新版貴州財經(jīng)大學漢語國際教育考研經(jīng)驗考研參考書考研真題

在決定考研的那一刻，我已預料到這一年將是怎樣的一年，我做好了全身心地準備和精力來應對這一年枯燥、乏味、重復、單調的機械式生活?？墒请m然如此，我實在是一個有血有肉的人吶，面對誘惑和惰性，甚至幾次妥協(xié)，妥協(xié)之后又陷入對自己深深的自責愧疚當中。這種情緒反反復復，曾幾度崩潰。所以在此想要跟各位講，心態(tài)方面要調整好，不要像我一樣使自己陷入極端的情緒當中，這樣無論是對自己正常生活還是考研復習都是非常不利的。所以我想把這一年的經(jīng)歷寫下來，用以告慰我在去年飽受折磨的心臟和軀體。告訴它們今年我終于拿到了心儀學校的錄取通知書，你們的付出和忍耐也終于可以揚眉了。知道自己成功上岸的那一刻心情是極度開心的，所有心酸淚水，一掃而空，只剩下滿心歡喜和對未來的向往。首先非常想對大家講的是，大家選擇考研的這個決定實在是太正確了。非常鼓勵大家做這個決定，手握通知書，對未來充滿著信念的現(xiàn)在的我尤其這樣認為。當然不是說除了考研就沒有了別的出路。只不過個人感覺考研這條路走的比較方便，流程也比較清晰。沒有太大的不穩(wěn)定性，頂多是考上，考不上的問題。而考得上考不上這個主觀能動性太強了，就是說，自己決定自己的前途。所以下面便是我這一年來積攢的所有干貨，希望可以對大家有一點點小小的幫助。由于想講的實在比較多，所以篇幅較長，希望大家可以耐心看完。文章結尾會附上我自己的學習資料，大家可以自取。貴州財經(jīng)大學漢語國際教育的初試科目為：(101)思想政治理論(201)英語一，(354)漢語基礎和(445)漢語國際教育基礎(354)漢語基礎和(445)漢語國際教育基礎參考書目為：《對外漢語教育學引論》，劉珣，北京語言大學出版社；《跨文化交際學概論》，胡文仲，外語教學與研究出版社。先聊聊英語單詞部分：我個人認為不背的單詞再怎么看視頻也沒用，背單詞沒捷徑。你想又懶又快捷的提升單詞量，沒門。（僅供個人選擇）我建議用木糖英語單詞閃電版，一天200個，用艾賓浩斯曲線一個月能記完，每天記單詞需要1小時（還是蠻痛苦的，但總比看真題時啥也看不懂要舒服多）。好處在于是剔除了初高中的簡單詞，只剩下考研的必考詞，能迅速讓你上手真題。背單詞要一直從3-4月份持續(xù)到考研前幾天，第一遍記完必須要在暑假前。閱讀完形部分：木糖英語真題手譯就挺好用的，不需要做真題以外的任何閱讀題。因為真題就是最貼近實戰(zhàn)的練習題了，還記得近十年的真題我是刷了大概有四五遍。不過，我建議從05年的開始摳真題，需要一個單詞都不放過，因為考研英語的試卷有80％的單詞，去年的卷子重復過。摳真題需要每句都看懂，每個單詞都會。盡量在暑假前結束摳題的過程這決定你英語能否考70+，最遲到暑假結束（盡量別這么干，這會拖其他科目的節(jié)奏），因為需要大量時間，前期摳真題，一套得一整天。這是為了不讓看不懂卡你的閱讀，但閱讀拿分重要的是邏輯結構，就算看懂了也不一定能做對。在摳完第一遍后，必看木糖的課和木糖的課或者方法。今年的找不到就去找去年的。里面有超級多做題的邏輯，教你提高正確率。然后再做真題，用木糖英語教的方法。最遲10月份搞定。若你這個時候已經(jīng)完成這些項目就完全可以三刷了，重點看你為什么會做錯，同時要嚴格用考試要求對待自己。新題型：還是木糖的課，只要閱讀好，新題型一般沒問題，主要還是，做題方法和套路，找好邏輯關系。翻譯：這個我真沒看過，因為我覺得閱讀好了，翻譯應該沒問題，但英語翻譯本身平均分就很低，我翻譯硬生生做了半小時，也感覺翻的跟屎一樣。隨緣考試做題順序：大小作文，閱讀，新題型，完形，翻譯。最后兩項可以顛倒。她倆的平均分都很低，但去年完形太簡單了，我后悔沒先做完形再做翻譯。練習翻譯的話我就用考試真題，大概十年的真題我都練了一遍。我是每天保證一篇漢譯英、一篇英譯漢，然后對答案，大概需要三個小時。其實對完答案應該把自己那些翻得不好的地方都記到筆記本上，方便以后復習的時候用，我比較懶對完答案就不管了，這樣是不對的。練習翻譯一定要有耐心，每天都堅持練，幾個月下來一定會有進步的。作文：說實話，不建議其他資料，你背整本書，到時候什么也寫不出來，你需要精簡出三篇模板，分別對應不同的話題，并用這三個模板套每年的真題，模板需要自己更改出不太像模板的東西，例子一定要找萬能例子，適合每個話題的例子。我的模板基本只需要改個話題的詞，也就是說我寫一篇作文有180個字都通用。比如公德和誠信或者堅持和努力，我只需要替換這兩個單詞。作文10月份搞定就挺好，最好不要留在12月份快考的時候，雖然我就是這么干的。作文的模板，可以看看木糖英語有沒有什么班，報一下。但一定要改，因為最后抱佛腳的太多了。此外，作文這一塊大家自己在考前一定要動筆寫一下，如果你平時完全不練習上考場很難行云流水寫出一篇作文，會比較耽誤寶貴的答題時間。至于書上給的一些寫作模版，我個人是不建議大家完全照搬照抄的，當然你模仿書上的個別句子問題不大，整段抄襲在考試的時候還是有一定風險的，我覺得一個比較好的做法是借鑒書上的模版創(chuàng)作自己的專屬作文模版。(354)漢語基礎1、3——6月這個時期是漢語基礎專業(yè)課復習的基礎時期，重點任務是一字一句的認真閱讀所有的這個專業(yè)的指定教材，因為大多數(shù)同學都沒有開始復習政治，所以我建議在專業(yè)課上多投入時間。閱讀時必須認真，要盡量弄懂所有文字的含義，這個階段的目標就是徹底理解所有的知識點，盡量做到在強化階段背誦之前做到對書本知識點沒有死角。漢語基礎專業(yè)課復習離不開記憶，同樣，也不能完全寄希望于記憶。還是那句特別俗的話：理解性記憶。雖然俗，但并不容易做到。達到這一水平，需要經(jīng)歷一個循序漸進的過程。在這個過程中，前后兩個環(huán)節(jié)之間是層層遞進、相互關聯(lián)的。在這里，我提一下自己的想法。首先，要閱讀課本，達到熟悉知識的目的。對于基礎不好的同學來說，這是一個龐大而且艱巨的任務。所謂的熟悉過程，就是不斷閱讀課本，把課本中的基本內容理解透徹。包括明白課本中所講的概念、觀點的含義，以及清楚他們之間的區(qū)別與聯(lián)系。例如：有些介詞與動詞兼類，怎樣區(qū)別：?有，在、給、叫、用、拿、比、到、讓、由、朝、往、把、經(jīng)過、通過。?A．介詞不能單獨作謂語，動詞可以。所以一句話中如果有別的詞作謂語（動、形），它就是介詞；如果沒有別的詞作謂語，那它就是動詞。?B．介詞后面不能帶動態(tài)助詞“著、了、過”，動詞可以。?C．介詞不能重疊，動詞一般可以。這一階段并不要求記住什么，只要求可以做到，打開課本，拿出其中一個知識點，明白這個知識點本身的含義，并且可以與相似的知識點區(qū)分開來。這是一個基礎階段。大概需要兩到三遍課本的閱讀，才可以達到。其次，進行總結。第一階段已經(jīng)清楚掌握了大部分的知識點，第二階段我們就需要將這些知識點進行梳理，在頭腦中形成知識樹，弄清楚樹的根、干、枝、葉。在這一環(huán)節(jié)中，只要求達到知識點的初步記憶。不能要求也不可能要求記住大部分內容，只需要對某些知識點達到記憶水平即可。最后，第三階段就是記憶性階段。在這一階段，要按照第二階段形成的知識樹進行記憶。漢語基礎專業(yè)課所學的知識太多，如果記憶零散的知識點，很容易造成知識的混亂。但是如果是將知識樹裝入腦中的話，根莖枝葉一目了然，為我所用。這一階段，關于記憶的方法，我認為，并不需要那種準確性極高的記憶，可以采取理解記憶的方法，即記住關鍵點和關鍵詞，掌握基本意思。然后按照自己的理解，采取糅合關鍵點的方法自己組織答案。2、7月——11月這個階段是重點背誦書本上各個知識點的過程。對于漢語基礎專業(yè)課考研而言，可以比較早就開始復習考研內容。其一，內容比較多，例如如何辨別兼類詞的詞性：看它在句中的位置，起的作用。??如：大家選我當代表。（名詞）?這代表大多數(shù)同志的看法。（動詞）?買了一把鎖。（名詞）?把門鎖上。（動詞）?你要端正學習態(tài)度。（動詞）?他坐得很端正。（形容詞）?怎么多了一個人？（動詞）?這里人太多。（形容詞）?我們要立個規(guī)矩。（名詞）?梅家的小姐很賢惠、很規(guī)矩。（形容詞）?每個人都有他自己的理想。（名詞）???這時最理想的是騎馬上天山。（形容詞）?你快點走，跟上我?。▌釉~）?你跟姐姐回家吧。（介詞）?年老了，身體不行了。（形容詞）?你怎么老哭？（副詞）?他買的雨傘是白色的。（形容詞）?我今天又白跑了。（副詞）不過考研現(xiàn)在很少有偏難怪的現(xiàn)象，答案多數(shù)都是課本上的，說到底就是考察基本功。所以，歷年真題是重要參考，參考真題的重點進行復習會有所幫助。雖然考研改革了，但是歷年真題仍具有重要的價值，從歷年真題中挖掘重點和考點，例如：但是現(xiàn)階段大家不要有僥幸心理，一定要背誦所有知識點。每天要至少花費4個小時在專業(yè)課上，至于什么知識點是重要知識點，給大家以下獲取途徑：根據(jù)歷年考試真題和其他學校的考試真題自己分析重點，當然這個在前期你即使看了真題也不能分析很全面和準確，全面準確的分析是一定要建立在對課本的整體理解和透徹把握以及對出題規(guī)律的深度挖掘上面，一般是在后期，并且需要花費自己大量的時間當然每年都會有偏的角度和超過課本的題目，所以先把真題啃下來對于專業(yè)課是很有用的。整理之后會發(fā)現(xiàn)有的基礎題目有三四年考過的高頻率，這對掌握復習重點就很有用，這個過程可以把真題過三四遍。題庫我用的研教新版《漢語基礎》，研教新版《漢語基礎》的這套題，完全是按照歷年官方閱卷答案編寫的，嚴格繼承了學校的命題特點，貼合考綱，貼近實戰(zhàn)，而且其中的答案知識詳解部分，也用心的做了知識點的總結與規(guī)劃，做題并不僅僅是一種常規(guī)操作，而是需要我們在做題的過程中學會知識點的靈活運用與用法，所以要想實現(xiàn)這個目標，研教新版是完全夠用的。通過大量做題，我們主要能獲得兩個方面的內容。一是知識；二是答題技巧。答題技巧很重要，不但對專業(yè)課重要，對公共課也很重要。而上面可能沒有提到過公共課的答題技巧，這里簡單說一下。因為政治我用的是李凡《政治新時器》，我以這本書為例，說一下我的收獲，我在做了一部分習題后，結合著答案分析，輕而易舉的得到了幾個答題技巧，比如說在不看題目的情況下排除本身說法錯誤的選項等等，這套資料讓我受益匪淺。而關于英語的技巧主要還是通過看《木糖英語真題手譯》上面的解析得到的。有了答題技巧后，在后面做題的過程中思路就清晰多了。第二，找上屆考上的師哥師姐要他們的筆記，這個一定要趁早，每個考研的同學很早就虎視眈眈的了，這就看你的速度了，另外你即使要到筆記的話一定不能完全照搬照抄，筆記是根據(jù)自己的情況制定的，主觀性很大，所以一定要有一個客觀的態(tài)度；第三，就是花錢的辦法了，雖然有點貴，但是關鍵時刻把錢用在刀刃上還是值得的，買講義也一定要買正確了，網(wǎng)上的資料魚龍混雜，很多不靠譜的，一定要辨別好了再買，不要看名字說的好聽，什么內部資料出題人課件之類的，明顯掩耳盜鈴，每年都有不少人買完之后發(fā)現(xiàn)上當了，之前怎么勸別買也不聽。我給大家的建議是：第一，買正規(guī)資料，不要買不靠譜的；第二，最好買那種能看見講義幾頁內容的；第三，不要看名字好聽、不要貪小便宜、不要看評論，很多商家都以好評后贈送更多資料為誘餌。3、11——12月份到這個時候所有的知識點都應該掌握的差不多了，那么這個階段最重要的任務就是鞏固提高，實戰(zhàn)演練和適當課外延伸。大家把重要的知識點多回顧勤背幾遍，一定不能放下，然后可以研教新版那套題為模擬，自己動筆寫一寫，按照考試的時間模擬兩三