教師崗位職責(zé)

第第頁(yè)老師崗位職責(zé)老師崗位職責(zé)一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，酷愛(ài)兒童，做學(xué)生楷模。二、熟識(shí)教育、教學(xué)和兒童心理學(xué)的基本知識(shí)。三、熟識(shí)本學(xué)科的教學(xué)大綱和專業(yè)知識(shí)，具有所教學(xué)科的技能技巧。四、熟識(shí)所教學(xué)科的教學(xué)方法，并能嫻熟恰本地運(yùn)用；具有課堂教學(xué)的技能技巧；會(huì)說(shuō)普通話，語(yǔ)言簡(jiǎn)煉準(zhǔn)確生動(dòng)，板書工整美觀，會(huì)寫各種教案。擅長(zhǎng)圖示、敘述，會(huì)組織教學(xué)，會(huì)寫范文，會(huì)范唱、范畫和會(huì)演示、會(huì)選擇教學(xué)方法等。五、既抓好文化科學(xué)知識(shí)的教學(xué)，打好雙基基礎(chǔ)；又抓好思想品德的教育培養(yǎng)；還要關(guān)懷學(xué)生的身體健康，培養(yǎng)良好的讀書、寫字習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。既要嚴(yán)格要求，又要耐性教育，講究教育方法；不體罰或變相體罰學(xué)生。六、要不絕學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)所需的技能技巧，不絕充實(shí)提高自身；要虛心聽(tīng)取看法，常常研究教學(xué)中的問(wèn)題，不絕改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。要重視總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。七、遵守“老師職業(yè)道德規(guī)范”和學(xué)校規(guī)章制度履行崗位職責(zé)，增長(zhǎng)老師團(tuán)結(jié)，勇于接受任務(wù)，樂(lè)觀參加教研活動(dòng)。八、認(rèn)真完成下列工作任務(wù)。1、每學(xué)期教案開(kāi)頭要寫出如何提高教學(xué)質(zhì)量的措施，期末要回顧總結(jié)。2、認(rèn)真研討，吃透學(xué)生，吃透教法，提前一周備課。教案要分節(jié)書寫，符合示范性要求。3、課前必需做好教具準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每節(jié)課，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)要求”，遵守《老師上課守則》。4及時(shí)認(rèn)真地批改作業(yè)，進(jìn)行輔導(dǎo)，批改不能有錯(cuò)，批語(yǔ)及批改符號(hào)不能潦草，要規(guī)范。5、認(rèn)真定時(shí)地做好學(xué)生成績(jī)考核工作。平?？己撕推谥衅谀┛荚嚦煽?jī)均應(yīng)登入記分冊(cè)。記分冊(cè)要符合統(tǒng)一規(guī)定，保管完好。考核成績(jī)必需準(zhǔn)確公正。6、定時(shí)填寫有關(guān)教學(xué)檔案表冊(cè)，報(bào)教導(dǎo)處，嚴(yán)禁拖拉和丟失。7、科任老師要遵守任課班的有關(guān)制度和規(guī)定，要接受班主任或?qū)W生的合理看法，接受合理建議，改進(jìn)教學(xué)。8、科任老師對(duì)教學(xué)班有何看法和建議，必需轉(zhuǎn)告班主任，當(dāng)好班主任的參謀。有事與班主任商討。9、科任老師教學(xué)中發(fā)生的問(wèn)題必需自身處理，不得推給班主任；但必需將情況轉(zhuǎn)告班主任，以便相互搭配。篇2:幼兒園老師崗位職責(zé)幼兒園老師崗位職責(zé)一、教育教學(xué)（1）組織活動(dòng)：一日活動(dòng)布置科學(xué)合理、過(guò)渡自然、環(huán)節(jié)緊湊、教育效率高，讓幼兒自主地開(kāi)展活動(dòng)，老師適時(shí)予以必需的引導(dǎo)，充分發(fā)揮幼兒的樂(lè)觀性、自動(dòng)性，使幼兒既活潑又井然有序。（2）活動(dòng)設(shè)計(jì)：能依據(jù)教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際選擇活動(dòng)內(nèi)容，捉住教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，活動(dòng)中充分體現(xiàn)幼兒為主體，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)樂(lè)觀性、自動(dòng)性。（3）教育機(jī)靈：擅長(zhǎng)捉住有利時(shí)機(jī)和教育契機(jī)向幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，注意教育的整體性、快捷性。（4）自身素養(yǎng)：能使用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，教態(tài)自然，語(yǔ)言規(guī)范、簡(jiǎn)練親切、風(fēng)趣幽默、兒童化，概念準(zhǔn)確、思路清楚。（5）能勝任不同年齡幼兒的教學(xué)，快捷運(yùn)用集體、小組、個(gè)別等活動(dòng)形式和教育手段，并在一、二門學(xué)科教學(xué)中形成自身的教學(xué)特色。（6）依據(jù)幼兒的興趣和生活經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展主題活動(dòng)，在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。二、教研工作（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，樂(lè)觀參加教研活動(dòng)，并在教研活動(dòng)中起引導(dǎo)和骨干作用。（2）樂(lè)觀自動(dòng)承當(dāng)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，并獲得好評(píng)。（3）勇于承當(dāng)幼兒園的教育科研項(xiàng)目，進(jìn)行專題研究，成績(jī)顯著。（4）具有培養(yǎng)、引導(dǎo)青年老師教育教學(xué)的本領(lǐng)，并取得較好的效果。（5）關(guān)注幼兒的表現(xiàn)與發(fā)展，及時(shí)了解幼兒的各種需求，并依據(jù)其特點(diǎn)與發(fā)展水平給與正確的引導(dǎo)，并對(duì)幼兒發(fā)展情形作出及時(shí)、恰當(dāng)?shù)挠涗?、分析與評(píng)價(jià)；（6）有改革創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)真研究教育教學(xué)上存在的問(wèn)題，有明確的思路、措施落實(shí)、效果顯著。三、教學(xué)常規(guī)（1）為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適、美妙、富有兒童情趣的教育環(huán)境、課程環(huán)境。（2）有保教結(jié)合的意識(shí)，關(guān)懷珍惜每一位幼兒，高質(zhì)量地完成一日教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中能夠面向全體、敬重幼兒、照料個(gè)體差別；重視幼兒生理、心理健康，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育，無(wú)安全事故。（3）所任班級(jí)幼兒幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。幼兒基本保持良好的坐、站、寫姿勢(shì)，有良好的進(jìn)餐、睡眠習(xí)慣。有良好的教學(xué)常規(guī)，一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，游戲、戶外活動(dòng)、自由活動(dòng)等按要求進(jìn)行。（4）帶班有飽滿的精神狀態(tài)，情緒穩(wěn)定、工作投入。四、其他活動(dòng)（1）注意培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣，并供應(yīng)各種表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓舞幼兒參加各種競(jìng)賽，成績(jī)顯著。（2）樂(lè)觀組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、合唱節(jié)等學(xué)校重點(diǎn)活動(dòng)及“六一”“三八”“國(guó)慶”“元旦”等重點(diǎn)節(jié)日活動(dòng)，能承當(dāng)緊要任務(wù)，并取得良好的效果。（3）常常有目的地組織一些外出參觀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒各種本領(lǐng)。篇3:幼兒園老師崗位職責(zé)幼兒園老師崗位職責(zé)1、認(rèn)真貫徹黨的方針政策，依據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園教育新綱要，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差別，訂立個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。2、酷愛(ài)幼教事業(yè)，酷愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒耐性細(xì)致，關(guān)懷體諒，不恐嚇、體罰幼兒或變相體罰幼兒，察看、分析并記錄幼兒發(fā)展情況。3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，引導(dǎo)并搭配保育老師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作，杜絕責(zé)任事故。4、與家長(zhǎng)保持常常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討結(jié)合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同搭配完成教育人物。5、參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加教