傳周學(xué)習(xí)總結(jié)范文5篇，歡迎閱讀。

憲法宣傳周學(xué)習(xí)總結(jié)1

憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。我們黨首先要帶頭尊崇和執(zhí)行憲法，把領(lǐng)導(dǎo)人民制定和實(shí)施憲法法律同黨堅(jiān)持在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)。一切違反憲法法律的行為，都必須予以追究。要加快形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系，用科學(xué)有效、系統(tǒng)完備的制度體系保證憲法實(shí)施。要完善憲法監(jiān)督制度，積極穩(wěn)妥推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)。

要加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神、普及憲法知識(shí)，為加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督營(yíng)造良好氛圍。憲法法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰，加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎(chǔ)。要在全社會(huì)廣泛開(kāi)展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治意識(shí)，增強(qiáng)廣大干部群眾的憲法意識(shí)，使全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。要堅(jiān)持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國(guó)民教育體系，引導(dǎo)青少年從小掌握憲法法律知識(shí)、樹(shù)立憲法法律意識(shí)、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。要完善國(guó)家工作人員學(xué)習(xí)憲法法律的制度，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，帶頭尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，做尊法學(xué)法守法用法的模范。

“治國(guó)憑圭臬，安邦靠準(zhǔn)繩?！北娝苤?，憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法的修改是國(guó)家政治生活的一件大事，是利國(guó)利民的一件大喜事，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義背景下，我國(guó)法治建設(shè)取得的重大成果。

我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施以來(lái)，這是第5次修改。這次修憲是推進(jìn)全面依法治國(guó)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措，對(duì)更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義中的重大作用，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力憲法保障，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

憲法宣傳周學(xué)習(xí)總結(jié)2

12月4日，是國(guó)家憲法日，是弘揚(yáng)法治精神的日子。在這一天，我有幸觀看了第二屆《學(xué)憲法講憲法》全國(guó)總決賽，深有感觸。憲法是國(guó)家的基本法，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。

在那么多的大賽中，最讓我震撼的是一位新疆女孩的發(fā)言?！盀槭裁醋诮虡O端主義妄圖將祖國(guó)分裂，將家人變成分外眼紅的仇人?”……“我不僅僅是一個(gè)新疆人，我還是一個(gè)中國(guó)人!”這句話(huà)深深地烙印在我的心里，也不禁陷入沉思。新疆是個(gè)美麗的地方，我從小就對(duì)新疆那種異域風(fēng)情有著無(wú)限的向往。但在那位女孩發(fā)言的時(shí)候，我思潮澎湃：是啊，中國(guó)，一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的美麗國(guó)家，在這個(gè)國(guó)度里，每一個(gè)民族都是平等的，不應(yīng)該有歧視，更不應(yīng)該存在分裂的現(xiàn)象!

《中華人民共和國(guó)憲法》第四條明明白白寫(xiě)著：不能企圖使民族分裂!可那些宗教極端主義者為了一己之力，毫無(wú)人性地將無(wú)辜的新疆人民推向浪尖，妄圖拆散我們的祖國(guó)，使那些無(wú)辜人民飽受他人的冷言冷語(yǔ)，接受他人的輕蔑目光。我從來(lái)都沒(méi)有像現(xiàn)在那樣如此痛恨那些“同胞們”，為什么?為什么不讓我們和平相處。熊熊怒火頓時(shí)在我心里“轟”地一聲冒出來(lái)，也同時(shí)讓我堅(jiān)定地冒出一條信念：我也要為祖國(guó)的強(qiáng)大而貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不允許讓那些恐_得逞!

作為青少年的我們應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，遵守法律法規(guī)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。真正做到憲法在我們的一言一行中，憲法在我們的心中。我們最大的驕傲是身為一名中國(guó)人，最大的自豪是外國(guó)人叫我們“Chinese”，最大的幸福是生活在偉大的法治社會(huì)，最敬畏的法律是中華人民共和國(guó)憲法，憲法強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們緊跟優(yōu)秀步伐，弘揚(yáng)憲法的法制精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)。

憲法宣傳周學(xué)習(xí)總結(jié)3

國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立。我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為全國(guó)法制宣傳日，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。

20__年10月中華人民共和國(guó)成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于20__年9月、20__年1月、20__年3月和20__年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。20__年3月14日，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案，對(duì)原憲法作了修改。憲法修正案確立三個(gè)代表重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車(chē)禍的原因：酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)、超速等。這些法律所禁止的行為，被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：這禁止，那限制，沒(méi)有了人身自由?？墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽(tīng)從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

憲法宣傳周學(xué)習(xí)總結(jié)4

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法就不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，做一個(gè)懂法、知法、愛(ài)法的人。

記得在我很小的時(shí)候，就對(duì)法律有了濃厚的興趣。當(dāng)時(shí)不明白法律到底是什么，便好奇地去問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)：“法律是全體國(guó)民意志的體現(xiàn)，國(guó)家的統(tǒng)治工具?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那時(shí)起，法律已在我心中留下深深的印跡。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)法律有了更深的認(rèn)識(shí)。我們必須遵守小學(xué)生守則，遵守學(xué)校里的規(guī)章制度。我們要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力做到：不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不說(shuō)臟話(huà)，不損壞公物，不偷任何東西，時(shí)刻以學(xué)生守則來(lái)約束自己的行為。

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，要依法依憲治國(guó)，指出“要努力建設(shè)法治中國(guó)，以更好發(fā)揮法治在國(guó)家治理和社會(huì)管理中的作用”，要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”。的確，法律是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保障，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神。

法律確實(shí)是我們的良師益友!它像沙漠中的一泓清泉，讓我們對(duì)生活有了憧憬，它像黑暗中的一支蠟燭，指引我們前進(jìn)的方向，它像炎熱中的一縷清風(fēng)，令我們對(duì)生活有了新的希望……

俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。作為小學(xué)生的我，不僅要學(xué)習(xí)憲法等法律知識(shí)，還要大力宣傳法律知識(shí)，更要遵法守法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。

現(xiàn)在，有很多學(xué)生上了不歸之路。他們無(wú)視法律，壞事干盡，自甘墮落，這樣的人是社會(huì)的敗類(lèi)。我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，應(yīng)將法律銘記在心中，成為一名守法的好學(xué)生。

我們的身邊就有一些關(guān)于未成年人犯罪活生生的例子。幾個(gè)小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，整天泡在網(wǎng)吧里。身上的錢(qián)花光了，就將罪惡的雙手伸向身邊的人，向未成年人勒索錢(qián)財(cái)。最終這些不良少年逃不過(guò)法律的制裁，被送去少管所進(jìn)行勞教。這真是惡有惡報(bào)啊!他們輕視法律，在不良的環(huán)境影響下，走上了道德敗壞，違法犯罪的道路。

我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們法治的藍(lán)天下健康成長(zhǎng)，希望我們的校園更加和諧，我們的社會(huì)更加美好!

憲法宣傳周學(xué)習(xí)總結(jié)5

在我們的生活中，法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂鐣?huì)才會(huì)安定;有了它，人們才能過(guò)上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會(huì)和諧;有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰?？偠灾墒侨嗣癜踩谋Ｕ?，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，并且每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。

其實(shí)在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會(huì)用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽(tīng)從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒(méi)有深入地思考這些問(wèn)題而已。作為小學(xué)生，我們雖然對(duì)法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

拾金不昧，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個(gè)學(xué)生都知道，但是能把這