【含答案】江蘇省無錫市江陰市直屬學(xué)校2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題

江蘇省無錫市江陰市直屬學(xué)校2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（

）A．發(fā)聲的音叉激起水花B．音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)C．鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音音調(diào)變高D．抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小2．在“中國好聲音”總決賽頒獎活動中，主持人對某選手的評價是：“她以優(yōu)美、洪亮的嗓音征服了所有評委，是非常優(yōu)秀的女高音歌手”。主持人用“優(yōu)美、洪亮、高音”描述了選手聲音的特性，分別對應(yīng)的物理概念是（）A．音色、音調(diào)、響度 B．音色、響度、音調(diào) C．音調(diào)、響度、音色 D．音調(diào)、音色、響度3．聲音可以傳遞能量與信息．下列實例利用聲傳遞能量的是A．利用超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡 B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病C．利用超聲波檢測鍋爐有無裂紋 D．盲人利用超聲導(dǎo)盲儀探測前進(jìn)道路上的障礙物4．防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入耳朵，是控制噪聲的三種措施，在圖中屬于阻斷噪聲傳播的措施是（）A．摩托車的消聲器B．穿越北京動物園的“隔間蛟龍”C．工廠用的防噪聲耳罩D．學(xué)校附近禁止汽車鳴笛5．以下說法中，你認(rèn)為最符合實際的是（）A．人體的正常體溫為35℃B．剛從冰箱里拿出的水果的溫度約是﹣5℃C．江陰盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃D．洗澡水的溫度約為70℃6．關(guān)于“觀察水蒸氣液化”的實驗．下列幾個說法中不正確的是（）A．燒瓶內(nèi)水的減少主要是因為水的沸騰B．金屬盤中放冰塊可使液化現(xiàn)象更明顯C．瓶口上方的“白氣”是大氣中的水蒸氣液化形成的D．根據(jù)金屬盤溫度升高這一現(xiàn)象不能得出氣體液化會放熱的結(jié)論7．中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖像是（）A．B．C．D．8．有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其他量的變化卻容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是研究物理問題的一種方法。例如：發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn)。以下實例中采用的研究方法與上述方法相同的是（）A．液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低B．引入光線用來描述光的傳播路徑和方向C．研究平面鏡成像時，為了比較像與物體的大小，選用兩只相同的蠟燭D．研究熔化現(xiàn)象時，比較冰、蠟燭的熔化特點9．如圖將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到冰水混合物的溫度低于0℃。這時觀察易拉罐的下部和底部，就會發(fā)現(xiàn)白霜。下列說法正確的是A．霜是周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的B．水蒸氣形成白霜時吸收了熱量C．冰中加鹽提高了冰的熔點D．如果不加鹽，則罐底出現(xiàn)小水珠而不是白霜10．如圖所示，小林同學(xué)晚上從遠(yuǎn)處走近一盞路燈又遠(yuǎn)離路燈的過程中，他的影子長度的變化情況是（）A．先變長后變短 B．先變短后變長C．一直在變長 D．一直在變短11．檢查視力的時候，視力表往往放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像，要求被測者與視力表像的距離是5m。如圖是小紅同學(xué)在一次測量視力時的情景，關(guān)于這次視力測量說法正確的是（）A．視力表中開口向上的“E”，在平面鏡中成的像開口向下B．小紅靠近平面鏡1m時，她的像向她靠近1mC．小紅同學(xué)按要求進(jìn)行視力測量，則L的大小應(yīng)該是0.6mD．小紅同學(xué)按要求進(jìn)行視力測量，則L的大小應(yīng)該是0.3m12．如圖所示，一束光在平面鏡上發(fā)生反射，反射光恰好照在光屏的處。若保持入射光線位置不變，要讓反射光照在光屏的處，下列方法中可行的是（）A．只將光屏水平向右移動一段距離B．只將平面鏡豎直向上移動一段距離C．只將平面鏡繞入射點順時針轉(zhuǎn)過一定角度（）D．只將平面鏡繞入射點逆時針轉(zhuǎn)過一定角度（）二、填空題13．如圖所示，“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘，用鐘錘敲擊編鐘，編鐘會因而發(fā)出聲音，輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同．14．用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s后收到回波，如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s，此處海水深為m；這種利用超聲波測距的方法（選填“能”或“不能”）測量月球到地球的距離．15．如圖所示，是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形圖，波形能直觀地呈現(xiàn)出聲音的頻率與振幅．其中音調(diào)相同的聲音是圖；響度相同的聲音是圖．16．今年夏天特別炎熱，市政部門安排噴霧車（如圖所示），噴霧車將水以霧狀形式噴灑出去，由于霧狀的水（選填“增大”或“減小”）了與空氣的接觸面積，從而（選填“加快”或“減慢”）水的蒸發(fā)，蒸發(fā)（選填“吸”或“放”）熱。三、實驗題17．如圖甲所示，為某實驗小組進(jìn)行的“某物質(zhì)的凝固特點”的實驗圖像。（1）根據(jù)圖像可知該物質(zhì)為（選填“晶體”或“非晶體”）；（2）該物質(zhì)凝固過程總共需要min，第15min時該物質(zhì)處于態(tài)；（3）若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙所示），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將（選填“增多”、“減小”或“不變”）。四、填空題18．在海韻城的謎海新派海鮮餐廳中，為了保證海鮮的新鮮，會在餐盤中間放置一個裝滿干冰的杯子，在海鮮餐盤上有大量的白霧，因為干冰成氣態(tài)（填物態(tài)變化名稱），（選填：“吸收”或“放出”）了大量的熱，使得空氣中的水蒸氣成小水珠（填物態(tài)變化名稱）。19．崮上草原上即將呈現(xiàn)出“白云悠悠，綠草茵茵，牛羊成群”的美景（填“吸收”或“反射”）了綠光；沒有其它光時，紅光照在棕色牛背上色。20．疫情期間，同學(xué)們進(jìn)入校園時都需要通過測溫通道測量體溫，測溫攝像頭是根據(jù)人體輻射的（紅外線/紫外線）強(qiáng)弱來確定人體溫度的，（紅外線/紫外線）在醫(yī)院的病房里可以起到殺菌消毒的作用。道路拐彎處的反光鏡使用的是（凸面鏡/凹面鏡）。21．如圖所示，是一條盤山公路，當(dāng)汽車在AB路段行駛時，司機(jī)由于光而看不到BC路段的情況；為了看到BC路段情況，人們利用反射規(guī)律，應(yīng)該在（填“A”、“B”或“C”）位置安裝一塊面鏡，根據(jù)你所學(xué)知識判斷，該面鏡最好是面鏡。22．如圖是春節(jié)期間的大雁塔，在燈光的裝扮下，給城市增添很多節(jié)日的氣氛，其實是景觀燈照在塔身，在塔身發(fā)生了光的（填“漫反射”或“鏡面反射”）現(xiàn)象，水中的大雁塔倒影，這是光的現(xiàn)象；裝點景區(qū)的各種景觀燈，能得到各種艷麗的色彩，其實是由紅、、藍(lán)三種LED燈，通過適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降摹?3．西湖公園里有一座橋，橋上有一彩燈距水面3m，該彩燈的“倒影“是（選填“虛“或“實“）像，若湖水上漲了0.2m，該彩燈的“倒影“距水面m，像的大小將（選填“變大“、“變小“或“不變“）。五、作圖題24．如圖所示，一束射向平面鏡的入射光線與鏡面的夾角是40°，請在圖中畫出反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù)。25．如圖所示，請根據(jù)平面鏡成像的特點，畫出物體AB在平面鏡中的像A'B'。26．圖甲中，牙醫(yī)借助平面鏡觀察牙齒的背面。請在圖乙中畫出能反映此過程的光路圖。六、實驗題27．小明同學(xué)在探究物態(tài)變化的實驗中，把“碘錘”放入熱水中，(1)觀察到黑色固態(tài)碘顆粒逐漸消失，變成色的碘蒸氣并充滿“碘錘”。此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是；(2)在上述實驗中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘可能是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，她查詢了一些資料：碘的熔點是113.5℃，碘的沸點是184.4℃，水的沸點是100℃。請你根據(jù)上述資料分析說明她的猜想為什么是錯誤的：；(3)小明發(fā)現(xiàn)實驗速度較慢，產(chǎn)生的氣體顏色也較淡。為了使實驗現(xiàn)象更加明顯，她可以采取的措施是：。28．小華設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”。（1）溫度計是根據(jù)原理來工作的，小華某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖丙所示，該溫度值為℃；（2）該實驗應(yīng)選用（“大冰塊”或“碎冰塊”）來進(jìn)行實驗，效果更好些；（3）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小華應(yīng)選用（“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實驗；（4）如果將冰塊換成等質(zhì)量的石蠟碎塊做同樣的實驗，石蠟熔化過程中所得到的溫度～時間圖像與冰的（“相同”或“不相同”），這是因為。29．小明和小麗利用甲圖裝置探究“水的沸騰”實驗，（1）小麗安裝實驗器材時出現(xiàn)了甲圖中的情形，接下來小明的操作應(yīng)該是（選填“將A鐵圈上移”或“將B鐵圈下移”）。（2）實驗時，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升，且（選填“由大到小”或“由小到大”），到水面破裂開來，里面的散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了。（3）小麗在觀察“水的沸騰”實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在乙圖坐標(biāo)紙上畫出水沸騰前后溫度和時間關(guān)系的圖像（要求保留作圖痕跡）。時間/min0123456789水溫/℃90919294969798989898（4）實驗結(jié)束后，小明和小麗都繪制出了水溫與時間關(guān)系的圖像，如圖丙所示為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是小麗在實驗時：。（5）小明還想了解沸騰的條件，他將實驗裝置做了改進(jìn)，如圖丁所示，甲、乙溫度計分別測量燒杯和試管中的水溫度，當(dāng)乙溫度計示數(shù)達(dá)到98℃后，試管中的水不能沸騰，當(dāng)小明同學(xué)在燒杯的水中加入少量的食鹽后，說明加入食鹽后水的沸點（選填“升高”、“降低”或“不變”）。30．如圖甲所示，是小明同學(xué)在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置，現(xiàn)請你幫助他完成下列問題：（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于觀察（選填“蠟燭A的像”或“蠟燭B”）。（2）將白卡片放在蠟燭B的位置，（選填“透過”或“不透過”）玻璃板，觀察白卡片上（選填“有”或“無”）蠟燭A的像。（3）經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：。（4）小明右側(cè)同桌說看不到蠟燭的像，為了讓同桌也能夠看到蠟燭的像，小明只將玻璃板向右平移（如圖甲）（選填“向右移動”、“向左移動”或“不變”），同桌（選填“可能”或“不可能）看到蠟燭的像。（5）由于玻璃板前后兩個面都能成像，并且玻璃板的厚度對研究成像規(guī)律也有影響，聰明的小明利用生活中梳洗用的兩塊小鏡子（該平面鏡的前表面為反射面），將兩塊平面鏡分開一定距離固定于不銹鋼框架上。①將蠟燭A放在平面鏡前，可以看見蠟燭A通過平面鏡成上下兩段不完整的像，此像比玻璃板成像要（選填“清晰”或“模糊”）。②小明用與鉛筆A完全一樣的鉛筆B放在玻璃板后，如丁圖所示，當(dāng)觀察到B與A的像成完整的一支鉛筆時，則說明他找到了鉛筆A的像的位置。③小明用圖丁的方法測出了物距和像距，圖戊為圖丁的簡化圖，圖戊中表示像距（選填“BD”或“BC”）。31．在“探究光反射的規(guī)律”時，小李進(jìn)行了如圖甲所示的實驗。（1）平面鏡平放在水平桌面上，一塊標(biāo)有刻度的白色（選填“粗糙”或“光滑”）硬紙板與平面鏡保持，如圖甲所示。（2）實驗過程中，當(dāng)入射光與平面鏡時，反射光與入射光重合，此特殊的位置即為（選填“入射光線”“反射光線”或“法線”）的位置。（3）實驗時，將一束光貼著紙板P沿EO射到鏡面上O點，紙板Q上會顯示出反射光束OF。接著將紙板Q繞ON向前或向后翻折，則紙板Q上（選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此（選填“能”或“不能”）說明反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)，在紙板Q繞ON向后翻折的過程中，反射光線的位置（選填“改變”或“不變”）。（4）若保持平面鏡位置不變，將紙板向后傾斜一個角度（如圖乙），入射光線仍能呈現(xiàn)在紙板上，且沿EO方向入射到平面鏡的O點，此時（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光線，此時反射光線、入射光線和法線（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（5）使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，如圖甲，在硬紙板上描出入射光線EO和反射光線OF，并測出反射角和入射角，改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，該操作探究的問題是。（填序號）次數(shù)入射角反射角120°20°240°40°360°60°A．光能否發(fā)生反射B．光線是否沿直線傳播C．光是否只能在鏡面上反射D．光反射時反射光線的位置遵循什么規(guī)律（6）實驗結(jié)束后，同組的小明和小剛都想從鏡子中看到對方的眼睛，而不想讓對方看到自己的眼睛，結(jié)果他倆誰都沒有做到，你認(rèn)為沒有做到的原因是。32．學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖甲所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。（1）通過小孔所成的像是（選填“實像”或“虛像”）；（2）分析比較甲、乙兩圖，可以得出結(jié)論：物體所成的像的形狀與無關(guān)；（3）分析比較甲、丙兩圖，可以得出結(jié)論：物體所成的像的形狀與有關(guān)；（4）為了探究孔的大小是否影響小孔所成的像，則應(yīng)選擇下列乙圖所示的孔，然后用卡片覆蓋并移動卡片以改變孔的大小進(jìn)行實驗；（5）人眼從光屏右側(cè)觀察，若將光源順時針旋轉(zhuǎn)，則屏上的像將（選填“順時針”或“逆時針”）旋轉(zhuǎn)；（6）保持小孔距光屏的位置不變，應(yīng)將蠟燭向移動（選填“左”或“右”），可以使得屏上的像變大；（7）勤于思考的小朵在底部扎了兩個小孔，則在半透明膜上可以觀察到燭焰的像有（選填“一”或“兩”）個。參考答案：1．D2．B3．A4．B5．C6．C7．D8．A9．D10．B11．C12．C13．振動