目前國際上最為流行丶使用最為廣泛的崗位評(píng)估工具：海氏工作評(píng)價(jià)系統(tǒng)

33概念含 內(nèi)容分 評(píng)價(jià)因 指導(dǎo)圖 技能水 解決問題的能 職務(wù)所承擔(dān)的責(zé) 理論基 評(píng)價(jià)體 崗位分值評(píng) 評(píng)價(jià)結(jié)果檢 工具應(yīng) 運(yùn)用步 存在問 問題的解決策 實(shí)例分 案例：某公司海氏職位評(píng)估系統(tǒng)分 參考書 海氏職位評(píng)估系統(tǒng)又叫“指導(dǎo)圖表—形狀構(gòu)成法”（e ）是由美國薪酬設(shè)計(jì)專家愛德華·海（EdwardHa）和戴爾·珀維斯于1951年研發(fā)出來的，目前是國際上應(yīng)用非常廣泛的評(píng)價(jià)方法之一。它有效地解決了不同部門的不同崗位之間相對(duì)價(jià)值量化的難題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界500強(qiáng)企業(yè)中有三分之一以上企業(yè)使用海氏職位評(píng)估系統(tǒng)。海氏職位評(píng)估系統(tǒng)的適用范圍：一是管理類工作崗位；二是專業(yè)技術(shù)類工作崗位。1表1（第一級(jí)）到全面的（第五級(jí)每個(gè)評(píng)價(jià)因素分別體現(xiàn)在三幅指導(dǎo)圖表中，用分值表示評(píng)價(jià)因素的價(jià)值大小。根據(jù)表1過對(duì)其標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)圖表的簡(jiǎn)化，形成工作指導(dǎo)圖。這三個(gè)成分的每一中組合分值如見表2值。表中各數(shù)值的相對(duì)差異，遵循心理測(cè)量學(xué)所謂15%表2表310—14—19—25—33—12—16—22—29—38—14—19—25—33—43—16—22—29—38—50—19—25—33—43—57—22—29—38—50—66—25—33—43—57—76—29—38—50—66—87—表4在運(yùn)用上述三張量表進(jìn)行工作崗位價(jià)值大小評(píng)價(jià)時(shí)所使用到的理論主要為以下兩個(gè)方面：技能水平與解決問題能力的乘積，反映一個(gè)崗位人力資本存量使用的價(jià)值，即該工作崗位員工人力資本存量實(shí)際使用后的績(jī)效水平，而風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任反映的是一個(gè)崗位人力資本增量所創(chuàng)造的新的價(jià)值，即該崗位員工利用其技能水平，管理訣竅，人際技能)解決問題能力β[fi(行動(dòng)自由度，行為后果，風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任)]>β1、2在公司工作的時(shí)間較長，對(duì)公司的整個(gè)情況(特別是崗位情況)針對(duì)人為因素對(duì)測(cè)評(píng)造成的影響可從以下方面人手解決：一是要嚴(yán)格按測(cè)評(píng)流程中提到的對(duì)測(cè)評(píng)人員的要求來甄選測(cè)評(píng)人員；二是適當(dāng)增加崗位測(cè)評(píng)小組成員人數(shù)，從一定程度上可以降低誤差；三是對(duì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，剔除處于3進(jìn)行檢驗(yàn)。一種比較簡(jiǎn)單明了的方法是對(duì)各個(gè)標(biāo)桿崗位的測(cè)評(píng)結(jié)果畫出散點(diǎn)圖從表中可見，他們的分析如下：作業(yè)班長專業(yè)知識(shí)成分為第4級(jí)(的)；在管理決竅方面，他們管理工人，工作簡(jiǎn)單為第1級(jí)(起碼的)；在人際技巧上，他面對(duì)是業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊的工人，要求具備最高一級(jí)(關(guān)鍵性的)水平，所以智能價(jià)值分為175。高級(jí)工程師知識(shí)要求很高，為第七級(jí)(精通專門技術(shù)的)10—14—19—25—33—12—16—22—29—38—14—19—25—33—43—16—22—29—38—50—19—25—33—43—57—22—29—38—50—66—25—33—43—57—76—29—38—50—66—87—從上表可見，他們的分析如下：作業(yè)班長的思維環(huán)境屬第4級(jí)(標(biāo)準(zhǔn)化)，他是基層干部，受公司指示約束很大．思維難度為第3級(jí)(中間型的)，該能力評(píng)價(jià)為智能的33％。高級(jí)工程師要求高度的創(chuàng)造性思維，思維難度屬最高的第5級(jí)(無先例的)．思維環(huán)境為第6級(jí)(廣泛規(guī)定的)行業(yè)規(guī)范及慣例等的約束，該能力評(píng)價(jià)為智能的66％從上表可見，他們的分析如下：作業(yè)班長行動(dòng)自由很小，屬第3級(jí)()，但他是一班人的“頭”，起作用是撮高的第4級(jí)(主要的)濟(jì)后果的責(zé)任屬最低的第一級(jí)(微小的)。其責(zé)任評(píng)為76分。高級(jí)工程師的行動(dòng)自由度雖高于作業(yè)班長，也只能列人第4級(jí)(一般性規(guī)范的)；此職務(wù)對(duì)后果形成所起作用則較高，視設(shè)計(jì)項(xiàng)目多為獨(dú)立還是合作承擔(dān)，可列為第4級(jí)(主要的)或第3級(jí)(分?jǐn)偟?。至于經(jīng)濟(jì)后果．屬于局部性影響，可列第2級(jí)(略有的)。其責(zé)任評(píng)為100方等級(jí)都較高，其自由度、作用與責(zé)任分別定為7級(jí)(廣泛性指引的)、第4級(jí)(主要的)和第3級(jí)(中等的)，其責(zé)任評(píng)為528分。+50％)、(70+30％)和(40+60％)作業(yè)班長評(píng)價(jià)總分：[175(I+33％)]50％+76×50高級(jí)工程師評(píng)價(jià)總分