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2025屆廣東省河源市連平縣附城中學(xué)高二上生物期末注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.水東灣海洋公園是以紅樹林為主題的城市濕地公園,最大的特點(diǎn)是人工紅樹林生態(tài)修復(fù),是全國(guó)最大的連片人工紅樹林種植示范基地,形成了獨(dú)特的“海上森林”景觀;也是廣東省首批十佳觀鳥勝地之一,觀鳥時(shí)間全年均可,4-8月以鷺鳥等繁殖留鳥為主,秋冬季至翌年春季可見各種鸻鷸類等遷徙候鳥。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.決定水東灣海洋公園鸻鷸類的某一種群的種群密度是其出生率與死亡率B.水東灣海洋公園在夏季與秋冬季鳥類種群的變化體現(xiàn)了群落的季節(jié)性C.水東灣濕地上發(fā)生的群落演替是次生演替D.水東灣人工紅樹林生態(tài)修復(fù),體現(xiàn)人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?.①螢火蟲通過閃光來互相識(shí)別;②草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速起飛,扇動(dòng)翅膀向雌鳥發(fā)出信號(hào);③某種植物根系可以分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物,如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中,就可以使休眠孢子提前發(fā)芽,使其找不到寄主而死亡。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用()A.物理信息、化學(xué)信息、行為信息 B.物理信息、行為信息、化學(xué)信息C.行為信息、物理信息、化學(xué)信息 D.化學(xué)信息、行為信息、物理信息3.如圖為在等容積容器中,用不同條件培養(yǎng)酵母菌時(shí),其種群增長(zhǎng)的曲線。三種條件分別為:不更換培養(yǎng)液;不更換培養(yǎng)液但定時(shí)調(diào)節(jié)pH使酸堿度恒定且適宜;每3h定期更換培養(yǎng)液。下列有關(guān)敘述正確的是()A.曲線①是不更換培養(yǎng)液但定量調(diào)節(jié)pH條件下的種群增長(zhǎng)曲線B.該實(shí)驗(yàn)表明特定空間的環(huán)境容納量是可以改變的C.該實(shí)驗(yàn)中酵母菌種群數(shù)量變化與種群密度、捕食者無關(guān)D.若曲線③所示條件下培養(yǎng)140h后,調(diào)節(jié)pH至適宜并繼續(xù)培養(yǎng),種群數(shù)量將一直維持恒定4.下列關(guān)于興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞的敘述,正確的是()A.突觸前膜通過主動(dòng)運(yùn)輸將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙B.興奮以局部電流的方式在神經(jīng)纖維上只能單向傳遞C.興奮產(chǎn)生的原因是K+外流,其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一個(gè)神經(jīng)元5.下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是()A.冬天走到室外后,冷覺感受器受到刺激產(chǎn)生興奮B.人體體溫的恒定受神經(jīng)、體液的共同調(diào)節(jié)C.人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解D.在炎熱的夏天,正常人體的散熱量大于產(chǎn)熱量6.性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置,棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子,并記錄字母。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)描述正確的是A.隨機(jī)抓取一枚棋子模擬了等位基因分離產(chǎn)生配子的過程B.圖示裝置所代表的個(gè)體的基因型有DD、Dd、ddC.甲和乙中的D和d隨機(jī)組合體現(xiàn)了基因的自由組合定律D.抓取2次所得子代基因型的比值應(yīng)為DD:Dd:dd=1:2:1二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為_______細(xì)胞。(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[]____________。(3)結(jié)構(gòu)5為____________,在動(dòng)物細(xì)胞中的功能為_____________________,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與____________形成有關(guān)。(4)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[]____________。綠色植物葉肉中與光合作用有關(guān)的細(xì)胞器是[]____________。(5)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[]____________。與細(xì)胞滲透吸水直接相關(guān)的細(xì)胞器是____________;(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]___________。8.(10分)下圖為豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)該雜交實(shí)驗(yàn)中,父本是_____(紅花/白花)。(2)操作①稱為_____,操作②稱為_____;①的操作過程應(yīng)在_____(時(shí)期)進(jìn)行,操作后要_____處理。(3)紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,則雜合豌豆植株開的花為_____色。(4)若親本皆為純合子,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2中紅花與白花之比為_____,F(xiàn)2的基因型分別是_____,比例為_____。9.(10分)如圖甲所示為研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖甲中種植的各種植物的分布體現(xiàn)了濕地群落的__________結(jié)構(gòu)。對(duì)湖水凈化過程體現(xiàn)了人類的活動(dòng)能夠使群落的演替按照不同于自然演替的_____________________________________________進(jìn)行。(2)若要調(diào)查該湖中鯉魚種群數(shù)量,應(yīng)采用的方法為___________________________,一段時(shí)間內(nèi)決定其數(shù)量波動(dòng)的直接因素有_____________________________________________。(3)如圖乙表示某種魚遷入該溯泊生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,請(qǐng)分析回答:①A、B圖中能反映該魚種群數(shù)量的變化曲線的是_________(填字母)圖中的曲線。②這種魚在t2之后種群數(shù)量不再增加,原因之一是____________________________________有限,種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇。③若在t2時(shí)種群數(shù)量為N,為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長(zhǎng),應(yīng)使捕撈后這種魚的種群數(shù)量保持在_________左右。10.(10分)下圖是某家族甲(相關(guān)基因用A、a表示)、乙(相關(guān)基因用B、b表示)兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖?;駻、a與基因B、b獨(dú)立遺傳且有一對(duì)基因位于X染色體上。請(qǐng)回答下列問題:(1)基因A、a位于_________染色體上,乙遺傳病的遺傳方式是__________。(2)Ⅱ-2的基因型是_________,Ⅲ-1的基因型是_______。正常情況下,Ⅲ-3體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞中最多含有____________個(gè)致病基因。(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病的概率是________,這個(gè)孩子的性別是_______。11.(15分)當(dāng)人被銀環(huán)蛇咬了之后會(huì)引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。如圖1是銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫反應(yīng)的部分示意圖。請(qǐng)分析回答:(1)圖1中細(xì)胞①的名稱是__________________(2)在圖1的①-⑤細(xì)胞中,不能識(shí)別銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞是______________(填代號(hào)),物質(zhì)B與銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場(chǎng)所是_______________________。(3)人被毒蛇咬傷后會(huì)產(chǎn)生恐懼感,同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有_________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】1、種群的數(shù)量特征包括:種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。2、由于陽(yáng)關(guān)、溫度和水分等隨季節(jié)變化,群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之發(fā)生有規(guī)律成的變化,這體現(xiàn)了群落的季節(jié)性。3、根據(jù)起始條件演替可分為初生演替和次生演替。初生演替速度慢,趨向形成新群落,經(jīng)歷的階段相對(duì)較多;次生演替速度快,趨向恢復(fù)原來的群落,經(jīng)歷的階段相對(duì)較少。人類的許多活動(dòng)正在影響著群落的演替,往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行。【詳解】A、決定水東灣海洋公園鸻鷸類的某一種群的種群密度是其遷入率與遷出率,A錯(cuò)誤;B、水東灣海洋公園的鳥類隨著季節(jié)有規(guī)律地發(fā)生變化,體現(xiàn)了群落的季節(jié)性,B正確;C、水東灣濕地上發(fā)生的群落演替是次生演替,C正確;D、水東灣人工紅樹林生態(tài)修復(fù),體現(xiàn)人類的活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?,D正確。故選A。2、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型:(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。(3)行為信息:是指某些動(dòng)物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息?!驹斀狻竣僦小伴W光”屬于物理形式,因此通過“閃光”傳遞的信息屬于物理信息;②中“急速飛起”和“扇動(dòng)翅膀”是雄鳥發(fā)出的行為信息;③中植物根系分泌的化合物是一種化學(xué)物質(zhì),傳遞的是化學(xué)信息。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了物理信息、行為信息、化學(xué)信息的作用,即ACD錯(cuò)誤,B正確。故選B。3、B【解析】根據(jù)題意可知,每3h定期更換培養(yǎng)液,酵母菌在營(yíng)養(yǎng)充足、條件適宜的環(huán)境中將會(huì)呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng),種群增長(zhǎng)曲線是①。但如果不更換培養(yǎng)液但定時(shí)調(diào)節(jié)pH使酸堿度恒定且適宜的話,酵母菌的數(shù)量會(huì)比不更換培養(yǎng)液稍好一些,種群增長(zhǎng)是曲線②。不更換培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌,一段時(shí)間后酵母菌將會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)短缺且又由于代謝廢物積累在培養(yǎng)液中而影響其繁殖,種群增長(zhǎng)是曲線③?!驹斀狻緼、由分析可知,曲線①是每3h定期更換培養(yǎng)液條件下的種群增長(zhǎng)曲線,A錯(cuò)誤;B、從圖中可以看出三種不同的條件下酵母菌的曲線變化是不一樣的,說明在特定空間的環(huán)境容納量是可以改變的,B正確;C、該實(shí)驗(yàn)中酵母菌種群數(shù)量變化與種群密度有關(guān),C錯(cuò)誤;D、曲線③所示條件下培養(yǎng)140h后,即使調(diào)節(jié)pH至適宜條件,種群數(shù)量也會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)匱乏而下降,D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】1、靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。2、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元?!驹斀狻緼、突觸前膜通過胞吐方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙,A錯(cuò)誤;B、興奮在離體的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,B錯(cuò)誤;C、興奮產(chǎn)生的原因是Na+內(nèi)流,其跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,C錯(cuò)誤;D、神經(jīng)遞質(zhì)可能為抑制性或興奮性,與突觸后膜上的受體結(jié)合可能抑制下一個(gè)神經(jīng)元,D正確。故選D。5、D【解析】寒冷刺激下,體溫的調(diào)節(jié)過程為:寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定。炎熱刺激下,體溫的調(diào)節(jié)過程為:炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱(腎上腺等分泌增加,毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對(duì)恒定?!驹斀狻緼、冬天進(jìn)入室外后,冷覺感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,A正確;B、人體體溫的相對(duì)穩(wěn)定受神經(jīng)-體液的共同調(diào)節(jié),B正確;C、人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解釋放的熱能,C正確;D、夏天,正常人體維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,散熱量等于產(chǎn)熱量,D錯(cuò)誤。故選D6、A【解析】據(jù)題文描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【詳解】依題意并分析圖示可知:在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,甲、乙裝置分別模擬的是雌性和雄性的生殖器官,圖示裝置所代表的個(gè)體的基因型為Dd,隨機(jī)抓取一枚棋子模擬了等位基因分離產(chǎn)生配子的過程,A正確,B錯(cuò)誤;甲和乙中的D和d隨機(jī)組合模擬的是雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了受精作用,C錯(cuò)誤;每1次抓取,所得子代的基因型只能是DD、Dd與dd這三種組合情況中的1種,所以抓取2次并不能出現(xiàn)“所得子代基因型的比值為DD∶Dd∶dd=1∶2∶1”的結(jié)果,D錯(cuò)誤。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).低等植物(2).9線粒體(3).高爾基體(4).與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)(5).植物細(xì)胞壁(6).8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(7).4葉綠體(8).4葉綠體(9).2液泡(10).13中心體【解析】分析題圖:A表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、B表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中1細(xì)胞膜、2液泡、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9線粒體、10核孔、11核糖體、12染色質(zhì)、13中心體、14核膜?!驹斀狻浚?)圖A細(xì)胞中具有中心體,圖B細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等,若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞。(2)9線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”。(3)結(jié)構(gòu)5為高爾基體;高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同:在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān);在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。(4)8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器;綠色植物葉肉中與光合作用有關(guān)的細(xì)胞器是葉綠體,對(duì)應(yīng)圖中的4。(5)大蒜根細(xì)胞不含4葉綠體;2是液泡,內(nèi)含細(xì)胞液,當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí),該細(xì)胞會(huì)滲透吸水。(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是13中心體?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生熟記各種細(xì)胞器的圖象、分布和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,注意動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別。準(zhǔn)確判斷題圖各數(shù)字含義是解題關(guān)鍵。8、(1)白花(2)①.去雄②.傳粉或人工異花傳粉③.花藥(花粉)成熟之前或者花蕾期④.套袋(3)紅(4)①.3∶1②.AA、Aa、aa③.1∶2∶1【解析】分析題圖:人工異花授粉過程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時(shí),采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋,所以操作①是去雄,操作②是傳粉。【小問1詳解】在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,提供花粉的植株是父本即白花植株,接受花粉的植株是母本即紅花植株。【小問2詳解】根據(jù)圖示可知操作①是去雄,操作②是人工授粉;由于豌豆為自花傳粉且為閉花受粉植物,為確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,應(yīng)在花藥未成熟之前進(jìn)行,其動(dòng)作要輕、要干凈、到達(dá)徹底去雄,操作后還要套袋處理,防止外來花粉干擾實(shí)驗(yàn)?!拘?詳解】已知紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,則雜種種子(Aa)播下去后,長(zhǎng)出的豌豆植株開紅花?!拘?詳解】親本皆為純合子,F(xiàn)1為雜合子(Aa),F(xiàn)1自交,F(xiàn)2代的基因型及比例為AA(紅花):Aa(紅花):aa(白花)=1:2:1,所以F2代紅花:白花=3:1?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合人工異花授粉的過程圖,考查孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)、基因分離定律及應(yīng)用,首先要求考生掌握人工異花授粉過程,能判斷圖中各操作的明確及父本、母本的性狀;其次還要求考生掌握基因分離定律,能根據(jù)題干要求答題。9、①.水平②.速度和方向③.標(biāo)志重捕法④.出生率和死亡率、遷入率和遷出率⑤.B⑥.食物(或資源)和空間⑦.N/2【解析】群落的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)(一)垂直結(jié)構(gòu):(1)概念:指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象;(2)原因:植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān),動(dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物,其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。(二)水平結(jié)構(gòu):(1)概念:指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布;(2)原因:由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同,以及人與動(dòng)物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布。據(jù)圖乙左側(cè)圖分析,t0-t1種群增長(zhǎng)速率增加,t1-t2群增長(zhǎng)速率減小為0,表示S型曲線的種群增長(zhǎng)速率。圖乙中A表示J型曲線,B表示S型曲線。【詳解】(1)各種植物的分布是由于在群落的不同地段中出現(xiàn)的,這體現(xiàn)了濕地群落的水平結(jié)構(gòu);人類的活動(dòng)能夠使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。(2)由于鯉魚的活動(dòng)范圍廣,活動(dòng)能力強(qiáng),所以采用標(biāo)志重捕法。直接決定種群數(shù)量的因素是出生率和死亡率,遷入率和遷出率。(3)①魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后,剛開始食物、空間充裕,種群數(shù)量增長(zhǎng),但由于食物、空間有限,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率減慢,最終保持相對(duì)穩(wěn)定,所以種群數(shù)量表現(xiàn)為S型曲線,即B圖。②t2時(shí),由于食物和空間有限,種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,捕食者數(shù)量增加,種群出生率下降,死亡率升高,所以種群數(shù)量不再增加。③N/2時(shí)種群的增長(zhǎng)速度最快,所以捕撈后種群數(shù)量保持在N/2,有利于保護(hù)這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量?!军c(diǎn)睛】本題考查了種群數(shù)量的變化曲線,群落結(jié)構(gòu)和演替的知識(shí),考生需要理解J型曲線和S型曲線的生物學(xué)意義,識(shí)記并理解群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)。10、①.常②.伴X染色體隱性遺傳③.AaXBXb④.AAXBY或AaXBY⑤.6⑥.1/8⑦.男性【解析】根據(jù)系譜圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2都表現(xiàn)正常,生下了Ⅲ-3患甲病女孩,所以該病是常染色體隱性遺傳病(A、a),乙?。˙、b)位于X染色體上,且Ⅲ-3和Ⅲ-4不患乙病,生下了Ⅳ-3患病男孩,所以該病是X隱性遺傳病?!驹斀狻浚?)根據(jù)分析甲病的基因Aa位于常染色體上,乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳。(2)Ⅱ-2不患甲病,但生下了患甲病的孩子,所以其基因型是Aa,Ⅳ-3患乙病,其父母基因型分別是XBY和XBXb(Ⅲ-3),所以Ⅱ-2乙病基因型是XBXb,因此Ⅱ-2基因型為AaXBXb;Ⅲ-1不患甲病,但父母都是Aa,所以本人是Aa或AA,且不患乙病,所以基因型是XBY,因此其基因型是AAXBY
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