2024年人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末質(zhì)量檢測題附解析

2024年人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末質(zhì)量檢測題附解析1．計算65×98最簡便的方法是（）。A．65×98＋2 B．65×（100－2） C．（60＋5）×982．下面圖案中，軸對稱圖形有（）個。A．1 B．2 C．33．下列三條線段能圍成三角形的是（）。A．、、 B．、、 C．、、4．下面幾個物體，從右面觀察，看到形狀同的是（）。A．①②④ B．②③④ C．①②③5．與20.300大小相等的小數(shù)是（）。A．20.3 B．2.3 C．2.3006．在小數(shù)9.19中有兩個“9”，整數(shù)部分的“9”比小數(shù)部分的“9”大（）。A．9.09 B．8.09 C．8.91 D．9.917．兩位小數(shù)加減兩位小數(shù)的結(jié)果不可能是（）。A．整數(shù) B．一位小數(shù) C．兩位小數(shù) D．三位小數(shù)8．在知識競賽中，有10道判斷題，評分規(guī)定：每答對一題得2分，答錯一題要倒扣1分。小明同學雖然答了全部的題目，但最后只得了14分，請問他答錯了（）題。A．1 B．2 C．3 D．49．下列關于三角形正確的說法是（）。A．直角三角形中只有一條高。 B．所有的三角形都不是軸對稱圖形。C．三角形中兩條邊的和不一定大于第三邊。 D．衣架制成三角形是因為三角形具有穩(wěn)定性。10．在括號中填上適當?shù)臄?shù)。5.32千米＝()千米()米8.35平方分米＝()平方厘米1.02噸＝()千克1千米45米＝()千米11．0.659保留一位小數(shù)約是()，精確到百分位是()，它里面有()個千分之一。12．一個除法算式，被除數(shù)除以9，要使商不變，除數(shù)也要()。13．把3縮小到原數(shù)的()是0.03，把0.2擴大到原數(shù)的()倍是200。14．一棵樹苗16元，商店促銷活動“買3棵送1棵”，王伯伯帶176元錢最多能買()棵這樣的樹苗。15．如圖，用一個正方形和一個三角形拼成一個梯形，∠1＋∠2＝130°，∠2＝()°。16．小馬虎在計算除法時，把除數(shù)65錯寫成56，結(jié)果商是15，余數(shù)是54，正確的結(jié)果應該是()。17．某書店1月和2月各類圖書銷售情況統(tǒng)計圖。（1）1、2月的圖書銷量最接近的是()，銷售量差距最大的是()。（2）1、2月的圖書銷量最多的是()，銷售量最少的是()。18．圖中平行四邊形的面積是28平方厘米，陰影部分的面積是()。19．直接寫得數(shù)。20．用豎式計算下面各題，并且驗算。（1）46.7＋24.38＝（2）72－64.93＝21．用你喜歡的方法計算下面各題。22．媽媽帶了100元錢去菜市場，買肉用去了82.75元，買菜用去9.25元，還剩多少元錢？23．甲、乙兩地相距468km，一輛客車和一輛貨車同時從兩地開出。相向而行，經(jīng)過4小時相遇。貨車每小時行駛48.6km，客車每小時行多少千米？24．工程隊準備修一條長4340米的高架鐵路橋，已經(jīng)修了1840米。剩下的計劃25天修完，平均每天修多少米？（列綜合算式計算）25．下面是鮮多多果品店上星期4天賣出橘子和桂圓的數(shù)量統(tǒng)計表。（1）根據(jù)統(tǒng)計表完成下面的復式條形統(tǒng)計圖。（2）上星期4天一共銷售橘子（）箱，平均每天銷售（）箱。（3）這兩種水果星期（）銷售的最多，星期（）銷售的最少。26．“臥龍書院”8月1日到3日統(tǒng)計的參觀人數(shù)見下表。8月1日8月2日8月3日380人305人421人（1）8月1日門票收入多少錢？（2）提一個兩步或兩步以上的問題并解答。1．B解析：B【解析】【分析】計算65×98時，應將98寫成100－2，然后運用整數(shù)乘法分配律的特點進行計算更加簡便，依此選擇?！驹斀狻?5×98＝65×（100－2）＝65×100－65×2故答案為：B【點睛】熟練掌握乘法分配律的特點是解答此題的關鍵。2．B解析：B【解析】【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸。由此解答即可?！驹斀狻颗c，無論怎樣對折，都不能完全對折，不是軸對稱圖形。沿圖中虛線對折，兩邊能夠完全對折，是軸對稱圖形。沿圖中虛線對折，兩邊能夠完全對折，是軸對稱圖形。所以，這些圖形中，軸對稱圖形有2個。故答案為：B【點睛】熟記軸對稱圖形的特點是解答本題的關鍵。3．C解析：C【解析】【分析】三角形3條邊的關系是：任意兩邊的長度之和大于第三邊，任意兩邊的長度之差小于第三邊，此題依此選擇即可?！驹斀狻緼．4＋4＝8（厘米），8厘米＜9厘米，因此這三條線段不能圍成三角形。B．5＋4＝9（厘米），9厘米＝9厘米，因此這三條線段不能圍成三角形。C．4＋3＝7（厘米），7厘米＞6厘米，6－3＝3（厘米），3厘米＜4厘米，因此這三條線段能圍成三角形。故答案為：C【點睛】熟練掌握三角形三條邊之間的關系是解答本題的關鍵。4．A解析：A【解析】【分析】分別畫出各個物體從右面看到的形狀即可解答。【詳解】①從右面觀察，看到的形狀是；②從右面觀察，看到的形狀是；③從右面觀察，看到的形狀是；④從右面觀察，看到的形狀是；①②④從右面觀察，看到的形狀是一樣的。故答案為：A?！军c睛】本題主要考查學生對三視圖知識的掌握。5．A解析：A【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上零或者去掉零，小數(shù)的大小不變?？傻?0.300＝20.3，據(jù)此選擇解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析可得：與20.300大小相等的小數(shù)是20.3。故選：A【點睛】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的基本性質(zhì)。6．C解析：C【解析】【分析】整數(shù)部分的“9”表示9；小數(shù)部分的“9”表示0.09，因此用9減去0.09即可。【詳解】9－0.09＝8.91故答案為：C【點睛】此題考查的是對小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位的認識，以及小數(shù)的減法計算，要熟練掌握。7．D解析：D【解析】【分析】兩位小數(shù)加、減兩位小數(shù)，它們的和（或差）的小數(shù)部分不會多于兩位，所以結(jié)果可能是兩位小數(shù)、一位小數(shù)或整數(shù)，不可能是三位小數(shù)，可以用最大值舉例證明?！驹斀狻?.99＋1.99＝3.98；1.99－1.99＝0；1.99－1.09＝0.9；舉例證明，兩位小數(shù)加減兩位小數(shù)的結(jié)果不可能是三位小數(shù)，故答案選：D?！军c睛】本題考查小數(shù)的加減法，從極限值考慮用舉例法證明。8．B解析：B【解析】【分析】假設全部答對，小明可以得10×2＝20分，比最后得分多20－14＝6分，答錯一道題和答對一道題相差2＋1＝3分，所以做錯了6÷3＝2題?！驹斀狻浚?0×2－14）÷（2＋1）＝6÷3＝2（題）故答案為：B?！军c睛】這是一道典型的雞兔同籠問題題目，可以用假設法來進行解答。9．D解析：D【解析】【分析】根據(jù)相關知識點對各選項進行依次分析、進而得出結(jié)論。【詳解】A．根據(jù)三角形的高的含義：在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高；直角三角形有三條高，兩條直角邊分別是它的兩條高，過直角頂點向斜邊也可以做一條高，共三條高；所以原題的說法錯誤。B．根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；三角形中等腰三角形和等邊三角形都是軸對稱圖形，所以原題的說法錯誤。C．三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；所以原題的說法錯誤。D．根據(jù)三角形的穩(wěn)定性的特點可知，把衣架制成三角形是因為三角形具有穩(wěn)定性，此說法對的。故答案為：D【點睛】本題主要考查了三角形的特點、特性、三角形的高以及軸對稱圖形的意義。10．32083510201.045【解析】【分析】5.32千米＝5千米＋0.32千米，0.32千米＝0.32×1000＝320米，5.32千米＝（5）千米（320）米。8.35平方分米＝8.35×100＝835平方厘米。1.02噸＝1.02×1000＝1020千克。45米＝45÷1000＝0.045千米，1千米45米＝1.045千米?！驹斀狻?.32千米＝（5）千米（320）米8.35平方分米＝（835）平方厘米1.02噸＝（1020）千克1千米45米＝（1.045）千米【點睛】高級單位轉(zhuǎn)化成低級單位，乘他們之間的進率；低級單位轉(zhuǎn)化成高級單位，除以他們之間的進率。11．70.66659【解析】0.659保留一位小數(shù)，根據(jù)百分位上的數(shù)字四舍五入，精確到百分位根據(jù)千分位上的數(shù)字四舍五入，9表示9個千分之一，5表示5個百分之一，也就是50個千分之一，6表示6個十分之一，也就是600個千分之一，加起來即可?！驹斀狻?.659保留一位小數(shù)約是0.7，精確到百分位是0.66；9＋50＋600＝659它里面有659個千分之一?！军c睛】本題考查的是小數(shù)點近似數(shù)與小數(shù)的計數(shù)單位，精確到哪一位，需要根據(jù)其后一位上的數(shù)字大小進行四舍五入。12．除以9【解析】【分析】被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），商不變。【詳解】根據(jù)商不變的規(guī)律，一個除法算式，被除數(shù)除以9，要使商不變，除數(shù)也要除以9?！军c睛】熟練掌握商不變的規(guī)律是解題的關鍵。13．1000【解析】【分析】小數(shù)點位置移動：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……這個數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……；一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……這個數(shù)就縮小到原數(shù)的、、……?！驹斀狻堪?縮小到原數(shù)的是0.03，把0.2擴大到原數(shù)的1000倍是200?！军c睛】熟練掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律是解答本題的關鍵。14．14【解析】【分析】先用176元除以原價3棵的錢，看能買幾個4棵，再把剩下的錢除以16看還能買幾棵，然后棵數(shù)相加即可解答?！驹斀狻?6×3＝48（元）176÷48＝3（個）……32（元）32÷16＝2（棵）3×4＋2＝12＋2＝14（棵）【點睛】買3棵送1棵，也就促銷時買4棵只要原價3棵的錢。15．40【解析】【分析】根據(jù)正方形的四個角都是直角，又∠1＋∠2＝130°，可知∠2＝130°－90°＝40°?！驹斀狻俊?＝90°∠1＋∠2＝130°∠2＝130°－90°＝40°所以，如圖，用一個正方形和一個三角形拼成一個梯形，∠1＋∠2＝130°，∠2＝40°?！军c睛】熟記：正方形的特征及正方形的每個角都是90°，是解答此題的關鍵16．13……9【解析】【分析】這里要運用逆向思維，將錯就錯，首先是把除數(shù)就當作是56，根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，反過來推出被除數(shù)是多少，然后算出正確的商?！驹斀狻?6×15＋54＝840＋解析：13……9【解析】【分析】這里要運用逆向思維，將錯就錯，首先是把除數(shù)就當作是56，根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，反過來推出被除數(shù)是多少，然后算出正確的商。【詳解】56×15＋54＝840＋54＝894894÷65＝13……9【點睛】此題考查了學生逆推思想，從后向前一步步推出結(jié)果。17．漫畫書趣味數(shù)學趣味數(shù)學童話書【解析】【分析】（1）分別計算出各種圖書1、2月的銷量差即可解答。（2）分別計算出各種圖書1、2月的銷量和即可解答。【詳解析：漫畫書趣味數(shù)學趣味數(shù)學童話書【解析】【分析】（1）分別計算出各種圖書1、2月的銷量差即可解答。（2）分別計算出各種圖書1、2月的銷量和即可解答。【詳解】（1）160－140＝20（本）200－150＝50（本）180－140＝40（本）90－60＝30（本）50＞40＞30＞20，1、2月的圖書銷量最接近的是漫畫書，銷售量差距最大的是趣味數(shù)學。（2）160＋140＝300（本）200＋150＝350（本）180＋140＝320（本）90＋60＝150（本）350＞320＞300＞150，1、2月的圖書銷量最多的是趣味數(shù)學，銷售量最少的是童話書。【點睛】本題主要考查學生對復式統(tǒng)計圖知識的掌握和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的綜合分析能力。18．14平方厘米【解析】【分析】在平行四邊形中畫一條線，將平行四邊形分成兩個小平行四邊形，如下圖所示：觀察圖形可知，左邊的小平行四邊形被分成了兩個三角形，這兩個三角形面積相等；右邊的小平行四邊解析：14平方厘米【解析】【分析】在平行四邊形中畫一條線，將平行四邊形分成兩個小平行四邊形，如下圖所示：觀察圖形可知，左邊的小平行四邊形被分成了兩個三角形，這兩個三角形面積相等；右邊的小平行四邊形被分成了兩個三角形，這兩個三角形面積相等。則陰影部分的面積就等于平行四邊形面積的一半，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?8÷2＝14（平方厘米）所以陰影部分的面積是14平方厘米。故答案為：14平方厘米?！军c睛】明確陰影部分面積是平行四邊形面積的一半是解決本題的關鍵。19．9；5.59；390；0.08；4.6；1.3；0.06；40【解析】略解析：9；5.59；390；0.08；4.6；1.3；0.06；40【解析】略20．（1）71.08；（2）7.07【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的加法和減法的法則：（1）相同數(shù)位對齊（小數(shù)點對齊）；（2）從低位算起；（3）結(jié)果中的小數(shù)點和相加減的數(shù)里的小數(shù)點對齊?！驹斀狻浚ń馕觯海?）71.08；（2）7.07【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的加法和減法的法則：（1）相同數(shù)位對齊（小數(shù)點對齊）；（2）從低位算起；（3）結(jié)果中的小數(shù)點和相加減的數(shù)里的小數(shù)點對齊。【詳解】（1）46.7＋24.38＝71.08（2）72－64.93＝7.0721．373；341100；34.410000；160【解析】【分析】第一小題，先算括號里面的乘法，再算括號里面的減法，最后計算括號外面的加法。第二小題，利用除法的運算性質(zhì)可以簡算。第三小解析：373；341100；34.410000；160【解析】【分析】第一小題，先算括號里面的乘法，再算括號里面的減法，最后計算括號外面的加法。第二小題，利用除法的運算性質(zhì)可以簡算。第三小題，利用乘法結(jié)合律可以簡算。第四小題，利用減法的運算性質(zhì)可以簡算。第五小題，利用乘法分配律可以簡算。第六小題，先算小括號里面的加法，再算中括號里面的除法，最后計算中括號外面的乘法?！驹斀狻?8＋（907－18×34）＝78＋（907－612）＝78＋295＝3736800÷25÷8＝6800÷（25×8）＝6800÷200＝3425×44＝（25×4）×11＝100×11＝110067.38－（17.6＋15.38）＝67.38－15.38－17.6＝52－17.6＝34.453×125＋27×125＝（53＋27）×125＝80×125＝1000032×[275÷（23＋32）]＝32×[275÷55]＝32×5＝16022．8元【解析】【分析】用總錢數(shù)100元分別減去買肉用去的82.75元和買菜用去的9.25元就是還剩多少元?！驹斀狻?00－82.75－9.25＝100－（82.75＋9.25）＝100－解析：8元【解析】【分析】用總錢數(shù)100元分別減去買肉用去的82.75元和買菜用去的9.25元就是還剩多少元?！驹斀狻?00－82.75－9.25＝100－（82.75＋9.25）＝100－92＝8（元）答：還剩8元錢。【點睛】本題也可以先用加法求出買肉和買菜一共用去的錢，再用總錢數(shù)減去一共用去的錢解答。23．4千米【解析】【分析】根據(jù)：路程÷時間＝速度和，先求出客車、貨車的速度和，再減去貨車的速度就是客車的速度?！驹斀狻?68÷4－48.6＝117－48.6＝68.4（千米）答：客車每小解析：4千米【解析】【分析】根據(jù)：路程÷時間＝速度和，先求出客車、貨車的速度和，再減去貨車的速度就是客車的速度?！驹斀狻?68÷4－48.6＝117－48.6＝68.4（千米）答：客車每小時行68.4千米?！军c睛】靈活運用公式：速度和×相遇時間＝路程。24．100米【解析】【分析】高架鐵路橋總長度減去已修的長度，再除以25天，得出平均每天修多少米?！驹斀狻浚?340－1840）÷25＝2500÷25＝100（米）答：平均每天修100米。解析：100米【解析】【分析】高架鐵路橋總長度減去已修的長度，再除以25天，得出平均每天修多少米?！驹斀狻浚?340－1840）÷25＝2500÷25＝100（米）答：平均每天修100米?！军c睛】本題主要考查簡單的工程問題運用知識。25．（1）見詳解（2）24；6（3）四；一【解析】【分析】（1）橫軸表示星期，縱軸表示數(shù)量，根據(jù)統(tǒng)計表提供的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計圖中相對應的位置畫出長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標記出數(shù)據(jù)即可。解析：（1）見詳