第一章物質及其變化綜合練習-2024-2025學年浙教版九年級上冊科學

第一章物質及其變化綜合練習含答案一、選擇題1．下列物質屬于堿的是（）A．H2O B．NaHCO3 C．Ca(OH)2 D．H3BO32．下列屬于酸和堿反應的是（）A．Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑B．2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2OC．CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2OD．Fe＋CuSO4=Cu＋FeSO43．下列變化中屬于化學變化的是（）A．濕衣晾干 B．鹽酸揮發(fā) C．蠟燭熔化 D．白磷然燒4．下列物質溶解于水時，溶液的溫度無明顯變化的是（）A．濃硫酸 B．氫氧化鈉固體C．氧化鈣固體 D．硝酸鉀晶體5．觀察和實驗是學習科學的重要方式，下列實驗中觀察到的顏色正確的是（）A．鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色B．酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰D．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀6．尿素[CO（NH2）2]是一種常見的化學肥料，它屬于（）A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．復合肥7．滴有酚酞的氫氧化鈣溶液與下列各物質恰好完全反應仍顯紅色的是（）A．稀硫酸 B．氯化銅溶液 C．碳酸鉀溶液 D．二氧化碳8．下列實驗操作正確的是（）A．過濾 B．滴加液體 C．連接儀器 D．加熱液體9．鈷化合物在鋰電池中有很好的應用。LiCoO2（鈷酸鋰）在酸性介質中有強氧化性，其化學方程式為：2LiCoO2+H2O2+3H2SO4===Li2SO4+2CoSO4+4H2O+O2↑。已知鋰與鈉有相似的化學性質，且反應中只有鈷和氧元素的化合價發(fā)生了改變，則下列說法正確的是（）A．該反應是復分解反應 B．該反應中鈷的化合價由+3價變?yōu)?2價

C．該反應中氧的化合價降低 D．鈷酸根離子符號可以表示為CoO22－10．如圖所示，分別向四支試管中加入飽和石灰水，使其與試管內溶液充分反應。反應后試管內溶液一定呈堿性的是（）A．① B．② C．③ D．④飽和石灰水飽和石灰水稀鹽酸稀硫酸碳酸鈉溶液氯化鐵溶液11．小科按圖示操作進行酸和堿反應的實驗，下列有關分析正確的是（）A．①中盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶塞甲是玻璃塞 B．③反應過程中溶液由紅色變?yōu)闊o色 C．⑤中稀釋濃硫酸時，倒入的乙物質是水 D．⑥中酚酞試液用完后，滴管及時清洗12．已知某藻類物質的化學式為C106H263N16P，該藻類過度生長，是導致“水華”（是指水中某些營養(yǎng)元素含量過高，以致藻類瘋長、水質惡化而造成的水體污染現(xiàn)象）的原因之一。下列與此信息相關的敘述中，你不贊成的是（）A．該藻類由碳、氫、氮、磷4種元素組成B．若使用無磷洗衣粉，可有效防止該藻類的過度生長C．向河中過量排放含有氮肥的農田水，也可能造成該藻類的過度生長D．禁止使用化肥是防止“水華”的最好方法13．能將AgNO3、K2CO3、ZnCl2三種無色溶液一次鑒別出來的試劑是（）A．稀HNO3 B．Na2SO4溶液 C．稀HCl D．BaCl2溶液14．將等質量的CaCO3（塊狀）和Na2CO3（粉末），分別浸入一定量15%鹽酸和15%硫酸溶液中，產生CO2的質量隨時間變化曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．消耗CaCO3與Na2CO3的質量比為1：1B．消耗HCl與H2SO4的質量比為73：98C．CaCO3一定沒有剩余D．反應產生水的質量不相等15．小亮同學在實驗室中制取CO2氣體后，對廢液進行后續(xù)探究，他向一定質量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液。實驗過程中加入Na2CO3溶液質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖l所示；加入Na2CO3溶液的質量與溶液的pH變化關系如圖2所示。下列說法不正確的是（）A．圖1中b→c段表示生成沉淀的過程B．圖1中b點的值為53C．圖l中c點時，溶液中的溶質有兩種D．圖1中b→c段反應過程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段表示二、填空題16．生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，片刻觀察到的現(xiàn)象是________；發(fā)生反應的方程式為________；反應一段時間后，又觀察到的現(xiàn)象是________，發(fā)生反應的方程式為________。17．常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下轉化制得。（l）實驗室用KClO3制取氧氣的化學方程式為______________。（2）反應I中，通電時發(fā)生的反應方程式為NaCl+3X===NaClO3+3H2↑，則X的化學式為_____。（3）反應Ⅱ的基本反應類型為_____。（4）該轉化中可以循環(huán)利用的物質是_____（填名稱）。18．在水中電離出來的陽離子全部都是__________的化合物叫做酸。酸電離產生的陰離子叫__________。寫出常見的酸的化學式：鹽酸__________、硫酸__________和硝酸__________。19．將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量而變化，如圖所示。（1）由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是（選填“放熱”或“吸熱”）反應。（2）從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸。20．元旦聯(lián)歡會上，雯雯拿出一幅畫（如圖），表演了一個化學魔術。她向畫中的衣服上噴了一種無色溶液，衣服由紫色變成紅色，若衣服上預先涂過石蕊溶液，則噴的無色溶液可能是__________。21．我國北方會出現(xiàn)冰雪災害，在除雪過程中，融雪劑發(fā)揮了很大的作用。某公司生產的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅中的兩種或兩種以上的物質組成的。小佳同學為探究其成分，設計并完成了以下實驗：請你根據(jù)以上設計過程，完成下列空白：（1）該融雪劑中一定含有________(寫化學式，下同)。（2）一定不含有的物質________。三、實驗探究題22．小林覺得你很聰明，是他的良師益友，學完“酸的化學性質”后，邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”：（1）復習酸的化學性質①酸與指示劑作用酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色酸溶液不能使無色酚酞溶液變色②酸與活潑金屬作用Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑③酸與某些金屬氧化物作用Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O……④……由于小林的課堂筆記沒做好，“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學方程式未配平，請幫他寫出配平后的化學方程式：。（2）討論交流①小林自豪地說，目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時，放點食醋時，可以補充人體需要的微量元素元素，該反應的原理是利用了酸的化學性質（填序號“①”、“②”或“③”）。②你告訴小林，食醋的作用遠遠不止這些呢，如（任寫一點食醋在生活中的妙用）。（3）反思鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學性質的原因是因為它們的水溶液中都含有離子。23．小亮、小明二位同學對游泳池內水顯藍色產生好奇，想探知原因。他們用一個洗凈的可樂瓶盛滿一瓶“藍色水”，帶到實驗室做了3個實驗，記錄如下。請你將表格中內容填寫完整。24．日常生活中，人們利用碳酸鈉溶液具有堿性，清洗餐具上的油污，堿性越強，去油污的效果越好，小菁決定對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究，請你參與。用不同溫度的水，配制溶質質量分數(shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液，依次測量溶液的pH，記錄數(shù)據(jù)如下表：實驗編號a1a2a3b1b2b3c1c2c3溶質質量分數(shù)2%2%2%6%6%6%10%10%10%水的溫度（℃）204060205060204070溶液pH10.9011.1811.2611.0811.2711.3011.2211.4611.50請你分析表中數(shù)據(jù)回答：（1）溶液堿性最強的是（填實驗編號）。（2）要得出碳酸鈉溶液的溶質質量分數(shù)變化與pH變化關系的結論，可選擇的一組實驗是（填實驗編號），結論是。（3）在一定溫度范圍內，溫度的變化與碳酸鈉溶液的pH變化關系是。（4）10%的碳酸鈉溶液從20℃持續(xù)升溫到70℃所測得的pH如下表：溫度（℃）203040506070溶液pH11.2211.3511.4611.4811.5011.50①當溫度介于20℃～40℃時，溫度對碳酸鈉溶液的pH影響比較（選填“大”或“小”）。②小菁將適量碳酸鈉粉末灑在沾有油污的餐具上，并沖入適量的熱水，再進行擦洗，達到較好的洗滌效果，這是因為。（5）碳酸鈉溶于水，有部分碳酸鈉能與水發(fā)生反應生成氫氧化鈉，致使溶液呈堿性。實驗室鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是（填標號）a.酚酞試液b.稀鹽酸c.氯化鈉溶液d.氯化鈣溶液（6）欲使碳酸鈉溶液中的碳酸鈉完全轉化為燒堿，可在溶液中加入足量的物質（寫名稱）：或，并充分攪拌，有關反應的化學方程式為（寫一個）。四、綜合題25．有三種可溶性正鹽的固體混合物，其中有二種是鉀鹽，為確定其成分，按下圖所示步驟進行實驗：從以上實驗可判斷：原混合物中一定含有___；（填化學式，下同）另外兩種正鹽可能是和___，或___和___。26．下列為配制100g質量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液的實驗，請分析有關問題：（1）計算：碳酸鈉的質量為g，水為g.（2）稱量：用托盤天平稱量，碳酸鈉應放在（填“左盤”或“右盤”）.（3）溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），，量筒的規(guī)格是（從下列中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）；溶解碳酸鈉要用到玻璃棒，其作用是.（4）反思：若稱取的碳酸鈉中含有水分，則所配制的溶液的質量分數(shù)會（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）.27．這些天,四川廣元出現(xiàn)蛆桔（蛆柑）的報道以來,大家“談桔色變”,全中國弄得人心惶惶,對我市柑桔的銷售影響不大，但一些地方由于化肥施用不合理，對柑桔品質、土壤結構等造成不良影響，因此要提倡科學施肥，多用農家肥料，如草木灰（其有效成分是K2CO3）等。某興趣小組為了測定草木灰中K2CO3的含量，利用K2CO3與足量的稀鹽酸反應進行實驗，反應式為：K2CO3+2HCl===2KCl+H2O+C02↑有關數(shù)據(jù)如下表：稱取草木灰樣品的質量（克）稀鹽酸的質量（克）過濾除去雜質后溶液的質量（克）13873206.6假設草木灰中除K2CO3外，其它物質均不含K元素，也不與稀鹽酸反應；CO2的損失不計。試計算：

（1）反應時稀鹽酸中HCl的質量分數(shù)多少?（2）施用草木灰，可以增加土壤中鉀元素。若向某果園施用上述草木灰100千克，則相當于向其中增加多少千克的鉀元素?

第一章物質及其變化綜合練習含答案（參考答案）一、選擇題題號12345678910答案CBDDACCCBC題號1112131415答案BDCBD二、填空題16．鐵銹逐漸消失，無色溶液變成黃色；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；有氣泡產生；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑17．（1）2KClO3====2KCl+3O2↑；（2）H2O；（3）復分解反應；（4）氯化鈉18．H＋酸根離子HClH2SO4HNO319．（1）放熱（2）變小20．鹽酸溶液（或無色的酸性溶液）21．（1）MgCl2（2）CuSO4三、實驗探究題22．Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O鐵（Fe）②除水垢（合理均可）氫（H+）23．（1）BaSO4（2）CuSO424．（1）C3。（2）a1、b1、c1溫度一定