江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.寫一寫，把字寫工整，寫美觀。

無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！

__________________________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫字詞。

本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)使我們收獲滿滿：母愛的力量真?zhèn)ゴ?，雖然獵狗pángdà_______，但為了孩子，老麻雀還是準(zhǔn)備與它bódòu_______；神話故事中的想象真神奇，盤古的xuèyè_______變成了bēnténgbùxī_________的江河，汗水變成了zīrùn_______萬(wàn)物的雨露；青史留名的俊杰真令人敬佩，西門豹借口xīnniáng_______不漂亮，巧妙地懲治了巫婆和官紳，還興修水利，使莊稼得到guàngài_______。2）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_____風(fēng)喚雨精疲力_____通情達(dá)_____憤憤不_____重整旗_____手舞足__________耳欲聾鴉_____無(wú)聲亭亭_____立_____風(fēng)凜凜鶴發(fā)童__________光煥發(fā)3）.看拼音，寫詞語(yǔ)，盤點(diǎn)2023年中國(guó)大事，再現(xiàn)輝煌時(shí)刻。

我國(guó)科技rìyì_______發(fā)展，神舟十六、十七圓滿發(fā)射，令世界zàntàn_______。中國(guó)制造業(yè)逐漸chéngshú_______，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)和首艘國(guó)產(chǎn)大型郵輪qítóubìngjìn_________投入使用，gǔwǔ_______人心。在家門口舉辦的杭州亞運(yùn)會(huì)中，中國(guó)健兒更是xiōnghuái_______祖國(guó)，wánqiángpīnbó_________，再創(chuàng)佳績(jī)，實(shí)在令人jìngpèi_______。4）.寫出詞語(yǔ)的近、反義詞。

近義詞

反義詞

近義詞

反義詞

嚴(yán)肅()()

荒蕪()()

頑強(qiáng)()()

茂盛()()5）.詞語(yǔ)我會(huì)寫。chéngshú_______xiōnghuái_______jiàshǐ_______liánxì_______shènzhòng_______kòngxì_______wánqiáng_______rènpíng_______jīngpílìjié_________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．彎彎曲曲（qǔ）的小溪匯集成河流，一起唱著歡快的歌曲（qǔ）奔向遠(yuǎn)方。B．坐在角（jiǎo）落的那個(gè)人，在今天的演出中扮演重要角（jiǎo）色。C．我和老爺爺互相（xiāng）鼓勵(lì)著爬上山頂，我們還一起照了一張相（xiàng）留作紀(jì)念。D．他在墻上釘（dīng）了一枚鐵釘（dìng），把這幅畫掛了上去。2）.生物界的小流氓是（）A．醬油B．乳酪C．臭豆腐D．霉菌3）.下列選項(xiàng)對(duì)語(yǔ)句轉(zhuǎn)述正確的一項(xiàng)是（）

魯迅先生對(duì)我說(shuō)：“曹先生的書只收你一塊錢本錢，我那一本，是送給你的?！盇．魯迅先生對(duì)他說(shuō)，曹先生的書只收他一塊錢本錢，他那一本，是送給你的。B．魯迅先生對(duì)我說(shuō)，曹先生的書只收我一塊錢本錢，我那一本，是送給他的。C．魯迅先生對(duì)我說(shuō)，曹先生的書只收我一塊錢本錢，他那一本，是送給我的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.發(fā)揮想象，普羅米修斯忍受著怎樣的痛苦？把下面的句子填寫完整。

烈日炎炎，普羅米修斯________________________________

狂風(fēng)暴雨，普羅米修斯________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.4.連一連：用橫線將對(duì)應(yīng)的詩(shī)句和詩(shī)人連起來(lái)。故溪黃稻熟

山花紅紫樹高低

鄭谷百囀千聲隨意移

歲月任渠催

歐陽(yáng)修但令心有賞

恨別鳥驚心

王安石揚(yáng)子江頭楊柳春

一夜夢(mèng)中香

杜甫感時(shí)花濺淚

楊花愁殺渡江人

錢珝2）.連線題。（把神話人物和他做的事連起來(lái)）

盤古

倉(cāng)頡

夸父

祝融

后羿

炎帝

嘗百草

追日

射日

造字

開天辟地

取火6、排序題（每題5分共2題）1）.排序。

(

)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.給下列句子排序。

(

)這時(shí)，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串串，像懸在空中的由蝴蝶織成的簾帷。

(

)于是，地上、水上和滿樹滿枝，盡是紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的、黑的各種顏色的蝴蝶這便是“蝴蝶泉”的來(lái)歷。

(

)每年春末夏初，成千上萬(wàn)只蝴蝶來(lái)到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會(huì)”。

(

)蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動(dòng)著、倒掛著無(wú)數(shù)的蝴蝶。

(

)山下一個(gè)較為隱蔽的地方有一眼泉一池清可見底的泉水被一棵大樹覆蓋著幾乎像一座帳篷，樹枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，低拂著水面。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《記金華雙龍洞》作者游覽路線圖是：路上——外洞——內(nèi)洞——孔隙——出洞。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外詩(shī)歌冬夜讀書示子聿［宋］陸游古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。1．解釋加點(diǎn)的字詞。

始：_____

終：_____

躬行：_____

2．寫出下面詩(shī)句的意思。

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。

_______

3．“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”與下面（）的意思相同。A．書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。B．世上無(wú)難事，只要肯登攀。C．讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。D．路遙知馬力，日久見人心。4．陸游告訴兒子讀書的兩個(gè)道理：一是_______；二是_______。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作表達(dá)。

同學(xué)們，在我們的生活中，常常能見到許多可愛動(dòng)物們的身影，它們奔跑，飛舞，駐足，凝望，惹人喜愛，成為我們的好朋友。你一定有自己特別喜愛的小動(dòng)物，你和它之間發(fā)生過(guò)什么有趣的、難忘的故事？請(qǐng)你選擇自己喜歡的一種動(dòng)物朋友，介紹給大家吧。

（1）題目自擬。

（2）通過(guò)具體事例，寫出動(dòng)物朋友的特點(diǎn)，寫出你的喜歡之情。

（3）字跡工整，卷面干凈，字?jǐn)?shù)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。小

暑①春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。②歌謠中的“暑相連”指的是二十四節(jié)氣中的“小暑”和“大暑”，今年的7月6日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)一百零五度時(shí)，也就迎來(lái)了二十四節(jié)氣中的小暑。夏的威力開始散發(fā)出來(lái)。人們像是處在天地之間的大蒸籠中，悶熱無(wú)比，但即使是在酷熱的暑天里，人們也會(huì)想辦法尋找快樂(lè)。③“六月天曬龍衣，龍衣曬不干，連陰帶晴四十五天。”像火一樣的太陽(yáng)，炙烤著大地的時(shí)候，人們會(huì)把衣服、被子、鞋，還有家里的一些器具，拿到大太陽(yáng)下曬一曬，用陽(yáng)光驅(qū)走隱藏的蟲蟻。在鄉(xiāng)村房前屋后的空地上，架起的竹竿上曬滿了被子和衣物。衣被下面成了孩子們捉迷藏的好去處。傍晚，人們把曬的東西收好，聞一聞，被子和衣服里都藏著太陽(yáng)的味道，心中的快樂(lè)油然而生。④暑中另一件快樂(lè)的事，就是吃美味的食物。小暑節(jié)氣一過(guò)，三伏也到來(lái)了。烈日炎炎，人們常常覺得疲倦無(wú)力，不想吃東西。伏天的一些習(xí)俗，便是給人的身體增加能量?！邦^伏餃子，二伏面，三伏烙餅攤雞蛋?！遍L(zhǎng)沙人會(huì)在伏天吃老姜炒雞，徐州人入伏吃羊肉，有些地方嘗新米，有些地方吃鮮藕，總之，開胃解饞，安度苦夏。⑤小暑中快樂(lè)的事，還有欣賞那迷人的夜色?？刺爝吿?yáng)落入山的懷抱時(shí)，在天空畫下的絢麗圖畫。天黑了，可以仰頭觀星星，看看你認(rèn)識(shí)哪些星座。蟲兒們也會(huì)奏起美好的音樂(lè)。聽聽蟲鳴，數(shù)數(shù)星星，小暑的夜晚，讓人感受到愜意。⑥人們根據(jù)節(jié)氣物候特點(diǎn)，習(xí)慣把每一個(gè)節(jié)氣中，每隔5天為一候，用“三候”來(lái)劃分。不知經(jīng)歷了多少春秋，人們將小暑的三候描述為“溫風(fēng)至”即風(fēng)中都帶著熱浪；“蟋蟀居壁”即蟋蟀開始從田野逐漸移入庭院；“鷹始擊”是說(shuō)幼鷹從巢中飛出來(lái)，開始學(xué)習(xí)飛行博殺獵食的技術(shù)，這是人們對(duì)小暑時(shí)節(jié)物候的記憶吧。1．下面不屬于小暑的物候特點(diǎn)的一項(xiàng)是（

）A．蟋蟀居壁B．小鷹學(xué)藝C．布谷鳥鳴2．關(guān)于第四段末尾“苦夏”的說(shuō)法，文中沒(méi)有提到的一項(xiàng)是（

）A．指夏季氣溫升高，蚊蟲增多，人們出行不便B．指夏季氣溫升高，人們常覺得胃口下降，不思飲食C．指夏季氣溫升高，人們喜歡吃開胃解饞的食物來(lái)度過(guò)苦夏。3．文中從哪三個(gè)方面寫小暑時(shí)節(jié)人們想辦法尋找快樂(lè)？試著作概括。

例：（1）晾曬衣物，享受陽(yáng)光的味道。

（2）_______

（3）_______

4．二十四節(jié)氣中，除了小暑和大暑，你最喜歡哪個(gè)節(jié)氣，說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。

_____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

慈祥

慈愛

（1）爺爺?shù)哪樕下冻隽?

)的笑容。

（2）從母雞的身上不難看出，它是一位(

)的母親。

溫柔

溫和

溫暖

（3）春天到了，(

)的陽(yáng)光普照大地。

（4）它要是高興，能比誰(shuí)都(

)可親。

（5）小紅的性格很(

)。2）.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

剝奪（bāo

bō）

小徑（jìng

jìn）

暴曬（pù

bào）