課堂紀律我維護不調(diào)換座位保證

課堂紀律我維護不調(diào)換座位保證合同編號：__________合同各方：鑒于甲方作為教育機構(gòu)，致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，乙方作為甲方學(xué)生，愿意遵守甲方的課堂紀律并維護課堂秩序；鑒于乙方愿意接受甲方的座位安排，且在合同期限內(nèi)不要求調(diào)換座位；雙方為維護雙方的合法權(quán)益，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：第一條課堂紀律1.1乙方應(yīng)遵守甲方的課堂紀律，包括但不限于：按時到達教室，穿著整潔，攜帶必要的學(xué)習(xí)用品，保持手機靜音或關(guān)機，不隨意離開座位，不打鬧、喧嘩，不抄襲、作弊等。1.2乙方應(yīng)尊重教師和其他學(xué)生的權(quán)利，積極參與課堂討論，不干擾教學(xué)秩序。第二條座位安排2.1乙方同意甲方的座位安排，并愿意在合同期限內(nèi)不要求調(diào)換座位。2.2甲方應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要和班級管理原則，合理調(diào)整座位，確保教學(xué)秩序和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。第三條違約責(zé)任3.1如乙方違反第一條約定，甲方有權(quán)要求乙方改正，并視情節(jié)輕重給予警告、記過、留校察看等紀律處分。3.2如乙方違反第二條約定，甲方有權(quán)根據(jù)實際情況決定是否調(diào)換座位，并視情節(jié)輕重給予警告、記過、留校察看等紀律處分。第四條合同期限4.1本合同自雙方簽署之日起生效，有效期為____年。4.2合同期滿后，如雙方無異議，本合同自動續(xù)約____年。第五條爭議解決5.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第六條其他約定6.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補充。甲方（簽字）：__________日期：__________乙方（簽字）：__________日期：__________一、附件列表：1.甲方營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件2.乙方身份證復(fù)印件3.雙方簽署的合同副本4.課堂紀律規(guī)定5.座位安排圖6.紀律處分細則7.法律法規(guī)相關(guān)文件二、違約行為及認定：1.乙方遲到、早退、隨意離開座位、打鬧喧嘩等行為視為違反課堂紀律。2.乙方抄襲、作弊等行為視為違反學(xué)術(shù)誠信。3.乙方要求調(diào)換座位且未經(jīng)甲方同意視為違反座位安排規(guī)定。4.甲方未按約定時間提供教學(xué)服務(wù)或未合理調(diào)整座位視為違反合同義務(wù)。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指教育機構(gòu)，提供教學(xué)服務(wù)的一方。2.乙方：指學(xué)生，接受教育服務(wù)的一方。3.課堂紀律：指在教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)遵守的行為規(guī)范。4.座位安排：指甲方根據(jù)教學(xué)需要對學(xué)生的座位進行分配。5.違約行為：指合同各方未能履行合同約定的義務(wù)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方違反課堂紀律，甲方應(yīng)提醒乙方改正，并依據(jù)紀律處分細則給予相應(yīng)處分。2.乙方要求調(diào)換座位，甲方應(yīng)根據(jù)實際情況決定是否調(diào)換，并告知乙方理由。3.甲方未按約定提供教學(xué)服務(wù)或未合理調(diào)整座位，乙方有權(quán)要求甲方履行合同義務(wù)。4.雙方發(fā)生爭議，可先進行友好協(xié)商，協(xié)商不成的可通過法律途徑解決。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為教育機構(gòu)，乙方為學(xué)生時適用。2.甲方提供教學(xué)服務(wù)，乙方接受教學(xué)服務(wù)時適用。3.雙方簽訂合同，約定課堂紀律和座位安排時適用。4.乙方違