2025屆廣東省新興第一中學高二生物第一學期期末聯(lián)考試題含解析

2025屆廣東省新興第一中學高二生物第一學期期末聯(lián)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示自然界中某動物種群數(shù)量動態(tài)變化的示意圖，下列敘述正確的是A.該種群的環(huán)境容納量為2000只B.t2時該種群的年齡組成為穩(wěn)定型C.t1時以該種群為食的天敵數(shù)量最多D.t1-t2種群數(shù)量變化與食物等有關2．下列有關植物生長素的敘述，正確的是A.生長素是由達爾文通過胚芽鞘向光性實驗發(fā)現(xiàn)的B.向光性是由向光側(cè)和背光側(cè)生長素合成速率不同引起的C.利用一定濃度的生長素處理未受粉番茄雌蕊培育無子番茄新品種D.用不同濃度生長素處理同種植物插條可能獲得相似實驗結(jié)果3．細胞內(nèi)生物膜為細胞生命活動提供了廣闊的場所，不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關細胞器增大膜面積方式的敘述中，錯誤的是（）A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊成網(wǎng)狀并廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)中C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積D.高爾基體通過分泌小泡來增大膜面積4．在下列物質(zhì)中，存在于人體內(nèi)環(huán)境中的一組是①血紅蛋白②血漿蛋白③葡萄糖④尿素⑤生長激素⑥尿液⑦細胞內(nèi)液⑧淚液⑨乳汁⑩腦脊液A.①③④⑤⑥ B.②③④⑤⑨ C.①⑥⑦⑧⑨ D.②③④⑤⑩5．某人一個反射弧中傳出神經(jīng)受損，其他環(huán)節(jié)正常。此反射弧肌肉為效應器，則比人（）A.有感覺，能運動 B.失去感覺，不能運動。C.有感覺，但不能運動 D.失去感覺，但能運動。6．為了研究退耕還林的群落演替規(guī)律，研究者利用“把同一地區(qū)、同一時間內(nèi)的不同群落當作同一群落不同演替階段”的原理，調(diào)查不同退耕年限的植物群落的物種數(shù)，結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.農(nóng)田退耕后群落的垂直結(jié)構更加明顯，且喬木的豐富度逐漸提高B.由數(shù)學模型可預測此地區(qū)另一耕地還林后7年左右草本植物種類最豐富C.根據(jù)起始條件分析可以確定退耕農(nóng)田上發(fā)生的演替類型應該是次生演替D.第2年人為在退耕農(nóng)田種植灌木會使草本植物達到最大豐富度的時間推后7．下圖所示是人在寒冷的冬天從溫暖的室內(nèi)進人冰天雪地的室外后，一段時間的產(chǎn)熱量變化曲線，請結(jié)合圖解分析。下列敘述中與實際情況不符的是（）A.曲線c點以后對應的時間內(nèi)，機體產(chǎn)熱量等于散熱量B.曲線ab段對應時間段內(nèi)，甲狀腺激素分泌增多C.曲線bc段對應時間段內(nèi)，產(chǎn)熱減少的原因是酶活性下降D.曲線ac段對應時間段內(nèi)，體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于下丘腦8．（10分）醫(yī)學研究表明，抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降有關。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶，單胺氧化酶抑制劑（MAOID）是目前常用的一種抗抑郁藥。下圖是正在傳遞興奮的突觸結(jié)構的局部放大示意圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是A.MAOID能增加突觸間隙的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度B.細胞X釋放的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用C.細胞Y的軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的蛋白MD.單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合后，將導致細胞Y膜內(nèi)電位由正變負二、非選擇題9．（10分）抗體可分為中和性表面抗體和非中和性表面抗體，中和性表面抗體與病毒結(jié)合以阻止病毒進入細胞；非中和性表面抗體與病毒結(jié)合，介導免疫細胞吞噬、清除病毒。下圖表示新冠病毒侵染人體肺部上皮細胞的過程，請同答下列問題。（1）新冠病毒入侵人體時，首先起抵抗作用的是由皮膚和黏膜組成的第__________道防線，這屬于_________（填“特異性”或“非特異性”）免疫。（2）由圖可知，抗體1可與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合，從而阻斷病毒進入細胞，這種抗體屬于________抗體；ACE2是一種跨膜蛋白，據(jù)圖分析其作用是________。（3）已知新冠病毒可被某活性熒光染料（可進入活細胞）染色，通過熒光顯微鏡可觀察到發(fā)出紅色熒光的新冠病毒?，F(xiàn)要驗證新冠病毒需通過與ACE2結(jié)合來感染細胞，請根據(jù)所給材料，簡要寫出實驗思路和預期結(jié)果。材料：表達ACE2的HeLa細胞（科研上常用的一種可在體外大量培養(yǎng)的細胞），不表達ACE2的HeLa細胞，新冠病毒，熒光染料，熒光顯微鏡等。實驗思路：______________。預期結(jié)果：______________。10．（14分）新冠肺炎患者經(jīng)常會出現(xiàn)發(fā)燒的現(xiàn)象，發(fā)燒時人會感覺到冷甚至打寒戰(zhàn)，發(fā)燒的機理見下圖；接種新冠疫苗可預防新冠肺炎。回答下列問題：（1）圖中①表示的甲狀腺激素的作用是____________________________。②和③表示熱量變化，人體遇到寒冷時，②表示______________，③表示______________。（2）“下丘腦—垂體—甲狀腺”這種調(diào)節(jié)機制是______________?！皞鞒錾窠?jīng)→骨骼肌收縮”這一生理過程發(fā)生時，傳出神經(jīng)末梢的突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程____________________________。（3）2021年4月以來，我國按照“應接盡接”原則全面推進新冠疫苗接種工作，接種新冠疫苗可使機體產(chǎn)生______________細胞來維持較長時間的免疫力。某人接種此疫苗后，若再次接觸到新冠病毒，他體內(nèi)的免疫特點是________________________________________________________。11．（14分）根據(jù)下圖回答問題：（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學上稱為_____________________法則。（2）圖中標號①表示__________過程；③表示________________過程。（3）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是……ACGGAT……，那么，在進行①過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是__________________；在進行②過程中，以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是____________，轉(zhuǎn)運這段mRNA所編碼的氨基酸需要________個tRNA。（4）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制_______________來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制_______________直接控制生物體的性狀。12．為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）。對插條的處理方法及結(jié)果見圖2。（1）細胞分裂素足一種植物激素。它是由植物體的特定部位_____，再被運輸?shù)阶饔貌课?，對生長發(fā)育起顯著作用的_____有機物。（2）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是_____。（3）從圖2中可知，對插條進行的實驗處理包括_____。（4）在實驗Ⅰ中，對A葉進行實驗處理，導致B葉_____。該實驗的對照處理是_____。（5）實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關系是：_____。（6）研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細胞分裂素所在部位運輸”。為證明此推側(cè)，用圖I所示插條去除B葉后進行實驗，實驗組應選擇的操作最少包括_____（填選項前的符號）。a、用細胞分裂素溶液涂抹A1葉b、用細胞分裂素溶液涂抹A2葉c、用14C-淀粉溶液涂抹A1葉d、用14C-淀粉溶液涂抹A2葉e、用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉f、用14C-細胞分裂素溶液涂抹A2葉g、檢測A1葉的放肘性強度

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】圖中種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)上下波動，2000不是該種群的K值，K值小于2000，A錯誤；t2之后該種群的數(shù)量上升，因此該點的年齡組成為增長型，B錯誤；以該種群為食的天敵與該種群之間是捕食與被捕食關系，根據(jù)捕食與被捕食的曲線可知，被捕食者先達到最大數(shù)量，而捕食者后達到最大數(shù)量，因此t1時該種群數(shù)量達到最大時其天敵數(shù)量不會達到最大數(shù)量，C錯誤；影響種群數(shù)量變動的因素有外源因素和內(nèi)源性因素，其中外源因素有氣候、食物、天敵、傳染病、空間、人類影響；內(nèi)源性因素有出生率、死亡率、年齡組成、領域行為、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)等。在多種外源因素、內(nèi)源性因素的共同作用，使得大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動中，D正確。【點睛】本題考查種群的數(shù)量特征，意在考查學生識圖和判斷能力。據(jù)圖分析，種群數(shù)量先增加后處于動態(tài)平衡；屬于S型曲線。在t1時種群數(shù)量達到K值，K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響。環(huán)境遭受破壞，K值會下降；當生物生存的環(huán)境改善，K值會上升。2、D【解析】植物生長素是由具分裂和增大活性的細胞區(qū)產(chǎn)生的調(diào)控植物生長方向的激素。其化學本質(zhì)是吲哚乙酸。主要作用是使植物細胞壁松弛，從而使細胞增長，尤其能刺激莖內(nèi)細胞縱向生長并抑制根內(nèi)細胞橫向生長的一類激素?！驹斀狻窟_爾文實驗中發(fā)現(xiàn)了胚芽鞘的向光性，并且判斷苗尖端為感光部位，只是推測出了某種物質(zhì)從苗尖端運輸?shù)搅讼路?，沒有發(fā)現(xiàn)生長素，A選項錯誤；向光性是由于光照引起生長素橫向運輸從而使得向光側(cè)和背光側(cè)的生長素濃度不同引起的，生長素的合成部位在苗尖端，B選項錯誤；利用一定濃度的生長素處理未受粉番茄雌蕊培育無子番茄，該性狀是不可遺傳的，番茄的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因此不能算新品種，C選項錯誤；因為生長素具有兩重性，隨著生長素濃度的升高，對植物某部位的作用為先促進生長后抑制生長，因此不同濃度生長素處理同種植物插條可能獲得相似實驗結(jié)果，D選項正確。3、D【解析】生物膜主要有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成的。構成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運動的，導致細胞膜的結(jié)構具有一定的流動性。正是由于豐富的生物膜系統(tǒng)上附著著多種多樣的酶，各種化學反應得以有序而高效的進行。在細胞與外部環(huán)境之間的物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞方面，生物膜系統(tǒng)也發(fā)揮重要作用?！驹斀狻緼、葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積，A正確；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊成網(wǎng)狀并廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)中增大膜面積，B正確；C、線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積，C正確；D、高爾基體通過產(chǎn)生小泡而減少了高爾基體的膜面積，產(chǎn)生的小泡通過與細胞膜融合增大了細胞膜的面積，D錯誤。故選D?！军c睛】本題的知識點是生物膜系統(tǒng)的組成，生物膜系統(tǒng)在結(jié)構和功能上的聯(lián)系，生物膜系統(tǒng)的意義，對于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構和功能上的聯(lián)系、生物膜系統(tǒng)的意義的理解是本題考查的重點。4、D【解析】內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，主要由血漿、組織液、淋巴組成；凡是能存在于血漿、組織液或淋巴中的成分都屬于內(nèi)環(huán)境是組成成分，只存在于細胞內(nèi)的成分不是內(nèi)環(huán)境的組成成分；人體內(nèi)與外界環(huán)境直接連通的器官內(nèi)的液體不是體液，也不是內(nèi)環(huán)境。【詳解】①正常情況下，血紅蛋白只存在于紅細胞內(nèi)，血紅蛋白不是內(nèi)環(huán)境是組成成分，①錯誤；②血漿蛋白是血漿的組成成分，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，②正確；③葡萄糖可以存在于血漿、組織液、淋巴等中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，③正確；④尿素存在于血漿、組織液中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，④正確；⑤生長激素可以存在于血漿、組織液等，是內(nèi)環(huán)境的組成成分，⑤正確；⑥尿液隨尿道直接排出體外，不是內(nèi)環(huán)境的組成成分，⑥錯誤；⑦細胞內(nèi)液存在于細胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的組成成分，⑦錯誤；⑧淚液由淚腺直接排出體外，不是內(nèi)環(huán)境的組成成分，⑧錯誤；⑨乳汁由乳腺細胞產(chǎn)生進入乳腺管內(nèi)，乳腺管與外界連通，因此乳汁不是內(nèi)環(huán)境的組成成分，⑨錯誤；⑩腦脊液是內(nèi)環(huán)境的組成成分，⑩正確故選D5、C【解析】1、反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。3、反射必須通過反射弧來完成，其過程是：感受器能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著傳入神經(jīng)傳導到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動信號，并將沖動傳到傳出神經(jīng)，神經(jīng)沖動沿著傳出神經(jīng)傳到效應器，效應器接收到指令做出反應，即感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器。4、反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。【詳解】傳出神經(jīng)受損后，效應器無法接收神經(jīng)中樞下達的指令，肌肉會保持原有狀態(tài)。脊髓與大腦的連接沒有中斷，大腦皮層的感覺中樞依然能接收到信號，故有感覺。故選C。6、D【解析】群落的結(jié)構：（1）垂直結(jié)構：在垂直方向上大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。意義：植物的垂直結(jié)構提高了群落利用陽光等環(huán)境資源能力；植物的垂直結(jié)構又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以動物也有分層現(xiàn)象(垂直結(jié)構）。（2）水平結(jié)構：群落的水平結(jié)構主要表現(xiàn)特征是鑲嵌分布。意義：水平結(jié)構由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，它們呈鑲嵌分布?！驹斀狻緼、喬木在與灌木、草本的竟爭過程中，具有更強的獲得陽光的能力，因此喬木的豐富度逐漸提高，農(nóng)田退耕后群落的垂直結(jié)構的分層現(xiàn)象更加明顯，A正確；B、由數(shù)學模型可預測此地區(qū)另一耕地還林后7年左右草本植物種類最豐富，B正確；C、退耕農(nóng)田上原有的土壤條件基本保留，甚至還保留了某些植物的種子或其它繁殖體，退耕農(nóng)田發(fā)生的演替類型應該是次生演替，C正確；D、如果第2年在該地區(qū)人為種植一些灌木和喬木，并加以保護，因為人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍瑒t草本植物的豐富度達到最大的時間提前，D錯誤。故選D。7、C【解析】人體體溫調(diào)節(jié)：(1)機理：產(chǎn)熱量=散熱量(2)寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等；(3)炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的措施主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻緼、曲線c點以后對應的時間內(nèi)，維持體溫相對恒定，機體產(chǎn)熱量等于散熱量，A正確；B、曲線ab段對應時間段內(nèi)，甲狀腺激素分泌增加，產(chǎn)熱量增加，維持體溫相對恒定，B正確；C、機體通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，體溫基本不變，酶活性基本不變，曲線bc段對應時間段內(nèi)，產(chǎn)熱減少的原因不是酶活性下降，而是機體通過調(diào)節(jié)減少了散熱，C錯誤；D、曲線ac段對應時間段內(nèi)，產(chǎn)熱量增加，受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)維持體溫相對恒定，其中體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于下丘腦，D正確。故選C。8、A【解析】神經(jīng)元之間的結(jié)構為突觸，包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。據(jù)圖分析，細胞X是突觸前神經(jīng)元，細胞Y是突觸后神經(jīng)元，①表示突觸前膜，通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì)；蛋白M表示神經(jīng)遞質(zhì)的受體，能夠與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合，同時還是鈉離子通道；突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)降解酶可以將神經(jīng)遞質(zhì)降解，使得神經(jīng)遞質(zhì)滅活?！驹斀狻緼、根據(jù)題意和圖形分析，MAOID能抑制單胺氧化酶活性，阻止腦內(nèi)單胺類神經(jīng)遞質(zhì)降解，增加腦內(nèi)突觸間隙單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的濃度，A正確；B、細胞X釋放的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)需經(jīng)組織液擴散至突觸后膜即可，B錯誤；C、細胞Y的樹突或胞體有大量突起，有利于附著更多的蛋白M，C錯誤；D、單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合后，將導致細胞Y膜內(nèi)電位由負變正，D錯誤。故選A。二、非選擇題9、（1）①.一②.非特異性（2）①.中和性表面②.與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合，介導病毒進入細胞內(nèi)（3）①.實驗思路：先用熒光染料對病毒進行染色，之后用染色后的病毒分別感染表達ACE2和不表達ACE2的HeLa細胞，一段時間后通過熒光顯微鏡觀察細胞內(nèi)熒光情況②.預期結(jié)果：表達ACE2的HeLa細胞中能觀察到紅色熒光，不表達ACE2的HeLa細胞中觀察不到紅色熒光【解析】1、人體的三道防線：（1）第一道防線由皮膚和黏膜組成；（2）第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)（如溶菌酶）和吞噬細胞組成；（3）第三道防線主要由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成。2、分析題圖信息可知，中和性表面抗體與病毒結(jié)合來阻止病毒進入細胞；非中和性表面抗體與病毒結(jié)合，介導免疫細胞吞噬、清除病毒。圖中抗體1可與新型冠狀病毒顆粒表面的S蛋白結(jié)合，而阻斷病毒進入細胞，這種抗體屬于中和性表面抗體?！拘?詳解】皮膚和黏膜組成人體的第一道防線，當新冠病毒入侵人體時，首先由皮膚和黏膜組成的第一道防線起抵抗作用，由于第一道防線不針對某一特定病原體，而是對多種病原體都有防御作用，因此這屬于非特異性免疫?！拘?詳解】由圖可知，抗體1可與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合，從而阻斷病毒進入細胞，據(jù)題干信息“中和性表面抗體與病毒結(jié)合以阻止病毒進入細胞”，故可知這種抗體屬于中和性表面抗體；據(jù)圖分析ACE2作用是與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合，介導病毒進入細胞內(nèi)?！拘?詳解】要驗證新型冠狀病毒需要通過與ACE2結(jié)合來感染細胞，根據(jù)實驗目的可分析該實驗的自變量為ACE2的有無，因變量為細胞中是否出現(xiàn)新冠病毒，可通過用表達ACE2的HeLa細胞和不表達ACE2的HeLa細胞來控制自變量，通過顯微鏡檢查細胞中是否出現(xiàn)紅色熒光表示新冠病毒是否進入細胞，實驗設計時注意對照原則和單一變量原則，故實驗思路為先用熒光染料對病毒進行染色，之后用染色后的病毒分別感染在相同條件下培養(yǎng)的表達ACE2和不表達ACE2的HeLa細胞，一段時間后通過熒光顯微鏡觀察細胞內(nèi)熒光情況。新冠病毒通過與ACE2結(jié)合感染細胞，故預期結(jié)果為：能表達ACE2的HeLa細胞中能觀察到紅色熒光，不表達ACE2的HeLa細胞中觀察不到紅色熒光。【點睛】本題考查人體的免疫調(diào)節(jié)和實驗設計，意在考查學生對所學知識的理解和掌握程度，培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息和實驗設計和分析的能力。10、（1）①.提高細胞代謝的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量②.增加產(chǎn)熱③.減少散熱（2）①.分級調(diào)節(jié)②.突觸小泡與突觸前膜融合，以胞吐的形式釋放神經(jīng)遞質(zhì)（3）①.記憶②.更迅速、更高效、免疫力更強（或短時間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細胞，免疫預防作用更強）【解析】疫苗是將病原微生物（如細菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預防傳染病的自動免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺激動物體免疫系統(tǒng)的特性。當動物體接觸到這種不具傷害力的病原菌后，免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生一定的保護物質(zhì)，如免疫激素、活性生理物質(zhì)、特殊抗體等；當動物再次接觸到這種病原菌時，動物體的免疫系統(tǒng)便會依循其原有的記憶，制造更多的保護物質(zhì)來阻止病原菌的傷害?！拘?詳解】甲狀腺激素可以提高細胞代謝的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量；骨骼肌收縮，增加產(chǎn)熱；血管收縮，體表溫度下降，減少散熱。【小問2詳解】“下丘腦（釋放促甲狀腺激素釋放激素）—垂體（釋放促甲狀腺激素）—甲狀腺（釋放甲狀腺激素）”這種調(diào)節(jié)機制是分級調(diào)節(jié)，前面兩種激素通過體液的運輸一級一級地作用于后面一個腺體，使其分泌相應的激素；神經(jīng)遞質(zhì)儲存于突觸小泡中，突觸小泡與突觸前膜融合，以胞吐的形式釋放神經(jīng)遞質(zhì)。【小問3詳解】疫苗可使機體產(chǎn)生更多的記憶細胞和抗體；若再次接觸到新冠病毒，免疫過的機體產(chǎn)生抗體更迅速、更高效、免疫力更強（或短時間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細胞，免疫預防作用更強）?！军c睛】本題主要考查激素調(diào)節(jié)和免疫，要求學生有一定的理解分析能力。11、(1).中心(2).DNA復制(3).翻譯(4).……TGCCTA……(5).……UGCCUA……(6).2(7).酶的合成(8).蛋白質(zhì)的結(jié)構【解析】中心法則的證內(nèi)容：信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復制；也可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì)，也不能從蛋白質(zhì)流向RNA或DNA。中心法則的后續(xù)補充有：遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA這兩條途徑。題圖分析，圖示為中心法則圖解，其中①為DNA分子復制過程；②為轉(zhuǎn)錄過程；③為翻譯過程；④為逆轉(zhuǎn)錄過程；⑤為RNA分子的復制過程，其中逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA分子復制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中?！驹斀狻浚?）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學上稱為中心法則。（2）圖中①表示以DNA為模板合成DNA的DNA復制過程，DNA復制主要發(fā)生在細胞核中。③表示以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過程。該過程主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上。（3）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基順序是…ACGGAT…，根據(jù)堿基互補配對原則A-T、G-C，在DNA分子復制過程，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序為…TGCCTA…；在轉(zhuǎn)錄過程中，根據(jù)堿基互補配對原則A-U、T-A、G-C，以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是…UGCCUA…；mRNA上決定一個氨基酸的相鄰的3個堿基構成一個密碼子，因此在這段mRNA中包含了2個密碼子，需要2個tRNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運到核糖體上。（4）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，為間接控制途徑；二是通過控制蛋白