人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)-第二單元友誼的天空單元測(cè)試卷

PAGE人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)-第二單元友誼的天空單元測(cè)試卷七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》第二單元·友誼的天空·單元測(cè)試卷時(shí)間：60分鐘滿分：70分題號(hào)一二三四得分一、請(qǐng)你選擇（共20分）▲單項(xiàng)選擇（4小題，每小題2分，共8分）1．“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠(chéng)相見，心誠(chéng)則靈，讓我們永遠(yuǎn)是朋友。千金難買是朋友，朋友多了春長(zhǎng)留。以心相許，心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友。”我們所喜歡的《永遠(yuǎn)是朋友》這首歌告訴我們()A．友誼是天地間最可貴的東西B．交友必須坦誠(chéng)，以誠(chéng)相見是建立友情的基礎(chǔ)C．交友應(yīng)達(dá)到心靈相通的境界D．只要有了朋友，就能青春永駐、長(zhǎng)生不老2．與誰(shuí)做朋友，為什么與他做朋友，每個(gè)人都有一把“尺子”。在彼此的交往中，這把“尺子”無(wú)形中總在衡量對(duì)方，互相符合對(duì)方的標(biāo)準(zhǔn)，才會(huì)成為朋友。這說明()A．真正的友情就是志同道合B．只有真誠(chéng)才能贏得對(duì)方的信賴C．友誼的建立是相互選擇的結(jié)果D．親密的友情是“心心相印”3．朋友和友誼是人生的永恒話題。與友相處，我們要學(xué)會(huì)()①共同分享，相互分擔(dān)，彼此傳遞溫暖②敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)自我③理解尊重、關(guān)心支持④以誠(chéng)相待，毫不保留A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．（黃石）有人說：“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是惡魔?！睂?duì)此理解正確的是()①網(wǎng)絡(luò)對(duì)于交友而言，只是一個(gè)工具，可以是助力也可以是阻力②網(wǎng)絡(luò)的危害是不可避免的，應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)③虛擬的網(wǎng)絡(luò)交往，帶有很多不確定的因素，不加強(qiáng)自我保護(hù)，容易受到傷害④網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的，沒必要相信網(wǎng)上的東西A．①②B．②③C．①③D．②④▲多項(xiàng)選擇（4小題，每小題3分，共12分）5．小新初三開始逃學(xué)，結(jié)識(shí)社會(huì)上的混混。對(duì)“朋友”遞過來(lái)的白色粉末，嘗試多次后一發(fā)不可收拾。“不吸就不舒服，忽冷忽熱打哈欠，渾身無(wú)力，吃不下飯，寧可偷錢也要想辦法弄到毒品，偷不到就向朋友借，借不來(lái)就去搶……’’這警示我們()A．擁有對(duì)自已有深刻而良好影響的朋友是人生的幸運(yùn)，擁有對(duì)自己有不良影響的朋友是不幸的B．結(jié)交朋友，需要正確對(duì)待交友中受到的傷害C．朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，為避免不良影響，交朋友時(shí)我們要有交友的智慧，做出理性的選擇D．交友應(yīng)該謹(jǐn)慎，堅(jiān)決不交對(duì)自已有不良影響的朋友6．馬克思和恩格斯曾身處兩地近20年。但他們的關(guān)系不僅沒有疏遠(yuǎn)，反而越來(lái)越親密。當(dāng)《資本論》第一卷付印的時(shí)候，馬竟思給恩格斯寫信說；“沒有你為我的犧牲，我是絕不可能完成三卷書的巨大工程的。”恩格斯認(rèn)為能夠同馬克思并肩戰(zhàn)斗40年，是一生中最大的幸福。由此我們得到的啟示是()A．朋友帶給我們溫暖、支持和力量B．真誠(chéng)的友誼有益于事業(yè)的成功C．我們應(yīng)該與任何人交朋友，朋友越多越好D．只有有知識(shí)的朋友才能給我們幫助7．網(wǎng)絡(luò)的豐富性、便利性、高效性正深刻地改變?nèi)穗H交往。在虛擬的互聯(lián)網(wǎng)世界里，我們要理性結(jié)交網(wǎng)友。下面結(jié)交網(wǎng)友的做法中正確的是()A．加強(qiáng)自我約束、自我管理B．時(shí)刻牢記網(wǎng)上交友的規(guī)則C．善于利用虛擬時(shí)空，不斷把網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友D．具有一定的自我保護(hù)意識(shí)8．當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)聊天成為交友的一種新時(shí)尚。有人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野，增進(jìn)了友誼。也有不少人上當(dāng)受騙，留下慘痛的教訓(xùn)。因此，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該(A．考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇B．既要真誠(chéng)、守信，又要區(qū)分是非善惡C．對(duì)長(zhǎng)期交往的網(wǎng)友要提供個(gè)人的真實(shí)信息D．不能只停留在虛擬世界中，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往二、請(qǐng)你辨析（10分。僅作判斷不說明理由者不得分）網(wǎng)絡(luò)交往緩壓力，現(xiàn)實(shí)朋友可放棄。網(wǎng)絡(luò)交往緩壓力，現(xiàn)實(shí)朋友可放棄。網(wǎng)絡(luò)交往很虛擬，結(jié)交朋友要仔細(xì)。網(wǎng)絡(luò)交往很虛擬，結(jié)交朋友要仔細(xì)。三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（2小題，每小題10分，共20分）10．材料一：升入初中以后，小紅像變了一人似的，有什么心里話也不愿對(duì)父母講，也不愿主動(dòng)與老師、同學(xué)交往，感到越來(lái)越孤獨(dú)，有時(shí)特別煩躁，情緒波動(dòng)很大，人際關(guān)系也很緊張，朋友越來(lái)越少。材料二：我和小麗形影不離，有說不完的話。在同學(xué)們眼里，我們是十分要好的朋友。有一次，學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加英語(yǔ)演講比賽，我倆都報(bào)了名，結(jié)果我被選上了。從此小麗對(duì)我很淡漠，也不再主動(dòng)和我說話。競(jìng)爭(zhēng)讓我們的友誼蒙上了陰影。（1）要想擁有自己的朋友，小紅應(yīng)該怎么做？（4分）（2）競(jìng)爭(zhēng)和友誼能共存嗎？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事的看法。（6分）11．材料一：近年來(lái)，騰訊公司開發(fā)的QQ姊妹產(chǎn)品—微信出現(xiàn)在我們的生活里。微信借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送短信和語(yǔ)音，且不收費(fèi)，因此成為了人們常用的通訊工具。有調(diào)查顯示，微信被很多青少年視為“交友利器”，不少人還喜歡使用微信尋找陌生人的“搖一搖”功能。自從有了微信朋友圈，人與人之間的交流就陷入了“抬頭不見低頭見”的狀態(tài)中?！笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻在低頭玩手機(jī)?！边@句話充分反映了人與人之間因手機(jī)而產(chǎn)生的冷漠。材料二：微信在方便交友的同時(shí)，也被一些不法分子盯上了，出現(xiàn)了不少利用微信實(shí)施詐騙、搶劫、強(qiáng)奸等犯罪的案件，微信幾乎成了“危信”。另外，近幾年，互聯(lián)網(wǎng)上利用微博、微信和QQ制造謠言的違法犯罪活動(dòng)十分猖獗，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物上當(dāng)受騙的情況也時(shí)有發(fā)生。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：(1)請(qǐng)你根據(jù)上述材料說說網(wǎng)絡(luò)交往有何利弊？（2分）(2)如何才能消除人與人之間因手機(jī)產(chǎn)生的冷漠，建立良好的人際關(guān)系？（4分）(3)“微信”成了“危信”。生活在網(wǎng)絡(luò)世界的我們，應(yīng)該如何加強(qiáng)自我保護(hù)？（4分）四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索（2小題，每小題20分，共20分）12．升入七年級(jí)之后，張雅周圍的同學(xué)都有了一些新的朋友，她也希望自己能交到一些好朋友，可她不知道如何提高交往能力，為此她一直在努力。下面是她的部分QQ空間日志，其中不乏一些困惑和煩惱，請(qǐng)你來(lái)幫助她。日志一：我從小性格內(nèi)向，不喜歡與人交往，也不知如何與人交往，見了同學(xué)也不知說什么身邊也沒有要好的同學(xué)、朋友。我常想：朋友不就是在一起說話嗎？沒什么影響和作用。(1)請(qǐng)你告訴張雅朋友的重要影響和作用？（3分）日志二今天上午上課的時(shí)候，小雨突然讓我?guī)退?qǐng)假，小雨稱自己病了。經(jīng)過再三追問，我了解到,小雨是為了與網(wǎng)友見面，才要我?guī)退鲋e向老師請(qǐng)假的。我知道撒謊是不對(duì)的，可是，小雨是我的好朋友。我該怎么做呢？(2)你覺得張雅應(yīng)該怎么做？為什么？（3分）日志三有一位名人曾經(jīng)說過，朋友是容易交的，保持友誼卻很難，小事也能破壞友誼。幾天來(lái)我考慮了好多，思來(lái)想去，我和小麗的不愉快是由我不注意細(xì)節(jié)引起的，就由我來(lái)化解它吧。不能因?yàn)槲业倪^失，失掉了友情。我要把友誼呵護(hù)好。(3)請(qǐng)你給張雅介紹一些呵護(hù)友誼的方法。（4分）13.近年來(lái)，十幾歲的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，“費(fèi)盡周折見網(wǎng)友”的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。王麗一年7前通過“QQ”與長(zhǎng)春李某相識(shí)，兩人聊得非常投機(jī)，于是相約在長(zhǎng)春見面。2月1日，剛剛放假的王麗登上了開往長(zhǎng)春的列車，而她的網(wǎng)友李某卻躲了起來(lái)。無(wú)處可歸的王麗被一位好心人發(fā)現(xiàn)后報(bào)了警，民警將王麗送到了長(zhǎng)春市救助管理站。(1)王麗的故事說明了什么？（2分）(2)是不是網(wǎng)友都不能見面呢？請(qǐng)說說你的想法。(2分)(3)一些人上網(wǎng)交友是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中遇到問題，需要傾訴的對(duì)象。請(qǐng)你說說在現(xiàn)實(shí)生活中遇到問題，我們還可以向誰(shuí)求助？（3分）(4)請(qǐng)你為網(wǎng)絡(luò)交友、交往提出合理化建議。（3分）第二單元測(cè)試卷參考答案1.A2.C3.A4.C5.ACD6.AB7.ABD8．ABD9．(1)網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，它把天涯海角、索不相識(shí)的人連在一起，讓人們自由地表達(dá)內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨(dú)、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈。c2)網(wǎng)絡(luò)交往可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任。但是，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩．我們不可能只停留在虛擬世界中，我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。(3)虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。例如，對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受；對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。(4)網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。10．(1)①開放自己。建立友誼的過程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無(wú)論怎樣，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。②持續(xù)行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，印使?duì)方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。(2)競(jìng)爭(zhēng)和友誼能夠共存。①朋友之間的競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)該采取這樣的態(tài)度：競(jìng)爭(zhēng)，不是斗爭(zhēng)；對(duì)手，不是敵人。友誼在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，不是在競(jìng)爭(zhēng)中結(jié)束。②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。小麗對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度是錯(cuò)誤的。③在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。11．(1)①網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，它把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，讓人們自由地表達(dá)內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨(dú)、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈。②互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。(2)不要沉迷于網(wǎng)上交往，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與朋友交往，增加真實(shí)而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)；開放自己，敞開自己的心扉，主動(dòng)表達(dá)自我；呵護(hù)友誼，用心去關(guān)懷朋友；學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；學(xué)會(huì)正確處理沖突；學(xué)會(huì)對(duì)朋友以誠(chéng)相待，正確對(duì)待交友中受到的傷害；對(duì)朋友忠誠(chéng)，堅(jiān)持原則等。(3)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；提高警惕，增強(qiáng)分辨是非的能力；不輕信陌生人，不隨意向陌生人透露自己的家庭地址和收人等情況；發(fā)現(xiàn)可疑情況，應(yīng)立即撥打110向警方報(bào)案或求助；請(qǐng)律師；尋求法律援助；等等。12．(1)①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會(huì)關(guān)注；朋友覺得有趣的事情，我們會(huì)去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)；與樂于助人的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛心。②朋友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂。③與正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(2)①告訴小雨這種做法是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，是錯(cuò)誤的，拒絕小雨的請(qǐng)求，盡自己的努力勸說小雨按時(shí)上課，慎交網(wǎng)友。②在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。|(3)①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。④呵護(hù)友誼．需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。13．(I)網(wǎng)絡(luò)交友有風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)見網(wǎng)友要慎重。(2)見面的理由：網(wǎng)上溝通得好，網(wǎng)下也能做朋友，并非所有的網(wǎng)友都是壞人，與人交往總是從陌生人開始的。不見面的理由：網(wǎng)絡(luò)交友有危險(xiǎn)，不能為了滿足自己的好奇心，放棄必要的警惕。(3)向父母、師長(zhǎng)求助；向身邊熟悉、信任的人求助；向社會(huì)一些公益咨詢、救助機(jī)構(gòu)求助；等等。(4)遵守道德，遵守法律；尊重他人，真誠(chéng)友好，不欺詐他人；增強(qiáng)防范意識(shí)，善于保護(hù)自己；等等。人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)：第二單元友誼的天空測(cè)試卷(1)第二單元測(cè)試題一、選擇題(本題共20小題，每小題2分，共40分)1．“請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗。”這句歌詞告訴我們()①友情就在身邊，需要我們自己明智地去把握②只要你主動(dòng)與他人交往，就能形成良好的人際關(guān)系③因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖④友情需要朋友之間相互關(guān)心、幫助A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④2．朋友和友誼是永恒的話題。在我們成長(zhǎng)的過程中，同樣渴望友情，探求友誼的真諦。這是因?yàn)?)①朋友能豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好②朋友可以為我“兩肋插刀”③友誼可以帶給我快樂與信心④友誼可以以犧牲原則為代價(jià)A．①③B．②③C．②④D．①④3．古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”這句話說明()A．做人要做君子，不做小人B．君子沒有真正的朋友C．真正的朋友之間要相互寬容，尊重差異D．小人才會(huì)獲得朋友4．小王和小李是一對(duì)好朋友。期中考試時(shí)，小李有一道題不會(huì)做，恰好小王坐在前面，小李就悄聲讓小王把答案遞給他，小王()A．應(yīng)該幫助小李，把答案寫在紙上，悄悄傳給小李B．不可以幫助小李，小李知道答案后，總成績(jī)會(huì)超過小王的C．不應(yīng)把答案告訴小李，要遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)持原則D．可以悄聲地提醒小李答題的思路，但絕不可把答案抄給他5．小慧今年剛上八年級(jí)，因?yàn)槟懽雍苄?，她完全生活在自己的世界里，沒有朋友，性格越來(lái)越孤僻。要改變小慧的現(xiàn)狀，你認(rèn)為小慧應(yīng)該()①把自己陷入孤立②敞開自己的心扉，主動(dòng)表達(dá)③與其他同學(xué)積極交往④開放自我，接觸更多的朋友A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③6．朋友是人生永恒的話題，我們渴望友情，探求友誼的真諦。因?yàn)榕笥?)A．都跟自己具有相同的興趣愛好B．讓我們心想事成C．讓我們更深刻地體悟生命的美好D．能幫我們化解所有的憂傷7．偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家魯迅說過：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。”對(duì)這句名言正確的理解是()A．交友要以自我為中心B．為朋友要“兩肋插刀”C．對(duì)朋友要言聽計(jì)從D．朋友需要用心去關(guān)懷8．對(duì)新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中增加“同學(xué)之間應(yīng)互相尊重、理解、寬容”的內(nèi)容，理解正確的是()①心有他人天地寬②尊重彼此個(gè)性，寬容不講原則③彼此尊重才能贏得尊重④只有理解他人，才能與人為善A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④9．“友誼是天地間最寶貴的東西，誠(chéng)摯的友誼是人生最大的一種安慰。”這句話告訴我們()A．發(fā)展友誼是中學(xué)階段最重要的任務(wù)B．朋友交往要真誠(chéng)、平等C．朋友越多越好，友情越深越好D．要珍惜友情，善待朋友10．小洪和小麗這兩個(gè)好朋友，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅?？勺罱←惖膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直在退步，小洪開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做朋友了。對(duì)小洪的行為，你的認(rèn)識(shí)是()A．朋友要坦誠(chéng)相見，這樣做是對(duì)的B．交友要講原則，對(duì)于小麗的退步是不能寬容的C．小洪為人正直，她能直言不諱地對(duì)小麗提出批評(píng)D．朋友之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，小洪不是真正的朋友11．李剛和孫林是一對(duì)好朋友。在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，孫林有一道題不會(huì)做，作為好朋友的李剛應(yīng)該()①好朋友就該互相幫助，給孫林傳個(gè)紙條把答案告訴他②實(shí)事求是，因?yàn)楹门笥岩矐?yīng)該講究原則，這是考試③告訴他，我也不會(huì)④個(gè)人獨(dú)立完成試卷，有不會(huì)的問題，考完以后再一起解釋A．①②B．②④C．①④D．②③12．你的好朋友取得好成績(jī)的時(shí)候，你會(huì)怎么做()A．嫉妒他，暗地里說他壞話B．認(rèn)真分析原因，找出與他的差距并努力趕上C．不再搭理他，誰(shuí)讓他考得比我好D．疏遠(yuǎn)他，同時(shí)努力結(jié)交新的不如我的朋友13．“當(dāng)你能帶著微笑，帶著溫馨，自然、坦誠(chéng)地伸出你熱情的手時(shí)，一定會(huì)有一雙和你一樣真摯的手向你伸來(lái)?！蔽覀円@得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要()A．消除閉鎖心理，不講原則地與任何人交往B．要求朋友服從自己的意志C．強(qiáng)迫朋友滿足自己的所有要求D．以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往14．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”高度概括了“友情深厚，江山難阻”的情景。下列選項(xiàng)中對(duì)友情的認(rèn)識(shí)不正確的是()A．友情是我們生命中的重要組成部分B．友情豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)C．友情讓我們更深刻地體悟生命的美好D．任何友情我們都應(yīng)保持下去警方在內(nèi)蒙古將一名在逃8年的命案犯罪嫌疑人王某抓捕歸案。王某在幫朋友打架的過程中將他人捅死。據(jù)此回答15－16題。15．王某的犯罪歷程提醒我們()A．為朋友“兩肋插刀”，才算對(duì)得起朋友B．“哥們兒義氣”就是真正的友情C．真正的友誼必須分清是非，堅(jiān)持原則D．只要朋友有難處，就要鼎力相助16．假如你的朋友請(qǐng)你去幫他還擊出氣，你的反應(yīng)是()A．為朋友出氣，兩肋插刀，在所不辭B．朋友求上門來(lái)，不好拒絕C．反正是別人先動(dòng)手，當(dāng)然要還擊D．不怕傷面子，拒絕朋友的幫忙請(qǐng)求17．孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣?！睂?duì)這句話理解正確的是()A．交朋友要交正直、誠(chéng)實(shí)守信、見多識(shí)廣的人B．交友要互相認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)C．要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)守信、見多識(shí)廣的人D．不要和少言寡語(yǔ)的人交朋友18．網(wǎng)絡(luò)交往豐富了我們的生活。對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往認(rèn)識(shí)正確的是()A．網(wǎng)絡(luò)交往利大于弊，我們可以無(wú)節(jié)制地上網(wǎng)B．網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，我們不必為自己的“網(wǎng)絡(luò)言行”負(fù)責(zé)C．青少年只有在網(wǎng)絡(luò)交往中才能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)D．在網(wǎng)絡(luò)交往中要提高自己的安全防范意識(shí)19．毛毛迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)可以使素不相識(shí)的人成為親密的朋友。但網(wǎng)絡(luò)空間與實(shí)際生活相去甚遠(yuǎn)，網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有()A．虛擬性B．真實(shí)性C．全面性D．破壞性20．小明性格孤僻不愿與人溝通。自從上網(wǎng)后，他結(jié)交了一些朋友，性格變開朗了，也學(xué)會(huì)了與他人主動(dòng)交往，成為班級(jí)中受歡迎的人。小明的變化說明網(wǎng)絡(luò)交往()①能擴(kuò)大我們的交往對(duì)象②可以豐富我們的人生經(jīng)驗(yàn)③可以取代現(xiàn)實(shí)人際交往④可以改變我們的交往方式A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

二、非選擇題(共5大題，60分)21．(12分)辨析觀點(diǎn)(做法)，明是非。請(qǐng)先判斷對(duì)錯(cuò)，再簡(jiǎn)要說明理由。(1)觀點(diǎn)一：網(wǎng)絡(luò)交往陷阱多，拒絕網(wǎng)絡(luò)交往才是上策。判斷：理由：(2)觀點(diǎn)二：最近，小剛很苦惱，好友小明因迷上了游戲，經(jīng)常不做作業(yè)，早上總是要拿小剛的作業(yè)抄。小剛從內(nèi)心講是不愿意讓他抄作業(yè)的，但是怕傷害友誼，他選擇了默認(rèn)。判斷：理由：22．(12分)材料一：兇猛的洪水將學(xué)生李霞家的房屋和家中財(cái)物吞噬一空。消息傳到學(xué)校，學(xué)校團(tuán)委號(hào)召全校師生幫助她，同學(xué)們紛紛慷慨解囊。李霞看著同學(xué)們捐給她的錢、書包、本子和衣服等等，感激地流著淚說：“謝謝同學(xué)們，謝謝老師?！辈牧隙盒∠屠钊A是同班同學(xué)，非常要好。一天小溪與外校學(xué)生打架，吃了虧，李華不問青紅皂白，邀了幾個(gè)朋友把外校學(xué)生打了一頓，替小溪出了一口氣。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆鲜霾牧纤憩F(xiàn)的都是真摯的友誼嗎。他們的做法有沒有不對(duì)之處？23．(14分)【健康網(wǎng)絡(luò)，與人交心】隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，越來(lái)越多的小網(wǎng)癡沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，幫青少年戒除“網(wǎng)癮”迫在眉睫。某中學(xué)準(zhǔn)備舉辦以“綠色網(wǎng)絡(luò)，健康交往”為主題的手抄報(bào)宣傳活動(dòng)。下面是楊帆同學(xué)設(shè)計(jì)的手抄報(bào)內(nèi)容提綱，請(qǐng)你幫他完成，希望你成為他的最佳合伙人。網(wǎng)絡(luò)問題面面觀風(fēng)采展示網(wǎng)絡(luò)知識(shí)談(1)楊帆想在“網(wǎng)絡(luò)問題面面觀”欄目中列舉生活中體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)利弊的具體事例，請(qǐng)你幫他完成這一部分。(各舉一例)(4分)(2)為打造健康校園，楊帆準(zhǔn)備在“風(fēng)采展示”欄目?jī)?nèi)寫一條有關(guān)本次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你幫他完成。(2分)(3)在“網(wǎng)絡(luò)知識(shí)談”欄目中，楊帆想要說說如何進(jìn)行健康網(wǎng)絡(luò)交往的心得，請(qǐng)你幫他完成這部分的內(nèi)容。(8分)24．(12分)以下是小莉平時(shí)生活中的兩件事。情境一：上個(gè)月，好友小平把家里的不幸和學(xué)習(xí)上的困難告訴了我，我答應(yīng)替他保守秘密。情境二：看到小平為成績(jī)差而痛苦、心里不好受，這一個(gè)月來(lái)，我每天輔導(dǎo)他一個(gè)小時(shí)，他成績(jī)提高很快。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析小莉平時(shí)的做法，回答下列問題。(1)從友誼的角度，小莉的行為有哪些優(yōu)點(diǎn)值得大家學(xué)習(xí)？(6分)(2)聯(lián)系自身實(shí)際，請(qǐng)你向大家分享幾條交友的心得。(6分)25．(10分)閱讀材料，回答問題。材料一：新來(lái)的小雨同學(xué)，像林妹妹進(jìn)了賈府，一學(xué)期來(lái)，很少與同學(xué)交往，碰到難題，不敢請(qǐng)教同學(xué)，遇到困難，不敢向同學(xué)求助……材料二：王振寧原本是位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，自從認(rèn)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“哥們兒”，便經(jīng)常出入游戲廳、錄像廳、歌舞廳。沒錢就偷同學(xué)的，后來(lái)發(fā)展到攔路搶劫，被公安機(jī)關(guān)抓獲，依法受到懲處。(1)小雨的做法能得到友誼嗎？說說你的理由。(3分)(2)如果你是小雨的同學(xué)，你將怎樣幫她走出這一心理陰影？(3分)(3)結(jié)合材料二分析導(dǎo)致王振寧變化的主要原因是什么。他的變化告訴我們應(yīng)交怎么樣的朋友？(4分)

參考答案一、1.B2.A3.C4.C5.B6.C7.D8.B9．D10.D11.B12.B13.D