的信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)模板合集八篇

實(shí)用的信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)模板合集八篇

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇1

本期我擔(dān)任七八年級(jí)計(jì)算機(jī)教學(xué)工作以來，由于校屬于

農(nóng)村性質(zhì)中學(xué)，存在諸多方面的問題，大部分學(xué)生都是來自

于農(nóng)村小學(xué)，小學(xué)階段的他們很少接觸信息技術(shù)這一學(xué)科，

因此他們的知識(shí)技能水平參差不齊，針對(duì)這一情況結(jié)合實(shí)際

情，我設(shè)計(jì)出了一套適于我們學(xué)生自身的教學(xué)工作計(jì)劃，但

在教學(xué)實(shí)踐的過程中，曾出現(xiàn)這樣或那樣的優(yōu)點(diǎn)與不足，為

了今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出以

下總結(jié)。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的

實(shí)際，設(shè)計(jì)出符合自己學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方案，每節(jié)課做到有

備而來，盡量利用多媒體教學(xué)，以直觀有有效的教學(xué)方式講

解，積極做好課后記錄、信息反饋、課前復(fù)習(xí)等細(xì)節(jié)工作。

二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真較好的使用普通話教學(xué)，使講解更加清晰、條理、

生動(dòng)起來，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，盡量做到層次分明，主

題突出、深入淺出，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,

注重精講精練。同時(shí)，在每一節(jié)上充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)

生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的的學(xué)生都得到一定的

提高。

三、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。

在教學(xué)理念和技能上有疑問的地方積極向有經(jīng)驗(yàn)的教

師或上網(wǎng)互動(dòng)學(xué)習(xí)，多了解征求別人的意見與方法，同時(shí)，

多聽教師的課，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己

的不足，爭(zhēng)取下學(xué)期工作更好的開展。

四、積級(jí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

在教學(xué)工作中，我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，

把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力有效地結(jié)合起來，在課

堂上促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都

能得到一定的發(fā)展與培養(yǎng)。

五、存在的不足。

學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，不夠系統(tǒng)，再加上學(xué)生

們的年齡小，自律能力不是太好，所以在抓好紀(jì)律方面下了

不少功夫，相對(duì)來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行有一定的難

度，這些都有待改進(jìn)。

總之，在以后的教育教學(xué)工作中，要以更多的精力放在

業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)上，不斷更新自身知識(shí)體系，促進(jìn)自己的綜合

素質(zhì)的提升。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇2

一、教學(xué)工作

學(xué)期初，我就以“加強(qiáng)學(xué)生管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，

培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)”為目標(biāo)，展開了一學(xué)期的教學(xué)工作。

1、本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“任務(wù)驅(qū)

動(dòng)教學(xué)法”。認(rèn)真?zhèn)湔n，上網(wǎng)搜集課件。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2、教學(xué)中打亂教材順序，抽取精髓，激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)

獲取知識(shí)。四年級(jí)學(xué)習(xí)的PowerPoint,在講授時(shí)，首先介紹

了一個(gè)用PowerPoint制做的電子報(bào)刊獲獎(jiǎng)作品，展示完成

時(shí)，孩子們很好奇，我就帶領(lǐng)著孩子們具體去實(shí)現(xiàn)它，簡(jiǎn)單

介紹了文本、圖片的插入，然后要求他們自己選一個(gè)主題，

上網(wǎng)搜索資料和圖片，應(yīng)用的自己的電子報(bào)刊中。他們很快

完成了，很興奮，但是種種問題也出現(xiàn)了，為了讓電子報(bào)刊

更為美觀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)背景、字體的設(shè)置、自定義動(dòng)畫、

幻燈片切換、超鏈接等操作技巧。只用了短短的幾個(gè)課時(shí)，

孩子們都能隨心所欲的制作電子報(bào)刊了。鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手

能力、信息的篩選能力以及審美能力。在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，讓優(yōu)

生帶動(dòng)差生的做法，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的共同發(fā)展。

3、每節(jié)課堅(jiān)持進(jìn)行5分鐘的打字訓(xùn)練，提高了打字的

速度。教學(xué)中滲透孩子們要愛護(hù)機(jī)房的設(shè)施，并注重培養(yǎng)孩

子們良好的信息素養(yǎng)，正確利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)、不沉迷于游

戲，提高綜合素質(zhì)。

4、在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們認(rèn)識(shí)到

學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)本課程的方法，尤其在五年級(jí)的教學(xué)中，

取得了較好的效果。

二、自身提高

在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。上網(wǎng)查閱大量的

教育信息，閱讀信息技術(shù)方面的書籍，與同伴交流，互相聽

課、評(píng)課，參加教研活動(dòng)，并在教學(xué)反思中逐步提高自己。

本學(xué)期中在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下我參加了縣信息技術(shù)教學(xué)評(píng)

優(yōu)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了較先進(jìn)教學(xué)方法，思想觀念得到了轉(zhuǎn)變,

自己的教學(xué)能力得到了很大的提高。

三、努力方向：

1、繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀信息技術(shù)方面的書籍，獲

取新的教育教學(xué)信息，提高自身的素質(zhì)。

2、對(duì)學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，讓孩

子們?cè)谟?jì)算機(jī)的操作能力上有更大的進(jìn)步。

3、繼續(xù)加強(qiáng)微機(jī)室的紀(jì)律和計(jì)算機(jī)使用道德方面的教

育。

這學(xué)期有收獲、有喜悅、有不足、有反思，我要繼續(xù)用

我的熱情與執(zhí)著，譜寫信息技術(shù)的新篇章。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇3

在這個(gè)學(xué)期里，本人擔(dān)任了三年至九年的信息技術(shù)課程

的教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在教研組長(zhǎng)的幫

助和指導(dǎo)下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教

材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教

學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教

學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職

責(zé)。

因此，在教學(xué)之前，貫徹《信息技術(shù)教育教學(xué)大綱》的

精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通

過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，

以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。積極進(jìn)行教學(xué)

改革。積極參加縣教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參

觀學(xué)習(xí)，外出聽課，網(wǎng)絡(luò)教研等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)

經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。

二、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、及各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了

解現(xiàn)代信息教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維，保持自身教

育能力的不斷提升，跟進(jìn)教育潮流，和專業(yè)潮流。教育教學(xué)

需要感情，新課程標(biāo)準(zhǔn)上要求，注重加強(qiáng)學(xué)生的情感與態(tài)度

的培養(yǎng)，電腦看似硬棒棒的東西，沒有感情可言，相反，電

腦卻成為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，情感交流的媒體，和塑造學(xué)生

態(tài)度的最佳工具。在教學(xué)的其他工作上，也有一些不足之處,

如培優(yōu)補(bǔ)差方面，故此沒有抓住學(xué)生愛玩電腦的優(yōu)勢(shì)，

沒有充分利用到學(xué)校的資源，去發(fā)展學(xué)生的興趣，是我這學(xué)

期工作不到之處，計(jì)劃下學(xué)期投入更多的精力，能夠辦出辦

好一個(gè)學(xué)生電腦興趣班。爭(zhēng)取在縣里的比賽中能獲得更優(yōu)異

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，它需要我們不斷地進(jìn)

取，以更高、更快、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來推進(jìn)信息技術(shù)地教

學(xué)。

西坑鎮(zhèn)校：趙旭麗

20xx年6月

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇4

回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方

面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜

悅。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中，將所碰到的問

題認(rèn)真思考，加以總結(jié)，千方百計(jì)，想出良好的解決辦法。

一、教學(xué)工作

1、備課方面

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好

課。平時(shí)做到周前備課。為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，

集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更

直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直

觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

2、上課方面

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其

本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備

課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,

做到演示到位，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用

多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積

極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng)

新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)

時(shí)，在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。

課后，及時(shí)做課后記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并擬

出解決不足的方案。

二、本人今后的努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注

重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清，成功地

完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù)。

2、對(duì)學(xué)困生多關(guān)心，多愛心，再多一些耐心，使他們

在對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步，激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科

的學(xué)習(xí)興趣，提高應(yīng)用能力。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用方面的教育，杜絕在微機(jī)

室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，而且在

機(jī)房上機(jī)時(shí)嚴(yán)格按照上機(jī)制度來操作。

4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。把學(xué)生吸引

到課堂上來，而不是游戲。讓學(xué)生能夠處理好游戲和知識(shí)

以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇5

回顧這個(gè)學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作，順利地實(shí)現(xiàn)了學(xué)期工

作目標(biāo)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)

一些問題。工作中碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。

這學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)的信息技術(shù)課，在這個(gè)學(xué)期中，本人

能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取,

不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作

姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，回顧這

學(xué)期的'工作是忙碌著、快樂著、收獲著，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭

策自己，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同

事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)

新的臺(tái)階，同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求。努力提

高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。

二、教學(xué)、工作方面

這學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。為了把自

己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)關(guān)于電腦知識(shí)等，還經(jīng)

常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，

領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心和各位計(jì)算機(jī)水平較高的

老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，大大有利于我教學(xué)的提高。在備課過程

中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教

案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識(shí)，形成

比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)

有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺

悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)之余，我也注重自身

發(fā)展進(jìn)步。

從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技

術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。繼續(xù)更

新教育、教學(xué)理念，探索合適的教學(xué)方法，

選擇合適的教學(xué)方法。教學(xué)方法是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的

形成、完善以及改變的重要因素。信息技術(shù)課堂教學(xué)常用的

教學(xué)方法有：

①任務(wù)驅(qū)動(dòng)。“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)

習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)際的有意義的“任務(wù)”情境中，通過完成

任務(wù)來學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能、形成能力，提升素養(yǎng)。在“任

務(wù)驅(qū)動(dòng)”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué)、適當(dāng)、適度。

②啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下，根據(jù)教學(xué)目

標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動(dòng)，

主動(dòng)獲取知識(shí)。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí)，主動(dòng)

思考和實(shí)踐。

③講授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)

內(nèi)容，做成各種教學(xué)課件，借助于有關(guān)設(shè)備，邊講授邊操作,

講練結(jié)合，完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

④分層遞進(jìn)教學(xué)法。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差

異，確定不同層次的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)行分層施教、分層測(cè)試評(píng)

價(jià)。在教學(xué)過程中形成一種促進(jìn)各層次學(xué)生不斷遞進(jìn)的機(jī)

制，開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展個(gè)性，全面提高全體學(xué)生的基本素

質(zhì)。

三、總結(jié)：

作為一名信息技術(shù)老師，我經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)等

形式，學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識(shí)，目的就是為里提高

自己，追求進(jìn)步。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)

方法，造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所開拓,

有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正

缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的力量。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇6

忙忙碌碌的一學(xué)年即將結(jié)束，本人繼續(xù)從事信息技術(shù)教

學(xué)和管理工作。有勤勞的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺憾。

現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三、四年級(jí)所有班級(jí)的信息技術(shù)

教學(xué)工作。經(jīng)過又一學(xué)期的教學(xué)工作，使我深刻地認(rèn)識(shí)到小

學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程的熱愛，對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的渴望。從而

讓我對(duì)信息技術(shù)教學(xué)工作的開展有了更深刻和正確的認(rèn)識(shí)。

一、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初，根據(jù)我校近年來信息技術(shù)課程的實(shí)際開設(shè)與教

學(xué)情況，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提早備好課，寫好教案。力圖

吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。平常做到周前備課，及時(shí)分析

學(xué)生隨堂練習(xí)作業(yè)。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，特別

本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成。因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好

上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)不可用機(jī)器。上課時(shí)認(rèn)真講

課，力圖抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的

學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分

發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，使學(xué)生能在掌握基礎(chǔ)知識(shí)

的前提下，制作出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)

珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓住一切機(jī)遇認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高

自身教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

1、XX年3月18日至22日，積極參加全國(guó)教育電視優(yōu)

課拍攝制作培訓(xùn)活動(dòng)。

2、XX年3月30日，根據(jù)xx縣中小學(xué)信息技術(shù)名師工

作室安排，作為名師成員到銘傳中心校開展送教活動(dòng)。

3、XX年5月23至25日，參加在青島舉辦的“全國(guó)教

育信息化展覽”。

4、XX年5月30日。參加上派教研片“教師基本功大賽

活動(dòng)”榮獲一等獎(jiǎng)。

三、其他工作

1、班班通管理。我校從XX年9月裝備17個(gè)班班通教

室，XX年9月更進(jìn)5個(gè)教室。XX年1月更進(jìn)8個(gè)教室，XX

年10月更進(jìn)2個(gè)功能室班班通，這樣老教室班班通不斷出

現(xiàn)問題，一直更新維護(hù)，新教室軟件安裝，機(jī)器調(diào)試。做好

機(jī)器使用登記和維護(hù)相關(guān)記錄。確保班班通設(shè)備正常使用，

開展校本培訓(xùn)，更新教師使用班班通使用觀念。

2、資料檔案建設(shè)。及時(shí)更新、補(bǔ)充，完善xx小學(xué)“關(guān)

于xx縣教育信息化設(shè)備管理與應(yīng)用工作的”資料建設(shè)。

3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員。

4、學(xué)校新建錄播教室，負(fù)責(zé)錄播教師正常使用的維護(hù)

和教師錄課以及編輯工作。

5.擔(dān)任學(xué)校常識(shí)組教研組長(zhǎng)職務(wù)。

四、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的錘煉，課堂上注重對(duì)學(xué)生信息素

養(yǎng)的培育。

2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器運(yùn)用道德方面的教育，使學(xué)生

在機(jī)房養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣，愛護(hù)公共財(cái)物。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為一

名教育工作者，必需以高度的敏銳性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、

研究和處置學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題。盡職

盡責(zé)地做好本職工作。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇7

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己

本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結(jié)，幫組梳理下自己

的教學(xué)工作，希望在今后的工作上有所提高。本學(xué)期我擔(dān)任

八年級(jí)、九年級(jí)共3個(gè)班信息技術(shù)的教學(xué)工作、校園網(wǎng)和班

班通以及多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的維護(hù)工作，在有了過去多年的工

作的鋪墊，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展起來要比較順利，收獲了

一些小小的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是同時(shí)隨著新課程的不斷深入，深

感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學(xué)，也發(fā)現(xiàn)自己

的不足，下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體

會(huì)。

一、教學(xué)方面：

1、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好

課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，

虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難

點(diǎn)。

2、上課

好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本

學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上

機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真

講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生

的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分

發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提

下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有

創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌

握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在

學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生

進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出不足。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)：

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教

師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)

習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛

心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)

習(xí)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會(huì)，不恥下問，

及時(shí)消化，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷

實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

三、其他方面：

另外我校園網(wǎng)絡(luò)和班班通以及多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的維護(hù)，

為保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行，對(duì)教師用設(shè)備做到有問題隨時(shí)

處理，

四、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注

重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、對(duì)希望生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使

他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生

不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格

約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在

發(fā)展，時(shí)代在前

進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有

責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)

發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,

掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我

們肩負(fù)的神圣歷史使命。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇8

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己

本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結(jié)。

本學(xué)期我還是擔(dān)任三到六年級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)工作，在

有了過去一年多的工作的鋪墊，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展起來

要順利多了，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是同時(shí)也深感

自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學(xué)，也開始越多的

發(fā)現(xiàn)自己的不足。

通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位

和作用，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí)，它既是基礎(chǔ)教

育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)

容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì)。

一、教學(xué)方面：

1、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好

課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課