河南省林州市林慮中學(xué)2025屆高二上生物期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

河南省林州市林慮中學(xué)2025屆高二上生物期末復(fù)習(xí)檢測試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）A.血漿蛋白 B.葡萄糖 C.鈣離子 D.唾液淀粉酶2．如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.人體中約2/3體液存在①④⑥中B.人類疾病的產(chǎn)生都是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞的結(jié)果C.④的滲透壓主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)D.某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)的水泡中的液體是指⑦3．森林遭到持續(xù)干旱，樹木往往擴(kuò)展根系的分布空間，保證獲得足夠水分，維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。這反映了森林生態(tài)系統(tǒng)（）A.恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng) B.抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)C.恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 D.抵抗力穩(wěn)定性較弱4．圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是（）A.未受刺激時(shí)，電流表測得的為靜息電位B.興奮傳導(dǎo)過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎到aC.在圖2中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處D.t1~t2，t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的5．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和物質(zhì)循環(huán)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.昆蟲信息素屬于化學(xué)信息，利用昆蟲信息素誘捕害蟲屬于生物防治B.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可在生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行C.碳元素能夠在堯山景區(qū)森林生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)反復(fù)循環(huán)利用D.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)不可分割，二者相互依存6．人類大腦皮層特有的功能是（）A.學(xué)習(xí) B.感知 C.記憶 D.語言7．下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是（）A.沃泰默實(shí)驗(yàn)中，若直接將稀鹽酸注入血液則不能使胰腺分泌胰液B.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D.促胰液素作用于胰腺，可促進(jìn)胰液的分泌8．（10分）內(nèi)環(huán)境中有多種生化反應(yīng)發(fā)生。在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是（）A.組織液中某些蛋白質(zhì)的合成B.麥芽糖的水解C.碳酸氫鹽的形成D.有氧呼吸時(shí)丙酮酸的氧化分解二、非選擇題9．（10分）2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織將導(dǎo)致新型肺炎的病原體命名為2019-nCoV（簡稱新冠病毒），下圖表示新冠病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的過程。請(qǐng)回答相關(guān)問題∶（1）新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)十分簡單，主要由_______成分組成。（2）新冠病毒是一種+RNA病毒，在宿主細(xì)胞內(nèi)十RNA能起到_____（答“mRNA”或“tRNA”）的功能，圖中M酶指的是______。（3）假定病毒基因組+RNA含有8000個(gè)堿基，其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%，以病毒基因組＋RNA為模板合成一條子代+RNA的過程需要堿基G和C共_____個(gè)。（4）若某人已出現(xiàn)疑似癥狀，如何診斷其是否由新冠病毒引起，請(qǐng)?zhí)峁﹥煞N診斷方法∶_____________________。10．（14分）如圖1為細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向，①②③④代表不同的體液；圖2中c-f表示相應(yīng)的物質(zhì)，甲、乙表示相應(yīng)器官;圖3表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖。據(jù)圖分析，回答問題。（1）圖1中表示內(nèi)環(huán)境的是___________（用標(biāo)號(hào)表示）。若②為腦細(xì)胞，則a處的O2濃度_____（填“高于”“低于”或“等于”）b處的O2濃度，③④在成分上的主要差別是___________。（2）人體保持體溫穩(wěn)定是機(jī)體代謝產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。寒冷刺激后，圖2中下丘腦分泌物質(zhì)c增多，則物質(zhì)c是___________，最終引起e分泌增加，當(dāng)e的含量偏高時(shí)，___________（填字母）的分泌量會(huì)減少，使e的含量不至于過高?？梢姡琫分泌的調(diào)節(jié)中既存在___________調(diào)節(jié)，又存在___________調(diào)節(jié)。（3）______________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)中，既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié)的器官是___________。（4）通過圖3分析，圖中______________________作為信息分子參與免疫調(diào)節(jié)，影響機(jī)體的免疫功能。11．（14分）如圖是五種不同育種方法示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中A→D表示育種方法為_______________，其原理是___________。（2）B過程常用的方法是____________________；A→B→C表示的育種方法是___________，它與A→D的育種方法相比較，其優(yōu)越性在于_______________________________________。12．近年來，國內(nèi)多個(gè)省份出產(chǎn)的稻米被查出鎘超標(biāo)，“鎘米危機(jī)”的出現(xiàn)，再次敲響土壤污染的警鐘。圖一表示土壤中鎘化物嚴(yán)重污染地區(qū)，通過栽種吸鎘植物回收鎘化物的實(shí)驗(yàn)流程；圖二表示兩種植物對(duì)土壤中鎘化物吸收能力的測試結(jié)果及干物質(zhì)的燃燒氣化溫度。已知鎘化物的氣化溫度為420℃。請(qǐng)回答問題。（1）鎘超標(biāo)的大米被人攝入后，由于難以降解，會(huì)在人體積蓄，最后超過環(huán)境濃度，這種現(xiàn)象被稱為_____，鎘化物還可以通過大氣、水和生物遷移等途徑擴(kuò)散到全世界，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了_____性。（2）圖一中的灰分回收鎘化物后，可作為植物肥料，其主要成分是_____，屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____。（3）研究表明，某些植物能促使吸收來的重金屬與纖維素、果膠、有機(jī)酸等結(jié)合而分別沉積到細(xì)胞的細(xì)胞壁和液泡等處，并依靠_____（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）的功能，使污染物與體內(nèi)的敏感分子或部位隔離，不干擾正常的細(xì)胞代謝。對(duì)栽培的此類植物要及時(shí)收割，以避免植物體內(nèi)的重金屬通過生態(tài)系統(tǒng)中_____的作用重返土壤中。（4）你認(rèn)為治理并回收鎘化物更適宜選擇的植物是_____，理由是_____。（5）研究表明鎘化物嚴(yán)重影響了污染地區(qū)雌性動(dòng)物免疫系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)，從而使種群的_____等數(shù)量特征發(fā)生變化，進(jìn)而種群密度下降。（6）某鎘污染地區(qū)有甲、乙、丙、丁4種生物，構(gòu)成一條食物鏈，如圖所示為其體內(nèi)鎘濃度相對(duì)含量，請(qǐng)用文字和箭頭描述該食物鏈_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，凡是能存在于血漿、組織液或淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分，凡是只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分?！驹斀狻緼BC、血漿蛋白主要存在于血漿中，葡萄糖、鈣離子存在于細(xì)胞外液中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，ABC不符合題意；D、唾液淀粉酶位于消化液中的物質(zhì)，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，D符合題意。故選D。2、C【解析】據(jù)圖分析：①是淋巴、②是淋巴管壁、③是血細(xì)胞、④是血漿、⑤是毛細(xì)血管壁、⑥是組織液、⑦組織細(xì)胞。根據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、人體中約2/3體液是細(xì)胞內(nèi)液，而①④⑥是人體的細(xì)胞外液，A錯(cuò)誤；B、人類疾病的產(chǎn)生不都是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞的結(jié)果，如白化病是遺傳病，是基因突變的結(jié)果，B錯(cuò)誤；C、血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)，C正確；D、某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)的水泡中的液體是指⑥組織液，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】森林遭到持續(xù)干旱時(shí)，樹木往往會(huì)擴(kuò)展根系的分布空間，以保證獲得足夠水分，維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力，故為抵抗力穩(wěn)定性，說明該森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)，故選B。【考點(diǎn)定位】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【名師點(diǎn)睛】生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。4、C【解析】該題主要考察興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程，該過程涉及靜息電位和動(dòng)作電位的形成及電位特點(diǎn)：靜息電位是指未興奮區(qū)域的電位，由K＋外流引起的外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位指興奮區(qū)域的電位，由Na＋內(nèi)流引起的外負(fù)內(nèi)正。膜外局部電流的方向由未興奮區(qū)域向興奮區(qū)域傳導(dǎo)，膜內(nèi)局部電流的方向由興奮區(qū)域向未興奮區(qū)域傳導(dǎo)。【詳解】A、未受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維表現(xiàn)為靜息電位，a、b處電極均接在膜外，均為正電位，兩電極之間沒有電勢差，此時(shí)電流表測得為零電位，不是靜息電位，A錯(cuò)誤；B、刺激X，興奮會(huì)以該點(diǎn)雙向傳導(dǎo)，興奮由a傳導(dǎo)向b時(shí)，a先興奮，產(chǎn)生動(dòng)作電位，興奮部位膜內(nèi)電位變?yōu)檎娢唬磁d奮部位膜內(nèi)為負(fù)電位，因此膜內(nèi)局部電流傳導(dǎo)方向?yàn)閍到b（正電位到負(fù)電位），B錯(cuò)誤；C、由于興奮是由a傳向b，a處先形成動(dòng)作電位，因此兩電極之間產(chǎn)生電勢差，形成t1～t2的曲線變化，當(dāng)興奮傳導(dǎo)至ab之間時(shí)，a處恢復(fù)為靜息電位，b處未興奮，兩電極之間沒有電勢差，形成t2～t3的曲線變化，當(dāng)興奮傳導(dǎo)至b處，b處形成膜外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，與a電極處形成電勢差，從而產(chǎn)生t3～t4的曲線變化，C正確；D、t1～t2，t3～t4分別是a、b處產(chǎn)生動(dòng)作電位的過程，均由Na＋內(nèi)流造成，D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：物理信息（生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等通過物理過程傳遞的信息）、化學(xué)信息（生物產(chǎn)生的可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)）和行為信息（生物通過其特殊行為特征在同種或異種生物之間傳遞的信息）。2、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)同時(shí)進(jìn)行，二者相互依存，不可分割。物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返。【詳解】A、昆蟲信息素屬于化學(xué)信息，利用昆蟲信息素誘捕害蟲動(dòng)物屬于生物防治，與化學(xué)防治相比，優(yōu)點(diǎn)是對(duì)人類環(huán)境無污染，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以在生物與生物之間進(jìn)行，也可以在生物與無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行，B正確；C、碳元素能夠在整個(gè)生物圈反復(fù)循環(huán)利用，C錯(cuò)誤；D、物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量為物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，二者相互依存，不可分割，D正確。故選C6、D【解析】大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，其中比較重要的中樞有軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚，肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，為人類特有）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）?！驹斀狻咳伺c動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類存在特有的語言中樞，人類是通過大腦皮層人類特有的語言中樞對(duì)抽象的語言、文字、符號(hào)、特征建立人類特有的條件反射，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。7、B【解析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。在發(fā)現(xiàn)過程中，沃泰默實(shí)驗(yàn)分為三組，兩組為對(duì)照組，一組對(duì)照是排除鹽酸對(duì)胰腺作用的影響，另一組是想驗(yàn)證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果，所以將神經(jīng)切除?！驹斀狻緼、沃泰默實(shí)驗(yàn)中，若直接將稀鹽酸注入血液則不能使胰腺分泌胰液，排除了是鹽酸直接作用于胰腺的可能，A正確；B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜分泌的，B錯(cuò)誤；C、斯他林和貝利斯在沃泰默研究基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵，C正確；D、促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液，D正確。故選B。8、C【解析】人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成，是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的，不屬于內(nèi)環(huán)鏡。【詳解】A、蛋白質(zhì)的合成是在細(xì)胞中的核糖體上完成的，不在組織液中合成，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤;B、麥芽糖的水解是在消化道中進(jìn)行的，不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤;C、血漿中的H2CO3和HCO3-是維持pH穩(wěn)定的重要物質(zhì)，H2CO3可與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成碳酸氫鹽，C正確;D、有氧呼吸時(shí)丙酮酸的氧化分解是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中進(jìn)行的，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、(1).蛋白質(zhì)和RNA(2).mRNA(3).RNA聚合酶（RNA復(fù)制酶）(4).9600(5).法一、基因診斷或核酸檢測;法二、抗體檢測或抗原檢測【解析】題圖分析：新冠病毒主侵入人體細(xì)胞后，以自身正鏈RNA（+）為模板翻譯出M酶（RNA聚合酶或RNA復(fù)制酶），在M酶的催化下，以自身正鏈RNA（+）為模板合成RNA（-），再合成RNA（+），然后以正鏈RNA（+）為模板翻譯出結(jié)構(gòu)蛋白，最后合成子代病毒蛋白質(zhì)與RNA（+）組裝。【詳解】（1）由子代病毒的組裝過程可知，新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)十分簡單，主要由蛋白質(zhì)多喝RNA成分組成，其中RNA是其遺傳物質(zhì)。（2）新冠病毒是一種+RNA病毒，由圖示可知，在宿主細(xì)胞內(nèi)+RNA可以翻譯出蛋白質(zhì)，故+RNA能起到mRNA的功能，圖中M酶能催化RNA的復(fù)制，故M酶指的是RNA聚合酶或RNA復(fù)制酶。（3）假定病毒基因組+RNA含有8000個(gè)堿基，其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%，A、U為互補(bǔ)堿基，二者在單鏈中的占比之和，等于其互補(bǔ)鏈中這兩個(gè)堿基的占比之和，也等于這兩個(gè)互補(bǔ)雙鏈中這兩個(gè)互補(bǔ)堿基之和，以病毒基因組＋RNA為模板合成一條子代+RNA的過程中相當(dāng)于新合成一個(gè)雙鏈RNA，則該雙鏈RNA中含有的A和U占?jí)A基總數(shù)的比例為40%，而堿基G和C占有的堿基比例為1-40%=60%，而雙鏈RNA中的堿基總數(shù)為8000×2=16000，因此其中G和C堿基總數(shù)為16000×60%=9600個(gè)，即以病毒基因組＋RNA為模板合成一條子代+RNA的過程需要堿基G和C共9600個(gè)。（4）若某人已出現(xiàn)疑似癥狀，則診斷其是為新冠患者的方法為：一是根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則而設(shè)計(jì)的基因診斷或核酸檢測法，二是根據(jù)抗原和抗體特異性結(jié)合的方法而設(shè)計(jì)的抗體檢測或抗原檢測法。【點(diǎn)睛】熟知基因?qū)π誀羁刂频倪^程是解答本題的關(guān)鍵，掌握中心法則中各個(gè)環(huán)節(jié)的模板、原料及其產(chǎn)物等基本知識(shí)是解答本題的另一關(guān)鍵，關(guān)注生物學(xué)的社會(huì)熱點(diǎn)是獲得好成績的法寶。10、（1）①.①③④②.高于③.④處蛋白質(zhì)含量高于③處（2）①.促甲狀腺激素釋放激素②.c和d##d和c③.分級(jí)④.反饋（3）①.神經(jīng)—體液—免疫②.下丘腦（4）激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)【解析】據(jù)圖分析，圖1中①是淋巴、②是細(xì)胞內(nèi)液、③是組織液、④是血漿。圖2中c、d、e為激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，同時(shí)e激素反過來會(huì)調(diào)節(jié)c和d激素的分泌，體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)，激素f為抗利尿激素?！拘?詳解】圖1中①是淋巴，②是細(xì)胞內(nèi)液，③是組織液，④是血漿，其中表示內(nèi)環(huán)境的是①淋巴，③組織液，④血漿。若②為腦細(xì)胞，a處的氧氣在運(yùn)輸?shù)絙處的過程中，被組織細(xì)胞消耗了一部分，所以a處的氧氣濃度高于b處。④是血漿，血漿的滲透壓的大小主要取決于無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量。③是組織液，血漿與組織液組成成分基本相同，主要區(qū)別是④血漿中的蛋白質(zhì)含量高于③組織液?！拘?詳解】寒冷刺激后，圖2中下丘腦分泌物質(zhì)c促甲狀腺激素釋放激素增多，最終引起e分泌增加，當(dāng)e甲狀腺激素的含量偏高時(shí)，c促甲狀腺激素釋放激素和d促甲狀腺激素的分泌量會(huì)減少，使e甲狀腺激素的含量不至于過高。可見，e甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)中既存在分級(jí)調(diào)節(jié)，又存在反饋調(diào)節(jié)。【小問3詳解】穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；下丘腦既可作為神經(jīng)中樞等參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，又可以分泌促甲狀腺激素釋放激素和抗利尿激索等參與體液調(diào)節(jié)?！拘?詳解】通過圖3分析，免疫細(xì)胞表面含有激素、神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體，激素、神經(jīng)遞質(zhì)可作為信息分子作用于免疫細(xì)胞，影響機(jī)體的免疫功能，圖中免疫細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)也可作為信息分子參與免疫調(diào)節(jié)，影響機(jī)體的免疫功能。【點(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成成分、激素調(diào)節(jié)以及神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，主要考查考生把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，加強(qiáng)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。11、(1).雜交育種基因(2).重組(3).花藥離體培養(yǎng)(4).單倍體育種(5).明顯縮短育種年限，后代不會(huì)發(fā)生性狀分離【解析】圖中A、D表示雜交育種；A、B、C表示單倍體育種；E表示誘變育種，F(xiàn)是多倍體育種?！驹斀狻浚?）圖中A→D表示的育種方法是雜交育種，其原理是基因重組。（2）B過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)得到單倍體的幼苗；A→B→C表示的育種方法是單倍體育種，它與A→D雜交育種方法相比較，其優(yōu)越性在于明顯縮短育種年限，后代不會(huì)發(fā)生性狀分離?！军c(diǎn)睛】本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起，考查了學(xué)生的育種方法及識(shí)圖能力，訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，準(zhǔn)確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵。12、（1）①.生物富集②.全球（2）①.無機(jī)鹽②.非生物的物質(zhì)和能量（3）①.生物膜②.分解者（4）①.蔓田芥②.對(duì)鎘化物吸收能力強(qiáng)，氣化溫度低（便于鎘化物回收提取）（5）出生率、死亡率、性別比例（6）丁→乙→甲→丙【解析】生物富集作用又叫生物濃縮，是指生物體通過對(duì)環(huán)境中某些元素或難