小學(xué)書記述職報告

小學(xué)書記述職報告小學(xué)書記述職報告（通用7篇）

小學(xué)書記述職報告篇1

一年來，本人主抓校園教學(xué)工作，協(xié)助校長抓全面工作。在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標。下應(yīng)對本人今年來的工作思路和做過的工作進行匯報。

一、政治思想

本人能擔任校園黨支部書記一職并分管教學(xué)和黨建工作，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。為更好完成工作，我在政治思想上用心要求上進，始終與校園工作持續(xù)高度一致，并嚴格要求自己，堅持認真看書學(xué)習(xí);關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行科學(xué)發(fā)展觀思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，用心利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

二、工作思路及體會

在分管的工作中，我一向嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。

1、做好校長的助手。一年來，我以強烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓教務(wù)處工作，使校園教育教學(xué)工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的推薦，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。

2、認真做好黨建工作。

科學(xué)的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務(wù)工作。切實組織和加強黨員干部、全校教師的政治理論學(xué)習(xí)，建立完善了領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工政治學(xué)習(xí)制度以及考核、考評制度。認真組織開展了校園黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動。精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受到了師生好評。認真組織實施了依法治校、以德治校。

3、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。

我們常說：要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水。我想做校園領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛力及理論水平。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。我用心參加濰坊市推行的345課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)與實踐;加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)潛力不斷得到提高。

4、不斷改革創(chuàng)新，促進校園不斷進步。

當今時代，科學(xué)突飛猛進，辦學(xué)思想也正在不斷變革。校園教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管校園的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與杜校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、青年教師培養(yǎng)、校園文化建設(shè)系列活動中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印。

5、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

校園領(lǐng)導(dǎo)猶如校園的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而校園的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著學(xué)無先后，賢者為先的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，構(gòu)成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

6、認真抓好檢查、考核工作。健全、完善了先進教研組考核評比方案、優(yōu)質(zhì)課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，隨時抽檢，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見，本年度我聽推門課60多節(jié)，每周精細化檢查2-3次。在必須程度上促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。用心組織開展教學(xué)研究活動。

三、主要工作業(yè)績

1、科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作潛力與業(yè)務(wù)水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導(dǎo)幫忙，使校園的教改試驗有序開展。

2、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在校園領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)及畢業(yè)班教師的共同努力下，今年我校中考取得優(yōu)異成績。我本人所教化學(xué)一科在中考中也取得了好成績。

3、用心組織指導(dǎo)師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中碩果累累。

4、本人自己被評為青州市優(yōu)秀教師、撰寫的多篇論文分別獲省級市級獎。

本人一年來，能全身心地投入校園的工作，做到事業(yè)第一、校園第一，時時處處以身作則，與校長一齊帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在校園管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻;在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務(wù)，為我校的與時俱進盡職盡責(zé)。

小學(xué)書記述職報告篇2

根據(jù)校園分工，我的任務(wù)是主抓本單位黨建行風(fēng)工作，協(xié)助支部書記開展對職工的思想政治教育。分管師德和安全工作。一年來，按照上級提出的各項要求和部署，認真開展工作，及時完成上級交給的各項任務(wù)，并結(jié)合我校的實際，努力增強工作的針對性和實效性，把思想政治工作落到實處。顧全大局，團結(jié)合作，廉潔自律，以身作則，具有奉獻精神。主要抓了以下幾項工作，不足之處，望同志們批評指正。：

一、工作開展狀況

（一）、黨建行風(fēng)工作

黨建行風(fēng)工作是校園發(fā)展的靈魂，是建設(shè)一支高素質(zhì)黨員干部、教師隊伍的政治保證，是提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的物質(zhì)基礎(chǔ)。一年來支部工作的總體思路是抓住一條線、維繞中心促黨建。一條線就是上半年抓慶祝建黨XX周年系列活動，下半年抓黨員雙評活動。

1、加強理論學(xué)習(xí)，抓好思想作風(fēng)建設(shè)。

堅持把思想建設(shè)放在首位，組織全體黨員和教職工深入學(xué)習(xí)三個代表重要思想和黨的XX大精神，學(xué)習(xí)了災(zāi)區(qū)英雄教師事跡，收聽收看了抗震救災(zāi)英雄事跡報告會，開展了師德師風(fēng)及教師禮儀培訓(xùn)和大討論活動，黨員教師撰寫心得體會，剖析師德建設(shè)中存在的問題。采取集中、自學(xué)相集合的方法，采用了講座、聽報告、看專題片等形式，大大的增強了教育效果。校園領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期進行集中學(xué)習(xí)，全年學(xué)習(xí)16次，記自學(xué)筆記萬余字，支部下發(fā)《政治理論學(xué)習(xí)月報》8期，供全體教職工自學(xué)研討，進行了政治學(xué)習(xí)暨《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》知識競賽，全體參與，成績優(yōu)異。黨員透過組織生活、黨課的學(xué)習(xí)，思想認識逐步提高。要求每位黨員以黨的xx大精神和新黨章作為自己的行動指南，做解放思想、與時俱進的模范，努力實踐、銳意創(chuàng)新的模范，樹立黨員在全體師生中的良好形象。引導(dǎo)廣大黨員和教職工確立科學(xué)的學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀，努力實現(xiàn)校園的跨越發(fā)展。

2、加強自身建設(shè)，發(fā)揮班子的示范作用。

一是發(fā)揚民主議事的作風(fēng)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能作用，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，用心開展讀書思廉活動，狠抓自身素養(yǎng)的提高。明確班子各成員的工作職責(zé)和任務(wù)要求，做到分工明確、職責(zé)到人、互相協(xié)調(diào)，分工不分家，保證各項工作井井有條。堅持民主生活會制度，透過提高生活會質(zhì)量，開展批評與自我批評來提高班子成員解決自身問題的潛力，及時克服缺點，糾正錯誤，完善自我。

二是發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。在做好各自分管工作的同時，做到分工不分家，互相支持配合，一齊想辦法、做到求大同存小異，到位而不越位，構(gòu)成一條心，一心一意干事業(yè)，全力以赴謀發(fā)展。同時，班子成員真心團結(jié)同志、關(guān)心同志，營造了班子帶動中層、影響群眾的良好氛圍。

三是發(fā)揚爭先務(wù)實的作風(fēng)。堅持弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，將政策理論學(xué)習(xí)與深化教育改革、加快教育發(fā)展、謀劃校園發(fā)展大計緊密結(jié)合起來，努力做到理論水平有新提高，思想觀念有新解放，精神狀態(tài)有新變化。校園施行領(lǐng)導(dǎo)包年部，領(lǐng)導(dǎo)帶班，領(lǐng)導(dǎo)考核細則32條規(guī)定制，以改善領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)按兩個規(guī)定深入課堂，加強教育教學(xué)的指導(dǎo)；深入年級或教研組參加教研活動，研究解決教育教學(xué)中存在的問題；深入師生中進行調(diào)查研究，傾聽師生意見，征詢師生推薦。每項工作做到有計劃、有檢查、有布置。在考核上，做到獎懲分明。制定激勵機制，進一步調(diào)動了教師的工作熱情，增強了凝聚力。

3、加強黨員管理，發(fā)揮黨員模范作用。

黨員教育以學(xué)習(xí)理論、聯(lián)系本職、發(fā)揮作用、促進工作為指導(dǎo)。舉行專題黨課報告。例如xx大理論輔導(dǎo)，職業(yè)道德教育、形勢報告等。透過學(xué)習(xí)，認真執(zhí)行三會一課制度，增強一個黨員一面旗的意識，深化黨員先鋒活動，黨員掛牌上崗，在全體黨員中深入開展慶祝建黨XX周年系列教育活動，簽訂叫響完成了活動中的五個一工程，成功的舉行了黨的知識競賽和家鄉(xiāng)美一日游活動，收到了令人滿意的效果。組織和引領(lǐng)全體黨員在校園教育教學(xué)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。在這次為四川災(zāi)區(qū)捐款活動中，全校師生共捐款5893元，其中特殊黨費900元。許多黨員能克服困難，爭挑重擔。在這次的普九過程中全體黨員用心為改善校園辦學(xué)面貌起早貪黑，加班加點，忘我工作，使校園的各項工作蒸蒸向上，面貌大有改觀，收到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評，涌現(xiàn)出陳旭飛等先進人物。建黨日前夕，李穎老師被評為局優(yōu)秀黨員，王飛被評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

4、加強組織建設(shè)，圍繞中心抓黨建。

我們注重加強組織建設(shè)，為一批優(yōu)秀的年輕教師帶給舞臺和鍛煉機會，即指路子，結(jié)對子，壓擔子，給點子。黨支部的組織建設(shè)和發(fā)展工作，重點放在青年教師的培養(yǎng)上。用心探索在教育教學(xué)實踐活動中加快青年教師成長的管理辦法，校園黨、政、工、團都用心參與研究，構(gòu)成重視青年教師，加強培養(yǎng)力度的合力。黨支部從青年教師求發(fā)展的內(nèi)在需要出發(fā)，對每位青年教師提出了具體要求，在教育教學(xué)上認真指導(dǎo)。經(jīng)過努力，我們高興地看到，我校青年教師大部分已成為校園教育教學(xué)骨干，一支既有政治追求，又有專業(yè)素質(zhì)的朝氣蓬勃的青年教師隊伍正在構(gòu)成。不少人用心向黨組織靠攏，提交入黨申請書，成為支部圍繞中心抓黨建的后備梯隊。此外進一步重視黨員發(fā)展工作，嚴格把好入黨關(guān)，認真履行入黨手續(xù)，發(fā)展了兩名同子入黨，1名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，培養(yǎng)1名入黨用心分子，一名老師向黨組織遞交入黨申請，增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

5、加強民主管理與監(jiān)督，推動校園各項工作健康發(fā)展

校園黨支部注重發(fā)揮自身作用，加強對校園各項工作的民主管理與監(jiān)督，從而保證了校園的健康穩(wěn)定發(fā)展。

校園重大決策前都能征求群眾意見，領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究后再決策，確保了決策的正確性，化解了不必要的矛盾，使老師信服。

全面推進校務(wù)公開工作，努力做到政策公開、資料公開、過程公開、結(jié)果公開，增強校園各項工作的透明度，自覺理解廣大師生和社會各界的監(jiān)督。教職工關(guān)注的重點、熱點問題在公開欄上公開。校園工會認真履行監(jiān)督職責(zé)，促進了校務(wù)公開的制度化、規(guī)范化，增強了校園工作的透明度，構(gòu)成了民主管理的良好氛圍。一年來，我們堅決執(zhí)行上級部門的收費規(guī)定和要求，規(guī)范校園的收費行為，嚴格按照收費項目和收費標準收費，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，使收費工作步入了規(guī)范化的軌道，樹立了校園的良好形象。

6、加強對工會、少先隊的領(lǐng)導(dǎo)。

工會能用心配合其他部門認真開展教師的學(xué)習(xí)和崗位練兵和崗位競賽活動，一心一意為教職工服務(wù)，幫忙教師解決難題，堅持執(zhí)行為教師送溫暖工程關(guān)愛離退休職工生活，節(jié)假日定期走訪，維護教職工的合法權(quán)益，定期開展豐富多彩的工會活動。

少先隊緊跟時代發(fā)展的步伐，加強對學(xué)生的思想教育，利用重大節(jié)日紀念日開展特設(shè)活動，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，收到了理想的教育效果。

（二）、師德建設(shè)工作

支部把師德師風(fēng)建設(shè)放在辦人民滿意的教育的突出位置，加強對師德師風(fēng)的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查力度，完善師德個人檔案，制定《五小教師一日常規(guī)》、《五小教師師德規(guī)范》，堅決杜絕三亂現(xiàn)象的發(fā)生，一年來，全校44名教師無一名違紀違法、上訪事件發(fā)生。

一大批年輕教師脫穎而出，在校園教育教學(xué)中斬露頭角，逐步成為骨干力量。冷百榮同志獲得市課改先進個人。

（三）、校園安全工作

加強安全禮貌校園的建立工作，努力提高辦學(xué)品位，一年來，校園始終把建立安全禮貌校園工作放在首位，加強對教職工及專業(yè)人員的應(yīng)急培訓(xùn)，組織了地震、疏散等應(yīng)急演練，加強了對學(xué)生的禮貌安全教育，完善了班級日巡查、校園周查、月總結(jié)的管理體制，組織全體學(xué)生進行了交通安全、遠離毒品等專項講座。落實了首問制使得師生的禮貌意識、安全意識、職責(zé)意識不斷增強，構(gòu)成了良好的風(fēng)尚。無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

以上三項主要工作，在理解局領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，其靚點受到一致好評。

二、工作不足及感悟

人都說：支部工作虛能把虛的工作做實其實還真不容易，如何能緊密的圍繞校園教育教學(xué)開展支部特設(shè)工作還真是一個響當當?shù)恼n題。

支部整體工作與先進黨支部相比還有必須差距；基礎(chǔ)工作還不夠完善，創(chuàng)新意識不強，在激勵黨員、教師全身心投入教育教學(xué)方面凸顯不足，工作中存在著畏難情緒，主動性差。

在今后工作中，我們將不斷夯實基礎(chǔ)工作，根據(jù)新形勢不斷創(chuàng)新支部工作的方式方法，與時具進、加倍努力，力爭XX年支部工作在上新臺階；再創(chuàng)支部工作的新輝煌。

小學(xué)書記述職報告篇3

忙碌的一年又過去了，一齊隨我回顧一下汗水和努力換來的一些小成果吧！

一、以德養(yǎng)性，做師德修養(yǎng)的硬手

作為黨員，黨性修養(yǎng)很重要，作為教師，師德修養(yǎng)很重要。所以，一向以來，我忠誠并熱愛黨的教育事業(yè)，主動及時地學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，以黨員的標準嚴格要求自己。熱愛關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生的個性差異，教學(xué)中能顧及各層次的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的精神需求，課業(yè)負擔輕而高效，努力使課堂變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成長的樂園。不管在單位還是在社會，都能做到身正為范，注意自己的師表形象，在贏得他人尊重的同時，更加提升了自己的黨性修養(yǎng)。

作為小教團委書記，能立足團員教師的思想道德建設(shè)和潛力提高，組織團員青年教師進行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”詩歌朗誦活動；抓住校園進行教師隊伍建設(shè)推進會的契機舉行有好處的退團儀式；組織團員青年志愿者多次參加鎮(zhèn)活動，志愿者隊伍組織榮獲xx市優(yōu)秀志愿者組織稱號；組織各校支部開展“我身邊的青春榜樣”宣傳學(xué)習(xí)活動，由于事跡突出，我被評為“xx市青春榜樣”，并受邀請，在五四當天參加了團市委在華西召開的面向全市青年的思辨會，作為主講成員在臺上分享了由堅定執(zhí)著的工作熱情收獲的真快樂，用70后的腳踏實地、無私奉獻影響著當代團員青年，樹立了榜樣形象；小教團委繼09、10年度被評為“xx市優(yōu)秀團組織”之后，20xx年度再度獲評，本人也被評為“xx市優(yōu)秀團干部”、“青陽鎮(zhèn)巾幗建功標兵”。

二、學(xué)用結(jié)合，做理論實踐的好手

人的進步來源于不斷的學(xué)習(xí)。作為主管校園教育教學(xué)、教科研的校級領(lǐng)導(dǎo)，我深感肩上擔子的重量。本年度，我給自己定的目標仍是“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，向書本學(xué)，向一線教師學(xué)，向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，在培訓(xùn)班中學(xué)，抓住一切可學(xué)習(xí)的機會來提升自己各方面的潛力。不僅僅如此，還督促自己學(xué)了要用，用實踐來證實理論，用自己的思考與別人去碰撞，不斷更新自己的教育觀念，努力提升自己的理論和工作水平。

對于日常工作，能綜合各條線的工作要求和推薦進行妥善安排和傳達，讓教師有清晰的了解并易于操作，同時，組織各部門對布置的工作強化過程管理，倡導(dǎo)“常態(tài)下常效”的管理理念，加強了科學(xué)、規(guī)范的常規(guī)管理。

1、裝備工作學(xué)、管、用、建四管齊下。

本學(xué)年在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作方面投入精力較多，由于剛接觸，很多規(guī)范、章程、工作計劃、總結(jié)等資料都要重新梳理、增添。透過參加市級培訓(xùn)、校際學(xué)習(xí)、校內(nèi)研討，能部署好本校各項裝備工作的推進，按照上級要求做好各項資料準備和過程動態(tài)更新工作，在兩次市級檢查中均受好評。

2、書香建設(shè)資料扎實，關(guān)照各層。

今年，我校的書香校園建設(shè)工作經(jīng)歷了發(fā)動、實施、迎檢的全過程。我從方案制定、活動推進、資料匯總、總結(jié)匯報等各方面都能創(chuàng)新方式和資料，并在資料中關(guān)照到校園、教師、學(xué)生、家長四個層面，不讓活動走過場，努力讓活動成為積淀文化的載體、提高人文的助手。卓有實效的活動得到了學(xué)生的喜愛，更得到了廣大家長的認同和支持。豐富的實踐、厚實的資料得到了書香校園檢查組的充分肯定。上半年本人被評為鎮(zhèn)“書香教師”。

3、德育管理培訓(xùn)提高，創(chuàng)新實踐。

根據(jù)市級文件精神以及本校實際狀況，制定了校園德育三年行動計劃，并在平時工作中逐步滲透和落實。注重家校結(jié)合教育，組織開展好學(xué)期家長會，并邀請南京大學(xué)教授來校講座，提高家長家育意識和水平。

做好校園少年宮申報、掛牌及社團活動組織的統(tǒng)籌安排，規(guī)范課程設(shè)置、活動過程、協(xié)調(diào)活動地點安排及輔導(dǎo)老師，使社團活動可操作化、全員化。

為使自己能更好地勝任教育工作管理，自20xx年5月份開始我參加了xx市第二期德育干部培訓(xùn)班。我十分珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會，專家講座仔細聆聽、認真筆記；實踐作業(yè)一絲不茍、字字原創(chuàng)；互動研討發(fā)言用心、組織精彩；讀書匯報深刻全面、頗受好評。

高效、有序組織青陽片德育展示活動并參與點評。在全員參與、精益求精的基礎(chǔ)上，我校的德育活動展示被評為青陽片活動。在校園禮貌禮儀曲藝比賽中，主動撰寫的戲曲劇本被評為鎮(zhèn)一等獎，學(xué)生表演獲鎮(zhèn)二等獎。

4、教科研工作笨鳥先飛，精益求精。

重逢闊別了7年之久的語文教學(xué)崗位，作為一名高齡“新手”，只能讓自己認真埋頭學(xué)習(xí)、實踐提高。上學(xué)期，我擔任的是六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，本學(xué)期更是嘗試了從沒教過的五年級。由于事務(wù)繁雜，心里不免焦慮，于是就暗下決心：當笨鳥，欲工作，先學(xué)習(xí)。也因此，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，把每個周六定為我的“笨鳥工作日”，利用假日時間到校完成上周未盡事宜、部署下周事項，進行精心備課，制作相關(guān)課件等，如果還做不完，周日繼續(xù)。

繼續(xù)進行作文寫作研究，鼓勵學(xué)生寫生活、寫真話，日記重批語反饋，透過真心交流逐步培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實的生活、學(xué)習(xí)作風(fēng)。其次，堅持自己一貫的幽默又不失嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，在教學(xué)班進行生活語文、情境語文和實踐語文的教育教學(xué)，打造高效課堂，從不拖課，從不擠占學(xué)生時間，與學(xué)生建立起朋友式師生關(guān)系，盡可能拓展學(xué)生視野，鼓勵學(xué)生在生活中實踐語文，設(shè)計多項實踐作業(yè)如：采集樹葉制作標本介紹、采訪社會名人、學(xué)唱戲劇、讀書沙龍、給家長講故事等，深受學(xué)生和家長歡迎。開通了家校聯(lián)系QQ號，作為學(xué)生交流、感悟的平臺，更是能與家長研討育兒心得，得到廣大家長支持與好評。

本學(xué)年共聽課50余節(jié)；能認證參與教研活動，上好組內(nèi)公開課；與體仁小學(xué)謝蕾老師結(jié)對，正常師徒聽評課活動，并指導(dǎo)其個人專項課題申報方案的撰寫，已成功被xx市立項；本學(xué)年共撰寫四篇論文、案例，獲省、市、鎮(zhèn)一等獎；輔導(dǎo)學(xué)生作文五篇獲得市鎮(zhèn)一、二、三等獎；發(fā)表整版“深閱讀”于《江南晚報》上……

三、突出高效，做信息反饋的快手

由于事情頭緒較多，長期快節(jié)奏的工作使我養(yǎng)成了雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。

1、公文流轉(zhuǎn)文件流通高效。

公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)是上級文件下達和校園狀況上傳的平臺，能養(yǎng)成有空就刷新、查收文件的習(xí)慣，認真記錄并根據(jù)文件精神轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)部門人員，提醒、協(xié)調(diào)好各部門工作，同時做好校園各項報表、計劃、總結(jié)的上傳工作，一年來累計收發(fā)1000多份文件。

2、圖書訂閱信息認真篩選。

每學(xué)期一次的學(xué)生報刊雜志征訂，我能本著惠及學(xué)生、提高學(xué)生的原則，在眾多雜志社推薦的少兒刊物中篩選適合學(xué)生閱讀、對學(xué)生有幫忙的進行重新編目、更新定價、制定征訂單，方便家長和學(xué)生訂閱。

3、病事假課務(wù)協(xié)調(diào)及時。

校園同事因公因私請假頻率比較高，我能及時記錄并協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)代，使校園教育教學(xué)工作有序、穩(wěn)定進行。

四、服務(wù)為先，做文化聯(lián)動的推手

校園的工作，離不開社會各界的支持，社會各界有需求，我也會義不容辭地參與、協(xié)助。

參與鎮(zhèn)文聯(lián)、戲曲協(xié)會活動，利用晚間和假期時間參與排練快板舞《紅歌唱出新氣象》、秧歌舞《火紅的秧歌》，參加了鎮(zhèn)送戲進城廣場文藝演出、送戲進旌陽社區(qū)、桐岐社區(qū)演出；指導(dǎo)編排社區(qū)合唱節(jié)目；輔導(dǎo)醫(yī)院合唱隊進行紅歌演唱并擔任指揮；指導(dǎo)醫(yī)院選手演講參與市級比賽；擔任鎮(zhèn)黨知識競賽主持；在鎮(zhèn)文化下鄉(xiāng)讀書啟動儀式上做校園文化宣傳發(fā)言；撰寫了兩篇關(guān)于讀書、校園文化活動文章分獲市、鎮(zhèn)一等獎；做好鎮(zhèn)老年活動展示后臺指揮工作……

基于自己的愛好筆耕不輟，堅持寫網(wǎng)絡(luò)日志，多篇原創(chuàng)文學(xué)發(fā)表于“紅袖添香小說網(wǎng)”；利用暑假休息時間嘗試譜曲填詞，完成了原創(chuàng)校園歌曲《幸福青小人》……

縱觀這一年，是忙碌而幸福的一年，是自己仍把優(yōu)秀當習(xí)慣的一年，是再次充分挖掘自己個人價值的一年，是再次歷練人生的一年，是繼續(xù)作為“笨鳥”不斷試飛的一年……但是，也不得不承認，我的教育心智還很幼稚，統(tǒng)籌管理還不夠細致，工作還缺乏藝術(shù)性，這些都需進一步打磨深造，以利今后更好地服務(wù)教師、建設(shè)校園。

小學(xué)書記述職報告篇4

本人自xx年8月調(diào)任中心小學(xué)黨支部書記以來，轉(zhuǎn)瞬間第二個三年任期又過去了。在上級黨組織和中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全體黨員和廣大教師的關(guān)心幫忙下，自己克己奉公，履行職責(zé)，盡心盡力完成本職工作。主要體此刻以下三個方面：

1、明理：識大局務(wù)本職。確保組織的先進性，隊伍的先進性，工作于校園整體步調(diào)的一致性，這就是大局。為此帶領(lǐng)支委同志認真做好本職工作，一是堅持政治理論學(xué)習(xí)。秉承正確的輿論導(dǎo)向的一貫性，不斷增強黨員的主角意識，身份意識，形象意識和行為意識。二是用理論武裝人。始終把隊伍建設(shè)作為校園教育發(fā)展的永恒主題，和黨員教師一道透過活動載體，著力建設(shè)具有人格魅力和專業(yè)魅力的干部隊伍。三是注重學(xué)習(xí)的內(nèi)化過程。透過“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”，“創(chuàng)先爭優(yōu)”等活動的開展，黨員教師們的思想覺悟得到了提升，熱愛黨的教育事業(yè)的工作作風(fēng)得到了強化。黨員教師大局觀念有了明顯的轉(zhuǎn)變，能夠以清醒明理的豁達境界，一切以校園發(fā)展為利益攸關(guān)的關(guān)注點。

2、求真：發(fā)揮“保促”作用。依法治校，是教育發(fā)展向校園提出的新要求。黨支部堅持“校長負責(zé)制”的議事制度和決策程序，透過組織學(xué)習(xí)、開展教育活動等形式，增強了黨員教師的先鋒模范作用和黨的基層組織的凝聚力，發(fā)揮了校園黨組織的政治核心作用，實現(xiàn)了新教育體制下的保障機制和新的管理模式下的監(jiān)督作用。圍繞務(wù)真求實的工作作風(fēng)，督促支持校長正確行使職權(quán)。我也用智慧忠實地執(zhí)行了上級政策，一切以校園發(fā)展為履行職務(wù)職責(zé)的著力點。

3、正己：堅持以身作則。我們的工作雖然平凡，但同時也孕育著不平凡的人生。正因為此道理，自己在工作和生活中秉承“三個信念”。即：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位同事，真誠對待每一名學(xué)生，力爭讓工作充滿情趣。二要正直。坦坦蕩蕩地應(yīng)對各種問題。客觀地分析問、決定問題，公正地處理和解決問題，力爭讓校園處處充滿和諧。三是要務(wù)實。扎扎實實教好書，實實在在地做好本職工作，真真切切地干一點事情，力爭讓校園處處洋溢著團結(jié)奮進的氣氛。我仍將用熾熱的職業(yè)情懷品味著工作的樂趣，一切以校園發(fā)展為思想行為規(guī)范切合點。

三年來，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的黨建工作在凝聚著全體黨員的滴滴汗水中，在全體教育工作者的期盼中，黨支部的政治核心作用和保障監(jiān)督作用得到了進一步體現(xiàn)，各項工作都取得了可喜的成績。

今后，我愿在我的同仁――在做到各位幫忙和支持下，為我們共同追求的完美理想――為把我們校園建設(shè)成“黨群和諧，干群和諧，師生和諧”的溫馨校園，用我的執(zhí)著、我的智慧，我的奉獻，努力再努力。

做的不夠，說的不好，敬請教誨。

小學(xué)書記述職報告篇5

根據(jù)BB區(qū)教育局黨委的工作要求和部署，我就自己本人一年來的工作狀況向全校同志們匯報，請審議：

1.勤奮工作，努力踐行自己的職責(zé)

在本年度中，我繼續(xù)擔負著黨支部書記、工會主席、副校長的職責(zé)。在工作中，我堅持原則，認真思索、牢牢地把握于校園改革與發(fā)展的大方向，堅決支持行政工作，堅持校園的課改活動。領(lǐng)導(dǎo)黨支部全體同志努力戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，以身作則，始終把共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用體此刻平時日常工作中，發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，為校園的改革與發(fā)展保駕護航。我又在去年的基礎(chǔ)，繼續(xù)修訂與完善了校園安全條例；填補了校園家長接待中心，在校園的安全工作中，從而構(gòu)成了《校園安全條例》、《教師安全檢查崗位》、《每周安全制度》、學(xué)生交通消防個人防護等系列安全教育、《外來人員準入制度》、《家長接待制度》、《校園重大活動申報制度》、《學(xué)生外出申請制度》、學(xué)生心里咨詢活動《學(xué)生傷害事故緊急處理方法》、《中層值班制度》、組成了蠡園中學(xué)安全工作的大框架，以安全為保證，全體同志從思想上認識到了校園安全工作的特殊性、復(fù)雜性和重要性。認真履行人民教師的職責(zé)，真正地從思想認識到學(xué)生在校園中的位置，明確了重大事件中教職工首先保證學(xué)生的安全的神圣職責(zé)與使命，到達了師德教育的核心。

2.努力工作、認真完成幾家的教學(xué)任務(wù)。

下半年，思考到了校園初一與初三年級教師安排的難。我主動地提出了再承擔二（1）班的英語課的教學(xué)任務(wù)，并與以前一樣，我仍認真地做著群眾備課工作，通盤的思考初二英語備課組的工作。認真鉆研認真?zhèn)湔n，認真上課，認真對待學(xué)生作業(yè)。認真抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)工作，從長遠思考，抓住學(xué)生閱讀與朗讀兩個環(huán)節(jié)。全力追求學(xué)生的英語語感，為初三的高分打下扎實的基礎(chǔ)。在平時的教學(xué)中堅持素質(zhì)教育方向，著重學(xué)生潛力的培養(yǎng)，為學(xué)生的初三準備，喂學(xué)生的快樂思考，全心全意，踏踏實實，時刻準備讓學(xué)生能在初三有質(zhì)的飛躍。

3.廉潔自律，始終讓自己持續(xù)共產(chǎn)黨員的正氣

在本年度，我繼續(xù)地嚴格要求自己，堅持廉潔自律，始終讓自己持續(xù)共產(chǎn)黨員的正氣。首先，從機制上入手，提高校園重大問題決策的透明度、校務(wù)公開、重大事件教代會透過。具體問題黨政會議群眾討論決定，真正讓校務(wù)活動置于群眾監(jiān)督之下。在個人工作中，我既不推諉，也不越權(quán)，嚴守工作繼續(xù)，嚴守財務(wù)紀律。與邱校長相互監(jiān)督簽字權(quán)，從而保證自己、保證別人，讓自己持續(xù)共產(chǎn)黨員的正氣。這也是教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)同志時刻持續(xù)群眾威信的前提與基礎(chǔ)。

小學(xué)書記述職報告篇6

從這次崗位輪換至今，在JM工作整整一年半了。經(jīng)過一年多的磨合和溝通，我已漸漸融入JM和諧的校園氛圍中了，并且深刻感受著“新童謠教育”給校園的發(fā)展，帶給我自身的發(fā)展帶來的變化。這次崗位變換不僅僅帶給我品質(zhì)、潛力和行為上一次新的歷練，更主要的是這一切已在無形中成為我人生發(fā)展中一個新的生長點----在成事中成人，用成人促成事?，F(xiàn)將一年的任職狀況述職如下：

一、在成事中成人

20xx年度，校園黨支部以“貫穿一條主線，把握兩個關(guān)鍵，實施項目落實，用心構(gòu)建和諧校園”為工作口號，即以“用心爭創(chuàng)社會事業(yè)系統(tǒng)禮貌單位（和諧校園）”為主線，把禮貌單位建立工作滲透于校園全年的各條線工作中，并“建立”為抓手，全面提升校園文化建設(shè)水平；以“落實先教長效機制”和“錘煉師德鑄師魂”為關(guān)鍵點；以“黨員服務(wù)群眾計劃”、“黨員自學(xué)書目活動”、“用心分子成長行動”等項目落實為建設(shè)重點，全面做好基層的黨建工作。

1.基礎(chǔ)工作夯實中求創(chuàng)新。對于支部建設(shè)來說，扎實做好各項常規(guī)的基礎(chǔ)工作是展現(xiàn)工作實力的一種體現(xiàn)。為此，我們十分重視“支部家務(wù)建設(shè)”，如黨員名冊、入黨用心分子名冊、黨費收繳、結(jié)對互動、黨建工作月報表、黨建經(jīng)費使用等造冊清晰；黨員職責(zé)區(qū)聯(lián)系手冊、黨員手冊、黨員服務(wù)群眾計劃、入黨用心分子成長手冊、會議記錄冊等的簿冊齊全，填寫認真；各項工作計劃、過程、總結(jié)等程序完整，資料齊全。我們力求透過良好的日常學(xué)習(xí)記錄或者工作記錄，把工作做在平時，不斷夯實各項基礎(chǔ)工作，提升黨員身份意識。

2.特色工作生成中顯作為。常規(guī)工作的夯實是一個工作起點，基于校園當前良好的發(fā)展趨勢，我們目前需要的是更多的工作亮點。應(yīng)對當前教育教學(xué)的變革，教師面臨著前所未有的工作挑戰(zhàn)，教師的負擔和壓力也愈發(fā)重大，給與我們活動和學(xué)習(xí)的時間和空間也在不斷縮減。故此，做好當前支部黨建工作的關(guān)鍵要素是“必須要給黨員減負，讓工作增效”、“必須要用整合性思維統(tǒng)籌黨建工作”。

我們的黨員職責(zé)區(qū)建設(shè)與黨員服務(wù)群眾計劃整合，我們將黨員幫帶入黨用心分子、與困難學(xué)生結(jié)對、黨員志愿服務(wù)等統(tǒng)整在服務(wù)計劃中?！包h員自學(xué)書目活動”與師訓(xùn)學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)活動整合，對《黨員手冊》的使用，也進行合理分設(shè)，強調(diào)要求清晰，記錄完整，支部定期對手冊填寫等進行交流分享，鼓勵優(yōu)秀。

支部本年度開展的“大手牽小手”黨員教師與學(xué)生結(jié)對、“黨團員談心會”、“師德師風(fēng)主題教育活動”、“用心分子結(jié)對簽約儀式”、“黨員愛心捐款”、“講黨性、重品行、做表率—七一建黨日系列活動”等都取得了良好的效果。支部參與第一教育署黨委關(guān)于黨建資源保障的課題研究也取得了可喜的收效。

二、用成人促成事

不同校園的發(fā)展基礎(chǔ)和特色生成是不一樣的，在JM申報“新童謠教育”素質(zhì)教育實驗項目的過程中，充分感受著校園發(fā)展中的自主性和創(chuàng)造性，繼而帶給校園黨建工作發(fā)展一個新的啟迪和思考。作為一名基層的黨支部書記而言，更多需要是以作為立地位，以做人聚人心。雖然平日工作得忙忙碌碌，到各個辦公室走走聊聊的時間不是很多，但是以教職工的合理利益和個體發(fā)展為本，是我的工作原則，以學(xué)生的發(fā)展為本，是我的教育教學(xué)準則，我為此不斷努力著，踐行著。

透過前期經(jīng)歷的工會換屆改選、個別內(nèi)退教師信訪等事件，讓我更加清晰作為一名基層黨務(wù)工作者的職責(zé)要求和素養(yǎng)要求。應(yīng)對社會發(fā)展、環(huán)境變化帶來的人的變化，不論是歷史矛盾，還是新生成的矛盾，我們都要不斷儲存足夠的心理承受潛力和解決矛盾的溝通潛力，雖然很挑戰(zhàn)我的個人涵養(yǎng)，但是我們就應(yīng)沉著應(yīng)對，把這些作為個體成長的資源來看待，用良好的個人素素養(yǎng)和金茂人一齊成長，共同發(fā)展。

此外，我還兼職了教育署黨建信息維護小組聯(lián)絡(luò)員的工作，教育署思研會理事和組長等職，還兼任華師大孟憲承書院外語學(xué)院4班“人生發(fā)展導(dǎo)航行動”的導(dǎo)師。這些兼職也為自己的成長帶給了充足的養(yǎng)料。

作為一名年輕的黨務(wù)工作者在從容應(yīng)對新形勢時，應(yīng)學(xué)習(xí)先行，不斷提高馬克思理論素養(yǎng)，掌握科學(xué)世界觀和方法論；應(yīng)勤于實踐，在實際工作中提高認識問題和解決問題的潛力，才能加深對黨的路線、方針和政策的理解，才能增強貫徹執(zhí)行的自覺性和堅定性；應(yīng)嚴于“自我解剖”，樂于“見賢思齊”，透過自重、自省、自警、自勵等方式逐步樹立正確的黨性觀念，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，提高自己的精神境界。我是這樣想的，也是這樣做的。

小學(xué)書記述職報告篇7

20xx年是我人生及工作里程中的又一個轉(zhuǎn)折年。上半年，是我任東壩學(xué)區(qū)校長十年中的最后階段。下半年，是我轉(zhuǎn)換主角走向新崗位的起始階段。據(jù)此，我擬從上半年工作的簡略陳述，東壩十年工作的總體回顧，下半年工作的開展概況三個層面向領(lǐng)導(dǎo)和同志們進行述職。

一、上半年工作的簡略陳述

上半年，我繼續(xù)肩負著東壩學(xué)區(qū)各項工作的全面職責(zé)。我始終恪盡職守，在學(xué)區(qū)校長這個崗位上站好了最后一班崗，為東壩人民的教育事業(yè)又交上了一份滿意的答卷，也為自己十余年的校長生涯畫上了一個比較圓滿的句號。在這半年中，我繼續(xù)以教育改革為動力，以質(zhì)量效益為中心，以持續(xù)健康發(fā)展為目標，堅持既定的辦學(xué)宗旨和理念，使校園各項教育教學(xué)工作順利開展，并取得了良好的成效。一是根據(jù)東壩教師隊伍實際，主持編寫了《師德師風(fēng)集中教育自查提綱》，制定了《東壩學(xué)區(qū)教職工師德師風(fēng)整改方案》，對教師隊伍的規(guī)范化管理起到了巨大的推動作用，使教師的師表形象有了質(zhì)的提高。同時，繼續(xù)落實教師繼續(xù)教育方案和相關(guān)優(yōu)惠政策，加強教師的各種培訓(xùn)工作，使教師的整體素質(zhì)得到了全面提升。經(jīng)學(xué)生、家長、校園、社會綜合考評，教師師德優(yōu)良率到達90%以上，合格率100%，小學(xué)教師大專化到達50%，中學(xué)教師本科率到達36%，均居農(nóng)村中小學(xué)之前列。二是繼續(xù)狠抓教育教學(xué)改革工作，加大了二輪備課、自主備課、電子備課等方面的改革實驗力度，為教師創(chuàng)造了自主發(fā)展的空間，為更好地研究教學(xué)，提高質(zhì)量效益鋪平道路。在今年的中考中，東壩中學(xué)以總評第四名的成績名列全縣前茅。三是繼續(xù)探討完善了校園教職工多元考核評

價體系，重新修改制定了更切合實際的考核評價方案，為平穩(wěn)推進教育內(nèi)部改革，落實《東壩學(xué)區(qū)崗位津貼二次分配方案》奠定了良好的基礎(chǔ)。使二次分配體現(xiàn)了質(zhì)量效益優(yōu)先和公開、公平、公正的原則，得到了全學(xué)區(qū)教職工的一致認同。四是繼續(xù)強化了校園各項管理職能與制度，推進了校園管理的科學(xué)化、制度化、法制化進程。如多年實行的校長全面負責(zé)制，中層領(lǐng)導(dǎo)包掛制，重點工作全員推進制，難點工作群眾巡查制，重大失誤職責(zé)追究制，安全工作一票否決制，領(lǐng)導(dǎo)教師輪流值周制，群團活動定期制等制度都得到了扎實有效實施。五是全方位多層面地開展了校務(wù)公開工作。除了按制度定期向教職工詳細公布校園收支帳目外，還專門制作了高檔次校務(wù)政務(wù)公開牌6塊，及時向?qū)W生及家長公布校園的各項管理制度要求，各類收費財務(wù)收支狀況，辦學(xué)宗旨及服務(wù)承諾等八個方面的資料，提高了校園工作的透明度，受到了校內(nèi)外務(wù)界的廣泛好評。值得一提的是，經(jīng)過上級相關(guān)部門的全面審計，校園財務(wù)帳目收支合理，管理嚴格。在校長手續(xù)交接時，各類帳務(wù)清楚明白，實現(xiàn)了離任不欠帳，無赤字，有結(jié)余的既定目標。

二、東壩十年工作的總體回顧

7月27日縣委領(lǐng)導(dǎo)的談話告訴我，縣組織和教育主管部門，在充分尊重我個人意愿和全面周密思考的基礎(chǔ)上，決定將我調(diào)任為金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)黨支部書記，這一天，也是我人生及工作崗位轉(zhuǎn)折的重要時刻。此時此刻，我站在這一歷史的轉(zhuǎn)折點上，對近30年的教育工作里程，個性東壩十年有余的工作經(jīng)歷，不能不有所回顧，向上級組織和人民做一總體概括性述職。這十年是東壩教育大發(fā)展的十年。我按照擬定的《東壩學(xué)區(qū)教育發(fā)展的中長期辦學(xué)規(guī)劃》，全面執(zhí)行黨和國家的教育方針，全面推進教育教學(xué)改革，始終貫徹走和諧創(chuàng)新道路，育品學(xué)皆優(yōu)新人的辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)構(gòu)成了嚴謹、務(wù)實、勤奮、禮貌的校風(fēng)；敬業(yè)、愛生、奮發(fā)、進取的教風(fēng)；尊師、守紀、樂學(xué)、向上的學(xué)風(fēng)，堅持用今日之事，勿待明天的校訓(xùn)激勵師生爭分奪秒地去工作學(xué)習(xí)。全校上下的不懈努力是艱辛的，獲得的回報也是豐厚的——校園教育教學(xué)質(zhì)量多年名列前茅，升學(xué)率連續(xù)幾年位居全縣榜首，并取得過全酒泉地區(qū)第一的驕人成績；校園面貌在中學(xué)年年換新顏，十年大變樣的同時，十一所小學(xué)中的九所進行新建，中小學(xué)徹底消除了危房；辦學(xué)條件逐年得到較大改善，現(xiàn)代信息技術(shù)教育迅速發(fā)展，中學(xué)在農(nóng)村中學(xué)中率先建成了可容納250人的多媒體電教大廳，十一所小學(xué)中有九所建

起了微機室；幼兒教育發(fā)展極快，在所有幼兒園晉升為三類之后，又有三所晉升成了二類，使鄉(xiāng)里娃娃也能受到較好的學(xué)前教育；教師隊伍建設(shè)成效顯著，教師隊伍人心穩(wěn)定，凝聚力增強，十年中有60多人先后將高中、中專學(xué)歷提高到了大專和本科水平。十年的艱辛努力，十年的不倦追求，也一次次地贏得了社會各界的廣泛認同。群眾的贊譽，領(lǐng)導(dǎo)的表揚，雖不計其數(shù)，但無證可舉。而省地縣的獎牌卻是明證。校園曾先后被授予全省體育衛(wèi)生工作先進單位、酒泉地區(qū)教育系統(tǒng)先進單位稱號，并率先進入全區(qū)三中學(xué)行列和體育運動傳統(tǒng)項目校園行列，被縣委縣政府先后授予縣級禮貌單位、縣級模范禮貌單位、教育系統(tǒng)先進群眾等榮譽稱號。同時，在年度目標職責(zé)綜合考核中，多次取得優(yōu)異成績受到教育局嘉獎。

在東壩的這十年，也是我個人小有成就和建樹引以為榮的十年。因為工作成績突出，我曾先后被縣委、縣政府樹立為全縣十佳校長，被地區(qū)教委評定為酒泉地區(qū)名校長，被酒泉市委政府授予全市優(yōu)秀教育工作者稱號。本人撰寫的八篇教育教學(xué)論文，有1篇在《甘肅日報》上發(fā)表，有4篇在《酒泉日報》上發(fā)表，有2篇在《酒泉教育》上發(fā)表，有1篇收入《金塔縣教育教學(xué)論文匯編》。其中《抓管理，抓常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量》和《以和諧為辦學(xué)特色，靠和諧促校園發(fā)展》先后被地區(qū)教委評定為優(yōu)秀論文并授予優(yōu)秀成果獎。個人技術(shù)職稱也不斷提高，20xx年被評定為中學(xué)高級教師。

常言道，千秋功過，自有后人評說，既所謂政聲人去后，名于閑談時。至于這十年中的失誤與不足，由于時間和篇幅的關(guān)系。我也無需過多自述，只好留與眾人評說。

三、下半年工作開展概況

從8月5日，縣委組織部門把我送到金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)起，我更清醒地意識到，隨著工作崗位，工作環(huán)境的改變，我的工作職責(zé)，工作方式也務(wù)必隨之而改變。如何盡快適應(yīng)新環(huán)境，熟悉新崗位，明確新職責(zé)，演好新主角，做好新工作，這些都是我首先面臨的，也是我務(wù)必重視解答的問題。

首先我下功夫解決思想認識問題。我跳出當書記就是一杯清茶一張報的俗套來思考定位自己的思想觀念。為了搞好這個定位思考，我不僅僅虛心的向書本學(xué)習(xí)，從古今中外的一些名人名著中尋求答案，同時也用心地向一些在職領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，先后拜訪了發(fā)幾位現(xiàn)任書記，從他們那里得到現(xiàn)實教益。透過學(xué)習(xí)與討教，我放棄了當書記就是圖清閑、求安逸的思維定勢，逐步構(gòu)成了一種屬于自我的一種全新的思想境界。我認為，從校長崗位上退下來，這是歷史的必然，是每一位校長都無法抗拒的自然法則。但崗位的改變，并不意味著人生追求的完結(jié)。過去的終點只是實現(xiàn)更高追求的起點。盡管人的精力是有限的，但人的精神就應(yīng)是無限的。我務(wù)必在新的崗位上發(fā)揮余熱，發(fā)出余光。

其后，我著力探討解決該干什么的問題。我打破當書記唯有啥事不管最可靠的誤區(qū)來思考定位自己的工作性質(zhì)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)探索，我對自己肩負的職責(zé)逐步有了明確的認識：校園黨支部的工作，是搞好校園各項工作的重要保證。支部工作的開展，務(wù)必緊緊圍繞校園教育教學(xué)這個中心，服務(wù)和服從于教育教學(xué)這個總體目標來進行。具體地說，支部的所有工作，就是要為黨員創(chuàng)造發(fā)揮先鋒模范作用的平臺，為教職工創(chuàng)設(shè)政治上寬松和諧的工作環(huán)境，為師生思想進步帶給廣闊的活動場境，為群團組織發(fā)揮作用開展活動指路助力。我務(wù)必在上述幾個方面發(fā)揮自己的作用。

第三，我慎重思考解決怎樣干的問題。我（摒）擯棄各種各樣的世俗偏見，來思考定位自己待人處事的原則。一個單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)如何相處，如何工作，確實是一個既重要又微妙的問題。我努力加強自身修養(yǎng)，本著擺正自己位置，多看對方長處，正確處理關(guān)系，要補臺不拆臺，多通氣多體諒，少攬權(quán)少爭功等原則，較好地協(xié)調(diào)完成了學(xué)區(qū)黨政各方面的工作。在具體的工作中，我始終把握支部各項工作都服從和服務(wù)于校園中心工作這個總要求，不另起爐灶，不我行我素，不干擾中心工作。本學(xué)期全學(xué)區(qū)工作良好局面的順利打開，正是我們黨政領(lǐng)導(dǎo)和全學(xué)區(qū)廣大教師協(xié)同并肩工作的結(jié)果。

第四，本學(xué)期所做的一些主要工作。

1、在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，和學(xué)區(qū)行政領(lǐng)導(dǎo)一道，精心策劃，認真組織辦好了暑假教師集訓(xùn)班，確立了繼承、改革、發(fā)展、創(chuàng)新的總體工作思路，提出了為教師營造和諧寬松工作環(huán)境，搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺的設(shè)想，并針對鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教職工關(guān)心的一