江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫《芙蓉樓送辛漸》注意書寫的格式。

請(qǐng)你自我檢查，做到哪一點(diǎn)就在后面打“√”。

（1）字距要比行距?。?/p>

）

（2）字的大小基本一致（

）

（3）兩邊留的空白大致相等（

）2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）秋雨一場(chǎng)接著一場(chǎng)，爺爺說(shuō)：“‘一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_________________?！鞖庠絹?lái)越冷了，離穿棉襖的日子不遠(yuǎn)嘍！”

（2）在計(jì)算時(shí)，我們要謹(jǐn)慎地對(duì)待，因?yàn)椤癬________________，謬以千里”；在交友時(shí)，我們要信守承諾，因?yàn)椤癬_________________，駟馬難追”。

（3）讀詩(shī)可以欣賞到不同的風(fēng)景：“返景入深林，__________________”描繪的是深林余暉；“可憐九月初三夜，__________________”描繪的是月夜美景。

（4）王昌齡《_________》中的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，____________________”和王翰《涼州詞》中的“___________________，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”都表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和邊塞將士的不易。2）.看拼音，寫字詞。

夏天的一個(gè)周末，我到兒童公園玩?？吹讲莸厣系男〔葸€是nènlǜ_______的，一些不知名的小花xiāosǎ_______地開放著，引來(lái)了很多的qīngtíng_______和蝴dié_______。草地邊有一棵dùjuān_______，花開得燦爛，顯得異常duómù_______，很多花朵jùjí_______在一起，相互傾訴著夏天的好xīnqíng_______。3）.我會(huì)拼寫，將漢字有序地填寫在橫線內(nèi)。

在成長(zhǎng)的道路上，有無(wú)數(shù)的榜樣激勵(lì)著我們：nángyíng_______夜讀的故事告訴我們“只有qín_______奮，才能成就更好的自己”；危難之際，哈爾威船長(zhǎng)堅(jiān)守gǎng_______位，zhōng_______于zhí_______守的精神感染著每一個(gè)人；槍林dàn_______雨中，黃繼光háo_______不畏懼地?fù)湎騞í_______人槍口的瞬間，永遠(yuǎn)定格在人們心中……他們是我們前進(jìn)路上永不miè_______的燈。4）.比一比，再組詞。俊_____肝_____減_____介_____胞_____峻_____稈_____咸_____階_____袍_____5）.積累與背誦。

（1）正如蘇軾的詩(shī)句“____________，_____________”很多時(shí)候，我們看不清事情的真相，是因?yàn)槲覀冎蒙砥渲械木壒省?/p>

（2）浪潮越來(lái)越近，猶如____________，__________地飛奔而來(lái)；那聲音如同__________，好像大地都被________________。

（3）身邊的同學(xué)們總喜歡嘲笑別人的短處，這時(shí)，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“_____________，_____________?！泵總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。

（4）“女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)”，這句話出自神話故事《_________》，其中，“溺”的意思是_________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下過(guò)幾場(chǎng)秋雨，天氣越來(lái)越冷。媽媽說(shuō)該穿棉衣了。昌昌同學(xué)馬上說(shuō)：“媽媽，我們學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)‘（）’就是這么說(shuō)的?！盇．立了秋，把扇丟B．一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉C．夏雨少，秋霜早D．八月里來(lái)雁門開，雁兒腳上帶霜來(lái)。2）.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．疲牢

洞穴

隨欲而安B．投降

遜色

痕跡C．逐建

勞固

瞧不起D．仔細(xì)

舒服

青潔3）.下列對(duì)“為中華之崛起而讀書”理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．少年周恩來(lái)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)。B．周恩來(lái)把個(gè)人讀書的志向和民族的振興聯(lián)系了起來(lái)。C．這是周恩來(lái)的伯父教給他的。D．這是周恩來(lái)耳聞目睹“中華不振”的現(xiàn)狀后立下的志向。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我能幫助別人。我感到幸福。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詞語(yǔ)與相對(duì)應(yīng)的解釋連起來(lái)。

揚(yáng)長(zhǎng)而去

形容非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。

不勝其煩

形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。

空空如也

指忍受不了某種麻煩。

從容不迫

什么也沒(méi)有。

慢條所理

大模大樣地離開。2）.連一連。

閃閃爍爍的

工具

歪歪斜斜地

盯著

得心應(yīng)手的

星星

搖搖擺擺地

欺負(fù)

零零星星的

發(fā)現(xiàn)

聚精會(huì)神地

走開

出乎意料的

碎塊

無(wú)緣無(wú)故地

寫著6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍(lán)色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)我興沖沖地來(lái)到“吹蠟燭”游藝室。

(

)哈哈，四支蠟燭全給我吹滅了。

(

)輪到我吹了，我竭力吹一口氣，火苗卻只懶洋洋地晃幾下，真掃興！

(

)“六.一”游園會(huì)開始了。

(

)我只好再排隊(duì)等候。

(

)終于又輪到我吹了，我吸取上次的教訓(xùn)，用盡渾身力氣向一排蠟吹去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“題西林壁”中的“題”是書寫、題寫的意思。(

)

2．“鋪水中、當(dāng)鋪、鋪滿”中“鋪”的讀音是一樣的。(

)

3．“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”中“閣”讀作“gē”意思是放下。(

)

4．“遠(yuǎn)近高低各不同”和“不識(shí)廬山真面目”中兩個(gè)加點(diǎn)字變調(diào)后讀音不同。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章，完成習(xí)題。《秋天》何其芳震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。蘆蓬上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在漁船上。草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽了。牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。1．通過(guò)本詩(shī)的描繪，我們眼前仿佛出現(xiàn)了__________________________的畫面。（寫三處）

2．本詩(shī)運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，寫出了一個(gè)

的秋天。

請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線和波浪線分別畫出一句比喻句和兩句擬人句。

3．我們學(xué)過(guò)的描繪秋天景色的詩(shī)歌作品有不少，請(qǐng)寫出兩句描繪秋天景色的詩(shī)句。

____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。在你的生活中有沒(méi)有后悔的時(shí)候？比如，做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔；由于粗心大意，錯(cuò)怪、冤枉了別人，很后悔……請(qǐng)你以《我很后悔》為題寫一篇文章，要把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。

??歡迎大家來(lái)到垃圾分類小課堂，讓我們一起認(rèn)識(shí)一下校園里的四種分類垃圾桶。垃圾分類怎么分？讓我們一起讀一讀兒歌。

??瓜皮果殼茶葉渣，剩飯剩菜是廚余；

??玻璃泡沫塑料瓶，易拉罐來(lái)可回收；

??紙巾煙頭塑料袋，掃地灰塵是其他；

??燈管電池舊藥品，一定要扔有害里。

(1)請(qǐng)將下列廢棄物進(jìn)行分類，把序號(hào)填入相應(yīng)的方框中。A．剩菜B．酸奶盒C．廢舊燈管D．用過(guò)的紙巾E．西瓜皮F．啤酒瓶G．過(guò)期藥品H．煙蒂

(2)請(qǐng)給垃圾分類設(shè)計(jì)一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在橫線中。

①差之毫厘，謬以千里

②病從口入，禍從口出

③一言既出，駟馬難追

④八仙過(guò)海，各顯神通

⑤己所不欲，勿施于人

⑥比上不足，比下有余

A．叔叔經(jīng)常告誡我們，做人應(yīng)該謹(jǐn)言慎行，要當(dāng)心_______。

B．在學(xué)校的趣味游園活動(dòng)中，同學(xué)們_________，用心打扮精彩亮相。

C．工程施工如果沒(méi)做好精準(zhǔn)計(jì)算就會(huì)_________，造成后續(xù)重大事故。2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入下面的句子中（只寫序號(hào)）。

A．破天荒

B．挑大梁

C．栽跟頭

D．打頭陣

E．敲邊鼓

F．占上風(fēng)

（1）人(

)并不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定能重新站起來(lái)。

（2）今年的拔河賽，實(shí)力并不是最強(qiáng)的四年1班(