2024年中學(xué)輔導(dǎo)員工作職責(zé)（三篇）

第2頁共2頁2024年中學(xué)輔導(dǎo)員工作職責(zé)1.協(xié)助并組織實施社會主義核心價值觀教育活動，積極引導(dǎo)與輔助學(xué)生構(gòu)建正確的世界觀、人生觀及價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅定不移地走向____道路，共同追求并堅定實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高理想與信念。2.致力于培養(yǎng)學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)，通過定期的教育與談心活動，強化學(xué)生的心理素質(zhì)，塑造自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)秀品格。同時，增強學(xué)生的抗壓能力、應(yīng)對挑戰(zhàn)及承受挫折的能力，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)、就業(yè)、交友、健康等方面遇到的具體問題，提供針對性的幫助，以提升其思想認識與精神境界。3.密切關(guān)注并深入了解學(xué)生的思想政治狀況，針對學(xué)生普遍關(guān)注的熱點與焦點問題，及時進行教育與引導(dǎo)，有效化解矛盾沖突，積極參與處理突發(fā)事件，全力維護校園的安全與穩(wěn)定。4.組織并推動心理健康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，增強其自我調(diào)節(jié)與應(yīng)對挫折的能力。同時，對存在心理問題的學(xué)生給予特別關(guān)注，做好心理危機預(yù)警與干預(yù)工作。5.切實落實對經(jīng)濟困難學(xué)生的資助政策，積極組織勤工助學(xué)活動，幫助經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。6.積極開展就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)與信息服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，并著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃能力。7.指導(dǎo)學(xué)生黨團組織及班委會的建設(shè)工作，注重學(xué)生骨干的培養(yǎng)與選拔。以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的團隊作用。8.與學(xué)校及院系黨團干部、思想政治理論課教師、班主任等工作骨干緊密協(xié)作，共同做好大學(xué)生日常思想政治教育工作，并通過多種形式的教育活動，豐富學(xué)生校園生活。9.組織并開展豐富多彩的校園文化活動與學(xué)生社會實踐活動，營造積極向上的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。10.協(xié)助管理學(xué)生檔案，特別是加強對特殊學(xué)生檔案的建立與完善工作，以強化對特殊學(xué)生的教育、管理與服務(wù)。11.認真記錄日常工作筆記，確保工作有序、高效進行。2024年中學(xué)輔導(dǎo)員工作職責(zé)（二）一、依據(jù)學(xué)院的工作規(guī)劃，針對學(xué)生群體實施理想信念教育與形勢政策教育。二、深入實施調(diào)查研究，精準(zhǔn)把握學(xué)生思想動態(tài)，針對存在的傾向性思想問題，開展具有針對性的教育引導(dǎo)。三、全面負責(zé)學(xué)生的行政管理工作，確保各項管理事務(wù)的順利進行。四、結(jié)合學(xué)院特色，強化班集體、學(xué)生會及各社團的組織建設(shè)與管理，推動學(xué)生組織的健康發(fā)展。五、協(xié)助黨組織，致力于學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)、考察與寫實工作，同時做好學(xué)生黨員的教育與管理工作。六、密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想與生活狀況，定期與班主任、學(xué)生骨干及院領(lǐng)導(dǎo)溝通，確保信息暢通。對于突發(fā)事件，需正確引導(dǎo)、迅速響應(yīng)并妥善處理。七、負責(zé)學(xué)生入學(xué)、考試、社會實踐、勤工助學(xué)、助學(xué)貸款等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的組織與管理工作，確保學(xué)生事務(wù)的順利進行。八、積極探索并研究新形勢下學(xué)生工作的新規(guī)律，不斷總結(jié)學(xué)生工作經(jīng)驗，推動學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化發(fā)展。九、根據(jù)學(xué)校和學(xué)院學(xué)生工作的任務(wù)與要求，負責(zé)制定并落實所承擔(dān)任務(wù)的工作計劃及總結(jié)報告。十、積極完成院黨政領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作任務(wù)，確保學(xué)院各項工作的順利推進。2024年中學(xué)輔導(dǎo)員工作職責(zé)（三）第一條，輔導(dǎo)員應(yīng)對學(xué)生充滿熱愛，對輔導(dǎo)工作充滿熱忱，具備強烈的責(zé)任感和同理心。他們應(yīng)以科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行職責(zé)，始終遵守心理與教育工作者的道德準(zhǔn)則。第二條，輔導(dǎo)員應(yīng)尊重每個學(xué)生的個體尊嚴，全面接納其獨特性，以熱誠和親切的工作態(tài)度對待每一位學(xué)生，同時確保學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯。第三條，輔導(dǎo)員需以高度的責(zé)任心進行工作，詳細記錄輔導(dǎo)過程，并定期開展案例分析與工作總結(jié)，以提升輔導(dǎo)效果。第四條，輔導(dǎo)員在開展工作時，需與學(xué)生共同確定工作重點并取得共識。在采用特定專業(yè)方法時，應(yīng)與學(xué)生簽訂書面協(xié)議，確保雙方理解一致。第五條，如在工作中使用心理測驗，輔導(dǎo)員必須遵循《心理測驗工作者道德準(zhǔn)則》，規(guī)范執(zhí)行，避免誤用。應(yīng)以科學(xué)、公正的方式解讀和運用測試結(jié)果。第六條，輔導(dǎo)員應(yīng)明確自身職責(zé)和能力范圍。若認為無法有效幫助特定學(xué)生，應(yīng)明確告知學(xué)生，并以對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度推薦合適的其他輔導(dǎo)員或校外專業(yè)機構(gòu)。第七條，輔導(dǎo)員在協(xié)助學(xué)生的過程中，應(yīng)積極爭取教師和家長的協(xié)作，構(gòu)建支持學(xué)生全面發(fā)展的良好社會環(huán)境。第八條，保密性是輔導(dǎo)員工作的基本原則。學(xué)生信息僅限于本中心內(nèi)部存檔，未經(jīng)許可不得向其他部門或個人透露。在特殊情況下提供信息，需確保以學(xué)生的利益和發(fā)展為前提。第九條，輔導(dǎo)員需具備職業(yè)敏銳性，一旦發(fā)