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(一)以學(xué)生為中心原則(二)以問(wèn)題為導(dǎo)向原則(三)以實(shí)踐為基礎(chǔ)原則(四)以創(chuàng)新為目標(biāo)原則前對(duì)化學(xué)課程的要求有所提升，教師也需不頭表達(dá)、小組討論等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，為確保相應(yīng)評(píng)價(jià)具有較高的參考價(jià)值，教念，設(shè)置個(gè)性化的評(píng)價(jià)方案與目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生都能及化學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系，同時(shí)，這也能夠培養(yǎng)
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