【含答案】江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題

江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列溫度值最接近實(shí)際的是（）A．健康成年人的體溫是39℃B．讓人感覺(jué)溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25℃C．洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60℃D．冰箱冷凍室的溫度約為5℃2．以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（）A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去，鈴聲明顯減弱B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中，人仍能聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音C．撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)D．耳朵貼在桌子上，敲擊桌子能聽(tīng)到更大的聲音3．關(guān)于聲現(xiàn)象及聲的利用，下列說(shuō)法正確的是（）A．醫(yī)學(xué)所用“B超”進(jìn)行檢查身體利用了聲波傳遞能量B．二胡演奏家用手指按住琴弦不同的長(zhǎng)度主要目的是改變音調(diào)C．中考期間在考點(diǎn)范圍“禁止鳴笛”是為了在傳播途徑中減弱噪聲D．用聲吶探測(cè)海底深度，是因?yàn)槌暡ū却温暡ㄔ谒械膫鞑ニ俣却?．夏季，汗流浹背的同學(xué)吹電風(fēng)扇感覺(jué)涼爽，下列現(xiàn)象在物態(tài)變化上與此相同的是（）A．夏天，濕衣服變干B．春天，冰雪消融C．深秋的早晨，樹(shù)葉上掛滿(mǎn)露珠D．用久了的燈絲變細(xì)5．被100℃的水蒸氣燙傷比被100℃的水燙傷更嚴(yán)重,這是因?yàn)椋ǎ〢．水蒸氣液化要放出大量的熱B．水蒸氣比水溫度高C．水蒸氣液化要吸收大量的熱D．水蒸氣比水傳熱快6．如圖所示，將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，再把瓶?jī)?nèi)的空氣抽出，聽(tīng)到聲音變小，以下說(shuō)法正確的是（）A．該過(guò)程經(jīng)歷了“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)”的科學(xué)探究環(huán)節(jié)B．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明聲音傳播不需要介質(zhì)C．空氣越稀薄，手機(jī)的揚(yáng)聲器發(fā)聲部位振幅越小D．該實(shí)驗(yàn)可直接得出真空不能傳聲7．如圖所示，甲、乙分別是酒精在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下熔化和沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是（）A．固態(tài)酒精是非晶體B．在-117℃時(shí)，酒精處于液態(tài)C．酒精溫度計(jì)可以用來(lái)測(cè)量沸水的溫度D．在我國(guó)北方寒冷的冬季，可以用酒精溫度計(jì)測(cè)室外溫度8．秋高氣爽，在揚(yáng)州瘦西湖公園菊花展上，小明將綠色濾色鏡（即綠色玻璃）擋在照相機(jī)鏡頭前給一株綠葉黃花的月季拍照，照片上該花卉的顏色是（）A．綠葉黃花 B．黑葉黑花 C．綠葉黑花 D．綠葉紅花9．小明站在平面鏡前，他以一定的速度遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像到平面鏡的距離和像的大小變化描述正確的是（）A．距離變大，像變大 B．距離變小，像變小C．距離變大，像不變 D．距離不變，像變小10．紅外線和紫外線在生活中都有很多的應(yīng)用，體現(xiàn)了科技的力量。如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖甲，人們常借助驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的紅外線來(lái)辨別鈔票的真?zhèn)蜝．圖乙，電視遙控器是靠紫外線來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控C．圖丙，冬天常在淋浴間使用的“浴霸”，裝有紫外線燈泡，主要用于取暖和照明D．圖丁，全自動(dòng)感應(yīng)水龍頭是利用紅外線進(jìn)行自動(dòng)控制的11．如圖所示的現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是A．

游戲中的“手影”B．

鋼勺在水處“折斷”C．

山巒在水中的“倒影”D．

雨后天空中的“彩虹”12．若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標(biāo)，在激光筆不動(dòng)的情況下，可將平面鏡（）①水平向右移動(dòng)一段距離②繞入射點(diǎn)O逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度（＜90°）③繞入射點(diǎn)O順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度（＜90°）④豎直向上移動(dòng)一段距離A．①和②都可行 B．②和③都可行 C．③和④都可行 D．①和④都可行二、填空題13．悠揚(yáng)的笛聲是（選填“空氣”或“笛子”）振動(dòng)產(chǎn)生的，笛聲是通過(guò)傳入耳朵的。聲音在水中的傳播速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。14．道路兩旁種植的行道樹(shù)，有吸聲、消聲的作用，這是在減弱噪聲。設(shè)置在街頭的噪聲監(jiān)測(cè)儀（選填“能”或“不能”）減弱噪聲，漁船利用聲吶搜索魚(yú)群，聲吶是利用聲波方向性好，在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成。15．如圖是一支體溫計(jì)，它是利用水銀的性質(zhì)制成的。該體溫計(jì)的分度值是℃。該體溫計(jì)此時(shí)的讀數(shù)是℃。16．如圖所示，針筒中充滿(mǎn)了氣態(tài)乙醚，當(dāng)向下壓活塞時(shí)，會(huì)有液態(tài)乙酵出現(xiàn)，這是通過(guò)的方法使氣體（填一種物態(tài)變化名稱(chēng)），此過(guò)程（吸收/放出）熱量；使氣態(tài)乙醚發(fā)生這種物態(tài)變化的另一種方法是。17．冬天的早晨，小梅發(fā)現(xiàn)家里的玻璃窗上有很多美麗的“冰花”，這是因?yàn)槭覂?nèi)空氣中的水蒸氣遇冷形成的，這些“冰花”附著在玻璃的（選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）。18．一束太陽(yáng)光照射在平面鏡上，光線與鏡面的夾角為60度，則反射角是度；若一束太陽(yáng)光照射在三棱鏡上，在三棱鏡另一側(cè)的光屏上形成了彩色光帶，這是光的現(xiàn)象；在紅光外側(cè)還有不可見(jiàn)的光叫。19．為了驗(yàn)證“裝在密封試管里的固態(tài)碘在受熱時(shí)能直接變成氣態(tài)”，小華同直接把密封試管放在酒精燈火焰上，如圖甲所示；小明同學(xué)將密封試管浸入裝有沸水的燒杯中，如圖乙所示，結(jié)果兩根試管都出現(xiàn)了碘蒸氣。已知：碘的熔點(diǎn)是114℃；酒精燈火焰溫度約為800℃。兩圖中的固態(tài)碘形成紫色的碘蒸氣，但由于碘的熔點(diǎn)（選填“大于”“小于”或“等于”）水的沸點(diǎn)，所以圖乙中的碘不會(huì)熔化，因此圖方案更好一些。（選填“甲”或“乙”）20．2014年諾貝爾物理學(xué)家頒給了“高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）”的三位發(fā)明者，在此前，紅色、色發(fā)光二極管已經(jīng)面世，但直到發(fā)明了藍(lán)色發(fā)光二極管后，利用發(fā)光二極管才能產(chǎn)生白色光源（如圖甲所示）。鸚鵡的嘴成紅色，翅膀成綠色，若在暗室中，用（選填某一單色光）光照射時(shí)，嘴仍呈紅色，此時(shí)翅膀呈色。三、綜合題21．學(xué)校組織室外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小華和小剛看見(jiàn)了一些現(xiàn)象，他倆從物理角度議論起了下列問(wèn)題。（1）陽(yáng)光下，小華在地面上看到了大小不同的圓形光斑，這可以用光的知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)?jīng)過(guò)老師指導(dǎo)，小華知道了圓形光斑是太陽(yáng)的像，成像性質(zhì)是（選填“倒立”或“正立”）的像（選填“虛”或“實(shí)”），看見(jiàn)紅色的花朵是因?yàn)樗ㄌ睢胺瓷洹被颉拔铡保┘t色光的緣故；（2）站在橋上，小剛到水面的距離大于1m，小剛看見(jiàn)湖水中另一個(gè)“自己”，若湖中的水深1m，則自己水中的像到水面的距離1m（選填“大于”、“小于”或“等于”），自己在水中的像是像。四、作圖題22．在圖中，畫(huà)出物體AB通過(guò)平面鏡所成的像A'B'。23．如圖所示,青蛙坐在井中的Q點(diǎn)觀天,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出光路圖,來(lái)確定青蛙大致能看到的范圍．()24．如圖所示，一束與平面鏡成30o角的光入射到平面鏡上，請(qǐng)根據(jù)光的反射定律，畫(huà)出反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù)。五、實(shí)驗(yàn)題25．如圖所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度；改變撥動(dòng)鋼尺的力度，再次撥動(dòng)，使鋼尺振動(dòng)的快慢大致相同。(1)此實(shí)驗(yàn)用于探究聲音的與之間的關(guān)系；(2)若要繼續(xù)探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持不變，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越，發(fā)出聲音的音調(diào)越；(3)當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于；(4)換用塑料尺做此實(shí)驗(yàn)，尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和振動(dòng)快慢均相同時(shí)，聽(tīng)到的聲音與鋼尺的主要差異是（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同。六、填空題26．(1)圖A中，通過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿(mǎn)足燭焰、小孔、眼睛在.(2)如圖B所示，利用“紙鍋燒水”，用酒精燈加熱裝有水的用紙折疊的紙鍋，紙鍋竟然安然無(wú)恙，其主要原因是利用水的達(dá)不到紙的著火點(diǎn).(3)如圖C所示，短時(shí)間內(nèi)要在金屬盤(pán)的底面上產(chǎn)生更多的水滴，可以采取的措施是：．(4)圖D中，是探測(cè)紅外線的實(shí)驗(yàn)，為了讓這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，我們可以采取的方法是.七、實(shí)驗(yàn)題27．小華同學(xué)利用圖甲所示的裝置對(duì)100g的冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度—時(shí)間圖像，根據(jù)圖甲和圖乙圖像可知：（1）應(yīng)選用顆粒（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)；（2）圖甲中對(duì)試管中的冰采用的加熱方法是，這樣做的好處是；（3）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時(shí)間”圖像。由圖像可知：冰是（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是．同時(shí)還得出了冰熔化特點(diǎn)是、；（4）當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第10min時(shí)，物質(zhì)處于，（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；（5）若冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱，試管中的水最終（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰；（6）另一同學(xué)把冰放入如圖丙所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了。于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法（選填“正確”或“不正確”）。28．圖甲是“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，小明和小華從甲圖A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。（1）小明和小華兩位同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果小明同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則小明選擇的是（選填“A”或“B”）套裝置；時(shí)間/min012345678910水溫/℃9093959697989999999999（2）小明在對(duì)水加熱時(shí)，當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)。每隔1min記一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)記錄，在圖乙中畫(huà)出水的沸騰圖像；()（3）實(shí)驗(yàn)并觀察現(xiàn)象，當(dāng)加熱到第9min時(shí)，觀察燒杯中的水，現(xiàn)象為圖丙中的（選填“C”或“D”）；（4）小華在實(shí)驗(yàn)中為了縮短時(shí)間，當(dāng)實(shí)驗(yàn)完成了一半時(shí)，將燒杯中的水倒掉了一部分繼續(xù)加熱，直至水沸騰，以下是其實(shí)驗(yàn)過(guò)程的溫度隨時(shí)間變化的圖像，正確的是；A．

B．C．

D．（5）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是，由此可以判斷此時(shí)大氣壓一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，為了探究水沸騰時(shí)是否吸熱，小明操作是：，若觀察到，則能說(shuō)明沸騰時(shí)需要吸熱。29．如圖是張紅同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景，她是按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行的：a．將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，如圖所示b．將另一支完全一樣的蠟燭B點(diǎn)燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系c．將光屏放到像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏上有無(wú)像d．用直尺測(cè)量出蠟燭和像到玻璃板的距離(1)張紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)。(2)實(shí)驗(yàn)中，張紅在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，證明像與物的大小相同。但張紅在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因是。(3)實(shí)驗(yàn)中若移開(kāi)蠟燭B，用白紙做光屏放在像的位置，眼睛應(yīng)該在蠟燭（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察白紙，若觀察到現(xiàn)象，說(shuō)明平面鏡成的是虛像。(4)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，張紅只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置（選填“向右移動(dòng)”、“向左移動(dòng)”或“不變”）。30．小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡入在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示。（1）實(shí)驗(yàn)中，硬紙板的作用是，所以，在選擇硬紙板的時(shí)候，應(yīng)盡量選擇（粗糙/光滑）的；（2）小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板（A/B）繞ON向前或向后彎折；（3）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論；次數(shù)入射角反射角120°20°240°40°360°60°（4）另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他（能/不能）在紙板B上看到反射光線。參考答案：1．B2．C3．B4．A5．A6．A7．D8．C9．C10．D11．C12．C13．空氣空氣大于14．傳播途中