莫厘中學評定三好生規(guī)定制度

第第頁莫厘中學評定三好生規(guī)定制度厘莫中學評定“三好生”規(guī)定制度一、本規(guī)定依據(jù)團中央、國家教委《關于在中學生評比三好學生的試行方法》的精神，參照本校1996年關于評定“三好生”規(guī)定以及當前學校實際訂立。二、三好生必需是德、智、體諸方面全面發(fā)展，表現(xiàn)突出的學生中的優(yōu)秀代表。必需模范執(zhí)行《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》、操行等第為“優(yōu)秀”。三、各考試學科成績中學不低于80分，高中不低于75分（各考試學科成績不低于85分，沒有不及格科目。體育達標在良好以上且體育成績在75分以上。四、各班三好生必需經(jīng)學生民主介紹，得票在全班人數(shù)50%以上。介紹人數(shù)一般占全班人數(shù)總數(shù)的10%，最多不超出15%（上報名額不得突破15%）。五、“三好生”最終由校行政會議審核批準。篇2:莫厘中學評定三好生規(guī)定制度厘莫中學評定“三好生”規(guī)定制度一、本規(guī)定依據(jù)團中央、國家教委《關于在中學生評比三好學生的試行方法》的精神，參照本校1996年關于評定“三好生”規(guī)定以及當前學校實際訂立。二、三好生必需是德、智、體諸方面全面發(fā)展，表現(xiàn)突出的學生中的優(yōu)秀代表。必需模范執(zhí)行《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》、操行等第為“優(yōu)秀”。三、各考試學科成績中學不低于80分，高中不低于75分（各考試學科成績不低于85分，沒有不及格科目。體育達標在良好以上且體育成績在75分以上。四、各班三好生必需經(jīng)學生民主介紹，得票在全班人數(shù)50%以上。介紹人數(shù)一般占全班人數(shù)總數(shù)的10%，最多不超出15%（上報名額不得突破15%）。五、“三好生”最終由校行政會議審核批準。篇3:中學老師職稱評定實施方案中學老師職稱評定實施方案為了加強老師隊伍建設，充分發(fā)揮職稱評定的樂觀作用，激勵廣闊老師開拓創(chuàng)新、與時俱進、奮勉有為的精神，切實搞好我校老師專業(yè)技術職務申報評審工作，依據(jù)上級有關職稱評定的政策以及職稱評審積分方法，特訂立此實施方案。引導思想以****為引導，以優(yōu)化老師隊伍結構，提高老師隊伍整體素養(yǎng)，充分調動廣闊老師的樂觀性和創(chuàng)造性為目標，圍繞市教體局進一步深化人事制度改革的總體要求，連續(xù)規(guī)范操作程序，創(chuàng)新評價機制，強化政策導向，突出實績與本領，完善評審標準，不絕提高我校老師隊伍整體素養(yǎng)。工作流程一、評審原則嚴格執(zhí)行國家、自治區(qū)、市、教體局、人勞局關于老師職稱評定工作的政策，嚴格履行職稱評定的程序，體現(xiàn)公開、公平、公正、德才兼?zhèn)?，重視實績，無論資排輩，從嚴把關的原則。二、評定方法1、訂立方案依照上級有關政策結合學校實際訂立切實可行的方案，以確保職稱評定工作有序開展。2、政策宣傳職稱評定前召開教職工大會，宣傳職稱評定的相關政策及實在規(guī)定，做到政策公開。3、個人申請凡符合條件者，預申報相應職稱的老師必需向學校寫出書面申請。4、依照上級文件精神，學校采取自下而上、親屬回避的原則介紹為人正派、辦事公道、在群眾中有較高威信的同志構成學校職稱考核領導小組負責本年度老師職稱評審工作。三、職稱評定程序1、本人報名，資格審查；教職工申報評定職稱必需符合上級有關文件規(guī)定的基本條件，由辦公室負責進行資格審查。2、符合條件者在職評會上供應相關料子，進行量化打分；3、職稱考核領導構成員評議認定；考核結果與本人見面。4、學校向全校教職工公示評定結果；5、公示期滿后，若無異議，再行上報料子。6、料子歸檔評職工作結束，全部料子都要歸檔四、量化計分標準（1）擇優(yōu)條件嚴格依照上級文件精神進行評委認定打分。（2）、考評標準中晉職履歷、支教經(jīng)過、骨干老師、教學年限等依照相關加分因素標準執(zhí)行。（3）教學業(yè)績和教學過程兩項20分依照參評老師在本校工作期間年度考核等次執(zhí)行，不在本校工作時間考核不予認定。中教高級：（近五年）優(yōu)秀4分/每年、合格3.5分/每年中教壹級：（近四年）優(yōu)秀5分/每年、合格4.5分/每年五、優(yōu)先條件在考核打分相同條件下，凡有下列條件之一者優(yōu)先（1）教學成績突出者（2）骨干老師（3）亮點較多者（4）教育科研突出者（5）各類先進個人（6）老師專業(yè)考試優(yōu)秀者（7）其它成績突出者（8）擔負班主任多年者六、否定條件凡有下列情形之一者不能參加職稱評定。（1）有違法犯罪行為者；（2）有違反師德師風規(guī)定，有損學校榮譽和形象行為者；（3）不承當組織調配的任務，無故不聽從工作調動和擅離職守，目無組織紀律，影響惡劣者。（4）弄虛作假，偽造學歷、履歷、業(yè)績等，三年不得申報。七、嚴