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文檔簡介
甘肅省張掖市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境看拼音寫詞語。
我們驅(qū)車前往zhèjiāng的雙龍洞景區(qū),沿途的山上樹木cōngyù,
dùjuān花漫山遍野。進入洞內(nèi),我們看到許多奇異的shízhōnɡrǔ
和shísǔn,美得讓人yí不開眼。2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,看拼音,寫字詞。
學(xué)習(xí)須qín_____奮,如車胤nángyíng_______夜讀;做人須高潔,如墨梅清氣滿qiánkūn_______;愛國須行動,如雨來面對兇殘的鬼子不huāng_____張,頑強勇敢。2).把下列詞語補充完整,并完成練習(xí)。
①呼()喚()
②上()入()
③()()不入
④()()喧天
⑤人聲()()
⑥()()妙算
上面詞語中,形容人聲嘈雜喧鬧的詞語是()(填序號)3).讀一讀,寫一寫。
(1)我們看到了廬山“橫看成嶺側(cè)成峰,____________。”的奇特景象,看到夕陽下“____________,半江瑟瑟半江紅?!钡膲邀惷谰?。
(2)我們聽到了錢塘江大潮猶如__________齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同_______,好像大地都被震得顫動起來。
(3)我們想到了王昌齡“但使龍城飛將在,__________?!敝惺叡Pl(wèi)國家的豪情壯志;盧鉞在“梅須遜雪三分白,__________?!敝斜磉_人各有長各有短的哲理。4).照樣子,寫詞語。
(1)例:姍姍來遲________
________
(2)例:白雪皚皚________
________5).請你補全講解詞
在這一展區(qū)我們見到了許多令人欽佩的人物,從他們身上懂得了許多道理。我們從王昌齡筆下“_______________,_______________”,想到了飛將軍李廣;我們從李清照的詩句“_______________,_______________”中,明白了人生追尋的意義;我們從韓愈的名言“_______________,孰能無惑?”中明白人不是生來就懂得道理的,要不斷學(xué)習(xí);我們還知道了做出承諾前一定要想清楚,要做到“一言既出,_______________”。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.附和(hè)
綺麗(yǐ)B.棲息(qī)
破綻(dìng)C.曝光(pù)
窺視(kuī)D.哺育(bǔ)
剎那(chà)2).下列帶點詞語理解有誤的一項是()A.天下奇觀(看)B.精疲力竭(完)C.炎帝之少女(小女兒)D.故為精衛(wèi)(所以)3).下列加點詞語解釋有誤的一項是(
)A.過是溪。(這)B.博學(xué)多通。(通過)C.白發(fā)誰家翁媼?(老婦)D.只留清氣滿乾坤。(天地間)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).如果照一般登山的人那樣直往上走,膝蓋會受不住的。(改為反問句)
_____________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線
不患無位,
于我如浮云。
三軍可奪帥也,
小人比而不周。
不義而富且貴,
己欲達而達人。
君子周而不比,
患所以立。
己欲立而立人,
匹夫不可奪志也。2).下列歇后語出自《史記》,請你連一連。
項莊舞劍
韓信點兵
楚漢相爭
楚霸王舉鼎
楚霸王在烏江
多多益善
意在沛公
力大無窮
沒臉回江東
在謀不在勇
6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子連成一段通順的話,在括號里填上序號。
()周末,我和媽媽來到新華大街上,這里熱鬧極了!
()一到夜晚,大街上就更熱鬧了。
()馬路上一串串明亮的車燈,構(gòu)成了一幅彩色的畫卷。
()白天,大街上汽車的喇叭聲,玩具店里的音樂聲,奏成了歡樂的樂曲。
()再看街道兩旁的霓虹燈,五顏六色的燈光一閃一閃的,十分迷人,整條街成了燈的海洋。2).把下列句子排成一段通順的話,序號寫在括號里。
(
)洞中有一條水溝,我踩著露出水面的石頭過了水溝,沿著石階而上。
(
)順著假山走下去,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個巖洞,我懷著好奇的心情走了進去。
(
)一轉(zhuǎn)眼,眼前豁然開朗,又是一番景色。
(
)這真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”呀!
(
)光線越來越暗,里面一團漆黑了,但我繼續(xù)堅持走下去。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《芙蓉樓送辛漸》是一道送別詩,描寫了王昌齡天剛亮?xí)r送別友人的情景。()
2.古詩《塞下曲》是一首邊塞詩,我還知道這樣的詩有《宿新市徐公店》《塞下行》。()
3.《墨梅》這首詩通過寓情于景的寫作手法向我們展示了詩人對墨梅的喜愛之情。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詞,完成練習(xí)。清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。1.在加點字的正確讀音下面打“√”,在橫線上寫出詞語的意思。
(1)翁媼(wēnǎo):
(2)亡賴(wúwáng):
2.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)《清平樂·村居》中“清平樂”是詞牌名,“村居”是詞題。(
)
(2)《清平樂·村居》的作者是宋代詞人李清照。(
)
(3)“剝”字最能體現(xiàn)小兒的天真、活潑和頑皮。(
)
(4)這首詞表現(xiàn)出詞人對和諧快樂、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛和贊美之情。(
)
3.寫一寫你從下面的詞句中讀出的畫面。
醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?
______________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).小練筆。
你熟悉哪個歷史故事?請你將故事的名稱、主人公、起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下列文段,回答問題。①東方升起了啟明星,營參謀長看看表,已經(jīng)四點多了。如果不很快摧毀這個火力點,在黎明前就攻不下597.9高地的主峰,已經(jīng)奪得的那些山頭就會全部丟失。②黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點,他轉(zhuǎn)過身來堅定地對營參謀長說:“參謀長,請把這個任務(wù)交給我吧!”營參謀長緊握著黃繼光的手,說:“好,我相信你一定能完成這個光榮而艱巨的任務(wù)。”③黃繼光帶上兩個戰(zhàn)士,拿了手雷,喊了一聲:“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”便向敵人的火力點爬去。④敵人發(fā)現(xiàn)他們了。幾發(fā)照明彈升上天空,黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙,冒著烈火,匍匐前進。一個戰(zhàn)士犧牲了,另一個戰(zhàn)士也負傷了。摧毀火力點的重任落在了黃繼光一個人的肩上。⑤火力點里的敵人把機槍對準(zhǔn)黃繼光,子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負了傷。他用盡全身的力氣,更加頑強地向前爬,還有二十米,十米……近了,更近了。⑥??!黃繼光突然站起來了!在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。⑦轟!敵人的火力點塌了半邊,黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去,不料才沖到半路,敵人的機槍又叫起來,戰(zhàn)士們被壓在山坡上。⑧天快亮了,規(guī)定的時間馬上到了。營參謀長正在著急,只見黃繼光又站起來了!他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。⑨“沖啊,為黃繼光報仇!”喊聲驚天動地。戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖,占領(lǐng)了597.9高地,消滅了陣地上的全部敵人。1.課文題目是《______》。
2.概括最后一自然段的主要內(nèi)容。
____________
3.找出一個描寫黃繼光英勇頑強和視死如歸的詞句。
____________
4.讀了短文,你最想說些什么?
____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).還記得上學(xué)期學(xué)過的這些慣用語嗎?讀一讀,選合適的填空。(填序號)
①挑大梁
②碰釘子
③開綠燈
④占上風(fēng)
⑤栽跟頭
⑥破天荒
上學(xué)期,我?;@球隊在區(qū)小學(xué)生籃球賽上第一次______了,名落孫山。這學(xué)期,教練員李老師竟______地使用小個子陳虎來______。陳虎個子小可是速度快呀!一下子就把全隊的速度帶起來了,每場比賽都能______,最終奪冠。2).給加點的多音字選擇正確的讀音,在正確的下面打“√”。
(1)下課后,我還(hái
huán)要去圖書館還(hái
huán)書。
(2)看(kàn
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