人教版小學二年級上冊美術教案

1——2種顏色。教學目標：通過嘗試不同畫筆畫出不同形態(tài)的線條，體會線條的變化以及教學目標：通過嘗試不同畫筆畫出不同形態(tài)的線條，體會線條的變化以及然后討論“這節(jié)課要求我們做什么？”教學重點：通過提高立體塑造能力，讓學生在生活中多用創(chuàng)造性的眼光去7、教師問：“看了這些彩瓶你們有什么感受”學生自由發(fā)表見解或？（？（？（教學目標：通過對拼剪紙的方法剪出鑰匙若干，并用剪好的鑰匙拼貼在紙好在哪，我們應該學習他們的哪些優(yōu)點？”教學目標：通過自然中抽象因素的分析、認識，使學生對藝術作品中的抽教學準備：計算機、投影機、課件畫和版畫。早期作品采取印象主義技法，1910年教學目標：通過自然中抽象因素的分析、認識，使學生對藝術作品中的抽教學重點：指導學生摹仿大師們的表現(xiàn)方法及形式，結合學生生活中的具教學準備：計算機、投影機、課件教學目標：知道書信的一般格式。用圖加文的方式給朋友或親人寫一封信教學準備：教師：兩封信、郵筒、學生的信同學們，我們再寫完信后，應該怎樣做才能讓對方收到信。教學準備：學生：繪圖工具（油畫棒、水彩筆、水彩、水粉顏料、記號筆置。請學生描述一下從學?；丶业木€路，把轉教學準備：學生：繪圖工具（油畫棒、水彩筆、水彩、水粉顏料、記號筆3、以小組為單位，布置一家“小小飲食店”或布置一個“餐桌”,邀請其他組的小朋友參觀品嘗。教學難點：選用自己喜歡的材料變成各種會轉的玩具（3）師打開一些電腦美術優(yōu)秀作品讓學生欣賞并演示電腦形3、教師總結：同學們剛才欣賞了教材及教師提供的各類圖二年級上冊美術教學計劃一、本年級情況分析1、學生基礎知識掌握情況二年級兩班班級紀律較好。以前學習的美術知識和技能一般較為鞏固，對于美的事物有興趣，有初步感受美表現(xiàn)美的能力，作畫時初步養(yǎng)成了愛觀察的習慣，對于物體形象有一定的目測能力和概括表達能力，對于繪畫、手工有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪表現(xiàn)。完成作業(yè)的速度不一，部分同學習慣于帶回家去完成少數(shù)同學形象表達能力還停2、學生的學習態(tài)度學生們都能積極主動的投入到愉快的學習當中來，都能認真積極主動地參與，認真觀察，并大膽想象，并運用優(yōu)美的語言表達自己的想法，大膽繪畫自己的感受并按照自己的喜好涂上漂亮的顏色。3、班中優(yōu)生情況尤詩姻、許小妮、陳瑜、王巧巧等同學都能根據(jù)老師的提示認真觀察、積極討論、大膽發(fā)揮想象，大膽繪畫主題內容并根據(jù)個人喜好填色。接受能力好的同學也能積極主動的幫助其他同學，從而達到共同協(xié)助，共同進步的目的。4、班中后進生情況有少數(shù)同學接受能力較慢，沒能及時準確的用語言表達自己的想法，繪畫時膽子較小，生怕自己畫不好或畫壞，沒敢大膽動筆繪畫，但是在老師的指導及鼓勵下都能二、本學科教材分析本冊教材分造型表現(xiàn)、設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發(fā)展空間，滿足學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。三、本學期教學目標（繪畫）自己選擇顏色，描繪景和物。用記憶畫、想象畫、創(chuàng)作畫等形式，表各種材料制作、貼畫紙工圖形。制作簡單的泥工模型。1、用記憶畫、想象畫、創(chuàng)作畫等形式，大膽的描繪，用顏色表示自己熟悉的內2、制作簡單的紙工，及各種平面材料貼畫，進一步提高撕紙折紙和剪紙拼貼能3、欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力。4、在繪畫中要求大膽想象，用色要大膽，造型較生動自然。5、在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在泥塑中培養(yǎng)空間想五、本學