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江蘇百校聯(lián)考2025屆高一數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知,,且,均為銳角,那么()A. B.或-1C.1 D.2.函數(shù)的零點一定位于區(qū)間()A. B.C. D.3.如圖,在中,點是線段及、的延長線所圍成的陰影區(qū)域內(nèi)(含邊界)的任意一點,且,則在直角坐標平面上,實數(shù)對所表示的區(qū)域在直線的右下側(cè)部分的面積是()A. B.C. D.不能求4.如圖,在棱長為1的正方體中,三棱錐的體積為()A. B.C. D.5.已知函數(shù)是上的增函數(shù),則實數(shù)的取值范圍為()A. B.C. D.6.把函數(shù)的圖象上所有點向左平行移動個單位長度,再把所得圖象上所有點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變),得到的圖象所表示的函數(shù)是()A., B.,C., D.,7.定義在上的函數(shù)滿足下列三個條件:①;②對任意,都有;③的圖像關(guān)于軸對稱.則下列結(jié)論中正確的是AB.C.D.8.下列區(qū)間包含函數(shù)零點的為()A. B.C. D.9.下列不等關(guān)系中正確的是()A. B.C. D.10.已知第二象限角的終邊上有異于原點的兩點,,且,若,則的最小值為()A. B.3C. D.4二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知,則的大小關(guān)系是___________________.(用“”連結(jié))12.函數(shù)的最小值為______13.若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實數(shù)的取值范圍是__________14.已知函數(shù)定義域是________(結(jié)果用集合表示)15.已知是冪函數(shù),且在區(qū)間是減函數(shù),則m=_____________.16.已知,則的值為___________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖,正三棱柱的底面邊長為3,側(cè)棱,D是CB延長線上一點,且求二面角的正切值;求三棱錐的體積18.已知函數(shù)為奇函數(shù)(1)求的值;(2)當時,關(guān)于的方程有零點,求實數(shù)的取值范圍19.通過研究學生的學習行為,專家發(fā)現(xiàn),學生的注意力隨著老師講課時間的變化而變化,講課開始時,學生的興趣激增,中間有一段時間,學生的興趣保持較理想的狀態(tài),隨后學生的注意力開始分散,設(shè)f(t)表示學生注意力隨時間t(分鐘)的變化規(guī)律(f(t)越大,表明學生注意力越集中)經(jīng)過實驗分析得知:(1)講課開始后第5分鐘與講課開始后第25分鐘比較,何時學生的注意力更集中?(2)講課開始后多少分鐘,學生的注意力最集中?能持續(xù)多少分鐘?(3)一道比較難的數(shù)學題,需要講解25分鐘,并且要求學生的注意力至少達到180,那么經(jīng)過適當安排,老師能否在學生達到所需的狀態(tài)下講授完這道題目?20.已知函數(shù).(1)求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;(2)若當時,求的最大值和最小值及相應(yīng)的取值.21.已知函數(shù)為奇函數(shù).(1)求實數(shù)a的值;(2)求的值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】首先確定角,接著求,,最后根據(jù)展開求值即可.【詳解】因為,均為銳角,所以,所以,,所以.故選:A.【點睛】(1)給值求值問題一般是正用公式將所求“復(fù)角”展開,看需要求相關(guān)角的哪些三角函數(shù)值,然后根據(jù)角的范圍求出相應(yīng)角的三角函數(shù)值,代入展開式即可(2)通過求所求角的某種三角函數(shù)值來求角,關(guān)鍵點在選取函數(shù),常遵照以下原則:①已知正切函數(shù)值,選正切函數(shù);②已知正、余弦函數(shù)值,選正弦或余弦函數(shù);若角的范圍是,選正、余弦皆可;若角的范圍是(0,π),選余弦較好;若角的范圍為,選正弦較好2、C【解析】根據(jù)零點存在性定理,若在區(qū)間有零點,則,逐一檢驗選項,即可得答案.【詳解】由題意得為連續(xù)函數(shù),且在單調(diào)遞增,,,,根據(jù)零點存在性定理,,所以零點一定位于區(qū)間.故選:C3、A【解析】由點是由線段及、的延長線所圍成的陰影區(qū)域內(nèi)(含邊界)的任意一點,作的平行線,把中、所滿足的不等式表示出來,然后作出不等式組所表示的可行域,并計算出可行域在直線的右下側(cè)部分的面積即可.【詳解】如下圖,過作,交的延長線于,交的延長線于,設(shè),,,,則,所以,得,所以.作出不等式組對應(yīng)的可行域,如下圖中陰影部分所示,故所求面積為,故選:A.【點睛】本題考查二元一次不等式組與平面區(qū)域的關(guān)系,考查轉(zhuǎn)化思想,是難題.解決本題的關(guān)鍵是建立、的不等式組,將問題轉(zhuǎn)化為線性規(guī)劃問題求解.4、A【解析】用正方體的體積減去四個三棱錐的體積【詳解】由,故選:A5、A【解析】根據(jù)分段函數(shù)是上的增函數(shù),則每一段都為增函數(shù),且右側(cè)的函數(shù)值不小于左側(cè)的函數(shù)值求解.【詳解】函數(shù)是上增函數(shù),所以,解得,所以實數(shù)的取值范圍是故選:A.6、D【解析】利用三角函數(shù)圖象變換依次列式求解作答.【詳解】函數(shù)的圖象上所有點向左平行移動個單位長度,所得圖象的解析式為,把圖象上所有點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變),得到的圖象所表示的函數(shù)是,.故選:D【點睛】易錯點睛:涉及三角函數(shù)圖象變換問題,當周期變換和相位變換的先后順序不同時,原圖象沿x軸的伸縮量是不同的7、D【解析】先由,得函數(shù)周期為6,得到f(7)=f(1);再利用y=f(x+3)的圖象關(guān)于y軸對稱得到y(tǒng)=f(x)的圖象關(guān)于x=3軸對稱,進而得到f(1)=f(5);最后利用條件(2)得出結(jié)論因為,所以;即函數(shù)周期為6,故;又因為的圖象關(guān)于y軸對稱,所以的圖象關(guān)于x=3對稱,所以;又對任意,都有;所以故選:D考點:函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性;函數(shù)的周期性.8、C【解析】根據(jù)零點存在定理,分別判斷選項區(qū)間的端點值的正負可得答案.【詳解】,,,,,又為上單調(diào)遞增連續(xù)函數(shù)故選:C.9、C【解析】對于A,作差變形,借助對數(shù)函數(shù)單調(diào)性判斷;對于C,利用均值不等式計算即可判斷;對于B,D,根據(jù)不等式的性質(zhì)及對數(shù)函數(shù)單調(diào)性判斷作答.【詳解】對于A,,而函數(shù)在單調(diào)遞增,顯然,則,A不正確;對于B,因為,所以,故,B不正確;對于C,顯然,,,C正確;對于D,因為,所以,即,D不正確.故選:C10、B【解析】根據(jù),得到,從而得到,進而得到,再利用“1”的代換以及基本不等式求解.【詳解】解:因為,所以,又第二象限角的終邊上有異于原點的兩點,,所以,則,因為,所以,所以,當且僅當,即時,等號成立,故選:B二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】利用特殊值即可比較大小.【詳解】解:,,,故.故答案為:.12、【解析】根據(jù),并結(jié)合基本不等式“1”的用法求解即可.【詳解】解:因為,所以,當且僅當時,等號成立故函數(shù)的最小值為.故答案為:13、【解析】本題等價于在上單調(diào)遞增,對稱軸,所以,得.即實數(shù)的取值范圍是點睛:本題考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性問題.復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性遵循“同增異減”的性質(zhì).所以本題的單調(diào)性問題就等價于在上單調(diào)遞增,為開口向上的拋物線單調(diào)性判斷,結(jié)合圖象即可得到答案14、【解析】根據(jù)對數(shù)函數(shù)的真數(shù)大于0求解即可.【詳解】函數(shù)有意義,則,解得,所以函數(shù)的定義域為,故答案為:15、【解析】根據(jù)冪函數(shù)系數(shù)為1,得或,代入檢驗函數(shù)單調(diào)性即可得解.【詳解】由是冪函數(shù),可得,解得或,當時,在區(qū)間是減函數(shù),滿足題意;當時,在區(qū)間是增函數(shù),不滿足題意;故.故答案為:.16、##【解析】根據(jù)給定條件結(jié)合二倍角的正切公式計算作答.【詳解】因,則,所以的值為.故答案為:三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)2(2)【解析】取BC中點O,中點E,連結(jié)OE,OA,以O(shè)為原點,OD為x軸,OE為y軸,OA為z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出二面角的正切值三棱錐的體積,由此能求出結(jié)果【詳解】取BC中點O,中點E,連結(jié)OE,OA,由正三棱柱的底面邊長為3,側(cè)棱,D是CB延長線上一點,且以O(shè)為原點,OD為x軸,OE為y軸,OA為z軸,建立空間直角坐標系,則3,,0,,0,,0,,所以0,,3,,其中平面ABD的法向量1,,設(shè)平面的法向量y,,則,取,得1,,設(shè)二面角的平面角為,則,則,則,所以二面角的正切值為2由(1)可得平面,所以是三棱錐的高,且,所以三棱錐的體積:【點睛】本題主要考查了二面角的求解,及空間幾何體的體積的計算,其中解答中根據(jù)幾何體的結(jié)構(gòu)特征,建立適當?shù)目臻g直角坐標系,利用向量的夾角公式求解二面角問題是求解空間角的常用方法,同時注意“等體積法”在求解三棱錐體積中的應(yīng)用,著重考查了推理與運算能力,屬于中檔試題18、(1)(2)【解析】(1)利用函數(shù)為奇函數(shù)所以即得的值(2)方程有零點,轉(zhuǎn)化為求的值域即可得解.試題解析:(1)∵,∴,∴(2)∵,∴,∵,∴,∴,∴19、(1)講課開始25分鐘時,學生的注意力比講課開始后5分鐘更集中(2)講課開始10分鐘,學生的注意力最集中,能持續(xù)10分鐘(3)不能【解析】(1)分別求出比較即可;(2)由單調(diào)性得出最大值,從而得出學生的注意力最集中所持續(xù)的時間;(3)由的解,結(jié)合的單調(diào)性求解即可.【小問1詳解】因為,所以講課開始25分鐘時,學生的注意力比講課開始后5分鐘更集中【小問2詳解】當時,是増函數(shù),且當時,是減函數(shù),且所以講課開始10分鐘,學生的注意力最集中,能持續(xù)10分鐘【小問3詳解】當時,令,則當時,令,則則學生注意力在180以上所持續(xù)的時間為所以老師不能在學生達到所需要的狀態(tài)下講授完這道題20、(1)最小正周期為,(2)最小值為-1,的值為,最大值為2,的值為【解析】(1)利用周期公式可得最小正周期,由的單調(diào)遞增區(qū)間可得的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)由得,當,即時,函數(shù)取得最大值,當,即時,函數(shù)取得最小值可得答案.【小問1詳解】函數(shù)的最小正周期為,令因
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