班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿（17篇）

第班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿（17篇）班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿（17篇）

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇1縱觀歷史，中華民族凝聚力的時(shí)期，往往是我們國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的時(shí)期；而中華民族凝聚力降低甚至成為一盤散沙的時(shí)候，也往往是國(guó)家和民族災(zāi)難頻仍、受人欺辱的時(shí)期。強(qiáng)大的民族凝聚力曾經(jīng)使我國(guó)在歷長(zhǎng)期走在世界的前列，成為世界上的四大文明古國(guó)之一。

而從1840年英國(guó)侵略者發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，迫使清政府簽訂《南京條約》割讓香港開始，直到新中國(guó)成立以前，當(dāng)時(shí)世界上的許多國(guó)家都侵略過我們，掠奪過我們的財(cái)富。堂堂大國(guó)，何以受人欺辱？其中一個(gè)重要原因就是當(dāng)時(shí)的政府腐-敗無能，使民族凝聚力遭到極大削弱，整個(gè)國(guó)家成了一盤散沙。這表明，一個(gè)國(guó)家和民族不管以前如何強(qiáng)大，一旦喪失了民族凝聚力，形不成合力，就必然受制于人，更難以屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。

在當(dāng)代中國(guó)，民族凝聚力是克服困難，加快發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。每當(dāng)遇到災(zāi)難或陷入困難時(shí)，強(qiáng)大的民族凝聚力就會(huì)從不同的角度聚集起人民群眾的智慧和力量，形成戰(zhàn)勝災(zāi)害、克服困難的合力在當(dāng)今國(guó)際社會(huì)，民族凝聚力是捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的重要力量，是增強(qiáng)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容。

一個(gè)國(guó)家有經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)防實(shí)力，而沒有民族凝聚力，就形不成合力，就難以在世界上形成強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。有了經(jīng)濟(jì)實(shí)力，又有國(guó)防實(shí)力，再加上強(qiáng)大的民族凝聚力，就不僅不懼怕任何霸權(quán)主義的恐嚇和挑釁，而且能夠增強(qiáng)堅(jiān)持正義、維護(hù)世界和平的影響力，能夠凝聚起世界上一切愛好和平和堅(jiān)持正義的人們的力量，推動(dòng)人類進(jìn)步事業(yè)向前發(fā)展。

的教育家蘇霍姆林斯基說過：集體是教育的工具。確實(shí)，一個(gè)優(yōu)良的班集體積極進(jìn)取，全面發(fā)展，必將對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵(lì)作用。而要建設(shè)一個(gè)出色班集體是非常艱巨的，關(guān)鍵要靠班級(jí)的強(qiáng)大的凝聚力作后盾。

每次開學(xué)接手新班的時(shí)候，心里總會(huì)有一種陌生感和緊張感，但同時(shí)也會(huì)有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生。我將成為他們學(xué)習(xí)生活中的重要幫手，他們要在這個(gè)班級(jí)中學(xué)會(huì)做人，形成自己的個(gè)性，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，掌握好的學(xué)習(xí)方法。要想使自己無愧于心，我必須盡力管理好他們，引導(dǎo)好他們，要盡力讓他們心往一處想，盡往一處使，建立一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力的集體。

下面我就平時(shí)我在班級(jí)管理中如何加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，粗略談?wù)勛约旱囊恍┳龇ǎ?/p>

一、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力，班主任要以身作則，做得正，行得直，使自己在學(xué)生中樹立威信，讓學(xué)生尊重你、支持你。班主任每天和學(xué)生接觸的最多，所以班主任不只是對(duì)他們進(jìn)行語(yǔ)言教育，更重要的是用自己的行動(dòng)為他們做出榜樣，使學(xué)生耳濡目染。比如，大部分學(xué)生都有隨手亂扔廢紙的不良習(xí)慣，如果班主任只是一味的去批評(píng)，去指責(zé)，也許效果并不是很明顯，但假如班主任能夠彎腰撿起廢紙，送到紙簍，也許會(huì)更能教育學(xué)生。正所謂話說百遍，不如手做一遍。

二、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力，一定要有一支出色的班干部隊(duì)伍。

以上是我演講的內(nèi)容，謝謝大家！

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇2各位老師、各位同學(xué)：

上午(下午)好!今天我演講的題目是。

八月末，同學(xué)們走進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)教室，組成了一個(gè)新的班集體。眨眼間，已經(jīng)過了一個(gè)多月了。相信無論老師還是同學(xué)，都對(duì)自己的班級(jí)產(chǎn)生了一定的感情。而這份感情，就來自于大家對(duì)班級(jí)的責(zé)任。

雷鋒說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！蔽覀兩硖幰粋€(gè)班集體，每一位同學(xué)都是班里的一份子，每一個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一份力，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。

但這并不一定要你為班級(jí)做出多大的貢獻(xiàn)。只要你能為班級(jí)著想，為班級(jí)做一些力所能及的事，就是為班級(jí)盡了自己的責(zé)任。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生，認(rèn)真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級(jí)被扣分;做課間操的時(shí)候，快速排好隊(duì)，整齊到操場(chǎng)上，喊口號(hào)時(shí)整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時(shí)，動(dòng)一動(dòng)手指;當(dāng)看見教室里的桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，同學(xué)間互相幫助等。

只有大家擰成一股繩，才能拉動(dòng)那擱淺的船去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，只要人人都為班級(jí)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，我們一定能建設(shè)美好的班集體。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇3尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自二年十六班的，今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛——班級(jí)建設(shè)的基石》。

一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。

還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校？

還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備？

還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩？

還有多少同學(xué)在見到師長(zhǎng)時(shí)面無表情得匆匆而過？

同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

謝謝。

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇4尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

團(tuán)結(jié)的力量是不可摧毀的，例如，一根筷子輕易折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。

記得是一天下午，陽(yáng)光照耀著大地，使它充滿了無限生機(jī)。同學(xué)們走進(jìn)校園，個(gè)個(gè)聚在一起。熱鬧的操場(chǎng)上，擠滿了來參加或是來觀看這場(chǎng)拔河比賽的人，繩子像一條盤龍盤旋在操場(chǎng)上。

比賽要開始了，參賽選手個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌，有的在跑步，有的在做蛙跳，有的在壓腿等運(yùn)動(dòng)。

老師一聲令下。只見敵方突然使出力氣，我們也不甘落后，拼盡自己力氣使勁往后拉，想這條繩子給拔過來。我們班的重量級(jí)選手在最后面用繩子捆著自己的腰，使出洪荒之力，往后拉去，豆大的汗珠從臉頰上掉落下來。但是，還是無動(dòng)于衷，兩邊僵持著，誰(shuí)也不讓維。

老師站在我們的旁邊，用聲音喊到：“加油！你們是最棒的！只要你們團(tuán)結(jié)一心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝他們的。”我們聽到老師的話后不經(jīng)亢奮了，我們一齊共喊起來：“1、2……”此刻，只要我們心連心就一定會(huì)勝利的。

耶！我們勝利了，我們一齊歡呼地跳起來了。

人要團(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)一心就一定能讓我們立于不敗之地。

謝謝。

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇5尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

十分高興，我們又相聚在這完美的早晨。我這天講話的題目是：“團(tuán)結(jié)就是力量”。

我們經(jīng)常說，“團(tuán)結(jié)就是力量”，團(tuán)結(jié)協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng)造力。一塊磚，只有堆砌在一齊才能成就萬(wàn)丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個(gè)人要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié)；一個(gè)群眾要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝也需要團(tuán)結(jié)；一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，只有團(tuán)結(jié)起來才能昌盛發(fā)達(dá)；一個(gè)家庭只有團(tuán)結(jié)和睦，才能溫馨；一個(gè)校園、一個(gè)班級(jí)，只有處處盛開團(tuán)結(jié)互助之花，才能成為同學(xué)們健康成長(zhǎng)的樂園。

學(xué)會(huì)合作是現(xiàn)代人必備的技能。世界上有很多事情，只有透過人與人之間團(tuán)結(jié)合作才能完成，如果你學(xué)會(huì)和別人團(tuán)結(jié)合作，你就獲得了打開成功之門的鑰匙。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，從此刻做起，一次游戲，一次班隊(duì)活動(dòng)，一次衛(wèi)生的打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫忙他人，懂得交流和合作的人。

所以我期望我們每一個(gè)人，不管是老師之間、同學(xué)之間、班與班之間，更好地協(xié)作，多一份關(guān)愛，少一份爭(zhēng)執(zhí)，讓團(tuán)結(jié)協(xié)作奏出完美的交響樂！祝我們xx小學(xué)的同學(xué)們，在陽(yáng)光照耀下全面發(fā)展！快樂成長(zhǎng)！不斷進(jìn)步！

我的講話完了，謝謝大家！

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇6各位：

早上好！

今天我演講的題目是：《團(tuán)結(jié)友愛，讓班級(jí)更溫暖》！

讀雷鋒日記，我記憶最深刻的是那句“一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸；一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起，才最有力量?！崩卒h精神，傳遞給我們的就是團(tuán)結(jié)、友愛、溫暖和力量！

我們每位同學(xué)就像一滴水，而班級(jí)就像大海，如果你拋離了自己的班級(jí)，在校園你將無所適從，也更無立足之地。在班級(jí)這個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，給我們提供安全的呵護(hù)，指引我們健康成長(zhǎng)；同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹，像陽(yáng)光和浪花，讓生活充滿了溫暖、笑語(yǔ)。

團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，也會(huì)讓我們更加優(yōu)秀。在我班，早到校的同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助值日生整理衛(wèi)生，會(huì)找到老師幫助打水、倒垃圾，特別是我班的保溫桶，雖沒有固定的打水員，老師和同學(xué)都做了志愿者，辛苦了一人，溫暖了整個(gè)班級(jí)。還有各位學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，擠時(shí)間認(rèn)真檢查組員的作業(yè)，找出錯(cuò)題，耐心講解，共同進(jìn)步，讓同學(xué)的名字名符其實(shí)！

一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人是惡與丑。我們要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛，摒棄惡習(xí)陋習(xí)；會(huì)關(guān)心他人，用自己的能力為他人分憂解難，不給班級(jí)、家庭制造麻煩；努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)懂得交流和合作的人，讓班級(jí)因我更溫暖、更燦爛！

謝謝。

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇7尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四二班的，我今天演講的題目是《讓團(tuán)結(jié)唱響四二》。

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。我們每一個(gè)人都是一滴平凡的水，卻聚集在四二班，創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋；這里有微波蕩漾的寧?kù)o；也有驚濤駭浪的熱情，而我，很榮幸的，能成為這個(gè)海洋中的一滴水。

在我們四二班，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，親如一家。

團(tuán)結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。在四二班，一群團(tuán)結(jié)進(jìn)取的同學(xué)，凝聚起了班級(jí)未來的希望。生活中，我們團(tuán)結(jié)友愛；學(xué)習(xí)上，我們奮發(fā)進(jìn)取。今天的我一定要超越昨天的'我，是我們共同的目標(biāo)。

友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。互助好比翅膀，團(tuán)結(jié)就是力量。有首歌唱的好：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……

在我們班，這已經(jīng)不僅僅是一首歌，而是我們行動(dòng)的指南，行動(dòng)的方向，我們一起用行動(dòng)來詮釋它的真諦，演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠(yuǎn)漂蕩在xx校園的上空，永遠(yuǎn)銘刻在我們心間。

謝謝。

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇8尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自xx班的，今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛，班級(jí)建設(shè)的基石》

一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來說，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語(yǔ)文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校？

還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備？

還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩？

還有多少同學(xué)在見到師長(zhǎng)時(shí)面無表情得匆匆而過？

同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇9打打殺殺，刀光掠影，明爭(zhēng)暗斗……乃武林之常事，而我們這個(gè)班級(jí)亦是如此，各類奇人異士，各幫幫主等經(jīng)常這般，真可謂是“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，把金庸大俠的14本大作演繹的淋漓盡致。

既然是武林，當(dāng)然就有武林盟主啦，我們武林班級(jí)的武林盟主就是大名鼎鼎的徐盟主(班長(zhǎng))，她帶領(lǐng)著整個(gè)武林奮勇向前，當(dāng)然也管理著武林中的大小事情。

上課時(shí)的拼殺當(dāng)然和學(xué)習(xí)有關(guān)?？矗蠹乙粋€(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，認(rèn)真地聽著老師講課。辯論是個(gè)個(gè)爭(zhēng)的面紅耳赤，口干舌燥。文學(xué)派曹幫主出口成章，舌戰(zhàn)群雄;數(shù)學(xué)派李幫主則頭頭是道，分門別類的講;英語(yǔ)派萬(wàn)幫主用漢語(yǔ)+英語(yǔ)的自創(chuàng)式外語(yǔ)講;物理派陳幫主則用物理規(guī)律講解起來。

下課時(shí)，我們班的俠客們就會(huì)聚在一起比拼武藝，每個(gè)人手里都拿著暗器(粉筆)攻擊對(duì)方，滿天飛的都是暗器，一不小心就會(huì)被不長(zhǎng)眼的暗器攻擊住，所以要萬(wàn)分小心才是。還有拿著寶劍(50厘米長(zhǎng)的尺子)、教棍追趕著打的等等。班上是笑聲哭聲打架聲聲聲入耳。如果被卷入了激烈的戰(zhàn)斗中，那可是你死我活，我活你死。

這就是風(fēng)起云涌的武林班級(jí)，既團(tuán)結(jié)又和諧，既能戰(zhàn)又能斗，相信在以后的武林大會(huì)中，一定能越作越勇，越挫越奮。

同學(xué)們，想到我們班來感受一下嗎我們這些劍客豪俠熱情歡迎你的到來。

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇10每班都有每班的難題，我們班也不例外，那就是是團(tuán)結(jié)問題。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)能催人奮進(jìn)。而我們班如果有著一種團(tuán)結(jié)精神，那我們班就十全十美了。

一天，我們正在做作業(yè)，突然，高同學(xué)的手下李同學(xué)跑來跟我說：我們都不跟某某人好了，那你呢我迫于面子，勉強(qiáng)答應(yīng)了。但事后，我后悔了。事情是這樣的：早上打掃衛(wèi)生時(shí)，某同學(xué)想和別班級(jí)的同學(xué)玩，而那個(gè)同學(xué)和高同學(xué)關(guān)系不太好。高同學(xué)看不慣，就發(fā)動(dòng)其他同學(xué)讓大家起孤立某同學(xué)，讓那個(gè)同學(xué)后悔不和她們玩，這樣，高同學(xué)才覺得她有威言。其實(shí)，高同學(xué)并沒有權(quán)力阻止我們跟誰(shuí)不好，這件事也沒有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，每個(gè)人都有自己做人的原則。在這件事上，我們班就出現(xiàn)了不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)——拉幫結(jié)派。

還有一次，是在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的。我們班的張同學(xué)是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。她和我們拉幫結(jié)派的高同學(xué)略有分歧。輪到張同學(xué)上場(chǎng)了，我們班的同學(xué)為她也鼓勵(lì)語(yǔ)，為她加油，為她喝彩所得過的名次，這些都是應(yīng)該為班級(jí)所做的，但有一個(gè)人例外——高同學(xué)。她說得很激烈：“張同學(xué)減油，張同學(xué)減油!”其他班的人都哄堂大笑，笑得前俯后仰，滿周圍都是嘲笑。但張同學(xué)卻很爭(zhēng)氣，得了第一名。我們都用責(zé)備的眼神看向了高同學(xué)，她不作聲了。后來我們班被批評(píng)了。

我們班就這樣出現(xiàn)了難題，那就是缺乏一種團(tuán)結(jié)精神，俗話說事不過三，但高同學(xué)卻一遍又一遍地做損害我們班的事情，破壞我們的團(tuán)結(jié)氣氛!

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇11說到班級(jí)，大家肯定都很熟悉。是啊，時(shí)光如梭，回首往曰。我們?cè)黄鸾?jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，也經(jīng)歷過酸甜苦辣;經(jīng)歷過得到優(yōu)秀班級(jí)體的認(rèn)可，也經(jīng)歷過下雨時(shí)被訓(xùn)斥的滋味……如果你非要問我究竟哪件同班級(jí)體一起做的一件事最難望，那只有二年級(jí)時(shí)一次大家一起努力的拔河比賽啦。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。霎時(shí)間，體育委員興奮的拿著一張單子跑來，激動(dòng)的說：“告訴你們一個(gè)好消息，我們班要和其他班進(jìn)行拔河比賽，我們班一定能贏，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體。”他說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，我們四五班的確是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體，呃不，是當(dāng)時(shí)的二五班。那時(shí)我聽了這個(gè)消息，又有點(diǎn)躍躍欲試又有點(diǎn)焦慮。躍躍欲試是因?yàn)槲液孟胂騽e人證明我們班是最強(qiáng)的，焦慮是因?yàn)槲覐男◇w育就很差，怕連累了我們班。幾個(gè)星期過去了，真不敢相信現(xiàn)在已經(jīng)到了拔河比賽的日子了。雖然心里超級(jí)緊張，但我還是鼓勵(lì)著自己。你看啊，我們的隊(duì)伍是這樣整齊，再仔細(xì)看一看，發(fā)現(xiàn)個(gè)子高、力氣大同學(xué)都在后面，而你自己在中間。不像前面的班級(jí)，隨便排個(gè)順序就好了，主要是我們班的每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著自信的笑容，你也得這樣。“噓!噓!”

隨著吹哨聲，比賽開始了。一開始，前面的隊(duì)伍把我們拉了起來，那時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，前面的班級(jí)不容小視。于是我們也使出吃奶的力氣，努力地拉呀，拉呀。仔細(xì)觀察一下，我發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)已經(jīng)累得汗水順著臉頰流下來了，我也一樣。終于，我們把前面的班級(jí)給拉下來了，我們贏了!

那時(shí)的拔河比賽，是班級(jí)最團(tuán)結(jié)的一次?，F(xiàn)在，我們的班級(jí)已經(jīng)沒有像那個(gè)時(shí)候一樣團(tuán)結(jié)了，不過我還是希望我們般的同學(xué)能夠珍惜彼此。

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇12“家”這個(gè)字眼一出現(xiàn)在我的腦海里，我就有一種溫暖、幸福的感覺。因?yàn)榧依镉袪敔斈棠?、外公外婆的疼愛，父母的呵護(hù)，長(zhǎng)輩的關(guān)懷。然而，這個(gè)小家，它與我們503班這個(gè)大家庭相比而言，就顯得有點(diǎn)渺小了，因?yàn)?03班這個(gè)大家庭給了我更多的歡樂，更多的呵護(hù)和更多的愛。

我愛503這個(gè)幸福的家，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。

每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛我家!

這是一個(gè)幸福的家。

我們相親相愛，善良隨和，共度快樂時(shí)光，

我們團(tuán)結(jié)友愛，互相扶持，共同經(jīng)歷風(fēng)雨。

同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。

正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的.時(shí)光，凝聚在一起，支撐這個(gè)家。

這是一個(gè)溫暖的家。

我們共享快樂，分擔(dān)憂愁，不求回報(bào)。

我們真誠(chéng)相待，公正無私，共同進(jìn)步。

同學(xué)們是我的知心朋友，老師是我們的良師益友。當(dāng)你傷心難過時(shí)，會(huì)有人給予你心靈上的安慰。當(dāng)你遇到困難時(shí)，會(huì)有人伸出援手，來幫助你而不求回報(bào)。當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，會(huì)有人真誠(chéng)幫助，讓你懸崖勒馬。當(dāng)你快樂時(shí)，他們也愿意和你分享。

正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖的力量，凝聚在一起，支撐這個(gè)家。

這是一個(gè)拼搏、奮進(jìn)的家。

我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，放飛我們的心靈。

我們共同努力，奮勇拼搏，追逐我們的夢(mèng)想。

同學(xué)們是我的并肩戰(zhàn)友，老師是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們班很團(tuán)結(jié)，每一次比賽，因?yàn)槲覀冃耐惶幭?，勁往一處使，我們?jīng)常站上代表榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我們班很堅(jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑!我為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，班級(jí)因我而精彩。

正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼搏的勇氣，凝聚在一起，支撐起這個(gè)家。

我們有的只是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)生活的熱愛，對(duì)未來的憧憬。

我們都一樣，一樣地全力以赴追逐自己的夢(mèng)想，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳。

我們都一樣，一樣的善良，用自己的愛心為災(zāi)區(qū)人民打造一個(gè)天堂。

我愛503這個(gè)幸福、溫暖的家，我愛503這個(gè)拼搏、奮進(jìn)的家。我要用心地去愛這個(gè)家，讓它成為我們503班每個(gè)同學(xué)心中幸福的家。

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇13記得在五年級(jí)的時(shí)候，我們的教室在走廊的盡頭，門的旁邊就是一個(gè)水池，老師洗碗什么的都在那里?？墒亲罱孟裼悬c(diǎn)漏水，那些水順著我們班門口，自然而然就留到班上來了。

這下子，靠近門口的前兩排同學(xué)可慘了，課桌椅子都被水淹了2、3厘米深，上課時(shí)，只能把腳翹在課桌腿的架子上。

看到這情景，老板陳老師下令：

只許同學(xué)們接水和老師洗碗，不準(zhǔn)其他班上的學(xué)生來洗手和洗拖把。

這之后，五班的壞小子們仗著有老班撐腰，開始裝著膽子，把正在洗手的女同學(xué)打開的水龍頭明目張膽的關(guān)上了，還說：“是我們班主任說的!不準(zhǔn)用水!你看，都留到我們班上了?！?/p>

硬是把那位同學(xué)趕走了。

既然趕跑了第一次，就會(huì)第二次，第三次，第四次······

時(shí)間漸漸長(zhǎng)了，壞小子們?cè)郊印安瘛?，就連上陳老師的課，看到外面有人在用水，也奮不顧身的沖出去，不讓別人用水。其他班的同學(xué)也領(lǐng)教了壞小子們的口齒之毒，都沒有再來用水。雖說方法粗暴了點(diǎn)，但也的確帶來了福利，班上已經(jīng)好久都沒再淹過。

不過有一天，4班的幾個(gè)男生不信，偏偏要把拖把拿到水池這里洗，黑水不斷的往外涌，漸漸“侵犯到了我班的班土”。

“桃子”一馬當(dāng)先，果斷沖出教室，關(guān)掉了水龍頭。說：“你不能在這里用水!水都流到我們班上去了!”

其中一個(gè)4班的男生說：“憑什么!這又不是你家的!”

“是啊，為什么不讓用!”

“快讓開!”

其他幾名男生也呼應(yīng)道。

桃子一人招架不住，便高喊：“有人用水呀!兄弟們快出來!”

話音剛落，全班男生幾乎全部沖出了教室，還有小部分女生也跑了出去。

大家都吼道：“不準(zhǔn)用水!留到我們班上的水你們來拖啊!”

“回去!”

“自私小人!”

“滾回你的老家吧!”

······

那幾名男生一看這陣勢(shì)，跑了。

同學(xué)們都笑了。

雖然這只是我們校園生活中的一件小事，但這是證明我們團(tuán)結(jié)的機(jī)會(huì)，我們要一直銘記住團(tuán)結(jié)的重要性······

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇14世界以國(guó)家為單位，學(xué)校以班級(jí)為單位。作為學(xué)生的我們，口口聲聲說長(zhǎng)大要為國(guó)家做貢獻(xiàn)，把國(guó)家建設(shè)地更加富強(qiáng)，可是一個(gè)小小的班級(jí)體，一個(gè)不知比國(guó)家小了多少的地方，我們都不能夠?qū)⑺S護(hù)好，以后又怎么去維護(hù)國(guó)家呢

現(xiàn)在，幾乎每個(gè)有點(diǎn)兒個(gè)性的學(xué)生都在為成為校霸，成為超哥超姐而絞盡腦汁地奔波著。他們現(xiàn)在“風(fēng)光”了，以后卻只能成為一個(gè)小混混，甚至成為宇宙的千古罪人。所以為了不被遺臭萬(wàn)年，我決定從維護(hù)班級(jí)體做起。

是亂丟垃圾，隨地吐痰，不認(rèn)真完成作業(yè)，叫人打群架就是維護(hù)班級(jí)體的做法嗎不是的我們應(yīng)該努力完成各科作業(yè)，不串班，不串級(jí)，不惹是生非，做一個(gè)文明的好少年。上課認(rèn)真聽講，記好筆記，，作業(yè)認(rèn)真完成。多斑竹老師和同學(xué)，多在班上，在學(xué)校做好人好事，上課發(fā)言積極，不在課堂上接嘴說話。

壞習(xí)慣養(yǎng)成很容易，而養(yǎng)成好習(xí)慣卻是要費(fèi)九牛二虎之力的，但是我相信自己的實(shí)力，我會(huì)腳踏實(shí)地地做好每一件事情，直到我做到這些事情為止。不，我還要把它們做地更好。

我相信，只有維護(hù)好了班級(jí)體，才有資格，才有能力去維護(hù)好我們的國(guó)家，面對(duì)國(guó)家，這畢竟是我們共同的國(guó)家。但是我們的國(guó)家是靠我們才能頂立起來的，而不是吹牛，空口說白話給吹起來的。

在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該不拖拉，互相幫助。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我一定會(huì)主動(dòng)幫助別人，我想當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，別人也一定會(huì)來幫助我。我們班的同學(xué)應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，平時(shí)不互相嘲笑，不起哄，上課認(rèn)真聽講，不講話影響別人。

我們應(yīng)該積極參加班級(jí)的活動(dòng)，如：廣播操比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝活動(dòng)。為我們班級(jí)爭(zhēng)光，爭(zhēng)氣。

通過我們每個(gè)人的努力，我們班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的“大家庭”，在學(xué)習(xí)，體育，勞動(dòng)各方面都取得好成績(jī)。

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇15尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《讓團(tuán)結(jié)唱響四二》。

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。我們每一個(gè)人都是一滴平凡的水，卻聚集在四二班，創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋；這里有微波蕩漾的寧?kù)o；也有驚濤駭浪的熱情，而我，很榮幸的，能成為這個(gè)海洋中的一滴水。

在我們四二班，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，親如一家。

瞧，班長(zhǎng)王希雅，學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，工作上積極主動(dòng)，是老師的小助手，四二班的領(lǐng)頭雁，更是我們心目中學(xué)習(xí)的好榜樣。副班長(zhǎng)張博藝、屈佳欣、李雨晴，她們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。正是因?yàn)橛辛怂齻儯辛怂齻儓F(tuán)結(jié)一心推動(dòng)著四二班的發(fā)展，我們的班級(jí)才會(huì)在一天天的發(fā)展，一天天的進(jìn)步。

團(tuán)結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。在四二班，一群團(tuán)結(jié)進(jìn)取的同學(xué)，凝聚起了班級(jí)未來的希望。生活中，我們團(tuán)結(jié)友愛；學(xué)習(xí)上，我們奮發(fā)進(jìn)取。今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標(biāo)。將字寫好是譚子童的目標(biāo)，上課遵守紀(jì)律是楊兆博的目標(biāo)，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕?biāo)。正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都不滿足于今天，想去超越明天，所以我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。大家的進(jìn)步成就團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?！耙恢Κ?dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。正因?yàn)槿嗤瑢W(xué)心往一處想，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在四二班，你會(huì)感覺到充實(shí)和快樂。

和諧鑄就輝煌。在四二班，還有三位大朋友，她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師；經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師；和我們一起聊天的則是可愛的楊老師。她們把真摯的情，無私的愛灑在了四二班。在此請(qǐng)?jiān)试S我向她們送上真誠(chéng)的問候，以表達(dá)我們誠(chéng)摯的感謝，——謝謝您，老師！同學(xué)們，看看你身邊的老師，她們也同樣可親可敬，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說：“老師，我們愛您！”

友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌?；ブ帽瘸岚?，團(tuán)結(jié)就是力量。有首歌唱的好：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……

在我們班，這已經(jīng)不僅僅是一首歌，而是我們行動(dòng)的指南，行動(dòng)的方向，我們一起用行動(dòng)來詮釋它的真諦，演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠(yuǎn)漂蕩在河濱校園的上空，永遠(yuǎn)銘刻在我們心間。

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇16尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼，團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢？

團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會(huì)對(duì)人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要，這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。

同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎？然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級(jí)中，我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見，明天和那個(gè)同學(xué)不說話。

還常常希望一切都能聽從他