【課件】第24章++圓單元復(fù)習(xí)專題+隱形圓+課件人教版九年級數(shù)學(xué)上冊+_第1頁
【課件】第24章++圓單元復(fù)習(xí)專題+隱形圓+課件人教版九年級數(shù)學(xué)上冊+_第2頁
【課件】第24章++圓單元復(fù)習(xí)專題+隱形圓+課件人教版九年級數(shù)學(xué)上冊+_第3頁
【課件】第24章++圓單元復(fù)習(xí)專題+隱形圓+課件人教版九年級數(shù)學(xué)上冊+_第4頁
【課件】第24章++圓單元復(fù)習(xí)專題+隱形圓+課件人教版九年級數(shù)學(xué)上冊+_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

隱形圓專題事情總是那么巧合,巧合總是那么完美,一起進入“隱形”世界創(chuàng)設(shè)情境隱形世界圓的靜態(tài)定義:圓可以看成是所有到定點的距離等于定長的點的集合.圓的動態(tài)定義:線段OA繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點A所形成的圖形叫做圓.回顧舊知引入模型1、如圖,在四邊形ABCD中,AB=AC=AD,∠CBD=15°,求∠CAD的度數(shù).淺識模型圓來如此對弧CD,∠CAD=2∠CBD=30°【例1】如圖1,四邊形ABCD中,AB=AC=AD,若∠CAD=76°,則∠CBD=_________度。

【例2】如圖1,長2米的梯子AB豎直放在墻角,在沿著墻角緩慢下滑直至水平地面過程中,梯子AB的中點P的移動軌跡長度為_________【例2】如圖1,長2米的梯子AB豎直放在墻角,在沿著墻角緩慢下滑直至水平地面過程中,梯子AB的中點P的移動軌跡長度為_________

模型:定點定長作圓類型三點定圓旋轉(zhuǎn)成圓圖示特點多條線段相等且共端點幾何圖形繞固定點旋轉(zhuǎn)再探模型圓形畢露

35°再探模型圓形畢露2.如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E是AB邊上的一個動點,點F是CD邊上一個動點,且AE=CF,過點B作BG⊥EF于點G,連接AG,則AG長的最小值是_______

連接EC,求出EC的最小值.歸納總結(jié)圓在心中通過今天的學(xué)習(xí),談?wù)勀愕氖斋@.隱形的圓,隱形的世界,讓我們一起探索,讓圓現(xiàn)形。有“圓”千里來相會,無“圓”對面不相逢。王圓老師在此祝福各位同學(xué):中考圓圓滿滿,順順利利!作業(yè)布置有圓再見1.已知四邊形ABCD,AB//CD,AD=BD=CD=3,BC=2,則AC的長為_________作業(yè)布置有圓再見2.如圖在Rt△ABC中,∠B=90°,∠C=30°,AB=1,D為線段AC上一動點,將△BDC沿著BD翻折,點C的對應(yīng)點為F,E為AC的中點,在D從C到A的運動過程中,當(dāng)EF最短時,CD=________3.如圖1,在Rt△ABC中,ZC=90°,AC=6,BC=8,點F在邊AC上,并且CF=2,點E為邊BC上的動點,將△CEF

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論